PELATIHAN MENJAHIT
DESA MUARA BENGKAL ILIR KECAMATAN MUARA BENGKAL
KABUPATEN KUTAI TIMUR
TAHUN 2020
I. LATAR BELAKANG
Pembangunan desa ke depan diarahkan untuk memberikan peran dan
partisipasi aktif masyarakat secara proporsional. Menjahit diselenggarakan
untuk meningkatkan kapasitas dan kualitas masyarakat sebagai wujud
pemenuhan hak masyarakat dalam rangka pemberdayaan masyarakat
menuju kemandirian dan kesejahteraan.
Berbeda dengan pendidikan umum yang diselenggarakan di sekolah-sekolah,
Menjahit berorientasi kepada pemenuhan kebutuhan untuk memecahkan
masalah yang dihadapi di masyarakat. Pada dasarnya, pengetahuan dan
keterampilan yang diperoleh dari pelatihan dapat diimplementasikan dalam
kehidupan sehari-hari.
Oleh karenanya, maka dalam pelaksanaannya harus memperhatikan prinsip-
prinsip pembelajaran bagi orang dewasa diantaranya bersifat partisipatif,
reflektif, dan memberikan umpan balik.
1
III. KELUARAN YANG DIHARAPKAN
Peserta memperoleh pengetahuan, keterampilan yang sesuai dengan standar
yang ditetapkan dan dapat membuat rencana kegiatan yang akan dilakukan
selanjutnya.
IV. METODOLOGI
a. Ceramah yang disertai dengan alat peraga.
b. Diskusi
c. Praktek
VIII. PELAPORAN
2
Laporan Pelatihan terdiri :
BAB I. PENDAHULUAN
a. Latar Belakang
b. Tujuan
c. Keluaran yang diharapkan
BAB II. METODOLOGI
a. Metode
b. Materi
c. Peserta
d. Pemandu
e. Narasumber
f. Penyelenggara
BAB III. PELAKSANAAN
a. Pelaksanaan hari I
• Materi
• Praktek
b. Pelaksanaan hari II
• Praktek
c. Dst
Dalam sub Bab ini diuraikan pelaksanaan kegiatan pelatihan pada setiap
harinya, didalamnya termasuk menguraikan pelaksanaan kegiatan belajar
setiap materi, dokumentasi kegiatan.
BAB IV PEMBAHASAN
a. Evaluasi pelaksanaan kegiatan
Diuraikan mengenai proses pelaksanaan kegiatan yang dilakukan dalam
pelatihan. Evaluasi dilakukan dengan melihat bagaimana proses
pelaksanaan kegiatan riil dibandingkan dengan rencana pelaksanaan yang
telah ditetapkan sebelumnya berdasarkan kerangka acuan. Evaluasinya
didasarkan berdasarkan tahapan Pra pelatihan, pelaksanaan pelatihan,
Pasca pelatihan.
3
b. Analisa kegiatan kelas
Diuraikan evaluasi topik materi, apakah materi yang disampaikan pada
proses pelatihan telah dianggap baik dari segi kebutuhan, penyampaian dan
pemahaman.