Nama  : ………………………

Kelas   : ………………………

PENILAIAN HARIAN

TAHUN AJARAN 2018/2019

TEMA            : 9. KAYANYA NEGERIKU

SUBTEMA    : 1. KEKAYAAN SUMBER ENERGI DI INDONESIA

KELAS/SEM : IV/2

PPKN 4. Menikmati lingkungan segar merupakan ………

terhadap lingkungan
KD 3.2
a.      
1. Menyediakan ruang terbuka hijau yang ditanami Hak                                                                       c.
pepohonan merupakan ……… setiap warga negara. Kewajiban

a. Hak b.     
Kehidupan                                                            d.
b. Kewajiban Perilaku

b.      5. Contoh kewajiban manusia terhadap lingkungan

Kepedulian                                                            d. adalah ………
Perilaku
a.       Membuang sampah ke sungai agar halaman
2. Membuang sampah pada tempatnya merupakan tetap bersih
tanggung jawab …………
b.      Menebang semua pohon yang ada di pinggir
a.       Anak- jalan
anak                                                             c. Orang
tua c.       Menanam pohon di pinggiran sungai

b.      Semua warga d.      Membuang limbah detergen ke sungai

masyarakat                                      d. Warga
sekolah 6. Contoh hak manusia terhadap lingkungan
adalah…………
3.  ……… akan pentingnya menjaga lingkungan
alam harus ditumbuhkan sejak kecil a.       Menikmati lingkungan yang nyaman

a.       b.      Menjaga keseimbangan lingkungan dari

Manusia                                                                 c. pencemaran
Masyarakat
c.       Menjaga kebersihan lingkungan
b.     
Kesadaran                                                             d. d.      Menggunakan kendaraan untuk berpergian
Hidup
7. Mempergunakan energi yang ada dengan
seperlunya saja disebut ………
a.       Sikap 2. Sebutkan 3 contoh kewajibanmu terhadap
energi                                                          c. Boros energi!
energi
a.       ……………………………………
b.      Hemat
energi                                                         d. Aksi b.      ……………………………………
energi
3. Sebutkan 3 kewajiban manusia terhadap sungai !
8. Setelah belajar Hani selalu memadamkan lampu
belajarnya. Pada malam hari, di kamarnya yang a.       ……………………………………
menyala hanyalah lampu tidur. Ketika mandi pun,
Hani tidak suka berlama-lama. Dia menggunakan b.      ……………………………………
air secukupnya.
4. Sebutkan 2 hak manusia terhadap hutan !
Tema dari cerita di atas adalah ….
a.      
a.       ……………………………………………………
Pemborosan                                                           c. ……………………………………
hidup sederhana
b.     
b.      hidup ……………………………………………………
hemat                                                          d. ……………………………………
pendidikan
BAHASA INDONESIA
9. Tidak melakukan perburuan merupakan ………
manusia terhadap hewan yang terancam punah KD 3.3

a.       1. Wawancara adalah …………

Hak                                                                       c.
Kewajiban a.       Kegiatan tanya jawab untuk mendapatkan
keuntungan uang yang banyak
b.     
Sikap                                                                     d. b.      Kegiatan tanya jawab untuk mendapatkan
Perilaku informasi yang belum jelas

10. Kewajiban manusia terhadap hutan adalah …… c.       Kegiatan tanya jawab untuk mendapatkan
suatu informasi
a.       Reboisasi atau menanam pohon di hutan atau
tanah yang gersang atau gundul. d.      Kegiatan tanya jawab oleh narasumber

b.      Memanfaatkan hasil hutan untuk kebutuhan 2. Pewawancara adalah ……….

sehari-hari
a.       Orang yang memberikan informasi dalam
c.       Mendapatkan oksigen yang dihasilkan pohon sebuah wawancara
di hutan
b.      Orang yang mengajukan pertanyaan kepada
d.      Mendapatkan udara yang sejuk narasumber

KD 4.2 c.       Orang yang melihat langsung suatu kejadian

1. Sebutkan 2 contoh hakmu terhadap energi! d.      Orang yang memberikan keterangan kepada
pewawancara
a.       ……………………………………
3. Orang yang memberikan informasi dalam sebuah
b.      …………………………………… wawancara disebut…
a.       8. Adi bekerja sebagai …
Narator                                                                  c.
Wartawan a.       Dermawan                                                                    
c. Hartawan
b.     
Moderator                                                             d. b.     
Narasumber Karyawan                                                                   
       d. Wartawan
4. Setelah selesai melakukan wawancara, yang kita
lakukan kemudian adalah membuat …… 9. Pak Rahman adalah seorang …

a.       a.       Kepala

Cerita                                                                    c. sekolah                                                                  c.
Laporan hasil wawancara Siswa

b.      Topik b.      Penjaga

wawancara                                                  d. sekolah                                                                 d.
Biodata narasumber Guru

5. Jika kamu ingin mengetahui topik tentang cara- 10. Informasi yang dapat digali dari seorang tentara
cara menghadapi kebakaran, maka narasumber adalah ………
yang cocok adalah ………
a. Cara memadamkan kebakaran gedung
a.       c. Cara menjaga hutan lindung
Polisi                                                                     c.
Tentara b.      Cara menjaga keamanan negara
d. Cara mengatur lalu lintas
b.      Satpol
PP                                                              d. Petugas KD 4.3
Pemadam Kebakaran
1. Apa saja yang perlu dipersiapkan sebelum
6. Percakapan wawancara berikut untuk soal nomor melakukan wawancara?
11-13
a.      
Adi adalah seorang yang bekerja pada perusahaan ……………………………………………………
pemberitaan. Ia ditugaskan mewawancarai Pak ……………
Rahman di SMAN 14 Bandar Lampung siang ini.
Adi : “Selamat siang Pak. Boleh saya meminta b.     
waktunya sebentar Pak?” ……………………………………………………
Pak Rahman : “Ya, boleh…” ……………
Adi : “Terimakasih Pak. Ada yang ingin saya
tanyakan mengenai kemajuan sekolah yang Bapak 2. Suatu hari Edo diberi tugas mewawancarai
pimpin saat ini” penjaga taman nasional mengenai Penangkaran
Pak Rahman : “Silahkan saja…” Burung Elang Jawa. Bantulah Edo membuat daftar
pertanyaan yang akan diajukan!
7. Berdasarkan percakapan di atas, peran Adi
adalah sebagai… a.      
……………………………………………………
a.       ……………………………………
Narasumber                                                                
       c. Pewawancara b.     
……………………………………………………
b.      Editor ……………………………………
d. Penulis
c.       b.      Segala sesuatu yang dapat menghasilkan
…………………………………………………… panas
……………………………………
c.       Segala sesuatu yang dapat menghasilkan
IPA energi

KD 3.5 d.      Segala sesuatu yang dapat menghasilkan

listrik
1. Air merupakan salah satu sumber energi ………
6. Penemu energi listrik adalah ………
a.      
Alternatif                                                              c. a.       Michael
Tidak dapat diperbaharui Carrick                                                     c. Michael
Owen
b.      Non
terbarukan                                                     d. Alam b.      Thomas Alfa
Edison                                             d. Michael
2. Aliran air dari bendungan atau waduk digunakan Faraday
untuk menggerakkan turbin untuk kemudian
membangkitkan ……… 7. Jika kita menghemat penggunaan energi listrik di
rumah berarti kita juga akan menghemat..
a.       Energi
listrik                                                          c. Energi a.      
gerak Setrika                                                                   c.
Biaya
b.      Energi
panas                                                          d. Energi b.     
bunyi Air                                                                         d.
Kabel
3. Alat yang mengubah energi gerak dari air
menjadi energi listrik disebut …… 8. Salah satu manfaat energi matahari bagi manusia
adalah kecuali……
a.       Generator                                                             
c. Aerogenerator a.       Membantu proses pembuatan
garam                     c. Membantu proses fotosintesis
b.      Panel
surya                                                            d. b.      Mengeringkan pakaian dan hasil
Baterai panen                d. Membantu kesehatan tulang

4. Alat yang berfungsi dapat menyimpan energi 9. Yang termasuk manfaat energi matahari bagi
listrik adalah ……… hewan ditunjukkan pada nomor ………
a.      
Dinamo                                                                 c. a.      
Turbin Berjemur                                                               c.
Sebagai nutrisi untuk tumbuhan
b.     
Generator                                                              d. b.      Menerangi gua di dalam
Aki hutan                             d. Menerangi perairan

5. Sumber energi adalah ……… 10. Tumbuhan yang dapat melakukan fotosintentis
adalah tumbuhan yang memiliki …
a.       Segala sesuatu yang dapat menghasilkan
gerak a.      
Batang                                                                   c.
Zat klorofil
b.      4. Lingkungan adalah ………
Bunga                                                                    d.
Daun
KD 4.5
1. Sebutkan 4 PLTA Air yang ada di Indonesia!
……………………………………
2. Sebutkan 3 cara kita menghemat energi listrik!
a.       …………………………
b.      …………………………
c.       …………………………
IPS
KD 3.1
1. Salah satu contoh pencemaran air adalah
…………
a.       Asap
bermotor                                     c.
limbah ke tanah
b.      Membuang air bekas cucian
sungai                  d. Menanam terumbu karang
2. Contoh daerah di Indonesia yang memiliki
keindahan bawah laut untuk dimanfaatkan dalam
aktivitas ekonomi bidang pariwisata yaitu ……
a.       Raja ampat di Papua dan Bunaken Sulawesi
Selatan
b.      Raja ampat di Sulawesi Selatan dan Bunaken
Papua
c.       Raja ampat di Maluku dan Bunaken Sulawesi
Selatan
d.      Raja ampat di Papua dan Bunaken Maluku
3. Pasar Apung di Indonesia terletak di daerah
………
a.       Sungai
Banjarmasin                                  c. Sungai kapuas
b.      Sungai
Yogyakarta                                    d. Sungai
a.  segala  sesuatu  yang  ada  di  sekitar  manusia 
yang memengaruhi kehidupan manusia
b.  Segala benda di alam baik benda mati maupun
benda hidup yang dimanfaatkan manusia untuk
memenuhi kebutuhannya
c.       Segala sesuatu yang dapat menghasilkan
energi
d.      Lingkungan yang berada di rumah maupun
sekolah
5. Fungsi lingkungan bagi kehiduan yaitu kecuali
……
a.       Lingkungan sebagai Tempat Mencari Makan
b.      Lingkungan sebagai Tempat Bekerja
c.       Lingkungan sebagai Tempat Tinggal
d.      Lingkungan sebagai Tempat Berdiskusi
kendaraan
Membuang 6. Lingkungan memiliki daya dukung bagi
kehidupan. Artinya
ke a.  Lingkungan mempunyai kemampuan untuk
mendukung kehidupan manusia dan makluk hidup
lainnya
b.      Lingkungan tidak mendukung kehidupan
manusia
c.       Lingkungan berpengaruh terhadap keuangan
keluarga
d.      Lingkungan sebagai tempat tinggal manusia
7. Berbagai aktivitas menimbulkan terjalinnya
interaksi social. Interaksi social adalah ………
a.   Hubungan-hubungan social yang menyangkut
hubungan antarindividu, individu dengan
kelompok, dan kelompok dengan kelompok
b. Segala  sesuatu  yang  ada  di  sekitar  manusia 
yang memengaruhi kehidupan manusia
Barito,
c.       Kehidupan di dalam keluarga
Progo, d.      Hubungan Antara siswa dengan guru
8. Contoh dataran tinggi yang ada di Jawa adalah a.       ……………………………………
……
b.      …………………………………….
a.       Dataran tinggi Dieng, di Wonosobo, Jawa
Tengah SBDP

b.      Dataran tinggi Dieng, di Wonosobo, Jawa KD 3.2

Timur
1. Tinggi rendah nada dalam suatu nyanyian
c.       Dataran tinggi Dieng, di Wonosobo, Jawa dinamakan ………
Barat
a.      
d.      Dataran tinggi Dieng, di Wonosobo, Artikulasi                                                              c.
kabupaten Jawa Tengah Pitch

9. Konservasi adalah …… b.      Melodi                                                                  

d. Tangga nada
a. Pemeliharaan dan perlindungan sesuatu secara
teratur untuk mencegah kerusakan dan kemusnahan 2. Tempo yang cepat aatau sedang sesuai untuk
dengan jalan mengawetkan; pengawetan; lagu yang berisi …………
pelestarian
a.       Keceriaan                                                             
b.  Kebun pengembangan kebun koleksi c. Kehilangan

c. Kebun untuk kumpulan tumbuh-tumbuhan dari b.     

berbagai daerah untuk kegiatan konservasi, Kesedihan                                                             d.
penelitian, dan rekreasi Perjuangan

d.  Kegiatan mengembangbiakkan hewan penyu 3. Pencipta lagu disebut ….

10. Sumber energi yang berasal dari tumbuhan dan a.      

makhluk hidup yang kecil yang terpendam selama Koreografer                                                           c.
jutaan tahun adalah …… Komponis

a.       Batu b.     

bara                                                                           Sutradara                                                               d.
c. Minyak bumi Penata musik

b.      4. Pencipta lagu “Alam Bebas” adalah ………

Mangan                                                                       
      d. Gas Bumi a.       C.
Siandjuntak                                                      c. H
KD 4.1 Mutahar

1. Sebutkan 3 fungsi lingkungan bagi kehidupan b.      H

manusia! Muchtar                                                             d. H
Muhamar
a.       ……………………………………
5. Birama lagu Alam Bebas adalah ……
b.      …………………………………….
a. 1/4                                                                                   
c.       …………………………………… c. 3/4

2. Sebutkan 2 negara beserta bunga nasionalnya! b. 2/4                                                                                 

d. 2/4
6. Lagu Hijau Rumahku Hijau Bumiku bertema 9. Bila kita mendengakan lagu yang terdengar
tentang ……… hanya suara music disebut..

a.       Keluarga                                                                a.      

c. Sekolah Instrument                                                             c.
Nada
b.     
Lingkungan                                                           d. b.     
Bencana alam Irama                                                                     d.
Birama
7. Birama lagu Hijau Rumahku Hijau Bumiku
adalah ……
a. 1/4                                                                                   
c. 3/4

b. 2/4                                                                                  10. Tanda di samping dalam music disebut

d. 4/4 ……

8. Keterangan tempo biasanya diletakkan di bagian a.       Kunci

……… pada sebuah lagu, di bawah penulisan nada G                                                                C. Kunci
dasar lagu tersebut. F

a.       Kiri b.      Kunci

atas                                                                 c. Kiri C                                                                 d. Kunci
bawah A

b.      Kanan KD 4.2

atas                                                            d. Kanan
bawah Majulah ke depan kelas untuk menyanyikan lagu
Alam Bebas!

 
Nama  : ………………………

Kelas   : ………………………

PENILAIAN HARIAN

TAHUN AJARAN 2016/2017

TEMA            : 9. KAYANYA NEGERIKU

SUBTEMA    : 2. Pemanfaatan Kekayaan Alam Di Indonesia  

KELAS/SEM : IV/2

PPKN

KD 3.2

1. Mendapat pendidikan yang layak termasuk ……… sebagai warga negara

a.       Hak                                                           c. Kewajiban

b.      Tanggung jawab                                        d. Sikap

2. Sumber pendapatan negara dari kewajiban warga negaranya yang digunakan untuk pembangunan adalah
………

a.       Iuran                                                          c. Upeti

b.      Pajak                                                         d. Bahan sembako

3. “Setiap warga negara memiliki kedudukan yang sama di depan hukum” adalah bunyi peraturan UUD
1945 pasal …. ayat …

a.       Pasal 31 ayat 1                                          c. Pasal 31 ayat 3

b.      Pasal 29 ayat 1                                          d. Pasal 30 ayat 1

4. “Setiap orang berhak mendapatkan penghidupan yang layak” adalah bunyi peraturan UUD 1945 pasal ….
ayat …

c.       Pasal 31 ayat 1                                          c. Pasal 31 ayat 3

d.      Pasal 29 ayat 1                                          d. Pasal 30 ayat 1

5. “Setiap warga negara berhak mendapat pendidikan” adalah bunyi peraturan UUD 1945 pasal …. ayat …

a.       Pasal 31 ayat 1                                          c. Pasal 31 ayat 3

b.       Pasal 29 ayat 1                                          d. Pasal 30 ayat 1

6. “Setiap orang berhak atas kebebasan, berserikat, berkumpul dan mengeluarkan pendapat” adalah bunyi
peraturan UUD 1945 pasal …. ayat …

a.       Pasal 28E ayat 4                                        c. Pasal 28E ayat 3

b.      Pasal 30 ayat 1                                          d. Pasal 31 ayat 1

7. Yang tidak termasuk hak sebagai warga negara adalah ………

a.       Menikmati hidup layak

b.      Mengeluarkan pendapat

c. Menikmati persamaan kedudukan dan kepastian di muka hukum dan pemerintahan

d.      Hak menikmati kekayaan alam

8. Salah satu contoh kewajiban sebagai warga negara adalah ………

a. Menikmati persamaan kedudukan dan kepastian di muka hukum dan pemerintahan

b.      Menjunjung hukum dan pemerintahan Indonesia

c.       Hak menikmati kekayaan alam

d.      Mendapat pendidikan yang layak

9. Salah satu cara menumbuhkan kesadaran akan pentingnya menjaga lingkungan adalah …

a. Melakukan pembiasaan-pembiasaan dalam kehidupan sehari-hari, misalnya berhemat air, membuang

sampah pada tempatnya, dan lain-lain

b.      Melakukan kampanye cinta lingkungan menggunakan motor modifikasi

c.       Melakukan demonstrasi di jalanan

d.      Melakukan aksi 1 hari semua lingkungan harus bersih

10. Berikut ini yang tidak merupakan akibat dari melalaikan kewajiban adalah …

a.       Setiap orang dapat berbuat semena-mena             c. Kebebasan akan terjamin

b.      Tidak memperoleh hak                                          d. Terjadi kekacauan

KD 4.2

1. Sebutkan 2 contoh program kerjasama menjaga kelestarian lingkungan dengan pemerintah!

a.       ………………………………………………

b.      ………………………………………………
2. Sebutkan 3 manfaat yang bisa kita dapatkan, jika masyarakat dan pemerintah telah melaksanakan upaya
pelestarian lingkungan!

a.       ………………………………………………

b.      ………………………………………………

c.       ………………………………………………

BAHASA INDONESIA

KD 3.3

1. Pembahasan yang menjadi pokok/inti dalam kegiatan wawancara disebut …………

a.       Amanat                                                                 c. Topik

b.      Pembicaraan                                                          d. Pesan

2. Salah satu hal yang tidak boleh dilakukan saat sedang melakukan wawancara adalah ……

a.       Mengawali wawancara dengan pertanyaan ringan

b.      Menanyakan nama lengkap narasumber

c.       Merekam pembicaraan dalan wawancara

d.      Memotong pembicaraan narasumber

3. Kata tanya untuk menanyakan sesuatu atau nama kegiatan adalah ………

a.       Apa                                                                       c. Bagaimana

b.      Mengapa                                                               d. Dimana

4. Kata tanya berapa digunakan untuk menanyakan ………

a.       Keadaan                                                                c. Nama kegiatan

b.      Waktu                                                                   d. Jumlah

5.  Jika kamu ingin mengetahui topik tentang budidaya cengkeh, maka narasumber yang cocok adalah
…………

a.       Petani kopi                                                            c. Petani teh

b.      Petani cengkeh                                                      d. Petani tembakau

6. Jenis sampah dapat dibedakan menjadi dua macam, yaitu sampah organik yang mudah membusuk dan
sampah anorganik atau yang sulit membusuk. Sampah organik misalnya sisa-sisa makanan atau sampah
dapur yang biasanya basah, dan daun-daun dari kebun. Sampah yang sulit membusuk atau tidak bisa
membusuk, antar lain plastik, kaca atau gelas, logam, karet dan kain. Informasi yang tidak sesuai dengan isi
bacaan di atas adalah ….

a.       Sampah organik adalah sampah yang basah

b.      Sampah organik mudah membusuk

c.       Karet dan kain termasuk sampah organik

d.      Sampah dibedakan menjadi dua macam

7. Penyiar : “Berdasarkan informasi yang kami terima, bencana ini bukan untuk yang pertama kali terjadi di
sini. Apakah ini benar, Pak?”

Pak Yusuf : “Ya, sangat benar. Sejak tiga tahun yang lalu saja, bencana ini sudah yang kedua kalinya.”

Berdasarkan hasil wawancara di atas dapat ditulis hal penting, yaitu….

a.       Bencana alam itu baru pertama kali terjadi di daerah ini.

b.      Bencana alam ini baru dua kali terjadi di daerah ini.

c.       Bencana alam ini terjadi dua kali dalam 2 tahun.

d.      Bencana alam ini terjadi setiap tahun.

8. Perhatikan data berikut ini!

Tujuan wawancara : Mengetahui tujuan, persiapan pelaksanaan, narasumber, dan anggaran kegiatan pentas
seni.

Narasumber : Guru kesenian

Pewawancara : Andi (seksi majalah dinding sekolah)

Salah satu kalimat tanya yang tepat diajukan pewawancara adalah….

a.       Bagimana pendapat Ibu terhadap pentas seni ini?

b.      Bagaimana dampak pentas seni ini terhadap kreativitas siswa ini, Bu?

c.       Apakah pelaksanaan pentas seni sudah Anda pikirkan masak-masak?

d.      Bagaimana cara Ibu mendapatkan dana untuk pembiayaan pentas seni ini?

9. Seandainya kamu yang mewawancarai Kak Kusumo, kata tanya yang tepat untuk menanyakan cara
mendongeng adalah ….

a.       Mengapa                                                               c. Apa

b.      Bagaimana                                                            d. Kapan

10. Kamu ingin tahu saat Kak Kusumo pertama kali mendongeng. Kata tanya yang kamu gunakan adalah
….

a.       Mengapa                                                               c. Apa

b.      Bagaimana                                                            d. Kapan

KD 4.3

1. Sikap dan keterampilan apa saja yang diperlukan dalam melakukan wawancara?

a.       ……………………………………………………

b.      ……………………………………………………

c.       ……………………………………………………

2. Suatu hari Laras diberi tugas mewawancarai Penambang batu bara dengan topik Sumber Energi.
Bantulah Laras membuat daftar pertanyaan yang akan diajukan!

a.       ………………………………………………………

b.      ………………………………………………………

IPA

KD 3.5

1. Energi sangat penting untuk mendukung ……… manusia

a.       Aktivitas                                                               c. Sikap

b.      Perilaku                                                                 d. Rumah

2. PLTA memanfaatkan sumber daya alam air sungai dengan cara membuat . . . .

a.       Bendungan                                                            c. Aliran

b.      Arus sungai                                                           d Irigasi

3. Perubahan energi dalam penggunaan LPG adalah ……… menjadi …….

a.       Kimia-panas                                                          c. Kimia-listrik

b.      Kimia-cahaya                                                        d. panas-cahaya

4. Salah satu manfaat batu bara adalah kecuali …………

a.       Membuat briket batu bara                                     c. Pembangkit listrik

b.      Menghasilkan methanol                                        d. Membuat briket arang

5. Perubahan energi membakar ikan adalah ……… menjadi ………

a.       Kimia-panas                                                          c. Kimia-listrik

b.      Kimia-cahaya                                                        d. panas-cahaya

6. Energi potensial adalah …………

a.       Energi yang tersimpan dalam suatu benda karena kedudukannya

b.      Energi yang tersimpan dalam bahan makanan

c.       Energi yang tersimpan karena reaksi kima

d.      Energi yang terjadi karena arus listrik

7. Energi yang tersimpan dalam bahan makanan adalah ………

a.       Kimia                                                                    c. Vitamin

b.      Karbohidrat                                                           d. Panas

8. Panel surya pada PLTS terdiri atas ………

a.       Cermin                                                                  c. Sel-sel surya

b.      Alumunium                                                           d. Baterai

9. Perambatan panas tanpa melalui zat perantara disebut …………..

a.       Konduksi                                                              c. Radiasi

b.      Konveksi                                                               d. Konduktor

10. Negara yang dijuluki negeri kincir angin karena di sana banyak jumlahnya adalah ………

a.       Inggris                                                                   c. Belanda

b.      Brazil                                                                     d. Indonesia

 KD 4.5

1. Sebutkan contoh benda yang mengalami perubahan energi (2):

No   Perubahan energi                          Contoh benda (2)

1.    Energi listrik – Energi gerak
2.   Energi kimia – Energi listrik
3.   Energi gerak – Energi bunyi
4.   Energi listrik – Energi panas
5.   Energi gerak – Energi listrik

IPS
KD 3.1

1. Pemanfaatan hasil dari sumber daya alam yang harus diolah terlebih dahulu agar dapat dimanfaatkan
untuk kepentingan masyarakat disebut ………

a.       Pemanfaatan langsung                                          c. Pemilahan

b.      Pemanfaatan tidak langsung                                 d. Pengolahan

2. Daerah pertanian yang miring dapat diatasi dengan membuat …………

a.       Sengkedan                                                            c. Jembatan

b.      Jalan setapak                                                         d. Cor semen

3. Berikut adalah tumbuhan yang dapat dimanfaatkan untuk obat-obatan, kecuali …

a.       Akasia                                                                   c. Kina

b.      Jambu biji                                                              d. Pandan

4. Tanaman cengkih bermanfaat bagi makhluk hidup di sekitarnya. Manfaat tanaman tersebut bagi manusia
adalah …

a.       Bunga cengkih untuk penyedap                           c. Daun cengkih untuk obat

b.      Bunga cengkih untuk sayuran                               d. Daun cengkih untuk pewarna

5. Bagian buah kakao yang dimanfaatkan untuk diubah menjadi coklat adalah ……

a.       Bunga                                                                    c. Kulit buah

b.      Biji                                                            d. Daging buah

6. Contoh SDA bukan logam yaitu …………

a.       Marmer, Pasir, Batu                                              c. Marmer, Mangan, Emas

b.      Mangan, Batu bara, Batu                                      d. Minyak bumi, Batu bara, Tembaga

7. Bahan tambang yang berasal dari tumbuhan atau makhluk hidup kecil yang terpendam selama jutaan
tahun lamanya disebut …………

a.       Minyak bumi                                                         c. Batu bara

b.      Tanah liat                                                              d. Gas bumi

8.Tanah merupakan sumber daya alam yang banyak dimanfaatkan untuk hal-hal berikut ini, kecuali ….

a.       Menanam padi                                                      c. Lahan perkebunan

b.      Lahan perumahan                                                  d. Bahan baku kain

9. Pemanfaatan sumber daya alam untuk kegiatan ekonomi harus ….

a.       Sampai habis  semuanya                                                   c. Tidak merusak alam

b.  Mengutamakan keuntungan daripada lingkungan            d. Merusak lingkungan alam

10.  Sumber daya alam yang banyak digunakan untuk bahan bangunan adalah ….

a.       Padi                                                                                   c. Rotan

b.      Jati                                                                                     d. Mawar

KD 4.1

Isilah tabel di bawah ini!

No    Hasil perkebunan      Manfaat

1.      Pinus
2.     Karet
3.      Kina
4.     Cendana
5.     Albasia

SBdP

KD 3.2

1. Intonasi adalah ……

a.       Cara mencapai ketepatan nada dalam bernyanyi

b.  Cara mengucapkan kata-kata dalam menyanyi agar pesan lagu dapat dimengerti dan dipahami pendengar

c.       Urutan nada yang disusun secara berjenjang

d.      Memperlambat atau mempercepat pengucapan

2. Artikulasi adalah ……

a.       Cara mencapai ketepatan nada dalam bernyanyi

b.   Cara mengucapkan kata-kata dalam menyanyi agar pesan lagu dapat dimengerti dan dipahami
pendengar

c.       Urutan nada yang disusun secara berjenjang

d.      Memperlambat atau mempercepat pengucapan

3.      Gambarkan not balok sesuai urutan tangga nada!

KD 4.2

Majulah ke depan kelas untuk menyanyikan lagu Tanah Airku!

Nama  : ………………………

Kelas   : ………………………

PENILAIAN HARIAN

TAHUN AJARAN 2016/2017

TEMA            : 9. KAYANYA NEGERIKU

SUBTEMA    : 3. Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia      

KELAS/SEM : IV/2

PPKN

KD 3.2

1. Memperoleh air bersih dan sehat termasuk ……. terhadap air.

a.       Sikap                                                                     c. Perilaku

b.      Hak                                                                       d. Kewajiban

2. Memanfaatkan sumber daya alam termasuk …… setiap warga negara

a.       Sikap                                                                     c. Perilaku

b.      Hak                                                                       d. Kewajiban

3. Menggunakan jenis kendaraan yang ramah lingkungan termasuk … terhadap lingkungan.

a.       Sikap                                                                     c. Perilaku

b.      Hak                                                                       d. Kewajiban

4. Perilaku di bawah ini yang menujukkan sikap boros dalam menggunakan energi adalah …

a.       Memadamkan lampu saat siang hari

b.      Tidak segera mematikan kompor saat air mendidih

c.       Berjalan kaki untuk pergi ke tempat yang dekat

d.      Mematikan keran air saat sikat gigi

5. Di sekolah ada kolam ikan. Sebagai siswa, kamu wajib … ikan di kolam itu.

a.       Memiliki                                                                c. Menaruh

b.      Merawat                                                                d. Membawa

6. Contoh persamaan kewajiban antara siswa laki-laki dan siswa perempuan adalah …

a.       Belajar di ruang kelas                                            c. Bermain saat jam istirahat

b.      Mendapat nilai bagus                                            d. Mematuhi tata tertib di sekolah

7. Melaksanakan kewajiban secara sadar bersama-sama dapat menumbuhkan rasa … dan …

a.       Iba dan peduli                                                       c. Persatuan dan kesatuan

b.      Acuh dan tanggung jawab                                                d. Tidak mudah putus asa dan mandiri

8. Untuk mewujudkan lingkungan yang nyaman, kita harus dapat bekerjasama dengan orang lain.
Kerjasama adalah ………

a.       Kehidupan yang mengutamakan persatuan dan kesatuan

b.      Usaha yang dilakukan oleh beberapa orang untuk mencapai tujuan bersama

c.       Pekerjaan yang dilakukan secara sendirian

d.      Kegiatan untuk mencapai mufakat

9. Salah satu contoh sikap persatuan dan kesatuan di rumah adalah ……

a.       Antar anggota keluarga mengurus masalah masing-masing

b.      Antar anggota keluarga tidak boleh ikut campur terhadap urusan yang lain

c.       Antar anggota keluarga tidak boleh ikut berdiskusi

d.      Antar anggota keluarga saling membantu jika adala masalah atau pekerjaan.

10. Yang termasuk contoh kegiatan yang mencerminkan persatuan dan kesatuan di sekolah adalah  ………
a.       Mengikuti gotong royong membuat pos ronda     c. Berdiskusi kelompok

b.      Saling membantu antar anggota keluarga             d. Piket di rumah

KD 4.2

1. Sebutkan 2 contoh sifat pemborosan air!

a.       ………………………………………

b.      ………………………………………

2. Sebutkan 3 contoh tindakan yang dapat kamu lakukan untuk ikut membantu mengurangi krisis air
bersih !

a.       …………………………………………

b.      …………………………………………

c.       …………………………………………

BAHASA INDONESIA

KD 3.3

1. Berikut merupakan syarat penggunaan bahasa dalam wawancara, kecuali ….

a.       Kata-katanya bersifat denotatif

b.      Kata-katanya komunikatif

c.       Ungkapan tidak berbelit-belit

d.      Menggunakan istilah asing agar kelihatan pintar

2. Untuk mengingat informasi yang didengar, selain dengan memutar kembali rekaman atas suatu
informasi, kita juga dapat melakukannya dengan cara ….

a.       Mencatat semua informasi yang kita dengar

b.      Membuat catatan tertulis tentang pokok-pokok masalah informasi

c.       Mengadakan wawancara lagi

d.      Membaca buku yang berhubungan dengan informasi yang kita dengar

3. Contoh pertanyaan yang lebih menggali informasi dalam sebuah wawancara adalah ….

a.       Bagaimana cara bapak menciptakan proses pembelajaran yang menyenangkan ?

b.      Bapak tadi menyebutkan nama R. Sasra Brata. Apa kepanjangan R terebut ?
c.       Apakah bapak senang dalam mengajar siswa ?

d.      Berapa jumlah putera bapak ?

4. Perhatikan petikan dialog berikut ini!

Nizam              : ….

Pak Toba         : Nama saya Toba Purwono.

Kalimat tanya yang tepat untuk melengkapi percakapan tersebut adalah….

a.       Siapakah nama saya?                                           c. Siapakah nama kamu?

b.      Siapakah nama anda?                                           d. Siapakah nama kalian?

5. Orang yang tepat dijadikan narasumber dalam wawancara adalah orang yang ….………

a.       Mampu menguasai permasalahan              c. Dekat dengan pewawancara

b.      Mempunyai kedudukan lebih tinggi                     d. Bersedia diwawancarai

6. Anda akan mewawancarai Pak Kepala Desa tentang kemajuan desa karena desa tersebut meraih juara 1
Lomba Desa Tingkat Provinsi. Waktu yang tepat untuk melakukan wawancara adalah ….

a.       Sore hari menjelang Maghrib                                c. Siang hari pukul 12.00

b.      Pagi hari pukul 10.30 .                                          d. Pagi hari pukul 06.00

7. Wawancara yang berhasil biasanya dilakukan dengan memerhatikan hal-hal berikut, kecuali ….

a.       Topik yang menarik

b. Menciptakan kondisi yang menyenangkan sehingga orang yang diwawancarai senang menjawab
pertanyaan

c.       Mengajukan pertanyaan berdasarkan rambu-rambu daftar pertanyaan yang dibuat

d.      Melakukan wawancara dalam waktu yang selama mungkin

8. Pertanyaan yang kurang tepat untuk mewawancarai seorang guru adalah ….

a.       Siapa nama lengkap Bapak ?

b.      Nama panggilan Bapak ?

c.       Adakah kailtannya antara hobi dengan profesi Bapak ?

d.      Berapa rupiah uang yang Bapak bayarkan hingga Bapak menjadi guru?

9. Sosok bunga tegak, bertangkai ramping dengan spike pendek berbentuk unik dengan warna-warni yang
lembut. Pertanyaan yang  sesuai dengan jawaban di atas adalah ….
a.       Bagaimana karakter atau ciri-ciri bunga curcuma ?

b.      Bagaimanakah bentuk bunga curcuma ?

c.       Kelebihan apakah yang dimiliki bunga curcuma ?

d.      Mengapa bunga curcuma digemari banyak orang ?

10. Berikut ini langkah-langkah dalam melaksanakan wawancara yang acak.

1. Menentukan topik

2. Membuat janji dengan narasumber

3. Menentukan narasumber

4. Berlatih

5. Membuat daftar pertanyaan

6. Melaksanakan wawancara

7. Merangkum hasil wawancara

Langkah-langkah wawancara yang benar adalah ….

a.       1, 2, 3, 4, 5, 6, 7                                  c. 1, 3, 2, 5, 4, 6, 7

b.      2, 1, 3, 5, 4, 6, 7                                  d. 2, 1, 4, 5, 3, 6, 7

KD 4.3

Buatlah contoh laporan hasil wawancara tentang kegiatan kerja bakti sesuai format yang telah kamu
pelajari! Kerjakan di belakang soal, halaman kosong!

IPA

KD 3.5

1. Sumber energi alternatif adalah …..…..

a.       Sumber energi yang berasal dari sumber energi yang dapat diperbaharui

b.      Sumber energi yang berasal dari sumber energi yang tidak dapat diperbaharui

c.       Sumber energi yang yang berasal dari minyak bumi

d.      Sumber energi yang berasal dari energi non terbarukan

2. Angin adalah ……

a.       Gerakan udara di permukaan bumi yang terjadi karena tekanan udara
b.      Udara yang dihirup oleh mahkluk hidup

c.       Gas yang dihasilkan oleh tumbuhan hijau

d.      Gas oksigen yang berada di sekitar manusia

3. Alat yang mengubah energi gerak dari angin menjadi energi listrik disebut ……

c.       Generator                                                              c. Aerogenerator

d.      Panel surya                                                            d. Baterai

4. Pengembangan energi geotermal saat ini hanya layak di daerah ……

a.       Daerah hutan                                                         c. Bawah sungai

b.      Daerah dekat lempeng tektonik                            d. Bawah laut

5. 1) Matahari                  5) Panas bumi

2) Batu bara                6) Minyak bumi

3) Angin                      7) Gelombang air laut

4) Air                           8) Bahan bakar bio

Macam sumber energi alternative ditunjukkan pada nomor ………

a.       1,2,3,4,5,6,7                                                          c. 1,3,4,5,6,8

b.      1,2,3,4,5,7,8                                                          d. 1,3,4,5,7,8

6. Penguraian kotoran hewan dengan bantuan bakteri akan dihasilkan gas …… yang  digunakan sebagai
sumber energi panas kompor

a.       Karbondioksida                                                    c. Amonia

b.      Metana                                                                  d. Metanol

7. Pemanfaatan kotoran sapi sebagai biogas sangat menguntungkan karena, kecuali ……

a.       Kotoran sapi tidak terbuang sia-sia

b.      Menghemat uang yang biasanya untuk membeli LPG

c.       Ikut serta dalam pemerintah program untuk menghemat energi

d.      Harganya tidak terjangkau oleh masyarakat

8. Biodiesel berasal dari ………

a.       bunga matahari, jarak, kelapa sawit, kacang tanah, dan kedelai
b.      Singkong, ubi, jagung, dan sagu

c.       Kotoran sapi

d.      Rumput-rumputan

9. Bioetanol berasal dari ……….

a.       bunga matahari, jarak, kelapa sawit, kacang tanah, dan kedelai

b.      Singkong, ubi, jagung, dan sagu

c.       Kotoran sapi

d.      Rumput-rumputan

10. Keuntungan menggunakan energi alternatif adalah kecuali ………

a.       Mudah didapat karena tersedia di alam                c. Harganya terjangkau

b.      Tidak mencemari lingkungan                                d. Polusi udara

KD 4.5

Buatlah peta konsep mengenai Sumber Energi Alternatif sesuai kreativitasmu!

IPS

KD 3.1

1. Contoh ulah manusia yang dapat merusak keseimbangan alam adalah kecuali ………

a.       Melakukan kegiatan sengkedan

b.      Langsung membuang limbah tanpa diolah terlebih dahulu ke sungai

c.       Menangkap ikan di laut dengan jala

d.      Membuang sampah di hutan agar sungai tetap bersih

2. Manusia memanfaatkan komponen abiotik, yaitu

a. Melakukan penggalian tanah untuk mendapatkan bahan tambang yang berguna untuk berbagai keperluan

b.      Manusia beternak ayam dan bebek

c.       Melakukan pengembangbiakan ulat sutera

d.      Melakukan usaha tambak udang

3. Manfaat kayu cendana adalah ……

a.  Aroma yang khas dan diburu banyak orang untuk pembuatan minyak wangi, hiasan, kipas tangan,
pigura, dan sebagainya.

b.      Untuk tiang bangunan

c.       Untuk kayu bakar membuat gula jawa

d.      Untuk membuat meja dan kursi

4. Perubahan lingkungan yang disebabkan oleh manusia terhadap keseimbangan ekosistem yaitu kecuali
………

a.       Penebangan dan pembakaran hutan

b.      Penggunaan bahan-bahan kimia dan pestisida secara berlebihan

c.       Eksploitasi sumber daya laut

d.      Penanaman terumbu karang

5. Dampak penggunaan pestisida yang berlebihan adalah ……

a.       Dapat membunuh hewan lain yang lebih menguntungkan

b.      Membuat tanaman tumbuh subur

c.       Membuat tanah pada tumbuhan semakin subur

d.      Tumbuhan semakin hijau dan daunnya tidak berguguran

6. Penggunaan pupuk kimia berlebihan dalam jangka panjang dapat menyebabkan ……

a.       Mengurangi kesuburan tanah, menurunkan produktivitas pertanian

b.      Meningkatkan kesuburan tanah

c.       Meningkatkan hasil panen semakin banyak

d.      Membuat cacing yang hidup di dalam tanah nyaman

7. Cara memberantas hama tanaman yang benar adalah ………

a.       Menggunakan pestisida yang banyak

b.      Memasang makanan yang diberi racun

c.       Memanfaatkan hewan lain untuk memberantas hama tanaman

d.      Menyalakan petasan agar hama pergi

8. Global warming adalah ………

a. Peristiwa meningkatnya temperature suhu rata-rata di lapisan atmosfer, laut dan daratan di permukaan
bumi

b. Keadaan udara pada suatu waktu yang relative singkatdan tempat yang relative sempit

c.  Masa peralihan antara musim penghujan dan musim kemarau

d. Kondisi rata-rata cuaca berdasarkan waktu yang panjang untuk suatu lokasi di bumi atau planet lain

9. Pemanasan global atau global warming disebabkan oleh kecuali ………

a.       Efek rumah kaca

b.      Polusi yang dihasilkan kendaraan bermotor

c.       Pembakaran hutan

d.      Melakukan kegiatan terasering

10. Dampak pemanasan global bagi bumi adalah kecuali ………

a.       Suhu di bumi semakin panas

b.      Melelehnya es di kutub utara dan kutub selatan

c.       Menipisnya lapisan ozon yang menyelimuti bumi

d.      Terjadinya pembalakan liar pohon di hutan

KD 4.1

1. Sebutkan 2 cara yang dapat kita lakukan untuk menjaga keseimbangan lingkungan di laut!

a.       ………………………………………

b.      ………………………………………

2. Sebutkan 3 cara yang dapat dilakukan untuk mengurangi pemanasan global!

a.       ………………………………………

b.      ………………………………………

c.       ………………………………………

SBdP

KD 3.2
6          1          4          2          3          5
1. Urutkan nada disamping dari nada rendah ke nada tinggi ………

a.       1 3 4 2 5 6                                                             c. 1 3 4 2 6 5

b.      1 2 3 4 5 6                                                             d. 1 2 3 4 6 5

2. Rangkaian dari beberapa nada atau sejumlah nada menurut tinggi rendahnya yang berbunyi atau
dibunyikan secara berurutan dinamakan …..
c.       Ritme                                                                    c. Harmoni

d.      Timbre                                                                   d. Melodi

3.  1) Notasi angka                       4) Notasi diagram

2) Notasi gambar                     5) Notasi simbol

3) Notasi batang                      6) Notasi balok

Jenis-jenis notasi ditunjukkan pada nomor  ………

a.       1,2,3,4,                                                                  c. 1,3,4,5

b.      1,3,5,6                                                                   d. 1,2,5,6

4. Kunci G digunakan untuk menunjukkan ………

a.       Nada rendah                                                         c. Nada sedang

b.      Nada tinggi                                                           d. Tempo cepat

5. Not di samping merupakan jenis notasi ………

a.       Notasi Gambar                                                      c. Notasi balok

b.      Notasi symbol                                                       d. Notasi angka

6.      Pencipta lagu “Aku Cinta Lingkungan” adalah ……

a.       H Muchtar                                                             c. Ully Gari Rusady

b.      WR Supratman                                                     d. Kusbini

7. Birama lagu Aku Cinta Lingkungan adalah ………

a. 1/4                                                                                   c. 3/4

b. 2/4                                                                                  d. 4/4
8. Tempo lagu Memandang Alam adalah ………

a.       Largo                                                                     c. Moderato

b.      Andante                                                                d. Presto

9. Birama lagu Memandang Alam adalah ……

a.  1/4                                                                                  c. 3/4

b.   2/4                                                                                d. 4/4

10. Makna lagu Memandang Alam adalah ………

a.       Keindahan sungai                                                 c. Pemandangan di gunung

b.      Keindahan lingkungan alam                                 d. Suasana yang cerah

KD 4.2

Majulah ke depan kelas untuk menyanyikan lagu Memandang Alam!