PENGALAMAN

MENGELOLA UKGS DI
SLB NEGERI SEMARANG
Slb negeri semarang
Jl. Elang Raya No. 2, Mangunharjo, Kec.
Tembalang, Kota Semarang

545 siswa

A = 30
B = 133
C = 350
D = 32
 ABK
(Anak berkebutuhan khusus)
Anak dengan karakteristik khusus yang berbeda
dengan anak pada umumnya, biasanya mereka
menunjukkan ketidakmampuan mental, emosi, atau
fisik (Heward, 2003)

3
 ABK
(Anak berkebutuhan khusus)
Anak berkebutuhan khusus (ABK) adalah mereka
yang mempunyai kebutuhan khusus secara
sementara atau permanen dan atau kecacatan
sehingga membutuhkan penyesuaian layanan
pendidikan maupun kesehatan.

4
 1. ANAK DENGAN KEBUTUHAN A (AWAS)
= TUNANETRA
Adl individu yang memiliki hambatan dalam
penglihatan. Tunanetra dapat diklasifikasikan
ke dalam 2 golongan : buta total (Blind) dan
buta sebagian (Low vision)
3. ANAK DENGAN KEBUTUHAN C (CERDAS)
= TUNAGRAHITA
Adl individu yang memiliki kecerdasan
dibawah rata-rata dan disertai dengan
ketidakmampuan dalam adaptasi perilaku,
yang muncul selama masa perkembangan
(IQ : 20 -70)
2. ANAK DENGAN KEBUTUHAN B (BICARA)
= TUNARUNGU
Adl individu yang kehilangan pendengaran
meliputi seluruh gradasi/tingkatan baik ringan,
sedang, berat dan sangat berat, yang
mengakibatkan gangguan komunikasi dan
bahasa.
4. ANAK DENGAN KEBUTUHAN D (DAKSA/GERAK)
= TUNADAKSA
Adl individu yang memiliki gangguan gerak
yang disebabkan oleh kelainan neuro-
muskular dan struktur tulang yang bersifat
bawaan, sakit atau akibat kecelakaan,
termasuk celebral palsy, amputasi, polio, dan
lumpuh.
 ANAK AUTIS
Mayoritas autism disebabkan karena
abnormalitas di otak (Coleman dalam
Ormrod, 2008).

Karakteristik umum:
1. Tidak tanggap thd orang lain
2. Gerakan diulang-ulang, ANAK DOWN SYNDROMe
3. menghindari kontak dengan orang lain
Kelebihan kromosom genetik menyebabkan
keterlambatan perkembangan dan intelektual.
Anak DS memiliki penampilan wajah yang
khas, keterlambatan perkembangan, bentuk
rahang dan gigi khas, beresiko memiliki kondisi
medis : GERD, hipotiroidisme, dan cacat
jantung bawaan..
 TUnaganda
Istilah ini digunakan untuk menyebut anak-anak yang
mengalami cacat ganda atau lebih dari satu
(Syamsul, 2010).

Alham, Kelas A-12

UKGS SLB Negeri Semarang
 Hello!
Ratna & Yulian
Lulusan D4 Terapis Gigi dan Mulut
Tahun 2019
 Tujuan
Tujuan Umum : Tujuan Khusus :
• Tercapainya derajat • Meningkatnya
kesehatan gigi dan pengetahuan, sikap dan
tindakan peserta didik
mulut peserta didik
dalam memelihara
yang optimal kesehatan gigi dan mulut
• Meningkatnya peran
serta guru, dokter kecil,
orang tua dalam upaya
promotif-preventif
• Terpenuhinya kebutuhan
pelayanan medik gigi dan
mulut bagi peserta didik
 UNSUR POKOK

PELAKSANAAN PEMBIAYAAN
1. Jadwal Pemeriksaan 1. Dana Sekolah (BANPER,
2. Jadwal Tindakan BOP)
3. Jadwal kegiatan 2. Penghasilan dari Pasien
tentatif UKGS Umum

PENCATATAN & PELAPORAN

1. Kartu Pemeriksaan Kesehatan Gigi Siswa
2. Buku Registrasi Harian Siswa
3. Buku Registrasi Harian Umum
4. Daftar Pelayanan & Besaran Tarif Pasien Umum
5. Surat rekomendasi & surat rujukan
PELAKSANAAN

1. Jadwal
Pemeriksaan
2. Jadwal
Tindakan
PEMBIAYAAN
1. Dana sekolah (BANPER, 2. Penghasilan dari Pasien Umum
Dana BOP) Alokasi :
30% Koperasi
30% Operator
20% Operasional (Alat & bahan)
20% Kas

*berdasarkan kebijakan KS
PENCATATAN & PELAPORAN
1. Kartu
Pemeriksaan
Kesehatan
Gigi Siswa

Halaman 1
PENCATATAN & PELAPORAN
1. Kartu
Pemeriksaan
Kesehatan Gigi
Siswa

Halaman 2
PENCATATAN & PELAPORAN
2. Buku Registrasi Harian Siswa
No Nama Kelas Dx Tindakan Ket
PENCATATAN & PELAPORAN

3. Buku Registrasi Harian Umum

No Nama JK Umur Alamat No HP Dx Tindakan Sumbangan

(Rp) Ket
PENCATATAN &
PELAPORAN
4. Daftar Pelayanan &
Besaran Tarif Pasien
Umum
PENCATATAN &
PELAPORAN
5. Surat
rekomendasi
& surat
rujukan

19
 KENDALA

Sekolah ANAK GURU

• Sarana dan prasarana yang
sederhana
• Kesesuaian kompetensi TGM
dengan harapan sekolah
• Mood dan kondisi anak yang
cepat sekali berubah
• Ketakutan anak tidak
terbendung
• Tidak patuh dengan instruksi
• Kurangnya kemampuan
berkomunikasi antara anak
dan petugas UKGS
• Sering terjadi kesalah
pahaman antara guru dan
Petugas UKGS
• Ketidak sesuaian jadwal
UKGS dan Jadwal per kelas
 Place your screenshot here

Namanya Iqbal, Kelas C-2.3 pada saat pertama kali

berkunjung ke UKGS untuk periksa gigi
 Place your screenshot here

Muri Kelas B-11 pada saat pertama kali

berkunjung ke UKGS untuk periksa gigi
Place your screenshot here
Place your screenshot here
25
26
27
28