ANALISA RESIKO DAN PELUANG PROGRAM KURIKULUM

ACTIVITY PENGENDALIAN
NO RESIKO PELUANG
(ACTION PLAN) RESIKO

Kompetensi yang
Proses belajar
diperoleh peserta didik
Pengumpulan mengajar sesuai Pengecekan
1 tidak sesuai dengan
perangkat mengajar dengan perangkat perangkat mengajar
struktur kurikulum
mengajar
yang digunakan
Peserta didik
memperoleh
Penyusunan Kegiatan sekolah tidak kompetensi sesuai Pendampingan oleh
2
dokumen kurikulum memiliki pedoman dengan struktur pengawas sekolah
kurikulum yang
berlaku
Penginformasian
Warga sekolah Kegiatan sekolah kalender sekolah
Penyusunan kalender
3 kesulitan mengatur menyesuaikan kepada orangtua,
pendidikan
kegiatan sekolah kalender akademik guru, karyawan dan
peserta didik
Memasukkan aspek
karakter Vinsensian
Perbedaan Keseragaman
dalam setiap Peserta didik
pemahaman guru instrumen penilaian
4 perangkat berkarakter
tentang karakter aspek karakter
pembelajaran pada Vinsensian
Vinsensian Vinsensian
semua mata
pelajaran
Informasi hasil belajar Pencapaian
Pembuatan rapor Pengecekan buku
5 tidak tersampaikan kompetensi peserta
SMK St.Louis nilai guru
kepada orangtua didik terukur
Jadwal Kegiatan Kegiatan sekolah Penginformasian
Belajar Mengajar menyesuaikan jadwal jadwal kegiatan
6 tersusun sebelum Komplain orangtua proses belajar belajar mengajar
Proses Belajar mengajar yang telah kepada peserta
Mengajar dimulai tersusun didik, guru,
 ANALISA RESIKO DAN PELUANG PROGRAM KURIKULUM

ACTIVITY PENGENDALIAN
NO RESIKO PELUANG
(ACTION PLAN) RESIKO

karyawan dan
orangtua
Kompetensi yang Proses belajar
Pengecekan jurnal diterima peserta didik mengajar sesuai Pengecekan jurnal
7
kelas tidak sesuai dengan dengan perangkat kelas
perangkat mengajar mengajar
Kompetensi yang Proses belajar
Pengecekan jurnal Pengecekan jurnal
diterima peserta didik mengajar sesuai
8 mengajar dan mengajar dan
tidak sesuai dengan dengan perangkat
kegiatan guru kegiatan guru
perangkat mengajar mengajar
Peserta didik
Peserta didik belum memiliki
Menggunakan teknik Pengecekan jurnal
terbiasa kemampuan dalam
9 presentasi dalam mengajar dan
mengemukakan mengemukakan
pembelajaran kegiatan guru
pendapat dalam forum pendapat dalam
forum
Pencapaian
kompetensi Proses belajar
Pengecekan
Supervisi peserta didik mengajar sesuai
10 perangkat
administratif guru tidak sesuai dengan perangkat
mengajar
dengan struktur mengajar
kurikulum
Penginformasian
Menjalankan Perbedaan sistem penilaian
Kompetensi peserta
11 Sistem Penilaian pemahaman sistem sekolah kepada
didik terukur
Akademis penilaian sekolah guru, orangtua dan
peserta didik
Penginformasian
Menerapkan aturan Perbedaan
Kompetensi peserta aturan akademis
12 akademis secara pemahaman aturan
didik terukur kepada guru,
konsisten akademis
orangtua dan
 ANALISA RESIKO DAN PELUANG PROGRAM KURIKULUM

ACTIVITY PENGENDALIAN
NO RESIKO PELUANG
(ACTION PLAN) RESIKO

peserta didik
Pencapaian
Pengontrolan Pencapaian
kompetensi peserta Pengecekan buku
13 pengumpulan kompetensi peserta
didik belum sesuai nilai guru
nilai didik terukur
struktur kurikulum
Pertemuan Perbedaan
Ikut serta
Musyawarah guru pemahaman Informasi terbaru
musyawarah guru
14 mata pelajaran di kompetensi oleh guru mata pelajaran
mata pelajaran
dalam lingkup dalam musyawarah tersampaikan
dalam lingkup kota
sekolah guru mata pelajaran
Perbedaan Sharing buku
Melanjutkan kegiatan Penambahan
15 pemahaman buku oleh melalui nara
sharing buku pengetahuan guru
penyaji sharing buku sumber
Peserta didik
Kemampuan peserta
Mewadahi memiliki kesempatan Pengecekan jurnal
16 didik dalam membaca
Kegiatan Literasi menambah minat literasi
tidak terfasilitasi
baca
Warga sekolah
Mengintensifkan Ketidakefektifitasan
terbiasa Pengecekan
17 Penggunaan proses belajar
menggunakan bahasa perangkat mengajar
Bahasa Inggris mengajar
inggris
Pencapaian peserta Pencapaian nilai Penginformasian
18 Mengadakan try out didik dalam ujian ujian nasional jadwal dan hasil
nasional kurang minimal cukup tryout
Peserta didik Pelaksanaan
Pembinaan
berprestasi tidak Promosi sekolah bimbingan peserta
Peserta didik
19 mempunyai tempat sebagai sekolah didik berprestasi
Berprestasi Mata
menyalurkan prestasi setiap kompetensi
Pelajaran UN
kemampuannya keahlian
 ANALISA RESIKO DAN PELUANG PROGRAM KURIKULUM

ACTIVITY PENGENDALIAN
NO RESIKO PELUANG
(ACTION PLAN) RESIKO

Sosialisasi penilaian Perbedaan Pencapaian hasil

Penginformasian
hasil belajar peserta pemahaman orangtua belajar peserta didik
hasil belajar
20 didik kelas XII kepada dan peserta didik kelas XII minimal
peserta didik kelas
orang tua dan peserta dalam aturan sesuai kriteria
XII
didik penilaian ketuntasan minimal
Perubahan urutan
Sinkronisasi mata
Peserta didik penyampaian
pelajaran Program Ketidakefektifitasan
memperoleh kompetensi
21 Keahlian dengan proses belajar
kompetensi sesuai menyesuaikan
mata pelajaran non mengajar
struktur kurikulum kompetensi
kejuruan
keahlian
Sinkronisasi mata Peserta didik Penambahan
Kompetensi dasar
pelajaran Program memperoleh materi yang sesuai
22 belum memenuhi
Keahlian dengan kompetensi sesuai kompetensi dari
kebutuhan industri
industri pasangan struktur kurikulum industri pasangan
Pengajuan Tempat
Uji kompetensi teknik SMK St.Louis menjadi Pelatihan sebagai
Uji Kompetensi
komputer jaringan tempat uji asesor untuk guru
23 untuk program
dilakukan di industri kompetensi Teknik teknik komputer
keahlian Teknik
pasangan Komputer Jaringan jaringan
Komputer Jaringan