TES WAWASAN KEBANGSAAN

1. Untuk meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia Indonesia, yaitu yang beriman dan
bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti luhur, berkepribadian, berdisiplin,
bekerja keras, bertanggungjawab, mandiri, cerdas, terampil serta sehat jasmani dan rohani".
Pernyataan tersebut merupakan dasar pendidikan nasional yang tertuang dalam....
a. TAP MPR No.l/MPR/1993
b. TAP MPR No.ll/MPR/1993
c. TAP MPR No.lll/MPR/1993
d. TAP MPR No. IV/MPR/1993
e. TAP MPR No. V/MPR/1993
PEMBAHASAN :
Pernyataan pada soal tertuang dalam TAP MPRNo.ll/MPR/1993
Jawaban : C

2. Dalam ketatanegaraan Republik Indonesia, pembentukan sebuah provinsi dapat dilakukan

dengan memiliki paling sedikitnya ...
a. 5 (lima) kabupaten/kota
b. 7 (tujuh) kabupaten/kota
c. 10 (sepuluh) kabupaten/kota
d. 1/2 kabupaten/kota dari jumlah provinsi di seluruh Indonesia
e. 2/3 kabupaten/kota dari jumlah provinsi di seluruh Indonesia

PEMBAHASAN :
UU No 32 tahun 2004 dan PP No 78 tahun 2007 pasal 8 mengenai pembentukan provinsi.
Jawaban : A

3. Di tengah proses pembahasan perubahan UUD 1945 terdapat kesepakatan dasar dalam
melakukan perubahan dengan cara addendum yaitu perubahan dilakukan dengan …
a. boleh merubah naskah asli diganti dengan yang baru
b. boleh merubah naskah asli ditambah dengan naskah baru
 c. tetap mempertahankan naskah aslinya dan naskah perubahannya diletakkanmelekat pada
naskah asli
d. tetap mempertahankan naskah asli dan naskah perubahannya
e. boleh merubah naslkah asli untuk penyempurnaannya
PEMBAHASAN :
Perubahan dengan cara adendum artinya tetap mempertahankan naskah asli UUD 1945 dan
naskah perubahan UUD 1945 diletakkan melekat pada naskah asli. Sehingga sesungguhnya
UUD 1945 dalam satu naskah memuat UUD 1945 sebelum diamandemen, amandemen I,
amandemen II, amandemen III, dan amandemen IV.
Jawaban : C

4. Dalam melakukan perubahan-perubahan atau amandemen terhadap UUD 1945 terdapat

kesepakatan yang sangat mendasar yaitu tidak melakukan perubahan terhadap…
a. pembukaan UUD 1945
b. batang tubuh UUD 1945
c. pasal yang mengatur lembaga tinggi Negara
d. aturan peralihan
e. penjelasan UUD 1945
PEMBAHASAN :
Alasan Mengapa Pembukaan UUD 1945 Tidak Dapat Diubah adalah meski telah terjadi empat
kali amandemen dan akan tetapi pembukaannya tidak dirubah adalah dikarenakan perubahan
terhadap UUD 1945 ini dilakukan dengan kesepakatan dasar yang sebagai berikut ini :
 Tidak mengubah Pembukaan UUD 1945
 Tetap mempertahankan NKRI
 Memperkuat dan mempertegas sistem pemerintahan presidensial
 Penjelasan Undang Undang Dasar 1945 yang memuat hal normatif akan dimasukan
ke batang tubuh (pasal pasal)
 Melakukan perubahan dengan cara addendum
Selain itu, disebutkan di majalah Majelis terbitan MPR edisi Maret tahun 2014 disebutkan bahwa
MPR yang merupakan lembaga yang mempunyai wewenang untuk mengubah dan juga
menetapkan UUD telah bersepakat bahwa pancasila adalah dasar negara dan juga ideologi
negara indonesia yang telah final dan juga konstitusional. Oleh karena itu meskipun perubahan
konstitusi dilakukan, MPR tidak akan mengubah pembukaan dari UUD 1945 karena pembukaan
UUD 1945 memuat pancasila sebagai dasar negara indonesia.
Dan juga berdasarkan Tap MPRS no.XX/MPRS/1966 tentang Memorandum DPR-GR, telah
disebutkan bahwa :
Untuk anda yang ingin melihat dokumen Tap MPRS no.XX/MPRS/1966, tentang Memorandum
DPR-GR.
Dengan kata lain, pembukaan UUD 1945 adalah dasar dan juga sumber hukum dari batang tubuh
Undang Undang 1945 itu sendiri. Jadi kesimpulannya adalah :
Pembukaan Undang Undang Dasar 1945 tidak boleh dirubah/diamandemen oleh siapapun
termasuk MPR hasil pemilu, karena di dalam pembukaan UUD 1945 terdapat staatsidee
(dasar/ideologi) berdirinya NKRI, dasar negara, dan cita-cita negara. Pembukaan UUD 1945
memuat dasar filosofis dan dasar normatif yang mendasari seluruh pasal dalam UUD 1945. Jika
ingin mengubah sedikitpun isi pembukaan UUD 1945, maka Negara Kesatuan Republik
Indonesia harus bubar terlebih dahulu.
Nah itulah alasan kenapa selama ini meski telah berkali kali terjadi amandemen akan tetapi
pembukaan dari undang undang dasar 1945 tidak dirubah sama sekali.
Jawaban : A

5. Menurut Prof.Miriam Budiardjo terdapat bermacam-macam prosedur untuk mengubah UUD

yaitu, kecuali...
a. melaui sidang badan legislatif
b. melalui referendum
c. melalui negara-negara bagian dalam negara federal
d. melalui revolusi social
e. melalui musyawarah khusus atau spesial convention
PEMBAHASAN :
Prof. Miriam Budiardjomengemukakan bahwa terdapat bermacam-macam prosedur untuk
mengubah undang-undang dasar, sebagai berikut:
a. Melalui siding badan legislatif
b. Melaluireferendum atau plebisit
 c. Melalui Negara-negara bagian dalam Negara federal
d. Musyawarah khusus (special convention)
Jawaban : D

6. Dewasa ini orang tidak memiliki kekhawatiran terhadap perbuatan subversi sebab UU
No.11/PNPS/1963 ttg subvensi telah dicabut oleh UU no.26/1999 karena...
a. presiden menghendaki
b. atas usul hak inisiatif DPR
c. terjadinya tuntutan kontras
d. bertentangan dgn HAM
e. terjadinya berbagai tidak kejahatan
PEMBAHASAN :
UU No. 26 TAHUN 1999 — Pencabutan UU No. II/PNPS/TAHUN 1963 tentang
Pemberantasan Kegiatan Subversi
Menimbang :
a. bahwa hak asasi manusia sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa secara kodrati melekat
pada diri manusia, meliputi ....
b. bahwa Undang-undang Nomor 11/PnPs/Tahun 1963 tentang Pemberantasan Kegiatan
Subversi bertentangan dengan hak asasi manusia dan ...
c. bahwa berdasarkan pertimbangan pada huruf a dan b perlu membentuk Undang-undang
tentang Pencabutan Undang-undang Nomor 11/PnPs/tahun 1963 tentang Pemberantasan
Kegiatan Subversi.
Jawaban : D

7. Pembentukan KPKPN merupakan amanat dan TAP MPR No.XI/MPR/1998, tujuan

pembentukan tersebut adalah...
a. Mengetahui kekayaan pejabat Negara
b. Mengetahui kebocoran anggaran keuangan Negara
c. Melakukan pemantauan dan klarifikasi atas harta kekayaan penyelenggara Negara
d. Membantu tugas kepolisian untuk menyelidiki indikasi penyalahgunaan anggaran
e. Mengetahui pendapatan dan pengeluaran Negara
 PEMBAHASAN :
Adapun tugas dan wewenangnya adalah sebagai berikut:
1. Melakukan pemantauan dan klarifikasi atas harta kekayaan penyelenggara negara.
2. Meneliti laporan atau pengaduan masyarakat, lembaga swadaya masyarakat, atau instansi
pemerintah tentang dugaan adanya korupsi, kolusi, dan nepotisme dari para penyelenggara
negara.
3. Melakukan penyelidikan atas inisiatif sendiri mengenai harta kekayaan penyelenggara
negara berdasarkan petunjuk adanya korupsi, kolusi, dan nepotisme terhadap penyelenggara
negara yang bersangkutan.
4. Mencari dan memperoleh bukti-bukti, menghadirkan saksi-saksi untuk penyelidikan
penyelenggara negara yang diduga melakukan korupsi, kolusi, dan nepotisme atau meminta
dokumen-dokumen dari pihak-pihak yang terkait dengan penyelidikan harta kekayaan
penyelenggara negara yang bersangkutan.
5. Jika dianggap perlu, selain meminta bukti kepemilikan sebagian atau seluruh harta
kekayaan penyelenggara negara yang diduga diperoleh dari korupsi, kolusi, dan nepotisme
selama menjabat sebagai penyelenggara negara, juga meminta pejabat yang berwenang
membuktikan dugaan tersebut sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang
berlaku.
Jawaban : C

8. Berani membela kebenaran dan keadilan adalah pedoman pengamalan untuk sila…
a. Sila pertama
b. Sila kedua
c. Sila ketiga
d. Sila keempat
e. Sila kelima
PEMBAHASAN :
SILA KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN BERADAB
Mengakui persamaan derajat persamaan hak dan persamaan kewajiban antara sesama
manusia.Saling mencintai sesama manusia.Mengembangkan sikap tenggang rasa.Tidak
semena-mena terhadap orang lain.Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan.Gemar melakukan
 kegiatan kemanusiaan.Berani membela kebenaran dan keadilan.Bangsa Indonesia merasa
dirinya sebagai bagian dari seluruh umat manusia, karena itu dikembangkan sikap hormat-
menghormati dan bekerjasama dengan bangsa lain.
Jawaban : B

9. Ir. Soekarno dalam sidang BPUPKI pertama, mengusulkan rumusan Pancasila, yaitu …
a. Nasionalisme, Internasionalisme (peri kemanusiaan), mufakat, kesejahteraan sosial dan
Ketuhanan
b. Nasionalisme, Ketuhanan YME, perikemanusiaan, kebangsaan Indonesia, mufakat dan
kesejahteraan social
c. Kesejahteraan sosial, internasionalisme, nasionalisme, peri kemanusiaan dan Ketuhanan
d. Internasionalisme, nasionalisme, mufakat, demokrasi dan Ketuhanan
e. Gotong royong, Ketuhanan, kerakyatan, nasionalisme dan demokrasi
PEMBAHASAN :
Usulan Pancasila Ir. Soekarno pada sidang pertama BPUPKI :
1) Internasionalisme
2) Nasionalisme (Peri Kemanusiaan)
3) Mufakat atau demokrasi
4) Kesejahteraan sosial
5) Ketuhanan yang berkebudayaan
Jawaban : A

10. Pancasila sebagai paradigma mencakup hal-hal berikut kecuali, …

a. Pancasila sebagai paradigma pembangunan politik
b. Pancasila sebagai paradigma pembangunan ekonomi
c. Pancasila sebagai paradigma pembangunan sosial budaya
d. Pancasila sebagai paradigma pembangunan kepribadian bangsa
e. Pancasila sebagai paradigma pembangunan pertahanan dan keamanan
PEMBAHASAN :
Pembangunan dilaksanakan dari berbagai bidang yang mencakup seluruh aspek kehidupan
manusia yaitu bidang politik, bidang ekonomi, bidang sosial budaya dan bidang pertahanan
keamanan.
Jawaban : D

11. Hak asasi warga negara untuk dipilih maupun memilih dalam pemilihan umum termasuk
bagian dari...
a. personal rights
b. property rights
c. political rights
d. rights of legal equality
e. social and culture rights
PEMBAHASAN :
PERSONAL RIGHTS
Hak-hak asasi pribadi atau personal rights, yang meliputi kebebasan menyatakan pendapat,
kebebasan memeluk agama, kebebasan bergerak dan sebagainya.
PROPERTY RIGHTS
Hak-hak asasi ekonomi atau property rights, yaitu hak untuk memiliki sesuatu, membeli, dan
menjual, serta memanfaatkannya.
POLITICAL RIGHTS
Hak-hak politik political rights, yaitu hak untuk ikut serta dalam pemerintahan, hak pilih (dipilih
dan memilih dalam suatu pemilihan umum), hak untuk mendirikan partai politik dan sebagainya
RIGHTS OF LEGAL QUALITY
Hak-hak asasi untuk mendapatkan perlakuan yang sama dalam hukum dan pemerintahan atau
rights of legal equality
SOCIAL DAN CULTURAL RIGHTS
Hak-hak asasi sosial dan kebudayaan atau social and culture rights.
Jawaban : E
12. Istilah hak asasi, lahir secara monumental yaitu sejak....
a. timbulnya magna charta
b. ditetapkannya bill of rights 1689
c. ditetapkannya Declaration des Droit's de L'homme et du Citoyen 1789
d. ditetapkannya Declaration of Independence 1776
e. lahirnya Universal Declaration od Human Rights 1948
PEMBAHASAN ;
Istilah hak-hak asasi secara monumental lahir sejak keberhasilan Revolusi Perancis tahun 1789
dalam "Declaration des Droits de L'homme et du Citoyen" (Hak-hak asasi manusia dan warga
negara Perancis), dengan semboyan Liberte, Egalite, Fraternite .
Jawaban : C

13. Agar Pancasila tidak hanya sebagai slogan, Presiden Jokowi membentuk unit kerja Pancasila
yaitu ...
a. UKP
b. UKP-PIP
c. BP7
d. UKP-P4
e. UKP-PP
PEMBAHASAN :
1. Unit Kerja Presiden Pembinaan Ideologi pancasila yang selanjutnya disingkat UKP-PIP
adalah unit kerja yang melakukan pembinaan ideologi Pancasila.
Ketua : Yudi Latief
Didirikan : 7 Juni 2017
Dasar hukum pendirian : Peraturan Presiden No. 54 Tahun 2017
Sifat : Berada di bawah dan bertanggung jawab kepada Presiden
UKP-PIP mempunyai tugas membantu presiden dalam merumuskan arah kebijakan umum
pembinaan ideologi Pancasila dan melaksanakan koordinasi, sinkronisasi, dan
pengendalian pembinaan ideologi pancasila secara menyeluruh dan berkelanjutan.
 UKP-PIP ini terdiri atas dewan pengarah dan eksekutif. Dewan Pengarah terdiri atas 3
komponen, yakni tokoh agama, negarawan, dan tokoh masyarakat. Setiap komponen akan
terdiri atas 3 orang sehingga jumlah dewan pengarah menjadi 9 orang.
Pada era Soeharto juga dibentuk Badan Pembina Pendidikan Pelaksanaan Pedoman
Penghayatan dan Pengamalan Pancasila (BP7) yang dipimpin Sarwo Edhi Wibowo.
Lembaga ini bertugas menjaga ideologi Pancasila melalui P4. Namun, BP7 dibubarkan pada
tahun 1998 melalui TAP MPR No XVIII/MPR/1998.
Jawaban : B

14. Pancasila sebagai dasar falsafah negara meliputi . . . .

a. keinginan segolongan masyarakat dalam mencapai tujuan hidupnya
b. kekuatan yang mengikat kaum individualis
c. cita-cita hukum yang terkandung dalam UUD 1945
d. kebebasan mutlak para pendiri Negara
e. kekuatan yang mengikat kaum sosialis
PEMBAHASAN :
Pancasila Sebagai Dasar Falsafah Negara Indonesia
Falsafah Pancasila sebagai dasar falsafah negara Indonesia dapat kita temukan dalam beberapa
dokumen historis dan di dalam perundang-undangan negara Indonesia seperti di bawah ini :
a. Pancasila sebagai dasar falsafah negara dalam pidato 1 Juni 1945 oleh Ir. Soekarno
Ir. Soekarno dalam pidatonya pada tanggal 1 Juni 1945 untuk pertama kalinya mengusulkan
falsafah negara Indonesia dengan perumusan dan tata urutannya sebagai berikut :
1) Kebangsaan Indonesia.
2) Internasionalisme atau Perikemanusiaan.
3) Mufakat atau Demokrasi.
4) Kesejahteraan sosial.
5) Ketuhanan.

b. Pancasila sebagai dasar falsafah negara dalam naskah politik bersejarah (Piagam Jakarta
22 Juni 1945)
BPUPKI yang Istilah Jepangnya Dokuritsu Jumbi Cosakai, telah membentuk beberapa
panitia kerja yaitu :
1) Panitia Perumus terdiri atas 9 orang tokoh, pada tanggal 22 Juni 1945, telah berhasil
menyusun sebuah naskah politik yang sangat bersejarah dengan nama Piagam Jakarta,
selanjutnya pada tanggal 18 Agustus 1945, naskah itulah yang ditetapkan sebagai naskah
rancangan Pembukaan UUD 1945.
2) Panitia Perancang Undang-Undang Dasar yang diketuai oleh Ir. Soekarno yang kemudian
membentuk Panitia Kecil Perancang UUD yang diketuai oleh Prof. Mr. Dr. Soepomo, Panitia
ini berhasil menyusun suatu rancangan UUD-RI.
3) Panitia Ekonomi dan Keuangan yang diketuai oleh Drs. Mohammad Hatta.
4) Panitia Pembelaan Tanah Air, yang diketuai oleh Abikusno Tjokrosujoso.
Untuk pertama kalinya falsafah Pancasila sebagai falsafah negara dicantumkan autentik
tertulis di dalam alinea IV dengan perumusan dan tata urutan sebagai berikut :
1) Ketuhanan, dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya.
2) Kemanusiaan yang Adil dan Beradab.
3) Persatuan Indonesia
4) Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan /
perwakilan.
5) Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

c. Pancasila sebagai dasar falsafah negara dalam Pembukaan UUD 1945

Setelah BPUPKI merampungkan tugasnya dengan baik, maka dibubarkan dan pada tanggal 9
Agustus 1945, sebagai penggantinya dibentuk PPKI.
Pada tanggal 17 Agustus 1945, dikumandangkan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia oleh Ir.
Soekarno di Pengangsaan Timur 56 Jakarta yang disaksikan oleh PPKI tersebut. Keesokan
harinya pada tanggal 18 Agustus 1945 PPKI mengadakan sidangnya yang pertama dengan
mengambil keputusan penting :
1) Mengesahkan Undang-Undang Dasar 1945
2) Memilih dan mengangkat Ir. Soekarno dan Drs. Mohammad Hatta, masing-masing
sebagai Presiden RI dan Wakil Presiden RI.
 3) Dibentuk Komite Nasional untuk membantu tugas Presiden sementara, sebelum
dibentuknya MPR dan DPR.

Dalam Pembukaan UUD Proklamasi 1945 alinea IV yang disahkan oleh PPKI pada tanggal
18 Agustus 1945 itulah Pancasila dicantumkan secara resmi, autentik dan sah menurut
hukum sebagai dasar falsafah negara RI, dengan perumusan dan tata urutan sebagai berikut :
1) Ketuhanan Yang Maha Esa.
2) Kemanusiaan yang adil dan beradab.
3) Persatuan Indonesia.
4) Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan /
perwakilan.
5) Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

Pancasila sebagai falsafah hidup menginginkan agar moral pancasila menjadi cita-cita dan
merupakan inti semangat bersama dari berbagai moral yang secara nyata terdapat di
Indonesia. Ini berarti bahwa wawasan nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila secara
kultural diinginkan agar tertanam di kehidupan masyarakat. Sehingga pancasila juga sebagai
alat pemersatu dalam hidup kerukunan berbangsa, serta sebagai pandangan hidup untuk
kehidupan manusia Indonesia sehari-hari.
Jawaban : B

15. Suatu struktur yang menderita ketegangan organisasi ataupun perkembangan karena adanya
pertentangan antar kelompok yang terpecah-pecah secara ekonomis adalah pengertian
masyarakat menurut..
a. Max Weber
b. Emile Durkheim
c. Karl Marx
d. M.J. Herskovits
e. Ralph Linton
PEMBAHASAN :
Bapak Komunis, Karl Marx, memberikan definisi masyarakat sebagai suatu struktur yang
menderita ketegangan organisasi ataupun perkembangan karena adanya pertentangan antara
kelompok-kelompok yang terpecah-pecah secara ekonomis.
Jawaban : C

16. Individu sebagai anggota komunitas pendidikan memiliki hak dan tanggungjawab, seperti…
a. Memperoleh evaluasi hasil belajar dan menaati norma-norma
b. Membayar utang sekolah dan membantu orang tua mencari nafkah
c. Mendapatkan pendidikan dan menaati peraturan yang berlaku
d. Membina hubungan baik antarsesama murid, guru, dan melakukan kegiatan diluar
sekolah
e. Memperoleh pelayanan pendidikan dan memberi bantuan kepada orang lain
PEMBAHASAN :
Jawaban : C

17. Struktur masyarakat yang teratur, tertib, dinamis, rasa kesetiakawanan yang tinggi,
kerukunan dan kekeluargaan, merupakan contoh pengertian dari …
a. Kehidupan masyarakat yang dinamis
b. Ciri masyarakat kota
c. Masyarakat yang gotong-royongnya tinggi
d. Kehidupan masyarakat pedesaan
e. Keteraturan hidup sosial
PEMBAHASAN :
Jawaban : D
18. Dalam hal pola kepemimpinan, masyarakat kota memilih pemimpin secara birokratis,
sedangkan masyarakat desa memilih pemimpin dilihat dari…
a. Kekayaannya
b. Kualitas pribadinya
c. Agamanya
d. Keberaniannya
 e. Kualitas fisiknya
PEMBAHASAN :
Jawaban : B

19. Menghargai harkat manusia dan berfikir secara rasional merupakan ciri masyarakat…
a. Konservatif
b. Modern
c. Kompetitif
d. Harmonis
e. kooperatif

PEMBAHASAN :
Jawaban : B

20. Di dalam Primasri Group kualitas interaksinya …

a. bersifat formal
b. sangat erat dan bersifat personal
c. individualistis
d. berdasarkan perauran tertulis
e. tergantung pada pemimpin
PEMBAHASAN :
Jawaban : B

21. interaksi masyarakat berorientasi ke atas, sangat mementingkan hubungan yang formal dan
bersifat impersonal. Gambaran tersebut merupakan etos kebudayaan masyarakat …
a. tradisional
b. elite
c. petani
d. buruh
e. biroktorat
PEMBAHASAN :
Jawaban : E
22. Indonesia sebagai salah satu negara pemrakarsa GNB, pada saat berdirinya GNB diwakili
oleh …
a. Soekarno
b. Adam Malik
c. Ali Sastroamidjoyo
d. Moh. Hatta
e. Ahmad Soebardjo
PEMBAHASAN :
Pendiri dari GNB adalah lima pemimpin dunia:
1. Josip Broz Tito presiden Yugoslavia
2. Soekarno presiden Indonesia,
3. Gamal Abdul Nasser presiden Mesir,
4. Pandit Jawaharlal Nehru perdana menteri India, dan
5. Kwame Nkrumah dari Ghana.
Jawaban : A

23. Dilihat dari visinya dalam konteks perjuangan kemerdekaan Indonesia dalam jangka panjang,
periode perjuangan tahun 1928 dapat dinyatakan sebagai...
a. Angkatan pendobrak
b. Angkatan penegak
c. Angkatan pelurus
d. Angkatan pelaksana
e. Angkatan penegas
PEMBAHASAN :
Zaman pergerakan nasional dapat dibagi menjadi beberapa bagian (Materu, 1985:2), antara lain:
 Tahap angkatan perintis (1908-1927)
 Tahap angkatan penegas (1927-1934)
 Tahap angkatan pendobrak (1934-1945)
 Tahap angkatan pelaksana (1950-seterusnya)
Jawaban : E
24. Perhatikan nama berikut!
1. De waal
2. Eduard douwes dekker
3. Baron van hoepell
4. Fransen van de putte
5. Van kol
Orang belanda yang menentang pelaksanaan tanam paksa di indonesia ditunjukkan pada
nomor…
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 3, dan 4
c. 2, 3, dan 4
d. 2, 4, dan 5
e. 3, 4, dan 5
PEMBAHASAN :
2. Tokoh-tokoh penentang tanam paksa di antaranya adalah sebagai berikut.
1) E.F.E. Douwes Dekker (Multatuli)
Lewat bukunya yang berjudul Max Havelaar. Akibat kritikan Douwes Dekker atau yang
dikenal dengan nama Multatuli, Belanda mengganti politik tanam paksa dengan politik pintu
terbuka.
Dalam bukunya, Multatuli mengemukakan keadaan pemerintahan kolonial yang zalim dan
korup di Jawa. Buku itu menjadi senjata bagi kaum liberal untuk melancarkan protes atas
pelaksanaan tanam paksa.
2) Baron van Hoevell
Baron van Hoevell adalah mantan pendeta yang menyaksikan sendiri penderitaan rakyat
akibat tanam paksa. Baron van Hoevell membela rakyat Indonesia melalui pidato-pidatonya
di DPR Nederland.
3) Fransen van der Putte
Fransen van der Putte yang menulis Suiker Contracten. Hasil dari perdebatan di parlemen
Belanda adalah dihapuskannya cultuurstelsel secara bertahap mulai tanaman yang paling
tidak laku sampai dengan tanaman yang laku keras di pasaran Eropa.
Jawaban : C
25. Operasi penumpasan G-30-S/PKI pertama di ibu kota yang dilancarkan oleh pasukan
RPKAD dan pasukan Kujang Siliwangi diarahkan ke ....
a. Lubang Buaya dan Pangkalan Udara Halim Perdana Kusuma
b. Gedung RRI dan TVRI
c. Gedung RRI dan Telkom Pusat
d. Istana negara dan Pangkalan Udara Halim Perdana Kusuma
e. Gedung RRI dan Lubang Buaya
PEMBAHASAN :
Pada pagi hari tanggal 1 Oktober 1965, enam jenderal, termasuk Ahmad Yani diculik dari rumah
mereka dan dibawa ke Pangkalan Udara Halim Perdanakusuma.
Sementara proses penculikan sedang dieksekusi, sekelompok pasukan tak dikenal menduduki
Monumen Nasional (Monas), Istana Kepresidenan, Radio Republik Indonesia (RRI), dan gedung
telekomunikasi.
Hari dimulai seperti biasanya bagi Sarwo Edhie dan pasukan RPKAD yang sedang
menghabiskan pagi mereka di markas RPKAD di Cijantung, Jakarta.Kemudian Kolonel Herman
Sarens Sudiro tiba. Sudiro mengumumkan bahwa ia membawa pesan dari markas Kostrad dan
menginformasikan kepada Sarwo Edhie tentang situasi di Jakarta.Sarwo Edhie juga diberitahu
oleh Sudiro bahwa Mayor Jenderal Soeharto yang menjabat sebagai Panglima Kostrad
diasumsikan akan menjadi pimpinan Angkatan Darat.Setelah memberikan banyak pemikirannya,
Sarwo Edhie mengirim Sudiro kembali dengan pesan bahwa ia akan berpihak dengan Soeharto.
Setelah Sudiro pergi, Sarwo Edhie dikunjungi oleh Brigjen Sabur, Komandan Cakrabirawa.
Sabur meminta Sarwo Edhie untuk bergabung dengan Gerakan G30S. Sarwo Edhie mengatakan
kepada Sabur dengan datar bahwa ia akan memihak Soeharto.
Pada pukul 11:00 siang hari itu, Sarwo Edhie tiba di markas Kostrad dan menerima perintah
untuk merebut kembali gedung RRI dan telekomunikasi pada pukul 06:00 petang (batas waktu
dimana pasukan tak dikenal diharapkan untuk menyerah).Ketika pukul 06:00 petang tiba, Sarwo
Edhie memerintahkan pasukannya untuk merebut kembali bangunan yang ditunjuk.Hal ini
dicapai tanpa banyak perlawanan, karena pasukan itu mundur ke Halim dan bangunan diambil
alih pada pukul 06:30 petang.
 Dengan situasi di Jakarta yang aman, mata Soeharto ternyata tertuju ke Pangkalan Udara
Halim.Pangkalan Udara adalah tempat para Jenderal yang diculik dan dibawa ke basis
Angkatan Udara yang telah mendapat dukungan dari gerakan G30S. Soeharto kemudian
memerintahkan Sarwo Edhie untuk merebut kembali Pangkalan Udara.Memulai serangan
mereka pada pukul 2 dinihari pada 2 Oktober, Sarwo Edhie dan RPKAD mengambil alih
Pangkalan Udara pada pukul 06:00 pagi.
Jawaban : C

26. Berapa jumlah anggota MPR periode 2014-2019...

a. 692 orang
b. 696 orang
c. 560 orang
d. 564 orang
e. 686 orang
PEMBAHASAN :
Anggota DPR terpilih berjumlah 560. Sementara anggota DPD berjumlah 132 orang. Sedangkan
anggota MPR gabungan dari jumlah anggota DPR dan DPD, sehingga berjumlah 692 orang.
Jawaban : A

27. Penjara Alcatraz di Teluk San Francisco yang menjadi ikon penjara-penjara AS ditutup pada
tanggal ...
a. 12 Maret 1936
b. 12 Maret 1963
c. 21 Maret 1936
d. 21 Maret 1963
e. 21 Maret 1969
PEMBAHASAN :
Penjara ALcatraz ditutup untuk selama-lamanya pada 21 Maret 1963. Penjara ini ditutup karena
biaya operasinya jauh lebih mahal daripada penjara-penjara yang lain, dan teluk ini mengalami
polusi karena sampah dari sekitar 250 tahanan dan 60 keluarga Biro Penjara di pulau itu.
Jawaban : D
28. siapakah nama presiden Irak yg digulingkan oleh Amerika …
a. Saddam Husain
b. Mahmud Abbas
c. Osama Bin Laden
d. Yassir Arafat
e. Raja Salman
PEMBAHASAN :
Presiden Irak yang digulingkan oleh Amerika Serikat karena dituduh memiliki senjata pemusnah
massal.
Jawaban : A

29. Penulisan tanggal surat yang benar adalah …

a. Jakarta, 26-10-2006
b. Jakarta, 26 Oktober 2006
c. Jakarta, 26-Oktober 2006
d. Jakarta, Oktober 26 2006
e. Jakarta, Oktober 12, 2006
PEMBAHASAN :
Jawaban : B

30. Penulisan gelar dengan benar adalah …

a. Ali Amin. S.E.
b. Ali Amin, S.E
c. Ali Amin S.E
d. Ali Amin, SE.
e. Ali Amin, S E.,
PEMBAHASAN :
Jawaban : D

31. Penulisan Rp 500.000,00 yang ditulis sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia yang benar
adalah …
 a. Limaratus ribu rupiah
b. Lima ratus ribu rupiah
c. Limaratusribu rupiah
d. Limaratus riburupiah
e. Lima ratusribu rupiah
PEMBAHASAN :
Jawaban : B

32. Kalimat yang memakai imbuhan serapan secara tepat adalah …

a. Ilmuwan itu telah menemukan vaksin pencegah folio
b. Dalam hal prinsipil, kita harus tegas dan jujur
c. Sejarahwan harus jujur dalam melihat peristiwa bangsa
d. Kita harus memiliki pemikiran konseptuil yang baru
e. Pada awal abad ke-14, islamisasi di kepulauan nusantara sudah dimulai
PEMBAHASAN :
Jawaban : E

33. Kalimat berikut yang menggunakan frase atributif berimbuhan adalah …

a. Ekonomi masyarakat ditopang oleh jasa simpan pinjam
b. Perusahaan minyak itu mengalami kerugian
c. Ruang pelatihan itu dilengkapi dengan pendingin ruangan
d. Asap mobil dan motor menyebabkan polusi udara
e. Setelah simpang empat mereka akan sampai di TKP
PEMBAHASAN :
Jawaban : C

34. Kata penghubung antar klausa terdapat dalam kalimat …

a. Di Indonesia banyak lahan pertaniaan yang subur
b. Karena hujan terus-menerus, daerah itu banjir lagi
c. Jika kamu belajar, kamu akan sukses
d. Kepercayaan dari seseorang jangan kamu sia-siakan
 e. Kita harus berhati-hati agar kita selamat disana
PEMBAHASAN :
Jawaban : C

35. Kata penghubung syarat hasil terdapat pada kalimat…

a. Bekerja keras akan mendatangkan hasil maksimal
b. Jika orang bekerja keras, orang tersebut akan mendapatkan hasil maksimal
c. Petinju itu berlari setiap hari sehingga ia menjadi juara
d. Orang itu berusaha keras maka ia akan berhasil
e. Polisi menegakkan hukum supaya keadilan tercapai
PEMBAHASAN :
Jawaban : B

TES INTELEGENSI UMUM

36. KULIT : SISIK = …

a. Tegel : Lantai
b. Rumah : Kamar
c. Keramik :Mozaik
d. Dinding : Cat
e. Atap : Genteng
PEMBAHASAN :
Jawaban : E

37. WORTEL : SAYURAN = NYIUR = …

a. Santan
b. Tempurung
c. Palma
d. Flora
e. Kelapa
PEMBAHASAN :
Jawaban : E
38. PROVINSI : GUBERNUR = …
a. Telinga : Anting
b. Gelang : Jari
c. Topi : Kepala
d. Buku : Pensil
e. Jari : Jempol
PEMBAHASAN :
Jawaban : C

39. 1 3 4 7 9 13 16 21 25 …
a. 26
b. 27
c. 29
d. 31
e. 36
PEMBAHASAN :
Deret ini terdiri atas dua pola. Pola pertama merupakan urutan bilangan kuadrat (n2) atau (12, 2
2
,32, 42, 52, 62, …) atau (1, 4, 9, 16, 25, 36, …) . pola kedua memiliki polapenjumlahan deret
sebelumnya dengan (+4, +6, +8, +10, … ). Jadi, deret berikutnya adalah 21 + 10 = 31.
Jawaban : D

40. 100 95 85 70 50 …
a. 25
b. 55
c. 75
d. 100
e. 125
Menggunakan rumus +2, +4, +6, +8, +10, +12 dst …. (penambahan angka genap).
Jawaban : A
41. Untuk menggali selokan, diperlukan 6 orang selama 3 hari untuk galian sepanjang 2 km.
diperlukan berapa orang jika galian ingin diselesaikan ½ hari ?
a. 18
b. 36
c. 9
d. 72
e. 168
PEMBAHASAN :
Jumlah  waktu
6 orang - 3 hari
X orang  ½ hari
Jadi,
6.3=½x
X = 36 orang
Jawaban : B

42. Tentukan nilai dari (271/2) + (32) – (22)3 …

a. -54
b. -53
c. -52
d. -51
e. -50
PEMBAHASAN :
(271/3 ) + (32) – (22)3 = (3 + 9) – (4)3 = 12 – 64 = -52
Jawaban : C

43. Jika a=2, b=-2 maka x-(a-b)2 dan y=(b-a)2. Berapa nilai x dan y ?
a. x > y
b. x < y
c. x ≤ y
d. x – y
 e. x dan y tidak bias ditentukan
PEMBAHASAN :
a = 2, dan b = -2
x = (a - b)2  y = (b - a)2
x = (2 – (-2))2  y = (-2 - 2)2
x = 42  y = (-4)2
x = 16  y = 16
Jadi, x = y
Jawaban : D

44. √ 1−0,51 + √ 1−0,36 = …

a. 0,92
b. 1,50
c. 0,85
d. 2,85
e. 0,72
PEMBAHASAN :
√ 1−0,51 + √ 1−0,36 = √ 0,49 + √ 0,64 = 0,7 + 0,8 = 1,5
Jawaban : B

45. Penyelesaian pesamaan 32x + 1 = 9x -2 adalah …

a. 0
b. 4
c. 2
d. 16
e. 4 ½
PEMBAHASAN :
√ 32 x+ 1+ 9x−2
= 32 x+1 - 92 x−4
= 32 x+1 - 9 4 x−8
2x + 1 = 4x – 8
 2x = 9
x = 4½
Jawaban : E

46. Nilai rata-rata dari 5 siswa adalah 22. Bila nilai A, B, C, dan D masing=masing 20, 25, 15,
dan 20, berapa nilai E ?
a. 30
b. 25
c. 17
d. 15
e. 10
PEMBAHASAN :
(20+25+ 15+20+ E)
= 22
5
80 + E = 22 x 5
E = 110 -80
E = 30
Jawaban : A

47. Sebuah perusahaan merencanakan membuat lemari dan meja. Jumlah kedua barang itu 24
buah. Jumlah meja 3 kali dari jumlah lemari. Berapa jumlah meja yang akan dibuat?
a. 16 meja
b. 21 meja
c. 18 meja
d. 20 meja
e. 15 meja
PEMBAHASAN :
Jumlah produksi meja dan lemari : 24
Jumlah meja = 3 kali lemari
Misal, lemari = x dan meja = y
X + y = 24 ………… Persamaan 1
Y = 3x ………… persamaan 2
Subtitusikan persamaan 2 ke persamaan 1
X +y = 24
X + 3x = 24
4x = 24
X = 24/4
X=6
Berate y = 3 x 6 = 18
Jadi, jumlah meja yang di produksi adalah 18 buah
Jawaban : C

48. Empat orang menggali selokan dan selesai dalam waktu 7 hari. Berapa orang yang
diperlukan untuk menggali selokan dalam waktu ½ hari?
a. 28 orang
b. 56 orang
c. 14 orang
d. 58 orang
e. 3 ½ orang
PEMBAHASAN :
Jumlah orang  waktu
4 orang  7 hari
X orang  ½ hari
7
Jadi, jumlah orang yang diperlukan untuk menggali selokan = x 4 orang = 56 orang
1/2
Jawaban : B

49. Berapa nilai x dari 5x + 1/3 = 12 ?

a. 8/3
b. 3/7
c. 5/4
d. 7/3
 e. 6/5

PEMBAHASAN :
5x + 1/3 = 12
5x = 12 – 1/3
36−1 35
5x = -
3 3
35 35 1 7
x= :5= x =
3 3 5 3
Jawaban : D

50. Berapa biaya yang diperlukan untuk mengecat dinding yang panjangnya 13 meter dan
tingginya 4 meer jika per meter persegi diperlukan biaya Rp. 4.500 ?
a. Rp. 207. 000
b. Rp. 216. 000
c. Rp. 223. 000
d. Rp. 234. 000
e. Rp. 243. 000
PEMBAHASAN :
P = 13 m
t=4m
Luas dinding = p x t = 13 x 4 = 52 m2
Jadi biaya yang diperlukan untuk mengecat seluruh seluruhnya = 52 x 4.500 = Rp. 234. 000
Jawaban : D

51. Jika P ≠ 0 dan akar-akar persamaan x2 + px + q = 0 adalah p dan q maka p2 + q2 = …

a. 2
b. 3
c. 4
d. 5
e. 6
PEMBAHASAN :
36. X2 – px + q = 0 berakar p dan q
c
X1. X2 =  p.q = q  p=1
a
b
X1. X2 =  p + q = -p  q = -2p =-2
a
Maka p2 + q2 = 12 + (-2)2 = 1 + 4 = 5
Jawaban : D

PREMIS

52. Ahmad adalah pekerja. Ahmad menjadi buruh disebuah pabrik. Banyak diantara buruh yang
malas bekerja. Badrun dadalah teman Ahmad. Jadi …
a. Ahmad itu malas
b. Badrun itu malas
c. Badrun mungkin teman sekerja Ahmad
d. Teman-teman Badrun semuanya rajin
e. Teman-teman Ahmad semuanya malas
PEMBAHASAN :
Jawaban : C

53. Semua aliran sungai menuju ke laut. Sebagai sungai memiliki aliran deras. Jadi …
a. Beberapa sungai yang memiliki aliran deras tidak menuju ke laut
b. Sebagian sungai yang tidak menuju ke laut beraliran deras
c. Sebagian sungai yang memiliki aliran deras menuju ke laut
d. Semua aliran sungai yang deras akan menuju ke laut
e. Sungai yang menuju ke laut hanya sungai yang beraliran deras
PEMBAHASAN :
Jawaban : D

54. Semua Y adalah P. Sebagian Y adalah R. jadi …

a. Semua Y yang bukan P adalah R
b. Semua Y yang bukan R adalah P
 c. Semua R yang bukan Y adalah P
d. Sebagian Y yang bukan R adalah P
e. Semua P yang bukan Y adalah R
PEMBAHASAN :\
Jawaban : B

55. Tamatan SMA belum tentu mahasiswa. Tini tamatan SMA dan melamar bekerja di PT.
Aneka. Tenaga yang dibutuhkan di PT. Aneka bukan tamatan SMA. Jadi …
a. Tini tidak dibutuhkan di PT. Aneka
b. Tini dibutuhkan di PT. Aneka
c. Tini bukan mahasiswa
d. Yang dibutuhkan PT. Aneka bukan mahasiswa
e. Tidak ada kesimpulan yang benar
PEMBAHASAN :
Jawaban : E

56. Semua binatang adalah makhluk hidup. Semua makhluk akan mati. Kera adalah binatang
yang berekor. Tidak semua binatang yang berekor dapat memanjat. Jadi …
a. Kera dapat memanjat pohon
b. Kera tidak dapat memanjat pohon
c. Kera tidak mungkin akan mati
d. Kera akan mati
e. Tidak semua binatang yang berekor akan mati
PEMBAHASAN :
Jawaban : D

PARAGRAF
Teks 1

Beberapa merek mobil Eropa telah dirakit di Indonesia. Sebagian besar komponennya masih
harus diimpor dari sana.
57. Hubungan antarkalimat pada paragraf tersebut adalah …
 a. Syarat-hasil
b. Perbandingan
c. Sebab-akibat
d. Pertentangan
e. Penjumlahan
PEMBAHASAN :
Jawaban : A

Teks 2
(1) Saat ini, berbagai fasilitas jalanan dibangun di Kota Jakarta. (2) Meskipun demikian,
kepadatan dan kemacetan lalu lintas sulit dihindari. (3) Kepadatan lalu lintas sangat parah terjadi
pada pagi hari saat warga kota akan memulai aktivitasnya, dan pada sore atau petang hari saat
mereka akan pulang.

58. Kedua kkalimat bertanda (1) dan (2) pada teks 2 semakna dengan kalimat …
a. Walaupun sekarang berbagai fasilitas jalanan dibangun di kota Jakarta, kepadatan dan
kemacetan lalu lintas sulit dihindari
b. Meskipun kepadatan dan kemacetan lalu lintas sulit dihindari, berbagai fasilitas jalanan
dibangun di kota Jakarta sekarang
c. Saat ini, berbagai fasilitas jalanan dibangun di kota Jakarta, Meskipun kepadatan dan
kemacetan lalu lintas sulit dihindari
d. Walaupun kepadatan dan kemacetan lalu lintas sulit dihindari, kini dibangun di kota
Jakarta berbagai fasilitas jalan
e. Saat ini, dibangun di kota Jakarta berbagai fasilitas jalan, meskipun sulit menghindari
kepadatan dan kemacetan lalu lintas
PEMBAHASAN :
Jawaban : A

Teks 3
A. Navis, nama lengkap Ali Akbar Navis. Lahir di Padang, Sumatera Barat, tanggal 17
November 1924. Ia tamat perguruan INS di Kayu tanam tahun 1943. Pada masa Jepang, Navis
bekerja pada pabrik porselen di Padang Panjang., kemudian menjadi guru, tahun 1952 jadi
Kepala Urusan Kesenian perwakilan Jawatan Kebudayaan Sumatera Tengah. Pada tahun 1950 ia
mulai mengikuti perkembangan kesusastraan secara aktif, mengarang cerita pendek dan
sandiwara radio. Cerita-ceritanya dalammimbar Indonesia, siasat, kisah sastra dan lain-lain. Ia
sebagai pemenang hadiah majalah Kisah pada tahun 1955. Karya-karyanya adalah : Robohnya
Surau Kami (1956), Bianglala (1963), Hujan Panas (1963), Kemarau (1967), semuanya
diterbitkan oleh N. V. Nusantara.

59. Kalimat yang sesuai dengan isi bacaan biografi di atas adalah …
a. Kapan A. A. Navis mulai mengikuti perkembangan kesusastraan secara aktif?
b. Bagaimana pandangan A.A. Navis terhadap perkembangan kesusastraan Indonesia?
c. Mengapa A. A. NAvis mendapatkan hadiah majalah kisah pada tahun 1955?
d. Mengapa A. A. Navis tidak pernah menciptakan karya sastra berbentuk puisi?
e. Bagaimana cara A. A. Navis dalam menciptakan karya sastra berbentuk cerpen?
PEMBAHASAN :
Jawaban : A

Hakikat hidup adalah bekerja. Dapat dikatakan bahwa salah satu cirri manusia hidup adalah
bekerja. Oleh karena itu, bekerja tidak bias dilepaskan dari kehidupan manusia, baik secara fisik
maupun psikis.
Antara bekerja dan kesejahteraan manusia saling berhubungan bahkan saling berpengaruh. Hal
ini terbukti misalnya dari kenyataan bahwa seseorang menjadi sehat bila ia bekerja daripada
tidak bekerja atau kenyataan yang lain sebaliknya, yaitu seseorang yang bekerja malah menjadi
sakit karena kondisi pekerjaannya tidak sesuai dengan karakeristik orang itu.
60. Titik pandang kedua paragraph diatas adalah …
a. Paragraf 1 menyoroti hakikat bekerja dan paragraf 2 menyoroti hubungan bekerja dengan
kehidupan.
b. Paragraf 1 menyoroti hakikat hidup dan paragraf 2 menyoroti hubungan bekerja dengan
kesehatan.
c. Paragraf 1 menyoroti cirri manusia bekerja dan paragraf 2 menyoroti manfaat bekerja.
d. Paragraf 1 menyoroti masalah bekerja dalam kehidupan manusia dan paragraf 2
menyoroti kesehatan manusia ditentukan pekerjaannya.
 e. Paragraf 1 menyoroti faktor fisik dan psikis dan paragraf 2 menyoroti karakeristik
seseorang.

PEMBAHASAN :
Jawaban : B

LOGIKA POSISI

Gary berlari lebih cepat daripada Andri. Linda berlarilebih cepat daripada Dani. Wendy berlari
lebih lambat daripada Andi. Tidak ada anak yang berlari sama cepat.
61. Jika Linda berlari lebih cepat daripada Andi maka …
a. linda adalah yang tercepat
b. gary lebih cepat daripada Wendy
c. dani lebih cepat daripada Wendy
d. dani lebih cepat daripada Andi
e. wendy lebih cepat daripada Dani
PEMBAHASAN :
Linda > Andi dan Wendy < Andi
Jawaban : C

Dalam suatu acara ada enam orang, yaitu Ade, Budi, Cinta, Dony, Elka dan Fajar yang akan
menyampaikan pidato dengan ketentuan : Dony harus maju pertama atau terakhir, Budi harus
maju setelah Fajar, Elka maju tepat sebelum atau sesudah Dony, dan Ade maju setelah Cinta.
62. Yang mungkin berada diurutan kedua dan keempat adalah …
a. Elka, Ade, Cinta
b. Budi, CInta, ELka
c. Fajar, Ade, Cinta
d. Budi, Dony, Ade
e. Elka, Dony, Budi
PEMBAHASAN :
Elka hanya mungkin di 2 dan 5
Doni hanya mungkin di 1 dan 6
Jawaban : C

Seorang ahli telah memastikan bahwa tujuh orang, M, N, O,P, Q, R, S, dan T adalah ayah, ibu,
bibi, saudara laki-laki, saudara perempuan, isteri, dan anak permpuan dari X, namun ahli tersebut
merahasiakan status masing=masing kepada X, kecuali memberitahukan hal berikut:
 P dan Q berjenis kelamin sama
 M dan N tidak berjenis kelamin sama
 S lahir sebelum M
 Q bukan ibunya X
63. Diantara yang berikut ini, manakah yang harus benar?
a. M adalah perempuan
b. N adalah perempuan
c. P adalah laki-laki
d. Q adalah perempuan
e. Q adalah laki-laki
PEMBAHASAN :
P dan Q tidak mungkin laki=laki karena terbentur pada aturan no. 2 P dan Q pastilah perempuan.
Disitu hanya terdapa dua orang laki-laki.
Jawaban : D

Pada suatu perguruan tinggi, setiap mahasiswa diharuskan untuk menjadwalkan 8 mata kuliah,
yaitu F, G, H, I, J, K, L, M dan N. seluruh mahasiswa mengambil satu mata kuliah secara
berurutan setiap semesternya, dan tidak ada mata kuliah yang diulang. Jadwal dari kedelapan
mata kuliah tersebut dibatasi oleh hal-hal berikut:
 N selalu diambil di semester pertama
 F selalu diambil segera setelah mata kuliah G diambil
 H harus diambil sebelum mata kuliah F
 J dan M harus dipisahkan oleh dua semester yang berurutan
64. H dapat diambil pada setiap semester berikut ini kecuali …
 a. 2
b. 3
c. 4
d. 6
e. 8
PEMBAHASAN :
H tidak dapat diambil di semester 1, 7 atau 8.
1 harus N, H sebelum F
F harus segera setelah G, sehinggaa H pasti sebelum G F. jadi H maksimal di semester 6.
Jawaban : E

Di suatu Rabu,seorang psikiater mempunyai jadwal konsultasi dengan 7 pasiennya yaitu P, Q, R,

S, T, U dan V.masing-masing satu pasien satu jadwal konsultasi. Jadwal :
 Q mempunyai jadwal konsultasi sebelum W
 U mempunyai jadwal konsultasi sebelum P
 Salah satu dari R atau T memiliki jadwal konsultasi di urutan ketiga
 S mempunyai jadwal konsultasi tepat sesudah R atau tepat sebelum R
65. Jika W mempunyai jadwal konsultasi urutan kedua dan P urutan kelima maka dari
pernyataan berikut, manakah yang benar?
a. R mempunyai jadwal konsultasi urutan keenam
b. S mempunyai jadwal konsultasi urutan keempat
c. S mempunyai jadwal konsultasi urutan ketujuh
d. U mempunyai jadwal konsultasi urutan ke satu
e. U mempunyai jadwal konsultasi urutan keempat
PEMBAHASAN :
Q W R/T  no. 3
UPR–SS–R
U mempunyai jadwal konsultasi urutan keempat,
Jawaban : E
TES KEMAMPUAN KEPRIBADIAN
KEMAMPUAN MENGENDALIKAN DIRI

66. Ketika anda sedang berjalan-jalan di sebuah pertokoan, anda melihat sebuah gaun yang
sangat anda inginkan namun harganya sangat mahal, maka ...
A. Membelinya secara mendadak
B. Memutuskan untuk memikirkan hal itu ketika anda tiba dirumah dan mungkin akan
membelinya pada saat berikutnya
C. Memikirkan tentang hal itu sambil menyelesaikan sisa belanja dan kemudian kembali
membeli gaun tersebut
D. Tidak membelinya namun masih terus memikirkan gaun tersebut
E. Menahan diri untuk membelinya dan akan membelinya jika uang sudah terkumpul

PEMBAHASAN :
Tabel Pengskoran :

A B C D E
2 4 3 1 5

KEMAMPUAN MENGENDALIKAN DIRI

67. Hari ujian kenaikan jabatan di perusahaan anda sudah dekat sedangkan anda dalam
kondisi tidak terlalu percaya diri. Ketika anda diruang kerja atasan anda untuk
membicarakan hal tersebut, and amelihat dokumen ujian rahasia yang tergeletak di atas
meja. Reaksi anda ...
A. Tidak membiarkan diri anda tergoda
B. Mengambil dokumen tersebut dan memasukkannya ke dalam tas, memfotokopinya
dan mengembalikan ketika tidak ada seorangpun disana
C. Membaca dokumen tersebut ketika saat atasan anda belum sampai diruangannya
 D. Mengintip dengan cepat untuk mendapatkan ide umumnya tetapi buru-buru
mengembalikannya untuk menenangkan rasa bersalah anda
E. Membuka dan memfoto dokumen tersebut dengan telepon genggam anda sehingga
dapat mempelajarinya lebih lanjut

PEMBAHASAN :

Tabel Pengskoran :

A B C D E
5 1 3 4 2

KEMAMPUAN MENGENDALIKAN DIRI

68. Pengumuman pemenang tender akan diumumkan besok

A. Malam ini saya tidak bisa tidur
B. malam ini saya melakukan refreshing terlebih dulu, agar besok tidak terlalu
tertekan bila bukan saya pemenangnya
C. biarlah takdir yang menentukan
D. saya berharap menang, namun jika kalah, saya siap
E. pokoknya saya yakin dan harus menang

PEMBAHASAN :
Tabel Pengskoran :

A B C D E
1 4 3 5 2

KEMAMPUAN MENGGERAKKAN DAN MENGKOORDINIR ORANG LAIN

69. Jika rekan kerja saya berlaku tidak fair dalam rangka berkompetisi untuk kenaikan
pangkat, maka saya….
A. Menegurnya
B. Tidak menegurnya karena khawatir salah faham
C. Diam-diam melaporkan kepada atasan sehingga saya berpeluang menang kompetisi
 D. Menegurnya, dan kalau dia tidak bersedia memperbaiki maka saya laporkan pada
atasan
E. Mendiamkannya
PEMBAHASAN :
Tabel Pengskoran :

A B C D E
4 3 2 5 1

KEMAMPUAN MENGGERAKKAN DAN MENGKOORDINIR ORANG LAIN

70. Ketika lampu lalu lintas menyala merah, seorang teman mengajak untuk terus melaju,dan
keempat mobil teman saya mengikuti ajakan tersebut. Bagaimana dengan anda ?
A. Saya tetap menunggu lampu menyala hijau
B. Saya turut melaju karena jika melaju di lampu merah bersama-sama justeru tidak
mengapa
C. Saya ragu-ragu apa yang harus saya perbuat
D. Jika tak ada polisi di sekitar tempat tersebut, saya ikut melaju
E. Saya tak ikut melaju karena takut tertangkap polisi
PEMBAHASAN ;
Tabel Pengskoran :

A B C D E
5 2 3 1 4

KEMAMPUAN MENGGERAKKAN DAN MENGKOORDINIR ORANG LAIN

71. Jika anda melihat anak atasan anda melakukan kesalahan, apa yang anda perbuat?
A. Mendiamkannya, takut atasan tersinggung
B. Mengingatkannya, lalu berpesan kepada anak tersebut agar jangan memberitahukan
ayahnya bahwa saya yang mengingatkan
C. Mengingatkannya
D. Meminta rekan lain mengingatkannya
E. Melaporkannya kepada atasan tersebut
PEMBAHASAN :
Tabel Pengskoran :

A B C D E
1 2 5 3 4

KEMAMPUAN MENGGERAKKAN DAN MENGKOORDINIR ORANG LAIN

72. Anda diminta atasan untuk membenahi atau merevisi peraturan perusahaan yang
berkaitan dengan efisiensi keuangan. Maka hal – hal yang akan anda revisi adalah ...
A. Melihat efisiensi jam operasional, jika memungkinkan mengubah jumlah hari kerja,
dari 6 hari menjadi 5 hari
B. Membatasi jumlah pemakaian telepon
C. Efisiensi penggunaan listrik dan internet
D. Melakukan pemotongan kompensasi uang makan pada karyawan yang datang
terlambat
E. Efisiensi penggunaan kendaraan operasional sebagai sarana antar jemput karyawan
PEMBAHASAN :
Tabel Pengskoran :

A B C D E
5 2 1 3 4

KEMAUAN DAN KEMAMPUAN BELAJAR BERKELANJUTAN

73. Saya berhasil mengatasi tantangan terutama karena ...

A. Saya orang yang beruntung
B. Saya berani mencoba hal – hal yang tidak beresiko
C. Saya berani mencoba karena dukungan dari orang lain
D. Saya mendapat bantuan dari lingkungan
E. Saya tidak putus asa menghadapi kegagalan
PEMBAHASAN :
Tabel Pengskoran :

A B C D E
5 2 1 3 4

KEMAUAN DAN KEMAMPUAN BELAJAR BERKELANJUTAN

74. Jika seorang rekan kerja menyampaikan gagasan yang berbeda dengan gagasan saya,
padahal gagasan saya lebih berkualitas, maka
A. Saya potong bicaranya dengan sopan
B. Saya potong bicaranya agar tidak membuang waktu saya
C. Saya dengarkan setengah hati
D. Saya persilakan dulu sampai bicaranya selesai
E. Saya tak perlu mendengarnya
PEMBAHASAN :
Tabel Pengskoran :

A B C D E
3 2 4 5 1

KEMAUAN DAN KEMAMPUAN BELAJAR BERKELANJUTAN

75. Anda diundang ke dalam acara diskusi tentang kehidupan di ruang angkasa sedangkan di
hari yang sama anda sudah berjanji dengan teman anda untuk makan bersama, maka yang
anda lakukan adalah ....
A. Menerima undangan tersebut dan menanti-nantinya
B. Pergi ke acara tersebut karena anda tidak mempunyai sesuatu yang lebih baik dari
undangan tersebut
C. Menolak undangan tersebut dan pergi bersama dengan teman
D. Mengatakan kepada teman anda mendapatkan undangan acara diskusi dan merubah
janji anda pada hari berikutnya
 E. Lebih baik tidak pergi ke kedua acara tersebut karena dengan begitu anda bersikap
adil
PEMBAHASAN :
Tabel Pengskoran :

A B C D E
3 4 1 5 2

ORIENTASI PADA PELAYANAN

76. Jika saya memiliki bawahan yang kompetensinya rendah, maka
A. Saya menuntutnya untuk meningkatkan kemampuannya
B. Saya menegaskan bila dia tidak meningkatkan kemampuannya, maka saya
tidak segan akan memberhentikannya
C. Saya akan memberhentikannya dengan segera
D. Saya meminta atasan saya untuk memindahkannya ke unit lain
E. Saya membimbing dan memintanya untuk meningkatkan kemampuannya
PEMBAHASAN :
Tabel Pengskoran :

A B C D E
5 2 1 3 4

ORIENTASI PADA PELAYANAN

77. Seluruh pekerjaan telah selesai saya kerjakan namun jam kerja hari ini masih tersisa
sekitar 2 jam lebih.
A. Mumpung masih di kantor dengan fasilitas internet, maka saya pergunakan untuk
mengakses situs jaringan sosial facebook
B. Setelah lelah bekerja hari ini, saya rasa tak ada salahnya saya mengobrol dengan
rekan-rekan kerja lain untuk sekedar mengisi waktu
C. Saya lebih suka membaca tabloid infotainment
D. Saya pergunakan untuk chatting dengan kawan lama
E. Saya pergunakan untuk membaca buku-buku pengembangan diri.
PEMBAHASAN :
Tabel Pengskoran :

A B C D E
3 4 2 1 5

ORIENTASI PADA PELAYANAN

78. Pada suatu saat, satu tim saya diminta atasan untuk mempresentasikan profil perusahaan
kepada klien. Pada saat yang sama, ternyata teman saya yang akan mempresentasikan
profil perusahaan tersebut tidak dapat ikut berangkat karena suatu hal dan saya diminta
untuk menggantikan. Sikap saya adalah ...
A. Menggantikan teman saya dengan terpaksa dan sedikit menggerutu
B. Menggantikan teman saya dengan penuh tanggung jawab meski sedikit gugup
C. Menggantikan teman saya dengan percaya diri dan tidak menggerutu serta
mempersiapkan presentasi dengan sebaik mungkin
D. Meminta teman satu tim yang lain yang lebih siap untuk mempresentasikannya
E. Meminta perusahaan klien untuk menjadwal ulang waktu presentasi
PEMBAHASAN
Tabel Pengskoran :
A B C D E
3 4 5 2 1

ORIENTASI PADA PELAYANAN

79. Setelah menyelesaikan pekerjaan tertentu, saya
A. Langsung melakukan aktifitas lain
B. Istirahat sejenak
C. Mengakses situs jejaring sosial semacam facebook untuk mengetahui kabar
terbaru dari kerabat dan kawan saya
D. Membaca koran
E. Meneliti pekerjaan tersebut apakah masih ada kekeliruan, lalu melakukan aktifitas
lain.
PEMBAHASAN :
Tabel Pengskoran :

A B C D E
4 2 1 3 5

ORIENTASI KEPADA ORANG LAIN

80. Tiba – tiba atasan anda memarahi anda tanpa alasan yang jelas, yang akan anda lakukan
adalah ...
A. Mendengarkan dengan sepenuh hati kemudian memberikan penjelasan dengan
santun
B. Mendengarkan dengan seksama
C. Mencoba menerima kemarahan tersebut
D. Acuh tak acuh karena atasan anda seringkali seperti itu
E. Merasa aneh karena tidak melakukan kesalahan yang dituduhkan
PEMBAHASAN ;
Tabel Pengskoran :

A B C D E
5 4 3 1 2

ORIENTASI KEPADA ORANG LAIN

81. Jika suatu hari petugas kebersihan anda terlambat datang, maka yang akan anda
lakukan ...
A. Memarahinya
B. Membersihkan sendiri ruang kerja anda
C. Melaporkan pada koordinator kebersihan
D. Memberikan sanksi
E. Membiarkannya

PEMBAHASAN :
Tabel Pengskoran :
 A B C D E
2 5 4 3 1

ORIENTASI KEPADA ORANG LAIN

82. Jika ada staf anda yang ingin melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi, maka
anda akan ...
A. Menyambut baik
B. Mengizinkannya
C. Memberinya rekomendasi
D. Biasa saja
E. Menghalanginya

PEMBAHASAN :
Tabel Pengskoran :

A B C D E
3 4 5 2 1

KREATIVITAS DAN INOVASI

83. Seluruh pekerjaan kantor telah saya selesaikan semua, namun jam kerja hari ini masih
tersisa 3 jam lebih, saya akan ...
A. Membaca buku-buku pengembangan diri
B. Chatting denganteman
C. Membaca majalah dan tabloid infotainment
D. Mengobrol dengan rekan2 untuk mengisi waktu dan menambah ilmu dari mereka
E. Mengakses situs jaringan social
PEMBAHASAN :

Tabel Pengskoran :

A B C D E
3 4 1 5 2
KREATIVITAS DAN INOVASI
84. PNS yang kreatif itu adalah PNS yang ...
A. Bisa membagi waktunya
B. Cepat kerjanya
C. Bisa membunuh rutinitasnya
D. Menikmati pekerjaannya
E. Aneh
PEMBAHASAN :
Tabel Pengskoran :

A B C D E
A 3 2 5 1

KREATIVITAS DAN INOVASI

85. Jika suatu rencana kerja terlihat rumit, maka
A. Saya tak mau repot-repot mencobanya
B. Saya khawatir jika mencobanya dan gagal
C. Saya berani mencoba setelah mempertimbangkan risikonya
D. Saya minta pendapat isteri Yang penting saya coba dulu
E. Yang penting saya coba dulu
PEMBAHASAN ;
Tabel Pengskoran :

A B C D E
1 2 5 4 3

KEMAMPUAN BERADAPTASI

86. Suatu hari hujan mengguyur dengan deras dan jalanan yang Anda lalui kebanjiran, maka
Anda akan...
A. Menggerutu
 B. Kesal karena banjir
C. Biasa saja
D. Bermain air
E. Menunggu hingga airnya surut
PEMBAHASAN :
Tabel Pengskoran :

A B C D E
1 2 5 4 3

KEMAMPUAN BERADAPTASI

87. Pada tamasya kantor, semua orang memutuskan untuk melakukan perjalanan yang
menantang adrenalin, sikap anda ...
A. Menerima ide tersebut dengan antusias
B. Mendorong orang lain untuk bergabung dalam kegembiraan tersebut
C. Mengingat sesuatu yang telah tertinggal dan buru-buru mencarinya
D. Menggertakan gigi dan pergi dengan ketakutan
E. Beralasan tidak enak badan supaya tidak perlu ikut bertamasya
PEMBAHASAN :
Tabel Pengskoran :

A B C D E
5 3 4 1 2

KEMAMPUAN BERADAPTASI
88. Kalau saya bepergian, saya ...
A. Dapat menikmati seluruh perjalanan dengan sepenuh hati
B. Merasa tidak senang karena selalu ingat rumah
C. Jika suasananya tidak menyenangkan saya jadi ingat suasanan rumah
D. Sulit menikmati perjalanan
E. Membutuhkan waktu untuk menikmati perjalanan
PEMBAHASAN :
Tabel Pengskoran :

A B C D E
5 2 3 1 4

INTEGRITAS DIRI
89. Atasan saya suka berkata kasar kepada bawahannya, sikap saya ...
A. Menegur atasan saya di depan pegawai agar membuat efek jera
B. Melaporkan kepada bagian kedisiplinan pegawai
C. Membuka diskusi santai dengan atasan saya mengenai hal itu sesudah bekerja
D. Mendiamkan saja karena atasan haruslah dihormati
E. Berusaha sebaik mungkin agar jangan saya yang diperlakukan seperti itu
PEMBAHASAN :
Tabel Pengskoran :
A B C D E
1 5 2 4 3

INTEGRITAS DIRI

90. Saat orang sekitar saya membutuhkan bantuan ...

A. Saya akan langsung membantu
B. Saya selesaikan dahulu pekerjaan saya baru membantu
C. Saya bertanya terlebih dahulu mengenai permasalahannya, jika memungkinkan
maka saya bantu
D. Saya akan tanyakan dahulu kepada atasan saya
E. Saya bertanya dahulu, jika saya mampu maka saya selesaikan dahulu pekerjaan
saya lalu membantu
PEMBAHASAN :
Tabel Pengskoran :

A B C D E
1 5 3 2 4

INTEGRITAS DIRI
 91. Sifat utama yang saya miliki adalah...
A. Ulet
B. Berani
C. Jujur
D. Rajin
E. Displin
PEMBAHASAN :
Tabel Pengskoran :

A B C D E
3 1 5 2 4

KEMAMPUAN BEKERJASAMA MANDIRI DAN TUNTAS

92. Saya termasuk pegawai yang senang mengerjakan tugas ketika deadline sudah hampir di
depan mata, maka saya...
A. Mudah stres
B. Suka menyendiri
C. Senang meminta perpanjangan waktu
D. Tetap diandalkan oleh atasan
E. Suka kelelahan dalam bekerja
PEMBAHASAN :
Tabel Pengskoran :

A B C D E
5 4 3 1 2

KEMAMPUAN BEKERJASAMA MANDIRI DAN TUNTAS

93. Anda sedang sibuk dengan pekerjaan Anda yang sudah hampir memasuki deadline, maka
Anda akan...
A. Mengurangi aktivitas bersama keluarga Anda
B. Lembur setiap hari
 C. Mengurangi interaksi dengan rekan-rekan kerja Anda
D. Biasa saja karena saya sudah menyicilnya terlebih dulu
E. Fokus pada penyelesaian tugas tanpa melupakan yang lainnya
PEMBAHASAN :
Tabel Pengskoran :

A B C D E
1 3 2 5 4

KEMAMPUAN BEKERJASAMA MANDIRI DAN TUNTAS

94. Ketika berhadapan dengan pilihan-pilihan yang sulit dalam hidup Anda, biasanya Anda
akan...
A. Meminta orang tua untuk memilihkan
B. Meminta pendapat rekan-rekan Anda
C. Meminta petunjuk kepada Tuhan
D. Menghitung kancing baju Anda
E. Mengundinya saja

PEMBAHASAN :

Tabel Pengskoran :

A B C D E
4 3 5 1 2

SEMANGAT BERPRESTASI
95. Anda telah mencoba selama bertahun – tahun tanpa hasil untuk menciptakan rekor baru
dalam berlari. Sikap anda ...
A. Memutuskan untuk mencoba lomba lari yang yang lebih mudah
B. Berlatih dengan keras dan menjadikannya sebagai usaha yang terakhir kalinya
C. Berputus asa karena tidak memperlihatkan hasil yang memuaskan
D. Terus berusaha keras sampai anda mendapatkan apa yang anda cita – citakan
 E. Berlatih dengan biasa – biasa saja karena anda tahu bahwa anda tidak akan mencapai
hasil tersebut
PEMBAHASAN :
Tabel Pengskoran :

A B C D E
1 4 2 5 3

SEMANGAT BERPRESTASI
96. Pada waktu bangun tidur saya sering merasa…
A. Tugas-tugas yang begitu banyak telah menanti saya
B. Bersemangat untuk melakukan aktifitas sehari-hari
C. Agak pusing jika memikirkan suasana kantor yang kurang nyaman
D. Berharap atasan tidak akan marah lagi hari ini
E. Berharap semoga hari ini hari baik-baik saja
PEMBAHASAN :
Tabel Pengskoran :

A B C D E
3 5 1 2 4

SEMANGAT BERPRESTASI
97. Anda telah lima tahun berada diperusahaan yang sama dan anda tidak bisa mencapai
lebih jauh dari apa yang anda capai sekarang. Maka sikap anda ...
A. Berhenti dan mencoba pekerjaan baru
B. Bekerja lebih keras untuk mendapatkan pengakuan yang layak
C. Menyatakan komplain kepada atasan
D. Bekerja seadanya yang penting pekerjaan selesai
E. Meminta atasan untuk memindahkan ke unit yang berbeda dengan yang sekarang
PEMBAHASAN :
Tabel Pengskoran :

A B C D E
 5 2 1 3 4

KEMAMPUAN BEKERJASAMA DALAM KELOMPOK

98. Apa peran anda dalam menyelesaikan masalah pada suatu kelompok?
A. Saya selalu menjadi tim kreatif yang menghasilkan ide
B. Saya selalu menjadi pemimpin yang memberikan solusi tetapi pendengar yang
baik
C. Saya selalu menjadi pengamat dan menyatukan semua masukan
D. Saya selalu mencari jalan tengah
E. Saya akan mengikuti keputusan terbaik
PEMBAHASAN :
Tabel Pengskoran :

A B C D E
4 5 3 2 1

KEMAMPUAN BEKERJASAMA DALAM KELOMPOK

99. Perusahaan tempat saya bekerja sedang mengalami kesulitan keuangan.

Pendapat saya terhadap kondisi ini adalah ….
A. Saya tidak merasa khawatir dan saya tidak akan pindah perusahaan karena saya
merasa cocok dengan pekerjaan ini.
B. Setiap perusahaan pasti pernah mengalami kesulitan keuangan.
C. Perusahaan harus segera bertindak untuk mengatasi masalah ini.
D. Saya mulai mencari pekerjaan lain sembari tetap bekerja diperusahaan saat ini.
E. Saya tidak berpikir dua kali untuk segera keluar dari perusahaan tersebut
walaupun belum memiliki pekerjaan lain.
PEMBAHASAN :
Tabel Pengskoran :

A B C D E
5 4 3 2 1
KEMAMPUAN BEKERJASAMA DALAM KELOMPOK

100. Setiap bulannya kantor anda membuat suatu acara penggalangan dana untuk
disumbangkan, dan teman anda meminta anda untuk mencari dana dari pintu ke pintu,
maka reaksi anda ...
A. Setuju untuk melakukan dengan antusias karena tampaknya itu adalah cara yang baik
untuk mengumpulkan dana
B. Menolak dengan sopan karenan anda membenci mengetuk pintu rumah orang asing
untuk meminta uang
C. Menyetujui karena anda merasa tidak enak menolak permintaan teman
D. Menyarankan teman untuk mengajak orang lain untuk melakukan hal itu
E. Mengiyakan dan ragu-ragu saat akan mengetuk pintu rumah orang

PEMBAHASAN :

Tabel Pengskoran :

A B C D E
5 4 3 2 1

KUNCI JAWABAN

TES WAWASAN KEBANGSAAN

1. C
2. A
3. C
4. A
5. D
6. D
7. C
8. B
9. A
10. D
11. E
12. C
13. B
14. B
15. C
16. C
17. D
18. B
19. B
20. B
21. E
22. A
23. E
24. C
25. C
26. A
27. D
28. A
29. B
30. D
31. B
32. E
33. C
 34. C
35. B

TES INTELEGENSI UMUM

36. E
37. E
38. C
39. D
40. A
41. B
42. C
43. D
44. B
45. E
46. A
47. C
48. B
49. D
50. D
51. D
52. C
53. D
54. B
55. E
56. D
57. A
58. A
59. A
60. B

TES POTENSI AKADEMIK

KEMAMPUAN MENGENDALIKAN DIRI

66. Skor 5 E
Skor 4 B
Skor 3 C
Skor 2 A
Skor 1 D

KEMAMPUAN MENGENDALIKAN DIRI

67. Skor 5 A
Skor 4 D
Skor 3 C
Skor 2 E
Skor 1 B

KEMAMPUAN MENGENDALIKAN DIRI

68. Skor 5 D
Skor 4 B
Skor 3 C
Skor 2 E
Skor 1 A

KEMAMPUAN DAN MENGKOORDINIR ORANG LAIN

69. Skor 5 D
Skor 4 A
Skor 3 B
Skor 2 C
Skor 1 E
KEMAMPUAN DAN MENGKOORDINIR ORANG LAIN

70. Skor 5 A
Skor 4 E
 Skor 3 C
Skor 2 B
Skor 1 D
KEMAMPUAN DAN MENGKOORDINIR ORANG LAIN

71. Skor 5 C
Skor 4 E
Skor 3 D
Skor 2 B
Skor 1 A
KEMAMPUAN DAN MENGKOORDINIR ORANG LAIN

72. Skor 5 A
Skor 4 E
Skor 3 B
Skor 2 C
Skor 1 D
KEMAUAN DAN KEMAMPUAN BELAJAR BERKELANJUTAN

73. Skor 5 E
Skor 4 B
Skor 3 D
Skor 2 C
Skor 1 A
KEMAUAN DAN KEMAMPUAN BELAJAR BERKELANJUTAN

74. Skor 5 D
Skor 4 C
Skor 3 A
Skor 2 B
Skor 1 E
KEMAUAN DAN KEMAMPUAN BELAJAR BERKELANJUTAN

75. Skor 5 D
 Skor 4 B
Skor 3 A
Skor 2 E
Skor 1 C
ORIENTASI PADA PELAYANAN

76. Skor 5 E
Skor 4 A
Skor 3 B
Skor 2 D
Skor 1 C
ORIENTASI PADA PELAYANAN

77. Skor 5 E
Skor 4 B
Skor 3 A
Skor 2 C
Skor 1 D
ORIENTASI PADA PELAYANAN

78. Skor 5 C
Skor 4 B
Skor 3 A
Skor 2 D
Skor 1 E
ORIENTASI PADA PELAYANAN

79. Skor 5 E
Skor 4 A
Skor 3 D
Skor 2 B
Skor 1 C
ORIENTASI KEPADA ORANG LAIN
80. Skor 5 A
Skor 4 B
Skor 3 C
Skor 2 E
Skor 1 D
ORIENTASI KEPADA ORANG LAIN

81. Skor 5 B
Skor 4 C
Skor 3 D
Skor 2 A
Skor 1 E
ORIENTASI KEPADA ORANG LAIN

82. Skor 5 C
Skor 4 B
Skor 3 A
Skor 2 D
Skor 1 E

KREATIVITAS DAN INOVASI

83. Skor 5 D
Skor 4 B
Skor 3 A
Skor 2 E
Skor 1 C
KREATIVITAS DAN INOVASI

84. Skor 5 D
Skor 4A
Skor 3 B
Skor 2 C
Skor 1 E
KREATIVITAS DAN INOVASI

85. Skor 5 C
Skor 4 D
Skor 3 E
Skor 2 B
Skor 1 A
KEMAMPUAN BERADAPTASI
86. Skor 5 C
Skor 4 D
Skor 3 E
Skor 2 B
Skor 1 A
KEMAMPUAN BERADAPTASI
87. Skor 5 A
Skor 4 C
Skor 3 B
Skor 2 E
Skor 1 D
KEMAMPUAN BERADAPTASI
88. Skor 5 A
Skor 4 E
Skor 3 C
Skor 2 B
Skor 1 D
INTEGRITAS DIRI

89. Skor 5 B
Skor 4 D
Skor 3 E
Skor 2 C
Skor 1 A
INTEGRITAS DIRI

90. Skor 5 B
Skor 4 E
Skor 3 C
Skor 2 D
Skor 1 A
INTEGRITAS DIRI

91. Skor 5 C
Skor 4 E
Skor 3 A
Skor 2 D
Skor 1 B
KEMAMPUAN BEKERJA MANDIRI DAN TUNTAS

92. Skor 5 A
Skor 4 B
Skor 3 C
Skor 2 E
Skor 1 D
KEMAMPUAN BEKERJA MANDIRI DAN TUNTAS

93. Skor 5 D
Skor 4 E
Skor 3 B
Skor 2 C
Skor 1 A
KEMAMPUAN BEKERJA MANDIRI DAN TUNTAS

94. Skor 5 C
Skor 4 A
Skor 3 B
Skor 2 E
 Skor 1 D
SEMANGAT BERPRESTASI

95. Skor 5 D
Skor 4 B
Skor 3 E
Skor 2 C
Skor 1 A
SEMANGAT BERPRESTASI

96. Skor 5 B
Skor 4 E
Skor 3 A
Skor 2 D
Skor 1 C
SEMANGAT BERPRESTASI

97. Skor 5 B
Skor 4 C
Skor 3 E
Skor 2 D
Skor 1 A
KEMAMPUAN BEKERJASAMA DALAM KELOMPOK

98. Skor 5 B
Skor 4 A
Skor 3 C
Skor 2 D
Skor 1 E
KEMAMPUAN BEKERJASAMA DALAM KELOMPOK

99. Skor 5 A
Skor 4 B
Skor 3 C
 Skor 2 D
Skor 1 E
KEMAMPUAN BEKERJASAMA DALAM KELOMPOK

100.Skor 5 A
Skor 4 B
Skor 3 C
Skor 2 D
Skor 1 E