REMIDI Genap Kelas XII

Tahun ajaran 2019 / 2020 SMA Santa Maria

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : XII IPA, IPS, Bahasa
Materi : Artikel, Esai, Kritik, Fiksi (Nilai-nilai)

Petunjuk umum
A. Kerjakan sesuai dengan materi yang harus Anda perbaiki!
B. Tuliskan jawaban Anda dengan jelas dan terbaca !
C. Kerjakan dengan mengutamakan kejujuran !

I. Pilihlah jawaban yang benar !

ARTIKEL
Bacalah artikel berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 2!
(1) Pendidikan profesi merupakan pendidikan tinggi setelah program sarjana yang mempersiapkan
peserta didik untuk memasuki suatu profesi atau menjadi seorang profesional. (2) Salah satu yang
dikembangkan dalam pendidikan tinggi dalam keprofesian adalah yang disebut program diploma,
mulai dari D1 sampai dengan D4 dengan berbagai konsentrasi bidang ilmu keahlian. (3) Konsentrasi
pendidikan profesi, yaitu para mahasiswa lebih diarahkan kepada minat menguasai keahlian tertentu.
(4) Dalam bidang keahlian dan keprofesian khususnya Desain Komunikasi Visual terdapat jurusan
seperti Desain Grafis untuk D4 dan Desain Multimedia untuk D3 dan Desain Periklanan D3. (5) Dalam
proses belajar mengajar dalam pendidikan keprofesian akan berbeda dengan jalur kesarjanaan S1 pada
setiap bidang studi tersebut. (6) Pendidikan biasanya berawal pada saat seorang bayi itu dilahirkan dan
berlangsung seumur hidup.

1. Kalimat utama paragraf dalam artikel tersebut adalah ....

A. Pendidikan profesi merupakan pendidikan tinggi.
B. Pendidikan profesi menjadikan seorang profesional.
C. Keprofesian adalah disebut program diploma.
D. Mahasiswa diarahkan kepada minat keahlian tertentu.
E. Pendidikan berawal saat seorang bayi itu dilahirkan.

2. Arti kata profesi pada kalimat nomor (1) dalam paragraf tersebut adalah ....
A. pekerjaan yang digeluti oleh seseorang secara sungguh-sungguh.
B. seseorang yang menyediakan waktunya untuk menekuni pekerjaan
C. bidang pekerjaan yang dilandasi oleh pendidikan keahlian tertentu
D. kegiatan yang memiliki aturan-aturan yang jelas atau sudah ditetapkan
E. pekerjaan resmi yang digeluti oleh seseorang untuk kehidupannya

Cermati teks berikut untuk soal nomor 3 s.d. 4!

(1) Upaya-upaya pemerintah melestarikan budaya tradisional perlu dilakukan di tengah serbuan
budaya modern dari luar. (2) Hal ini dilakukan karena kurang ketertarikannya masyarakat Indonesia
terutama generasi muda untuk melestarikan. (3) Selain itu, seiring dengan perkembangan zaman
modern produk budaya bukanlah milik kolektif seperti ketika masa agraris, melainkan milik
individualis atau sekelompok etnis. (4) Segala produk budaya, baik termasuk kesenian kontemporer
maupun tradisional diberi cap milik individu atau sekelompok masyarakat, bahkan sebuah bangsa. (5)
Nah, ketika masyarakat kita lalai memberi cap tersebut pada produk budaya sendiri, terjadilah
pencurian budaya oleh bangsa lain yang kemudian diklaim sebagai produk budaya bangsa tersebut. (6)
Prof. Dr. Edi Sedyawati, mantan Dirjen Kebudayaan, dalam suatu acara budaya di Jakarta mengatakan
bahwa harus ada perlindungan budaya yang lebih jelas berupa undang-undang yang khusus untuk
perlindungan karya budaya tradisional. (7) Keanekaragaman budaya Indonesia yang terdiri dari ribuan
etnis itu harus bisa dipatenkan agar tidak dicuri oleh bangsa luar untuk kepentingan sendiri.

3. Ide pokok paragraf tersebut terletak pada kalimat nomor ....

1
 A. perlunya upaya pelestarian budaya tradisional
B. tercemarnya budaya oleh generasi muda
C. produk perkembangan budaya zaman modern
D. kelalaian masyarakat memberi cap budaya
E. keanekaragaman budaya Indonesia

4. Bagaimana upaya agar budaya tradisional kita tidak dicuri oleh bangsa luar untuk kepentingan
sendiri?
Jawaban pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf adalah ....
A.Budaya Indonesia yang terdiri dari ribuan etnis itu harus dijaga dengan baik dengan cara
mencintai budaya sendiri daripada budaya luar.
B. Dengan mengikuti perkembangan zaman modern tanpa melupakan makna dari budaya
tradisional itu sendiri sehingga kita merasa memiliki.
C. Harus ada perlindungan budaya yang lebih jelas berupa undang-undang yang khusus untuk
perlindungan karya budaya tradisional.
D.Segala produk budaya, baik termasuk kesenian kontemporer maupun tradisional diberi cap
sekelompok masyarakat atau sebuah bangsa.
E. Menanamkan rasa ketertarikannya masyarakat Indonesia, terutama generasi muda untuk
pelestarian budaya tradisonal.

5. Kalimat fakta dalam paragraf tersebut terdapat pada nomor ....

A.(6)
B. (5)
C. (4)
D.(3)
E. (2)
Bacalah dengan saksama!
Sejumlah produk industri kecil menengah (IKM) makanan lokal berbasis agro asal Jawa Barat
didorong kalangan pengusaha ritel untuk lebih banyak mampu memasuki pasar modern. Ini
merupakan upaya menyelamatkan eksistensi IKM makanan lokal berbasis agro, di tengah
“gempuran” makanan impor. Ketua Asosiasi Pengusaha Ritel Indonesia Jawa Barat, Hendri
Hendarto, mengakui munculnya pasar modern secara pesat banyak dirasakan kalangan IKM
makanan lokal sebagai ancaman.
6. Ide pokok paragraf tersebut adalah …
A. imbauan terhadap makanan lokal produk IKM untuk memasuki pasar modern
B. industri makanan lokal asal Jabar yang mampu memasuki pasar modern
C. upaya menyelamatkan eksistensi makanan lokal berbasis agro
D. pengusaha ritel yang mengakui munculnya pasar modern secara tepat
E. pasar modern yang dirasakan kalangan IKM sebagai ancaman

Teks berikut untuk soal nomor 7 dan 8.

Bacalah penggalan teks tajuk rencana berikut dengan seksama!
Pohon yang rindang memberi manfaat bagi kehidupan manusia, sebagai penangkal banjir
karena air hujan akan terserap ke dalam tanah.
Ketika tuntutan komersial meningkat, manusia tidak lagi memedulikan fungsi hutan dan melihat
pohon sebagai objek yang menguntungkan. Pohon ditebang, dijadikan bahan baku kayu lapis dan
bahan bangunan.
Jika penebangan dilakukan dalam ukuran wajar, tidak melebihi jatah tebang dan diikuti dengan
penanaman kembali secara intensif dan berkesinambungan, sebenarnya tidak masalah.
Di Kalimantan Timur, tidak kurang dari 90 ribu hektare hutan musnah per tahun akibat
penebangan liar dan kebakaran. Akibatnya, Samarinda, Balikpapan, Kutai- Barat, Kutai Timur,
Kutai Kartanegara, dan Tarakan banjir.
2
 Bumi Etam
7. Masalah yang diungkap dalam tajuk rencana tersebut adalah …
A. Manfaat pohon yang rindang bagi kehidupan baik manusia maupun makhluk lainnya.
B. Samarinda dan kota lain di Kalimantan Timur diterjang banjir karena. keserakahan.
C. Penebangan hutan dapat mengakibatkan banjir dan kerusakan hutan.
D. Masyarakat Kalimantan Timur dilanda banjir karena kesombongan manusianya.
E. Penanaman hutan secara intensif dapat dilakukan agar tidak diterjang banjir

8. Kalimat opini yang terdapat dalam tajuk rencana tersebut adalah ....
A. Jika penebangan dilakukan dalam ukuran wajar, tidak menjadi masalah.
B. Tidak kurang dari 90 ribu hektare hutan musnah per tahun.
C. Hutan ditebang dijadikan bahan kayu lapis dan bahan bangunan rumah tangga.
D. Hutan sebagai penangkal banjir dan menyerap air hujan ke dalam tanah.
E. Samarinda, Balikpapan, Kutai, dan Tarakan banjir.

Teks berikut ini untuk soal nomor 4 dan 5. Bacalah teks pidato berikut dengan saksama!
Siapa yang mesti dituntut untuk bertanggung jawab atas terjadinya polusi ruang kalau bukan kita
sendiri selaku penghuninya? Kalau kita menyadari bahwa menjaga kesehatan lebih utama daripada,
memulihkan kesehatan dan kalau itu kita yakin bahwa kebersihan adalah pangkal kesehatan, kita
tidak perlu diperintah; marilah kita berbuat sesuatu yang terbaik bagi kesehatan kita.

9. Topik kutipan teks pidato tersebut adalah ....

A. Menjaga kesehatan lebih utama daripada memulihkan kesehatan.
B. Upaya pemerintah dalam mengatasi polusi ruang.
C. Kebersihan merupakan titik pangkal kesehatan.
D. Penghuni bertanggung jawab terhadap polusi ruang.
E. Berbuatlah yang terbaik untuk selalu menjaga kesehatan.

10. Kalimat ajakan dalam penggalan pidato tersebut adalah …

A. Marilah kita bertanggung jawab atas polusi ruang.
B. Jagalah kebersihan ruang yang kita huni.
C. Menyadari bahwa kesehatan lebih utama.,
D. Yakinlah bahwa kebersihan adalah pangkal kesehatan.
E. Marilah kita menjaga kesehatan tanpa menunggu perintah.

ESAI
11. Cermatilah kutipan esai berikut!
Saya teringat akan Ayu Utami. Teringat akan penilaian orang lain yang termasuk para pengarang dan
kritikus tentang karya-karyanya. Keraguan akan keaslian karya-karyanya. Sebelum itu saya juga membaca
karya-karyanya yang lain seperti “Larung” dan kumpulan esai-nya yang dibukukan. Kesan saya yang
pertama sesudah membaca buku-bukunya ternyata sama seperti apa yang dijelaskan pelukis Frida Kahlo
tentang Surealisme:
“Saya menemui seekor singa di dalam lemari pakaian saya sendiri yang sangat biasa saya kunjungi
setiap akan ganti pakaian. Dan singa itu terlukis dalam pakaian-pakaian saya yang biasa, tidak mahal, mode
biasa saja, namun tiba-tiba menjadi luar biasa indahnya, mengagetkan sehingga saya (dan juga teman-teman
saya) tidak lagi percaya bahwa itulah pakaian saya, dan bahkan mencurigai saya yang biasa berpakaian biasa
yang jadi luar biasa itu, saya curi dari orang lain. Pakaian yang memang milik saya sendiri itu telah
mempunyai tenaga magis yang membuat orang lain sukar percaya, curiga pada saya yang sehari-hari
berpakaian biasa tapi sekarang tampak begitu tampan yang membikin sebagian orang lain iri dan tidak mau
melihat saya yang biasa-biasa saja tiba-tiba menjadi luar biasa.”

Hal yang diungkapkan dalam kutipan esai tersebut adalah ....

A. Keraguan akan keaslian karya-karya Ayu Utami, dikatakan Surealisme, sangat biasa namun
dapat menjadi luar biasa indahnya, dan mengagetkan.

3
 B. Timbulnya kesan keraguan pembaca akan keaslian karya-karya sastrawa sebelum membaca
karya-karya mereka secara baik dan mendalam.
C. Kesan pertama sesudah membaca buku-buku karya seseorang ternyata sama seperti apa yang
dijelaskan pengarang dalam bukunya.
D. Sesuatu yang sangat biasa ditemukan dalan karya-karya Ayu Utami, biasanya ditanggapi
dengan hal-hal biasa pula oleh pembaca.
E. Karya-karya seorang pengarang dikatakan berarti, menarik, dan indah apabila tiba-tiba menjadi
luar biasa indahnya.

12. Cermatilah paragraf esai berikut!

          Berbicara tentang masalah sajak, kita sering Menjumpai kata-kata masih mentah, gagal
sebagai sebuah sajak, tidak berbobot. Penyebabnya ada dua kemungkinan. Mungkin lantaran
penulisnya belum mahir dalam teknik menulis sajak. Kemungkinan kedua kurangnya penghayatan
terhadap hidup. Tidak menaruh perhatian. Pada filsafat atau memang usianya belum
memungkinkan untuk berkecimpung. Dalam dunia filsafat. Realita yang terdapat dalam dirinya
belum sanggup dia kaitkan dengan realita di luar karena usianya masih muda remaja.

Kalimat kesimpulan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ...
A.  Banyak karya sastra berupa sajak, namun tidak tergolong ke dalam sajak berkualitas.
B.  sastra yang berkualitas terlahir dari sastrawan yang berpengalaman.
C.  Penulis sajak yang berkualitas memerlukan penghayatan.
D.  Ilmu filsafat sangat menentukan kualitas karya  sastra yang dibuatnya.
E.  Penulis sajak harus mahir dalam teknik menulis sastra.

13. Cermatilah paragraf esai berikut!

Sajak-sajak yang ditulis generasi penyair masa kini termasuk karya yang cukup baik. Para
penyair masa kini merupakan orang-orang kreatif pada zamannya. Hanya mereka masih
membutatulikan kemampuan lain untuk mengasah kepekaan estetis dalam memilih diksi dan
metafora. Kemampuan yang dapat ditingkatkan dari kebiasaan membaca realitas yang hadir di
lingkungannya. Kebiasaan yang tidak akan didapat dari bangku sekolah. ...

Kalimat simpulan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ...
A. Kepekaan estetis dapat diasah melalui kebiasaan membaca realitas yang hadir di lingkungan dan
di bangku sekolah.
B. Generasi penyair masa kini masih harus mengasah kepekaan estetis melalui membaca
realitas yang hadir di lingkungannya.
C. Kreativitas penyair masa kini tercermin melalui karyanya yang teliti dalam memilih diksi dan
metafora.
D. Pemilihan diksi  dan metafora dalam karya-karya penyair masa kini  tidak diperoleh dari
bangku sekolah.
E. Kepekaan penyair masa kini mencerminkan kreativitas yang diasah melalui belajar di
lingkungannya.

14. Bacalah kutipan esai berikut dengan seksama!

Beberapa tahun belakangan ini kesenjangan di Indonesia cenderung naik. Kesenjangan
tersebut terlihat dengan adanya berbagai perubahan di negeri ini. Pertama, adanya peningkatan
kesenjangan pemilikan lahan dalam sektor pertanian. Kedua, adanya kesenjangan akses untuk
bergabung dalam aktivitas ekonomi sebagai sumber pendapatan. Misalnya saja di sektor pertanian,
banyak petani kecil yang merasa kesulitan untuk mendapatkan kredit. Ketiga, adanya kesenjangan
untuk mendapatkan akses pelayanan dasar bagi masyarakat, contohnya seperti mendapatkan
pendidikan dan kesehatan.

Hal yang diungkapkan dalam esai di atas adalah …

A. Kesenjangan merupakan salah satu pokok persoalan ekonomi kita akhir-akhir ini.

4
 B. Pendidikan dan kesehatan semakin tidak dijangkau oleh petani.
C. Petani kecil selalu mendapatkan kesulitan untuk memperoleh kredit dari pemerintah.
D. Kesenjangan yang terjadi antara petani dengan pemerintah Indonesia.
E. Petani semakin sulit hidupnya sehingga lahan pertaniannya semakin menipis.

Bacalah kutipan esai berikut dengan seksama!

Antibiotik merupakan substansi yang dihasilkan organisme hidup yang dalam konsentrasi
rendah dapat membunuh organisme lain nya. Dengan kata lain, antibiotik adalah obat yang
berfungsi untuk menanggulangi infeksi bakteri. Antibiotik memiliki peran yang sangat penting
untuk melindungi tubuh dari penyakit karena infeksi bakteri dapat menyerang di bagian tubuh
mana pun. Jika infeksi bakteri sampai menyerang otak, maka akan menjadi penyakit meningitis,
sedangkan jika terkena paru-paru, maka akan menjadi penyakit bronkitis.

15. Hal yang diungkapkan dalam kutipan esai tersebut adalah ….

A. Infeksi yang mengenai paru-paru manusia
B. Infeksi yang menyerang otak manusia
C. Kegunaan antibiotik bagi tubuh manusia
D. Antibiotik yang diproduksi dari tumbuhan tingkat tinggi
E. Infeksi bakteri yang menyerang bagian tubuh tertentu

Kritik
Cermati penjelasan berikut!
16. Para penyair jujur dalam mengungkapkan realita kehidupan. Namun, kejujuran
tersebut hanyalah pantulan untuk orang lain semata. Seperti dalam puisi MAJOI karya Taufik
Ismail. Jujur saja apakah pengarang telah mengumpulkan fakta? Bagaimana jika kata “aku” dalam
puisi tersebut digunakan kata “kita” agar terdegar lebih faktual.

Kalimat kritik yang sesuai dengan isi penjelasan di atas adalah ….

A. Dalam puisi MAJOI, Taufik Ismail sebaiknya menggunakan kata ganti “kita”.
B. Menciptakan karya sastra yang bernilai dan bermutu tidaklah mudah.
C. Menjadi seorang penyair berarti harus berani mengungkapkan fakta kehidupan.
D. Puisi MAJOI salah satu puisi pemberani untuk mengungkapkan fakta.
E. Ungkapan sindiran dalam sebuah karya puisi dirasakan paling tepat.

17. Cermati penjelasan buku sastra berikut!

Kalimat pembuka cerpen “Dadu” diikuti oleh kalimat-kalimat lain yang bernasib sama.
Puitis, imajinatif, dan berlarut-larut dalam majas. Akibatnya, cerpen agak panjang karya Nirwan
Dewanto ini terbata-bata dalam membentuk cerita. Padahal, di situ ada cerita. Sebuah interpretasi
ulang dari kisah Mahabarata dan Ramayana. Pasalnya, uraian Nirwan gagal menampilkan
kejernihan peristiwa. Ada kabul tebal pada tiap kalimat Nirwan. Kabut yang menutupi peristiwa.

Kalimat kritik yang sesuai dengan penjelasan tersebut adalah ….

A. Cerpen “Dadu” sedikit kurang menarik karena banyak menggunakan kalimat yang puitis,
imajinatif, dan bermajas.
B. Kalimat-kalimat yang ditampilkan dalam cerpen “Dadu” karya Nirwan Dewanto ini berbelit-
belit sehingga tidak menarik.
C. Kalimat yang berlarut-larut dengan majas dalam cerpen “Dadu” karya Nirwan Dewanto
membuat cerita menjadi indah.
D. Cerpen “Dadu” karya Nirwan Dewanto mengandung kabut tebal berupa majas, tetapi peristiwa
yang disajikan menjadi jelas sehingga menjadikan suatu karya yang menarik.
E. Kalimat pembuka cerpen “Dadu” diikuti kalimat-kalimat puitis, imajinatif, dan berlarut-larut
dengan majas yang berakibat cerpen agak panjang dan terbata-bata dalam membentuk cerita.

18. Bacalah penjelasan buku berikut!

Karya-karya Putu Wijaya, merupakan antitesis dari tulisan Pramoedya: fantastik dan bersifat
tidak langsung, dan Putu mencampur hal tersebut dengan pinjaman-pinjaman liberal dari tradisi
5
 Bali dan Jawa. Mangunwijaya merajut acuan dan analogi wayang ke dalam wacana yang sebagian
besar realis, sementara Putu Wijaya mengambil lisensi besar sekali dengan Mahabarata dalam
narasi-narasinya yang diskursif dan fantastik. Tetralogi itu ditulis dalam tradisi realisme yang
murni, dengan mencerminkan keterlibatan Pramoedya pada proyek modernis dan penolakannya
terhadap banyak unsur kebudayaan regional “feodal” yang ia anggap bertentangan dengan
kemajuan bangsanya (halaman 252). Suara pengarang itu hadir karena memang diajukan Putu
dalam novel-novelnya yang juga ia ajukan dalam esai dan wawancaranya guna mengerti makna dan
keberadaan manusia (halaman 255).
Kalimat kritik yang sesuai isi penjelasan tersebut adalah ....
A. Karya-karya Putu Wijaya, merupakan antitesis dari tulisan Pramoedya dengan pinjaman-
pinjaman liberal dari tradisi Bali dan Jawa dan mengambil lisensi Mahabarata dalam narasi-
narasinya yang diskursif dan fantastik.
B. Antitesis dari tulisan Pramoedya: fantastik dan bersifat tidak langsung, dan Putu mencampur hal
tersebut dengan pinjaman-pinjaman liberal dari tradisi Bali dan Jawa, dan banyak merajut acuan
dan analogi wayang.
C. Putu Wijaya ke dalam wacana yang sebagian besar realis, mengambil lisensi besar sekali
dengan Mahabarata dalam narasi-narasinya yang diskursif dan fantastik, tetralogi itu ditulis
dalam tradisi realisme yang murni.
D. Dengan mencerminkan keterlibatan Pramoedya pada proyek modernis dan penolakannya
terhadap banyak unsur kebudayaan regional “feodal” yang ia anggap bertentangan dengan
kemajuan bangsanya.
E. Suara pengarang itu hadir karena memang diajukan Putu dalam novel-novelnya yang juga ia
ajukan dalam esai dan wawancaranya guna mengerti makna dan keberadaan manusia dalam arti
yang benar.

19. Cermati penjelasan berikut!

Penyair meletup-letup, jujur dalam mengungkapkan realitas kehidupan. Akan tetapi,
kejujuran itu pantulan untuk orang lain semata. Seperti dalam puisi MAJOI karya Taufik Ismail.
Jujur saja apakah pengarang sudah mengumpulkan fakta? Bagaimana kalau kata ganti “aku”
dalam puisi digunakan “kita” agar lebih faktual.
Kalimat kritik yang sesuai dengan isi penjelasan tersebut adalah ...
A. Tidaklah mudah menciptakan karya sastra bernilai dan bermutu.
B. Dalam puisi MAJOI, Taufik Ismail sebaiknya menggunakan kata ganti “kita”.
C. Seorang penyair memang harus berani mengungkapkan fakta kehidupan.
D. Ungkapan sindiran dalam sebuah karya puisi dirasakan paling tepat.
E. Puisi MAJOI salah satu puisi pemberani untuk mengungkapkan fakta.

20. Cermati teks berikut!

Dokter Sukartono yang beristrikan Sumartini, rumah tangganya dilanda krisis. Keduanya
sudah tidak ada lagi komunikasi yang baik. Tini seorang wanita cantik, lincah, sibuk dengan
keorganisasiannya. Sedangkan Tono sebagai dokter sibuk mengurusi pasiennya. Bila Tono
pulang ke rumah, tidak pernah mendapatkan sambutan ramah dan istrinya (Tini). Tono menuduh
Tini sebagai seorang istri yang tidak setia, Tini dianggap angkuh, tidak mau menuruti perintah
suami. Keduanya sama-sama egois tidak ada yang mau mengalah.
Kalimat kritik yang sesuai dengan penjelasan tersebut adalah....
A. Cerita ini tidak lagi sesuai dengan perkembangan zaman, karena dalam rumah tangga yang
harmonis harus ada saling pengertian.
B. Tema cerita berkisar krisis sosial manusia golongan intelektual yaitu seorang dokter tidak
dapat mengatasi kehidupan rumah tangganya.
C. Pelukisan ceritanya sedemikian realistis cenderung kepada ekspresionisme, ini terlihat pada
pelukisan keadaan secara blak-blakan antara tokoh Tono dan Tini.
6
 D. Dalam novel ini dijelaskan bagaimana sikap tokoh aku yang selalu berusaha mencintai
istrinya dengan baik, lemah lembut, sabar.
E. Seharusnya kaum intelektual memberikan contoh yang baik kepada generasi muda bukan
memberikan contoh yang negatif.

Fiksi
Cermatilah kutipan berikut untuk menjawab nomor 21 s.d. 23 !
Sukri menanti bis melintas di halte. Dia gemas melihat skuter melintas. Dia benci melihat
kendaraan itu. Dia raba pisau belati di pinggangnya. Dia buka pintu pagar rumah Sumarni. Dia lihat
skuter itu. Dia lihat Sumarni menerima pemuda pengendara skuter di ruang tamu. Dia melompat ke
balik semak-semak bunga mawar. Dia dengarkan percakapan Sumarni dan pemuda pengendara
skuter di ruang tamu.
“Kau cantik Sumarni. Baru saja aku melihatmu, aku telah mencintaimu. Benarkah bahwa kau
belum mempunyai kekasih?”
Sukri Membawa Pisau Belati, Hamsad Rangkuti
21. Sudut pandang yang digunakan dalam kutipan tersebut adalah ....
A. orang pertama sebagai pelaku utama
B. orang ketiga sebagai pelaku utama
C. orang ketiga serba tahu
D. orang pertama sebagai pelaku sampingan
E. orang ketiga terfokus
22. Pernyataan yang menunjukkan bahwa Sukri seorang yang berwatak cemburu adalah ....
A. Sukri gemas, benci, dia buka pintu, dia melompat, sakit mendengar ucapan pemuda bersama
Sumarni.
B. Sukri gemas, ke balik semak-semak, masuk ke tengah ruangan, mendengar ucapan pemuda
bersama Sumarni.
C. Sukri gemas, ke balik semak-semak, meraba pisau di pinggangnya, mendengar ucapan pemuda
bersama Sumarni.
D. Sukri gemas, dia melompat, meraba pisau di pinggangnya, berkelahi dengan pemuda bersama
Sumarni.
E. Sukri gemas, benci, meraba pisau di pinggangnya, mendengar ucapan pemuda bersama
Sumarni.

23. Pendeskripsian watak Sukri dalam kutipan tersebut melalui ....

A. dialog antartokoh
B. secara langsung
C. pikiran-pikiran tokoh
D. tanggapan tokoh lain
E. keadaan di sekitar tokoh

Cermatilah kutipan berikut untuk menjawab nomor 24 s.d. 25!

“Kau cantik Sumarni. Baru saja aku melihatmu, aku telah mencintaimu. Benarkah bahwa kau
belum mempunyai kekasih?”
“Kalau kau sungguh-sungguh mencintaiku, dekaplah aku erat-erat. Aku belum mempunyai kekasih.
Aku masih murni. Aku belum mengenal seorang pemuda pun secara intim. Kaulah satu-satunya
pemuda yang menimbulkan getaran lain di hatiku. Bagiku, seperti kurasakan saat ini, kau adalah
kekasih tercinta.”
Sukri di dalam semak-semak mawar meraba pisau belati di pinggangnya. Dia sakit mendengar
ucapan itu. Dia melompat dari dalam semak-semak. Dia masuk ke tengah ruangan. Sumarni kaget
melihat itu. Mukanya merah menahan malu. Pemuda yang memiliki skuter itu terperanjat. Sikap Sukri
mengundang perkelahian.
Sukri Membawa Pisau Belati, Hamsad Rangkuti
24. Konflik dalam diri Sukri dalam kutipan tersebut adalah ....
A. perasaan gelisah dan bercampur was-was tehadap Sumarni
B. rasa penyesalan Sukri yang berkepanjangan terhadap Sumarni
C. kesedihan yang mendalam yang dalam dirasakan oleh Sukri
7
 D. rasa sakit hati Sukri kepada Sumarni dan pemuda bersama Sumarni
E. perasaan benci Sukri kepada dirinya sendiri dan diri Sumarni

25. Penyebab konflik pada diri Sukri dalam kutipan tersebut adalah ....
A. Sumarni jatuh cinta kepada pemuda lain
B. Kekasih Sukri menghina diri Sukri
C. Sumarni tidak mau bertemu dengan Sukri
D. Sukri dilarang mengingat-ingat Sumarni
E. Sumani memuji-muji pemuda lain

II. Tuliskan jawaban Anda dengan jelas menggunakan kalimat yang efektif !
26. Tuliskan sebuah esai dalam sebuah paragraf berdasarkan puisi berikut !
27. Tuliskan sebuah kritik dalam sebuah paragraf berdasarkan puisi berikut !

Kembalikan Indonesia Padaku (Taufik Ismail)

Hari depan Indonesia adalah dua ratus juta mulut yang menganga,
Hari depan Indonesia adalah bola-bola lampu 15 wat,
sebagian berwarna putih dan sebagian hitam, yang menyala bergantian,
Hari depan Indonesia adalah pertandingan pingpong siang malam…
Dengan bolayang bentuknya seperti telur angsa,
Hari depan Indonesia adalah pulau Jawa yang tenggelam,,
Karena seratus juta penduduknya,
Kembalikan Indonesia padaku…
Hari depan Indonesia adalah satu juta orang main pingpong siang malam..
Dengan bola telur angsa di bawah sinar lampu 15 wat,
Hari depan Indonesia adalah pulau Jawa yang pelan-pelan tenggelam..
Lantaran berat bebannya kemudian angsa-angsa berenang-renang di atasnya,
Hari depan Indonesia adalah dua ratus juta mulut  yang menganga,
Dan di dalam mulut itu ada bola-bola lampu 15 wat,
Sebagian putih dan sebagian hitam, yang menyala bergantian,
Hari depan Indonesia adalah angsa-angsa putih yang berenang-renang…
Sambil main pingpong di atas pulau Jawa yang tenggelam
dan membawa seratus juta bola lampu 15 wat ke dasar lautan,
Kembalikan Indonesia padaku…
Hari depan Indonesia adalah pertandingan pingpong siang malam…
dengan bola yang bentuknya seperti telur angsa,
Hari depan Indonesia adalah pulau Jawa yang tenggelam
karena seratus juta penduduknya,
Hari depan Indonesia adalah bola-bola lampu 15 wat,
sebagian berwarna putih dan sebagian hitam, yang menyala bergantian,
Kembalikan Indonesia padaku…
Paris, 1971

28. Cermatilah penggalan berikut!

“Hei, kau Rasus?”
“Aku mengikutimu.”
“Aku disuruh Nyai Kartareja menaruh sesaji itu. Bukankah malam nanti …”
“Cukup! Aku sudah tahu malam nanti kau harus menempuh buka kelambu,” aku memotong cepat.
8
Habis berkata demikian, aku melangkah pergi. Tapi Srintil menarik bajuku.
“Rasus, hendak ke mana, kau?”
“Pulang”
“Jangan dulu, Jangan merajuk seperti itu. Kita bisa duduk-duduk sebentar di sini.”
Ronggeng Duku Paruk, A. Tohari
Tentukan dan jelaskan nilai yang terkandung dalam penggalan cerita tersebut !

“Jujur adalah keutamaan”