NAMA : Heni Gustina

NIM : 2017142008
MATKUL : Pengembangan Moral dan Agama untuk AUD
DOSEN : Padilah, M.Pd

*CONTOH PERMAINAN INDOOR*

Mencari Jejak (Maze) untuk Anak Usia 3-4 Tahun
Permainan ini bertujuan untuk melatih konsentrasi dan kognitif anak. Kita dapat
meletakkan gambar anak yang tersesat dan menugaskan anak untuk membantu anak tersebut.
Dengan demikian, anak akan belajar sikap tolong menolong dan juga rasa peduli terhadap
sesama manusia.
Cara Membuat Maze dari kardus:
1. Siapkan Kardus dan bentuk menjadi persegi panjang ukuran 30x20 cm.
2. Kemudian, berilah sekat-sekat diatas kardus tadi menyerupai labirin kemudian di
rekatkan menggunakan lem tembak atau lem fox.
3. Printlah sebuah gambar anak dan sebuah rumah, lalu gambar anak yang sudah di print
tadi diletakkan di garis start dan gambar rumah diletakkan di garis finish.

Aturan Permainan:
1. Jelaskan kepada anak bagaimana cara memainkan permainan ini, kemudian ceritakan
bahwa “ada seorang anak yang tersesat mencari rumahnya”. Ceritakanlah menggunakan
emosi dan mimik muka yang sedih. Sehingga anak dapat menghayati cerita tersebut.
2. Ketika anak telah mengerti, biarkan anak mencoba bermain sendiri, ketika anak tidak
membutuhkan bantuan kita biarkan ia mengeksplor mainannya sendiri, tapi jika ia
bertanya dan meminta bantuan kita, berilah motivasi semangat kepada anak dengan terus
memujinya “kamu bisa!”
3. Ketika anak berhasil menyelesaikan permainan ini berilah ia reward atau hadiah berupa
pelukan atau ucapan “kamu hebat”, gambar bisa diganti dengan apa saja tidak harus
manusia, bisa juga dengan gambar hewan supaya anak menyanyangi hewan.
 *CONTOH PERMAINAN OUTDOOR*
“Permainan Mata Angin untuk Anak Usia 5-6 Tahun”
Tujuan:
1. Anak dapat belajar mengikuti perintah sederhana.
2. Anak dapat mengenal arah mata angin yaitu utara, timur, barat dan selatan.
3. Melatih kejujuran anak apabila salah mengikuti perintah.
4. Melatih daya ingat dan konsentrasi anak.

Persiapan:
Anak-anak yang bermain harus sudah mengetahui arah mata angin yaitu utara, timur, barat dan
selatan. Kemudian, bagilah anak-anak menjadi empat kelompok dngan posisi berbaris. Mintalah
mereka untuk merentangkan tangan sebentar, untuk memberi jarak antar anak. Setelah itu,
mintalah mereka semua menghadap arah utara (menghadap guru yang ada di depan).

Cara Bermain:
1. Guru berseru, “Timur”, maka anak secepatnya menghadap ke timur.
2. Lalu, pendamping berseru, “barat”’ maka semua anak berganti arah menghadap ke barat.
3. Demikian seterusnya, beberapa kali pendamping menyebutkan arah mata angin dan
anak-anak mengikuti perintah tersebut.
4. Anak-anak yang salah menghadap harus keluar dari barisan dan tidak boleh ikut.
5. Anak yang tetap tinggal di barisan sampai akhir permainan menjdi pemenangnya.
6. Anak-anak yang sudah tereliminasi dapat menggantikan guru untuk memimpim
permainan.