KOMUNIKASI, INFORMASI DAN EDUKASI

MEDIA KOMUNIKASI

KELAS S.1-6B

OLEH KELOMPOK 3 :

1. Ema Wahyuni 1701057

2. Fadia Rahma Salsabila 1701058
3. Fadila Toha 1701059
4. Gina Asriana 1701060
5. Ginta Ivoni 1701061

DOSEN PENGAMPU :

RATNA SARI DEWI, M.FARM.,Apt

PROGRAM STUDI S.1 FARMASI

SEKOLAH TINGGI ILMU FARMASI RIAU

YAYASAN UNIVERSITAS RIAU

2020
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum wr wb.
Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT, atas berkat rahmat dan karunia-
Nya serta dorongan dari semua pihak sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas pada
makalah ini dengan baik dan seksama. Penulis mengucapkan terima kasih kepada Ibu Ratna
Sari Dewi, M.Farm.,Apt yang telah membimbing penulis sehingga penulis dapat
menyelesaikan tugas makalah ini. Dan juga kepada semua pihak yang tidak dapat di sebutkan
satu persatu atas segala bantuan dan partisipasi nya baik secara langsung maupun tidak
langsung dalam menyelesaikan tugas pada makalah ini.

Semoga Allah SWT membalas segala kebaikan Ibu, Serta Rekan-Rekan sekalian.
Penulis menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna, karena keterbatasan
kemampuan dan pengetahuan beserta kesempurnaan adalah milik Allah SWT. penulis
berharap semoga tugas makalah ini dapat memberikan manfaat dan pencerahaan untuk rekan-
rekan yang membaca pada saat melakukan pengamatan lebih lanjut.

Wassalamualaikum. Wr.wb

Pekanbaru, Maret 2020

Penulis

ii
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar....................................................................................................................ii

Daftar Isi...............................................................................................................................iii

BAB I Isi...............................................................................................................................1

1. Defenisi Komunikasi.........................................................................................................1

2. Defenisi KIE......................................................................................................................1

2.2 Tujuan KIE.................................................................................................................1

2.3 Jenis-Jenis Kegiatan Dalam KIE..............................................................................1

3. Pengertian Media Komunikasi...........................................................................................2

4.Fungsi Media Komunikasi..................................................................................................3

5. Jenis-Jenis MediaKomunikasi...........................................................................................3

6. Media Komunikasi Berdasarkan Bentuknya.....................................................................4

7. Media Komunikasi Berdasarkan Jangkauannya................................................................4

8.Jenis Dan Klasifikasi Media Komunikasi...........................................................................5

9. Kelebihan Dan Kekurangan Media Komunikasi...............................................................6

BAB II Penutup....................................................................................................................10

2.1 Kesimpulan......................................................................................................................10

2.2 Saran.................................................................................................................................10

Daftar Pustaka......................................................................................................................11

iii
 BAB I

ISI
1. Defenisi Komunikasi

Komunikasi adalah suatu proses yang berhubungan dengan manusia terhadap

lingkungan disekitarnya. Bila tidak ada komunikasi, manusia akan terisolir dari
lingkungan disekitarnya. Tetapi jika tidak ada lingkungan, komunikasi akan
menjadi sebuah kegiatan yang tidak penting.

2. Definisi KIE

Komunikasi adalah penyampaian pesan secara langsung/tidak langsung

melalui saluran komunikasi kpd penerima pesan u/ mendapatkan efek.

Komunikasi kesehatan adalah usaha sistematis untuk mempengaruhi

perilaku positif dimasyarakat, dengan menggunakan prinsip dan metode
komunikasi baik menggunakan komunikasi pribadi maupun komunikasi massa.

Informasi adalah keterangan, gagasan maupun kenyataan yang perlu

diketahui masy (pesan yang disampaikan).

Edukasi adalah proses perubahan perilaku ke arah yang positif. Pendidikan

kesehatan merupakan kompetensi yang dituntut dari tenaga kesehatan karena
merupakan salah satu peranan yang harus dilaksanakan dalam setiap memberikan
pelayanan kesehatan.

2.1 Tujuan KIE

a. Tujuan dilaksanakannya Program KIE, yaitu :

Meningkatkan pengetahuan, sikap.

b. Mendorong terjadinya proses perubahan perilaku ke arah yang

positif, peningkatan pengetahuan, sikap dan praktik masyarakat
(klien) secara wajar sehingga masyarakat melaksanakannya secara
mantap sebagai perilaku yang sehat dan bertanggung jawab

2.3 Jenis-Jenis Kegiatan Dalam KIE

1
 a. KIE Individu : Suatu proses KIE timbul secara langsung antara
petugas KIE dengan individu

b. KIE Kelompok : Suatu proses KIE timbul secara langsung antara

petugas KIE dengan kelompok (2-15 orang)

c. KIE Massa : Suatu proses KIE yang dapat dilakukan secara

langsung maupun tidak langsung kepada masyarakat dalam jumlah
besar.

3. Pengertian Media Komunikasi

Media komunikasi adalah suatu alat atau sarana yang digunakan untuk
menyampaikan pesan dari komunikator kepada khalayak. Media dominan dalam
berkomunikasi adalah pancaindera manusia seperti telinga dan mata.Media juga
merupakan jendela yang memungkinkan kita untuk dapat melihat lingkungan
yang lebih jauh, sebagai penafsir yang membantu memahami pengalaman,
Sebagai landasan penyampai informasi, Sebagai komunikasi interaktif yang
meliputi opini audiens.

Secara sederhana media komunikasi dapat di jelaskan dari dua kata yakni
media dan komunikasi yang mana masing masing kata memiliki arti tertentu yang
dapat di jelaskan secara luas.

Media adalah sarana komunikasi dalam bentuk cetak maupun audio visual,
termasuk tekhnologi perangkat kerasnya. Komunikasi adalah proses yang
menyangkut hubungan manusia dengan lingkungan sekitarnya.

Di kehidupan sosial, pastinya kita tidak lepas dari yang namanya komunukasi,
dalam hal ini komunikasi bisa kita lakukan dengan keluarga, tetangga, teman dan
lingkungan sosial sekitar. Namun, komunikasi ini juga bisa dilakukan dengan
menggunakan media seperti internet, tv, radio dan sebagainya. Nah kali ini kami
akan menyajikan mengenai Media Komunikasi yang dimana meliputi fungsi,
jenis, bentuk dan jangkauan, agar lebih dapat memahami dan mengerti simak
ulasan dibawah ini.

2
 Dengan kata lain manusia berkomunikasi dikarenakan untuk melakukan
hubungan dengan lingkungan. Saat manusia berkomunikasi, pastinya memerlukan
media komunikasi, yang dimaksud dengan media komunikasi ialah seluruh sarana
yang digunakan untuk memproduksi, mereproduksi, menyalurkan atau
menyebarkan dan juga menyajikan informasi. Dalam kehidupan bermasyarakat
dewasa ini media komunikasi memiliki peran yang sangat penting, karena
berbagai informasi yang ada seluruh dunia ini dapat kalian dicari dengan cepat,
akurat, tepat, mudah, murah, efektif dan efisien.

4. Fungsi Media Komunikasi

Adapun fungsi media komunikasi yaitu:

a. Efektifitas
Media komunikasi sebagai sarana untuk mempermudah dalam
penyampaian informasi.
b. Efesiensi
Media komunikasi sebagai sarana untuk mempercepat dalam penyampaian
informasi.
c. Konkrit
Media komunikasi sebagai sarana untuk membantu mempercepat isi pesan
yang mempunyai sifat abstrak.
d. Motivatif
Media komunikasi sebagai sarana agar lebih semangat melakukan
komunikasi.

5. Jenis-Jenis Media Komunikasi Berdasarkan Fungsinya

Adapun jenis-jenis media komunikasi berdasarkan fungsinya yaitu:

a. Fungsi produksi: media komunikasi yang bermanfaat sebagai penghasil

berbagai macam informasi, contohnya: komputer/PC pengolah kata (word
processor)

3
 b. Fungsi reproduksi: media komunikasi yang bermanfaat untuk mencetak
ulang dan menggandakan informasi, contohnya: audio tapes recorder serta
video tapes
c. Fungsi penyampaian informasi: media komunikasi yang berdaya guna
untuk dipakai menyebarluaskan serta menyampaikan pesan kepada
komunikan yang menjadi sasarannya, contohnya: Handphone, telephone,
faximile, dan lain sebagainya.

6. Media Komunikasi Berdasarkan Bentuknya

Menurut Ayshar (2011) media dapat dikelompokkan menjadi empat.Adapun

empat media komunikasi berdasarkan bentuknya yaitu:

a. Media cetak: merupakan berbagai macam barang yang dicetak dan bisa
dipakai sebagai sarana untuk menyampaikan suatu pesan informasi,
seperti: surat kabar/koran, brosur, buletin, dan lain sebagainya.
b. Media audio: merupakan suatu bentukmedia komunikasi yang penerimaan
informasinya hanya dapat tersampaikan melalui indra pendengaran,
contohnya: radio
c. Media visual: merupakan suatu bentuk media komunikasi yang
penerimaan pesan informasinya hanya dapat tersampaikan melalui indra
penglihatan, contohnya: foto
d. Media audio visual:merupakan suatu bentuk media komunikasi yang dapat
dilihat sekaligus didengar, jadi untuk mengakses pesan informasi yang
disampaikan memakai indra penglihatan dan juga indra pendengaran,
contohnya: televisi, video.

7. Media Komunikasi Berdasarkan Jangkauannya

Media komunikasi eksternal merupakan suatu media komunikasi yang dipakai

untuk menjalin hubungan dan menyampaikan pesan informasi dengan pihak-pihak
luar, misalnya: Media komunikasi tertulis/cetak, radio, televisi/TV, telepon,
telepon selular “Handphone”, surat dan internet.

4
 Sedangkan media komunikasi internal ialah seluruh sarana penyampaian dan
penerimaan pesan informasi dikalangan publik internal dan pada umumnya
mempunyai sifat non-komersial. Penerima atau pengirim informasinya ialah
orang-orang publik internal. Media yang bisa dipakai sebagai komunikasi internal
yaitu seperti: surat, telephone, papan pengumuman, majalah bulanan, media
komunikasi cetakan “printed material”, media pertemuan dan pembicaraan dan
lain-lain.

Sebagai penanda pemberi intruksi atau petunjuk , Sebagai penyaring atau

pembagi pengalaman dan fokus terhadap orang lain, cermin yang merefleksikan
diri kita dan penghalang yang menutupi kebenaran. Media komunikasi juga
dijelaskan sebagai sebuah sarana yang dipergunakan sebagai memproduksi,
reproduksi, mengolah dan mendistribusikan untuk menyampaikan sebuah
informasi. Media komunikasi sangat berperan penting bagi kehidupan masyarakat.
Secara sederhana, sebuah media komunikasi adalah sebuah perantara dalam
menyampaikan sebuah informasi dari komunikator kepada komunikan yang
bertujuan agar efisien dalam menyebarkan informasi atau pesan.

Komunikasi merupakan bentuk percakapan yang berlangsung atas dasar

persamaan persepsi. Komunikasi dalam bahasa inggris communicationberasal dari
kata latin communicatio dan berasal dari kata communis yang berarti sama.
Menurut (Danim, 1995) media komunikasi dapat diartikan sebagai seperangkat
alat bantu yang digunakan oleh pendidik dalam rangka berkomunikasi dengan
sasaran didik. Alat bantu yang digunakan tersebut. Dikenal dengan istilah
“media”, sedangkan “komunikasi” merupakan cara penyampaiannya.

8. Jenis Dan Klasifikasi Media Komunikasi

Menurut Heinich, dkk (1996 dalam Pribadi dan Putri, 2005), media dapat
diklasiikasikan menjadi beberapa jenis, yaitu:

a. Media yang tidak diproyeksikan (non projected media), media ini sering
disebut dengan media pameran (displayed media). Contoh media ini antara
lain realita, model, bahan grafis, dan display.

5
b. Media yang diproyeksikan (projekted media), yaitu media yang cara
penyajiannya memerlukan alat proyeksi (proyektor), sebagai contohnya
adalah OHT,slide dan powerpoint.
c. Media audio, media ini sering digunakan pada pembelajaran bahasa,
misalnya dalam pengucapan kata kata, sering pula digunakan pada latihan
musik, drama, dan sejenisnya. Rekaman audio dapat dibuat dalam bentuk
kaset pita atau CD.
d. Media vidieo,memiliki kemampuan memanipulasi ruang dan waktu, objek
terkecil maupun terbesar, berbahaya ataupun aman, dapat dikunjungi oleh
sasaran melalui media vidio ini. Melalui pesan yang bertujuan untuk
meningkatkan keterampilan, cocok digunakan media vidio, karena mampu
menampilkan gerak lambat dan mampu menjelaskan prosedur terentu
secara rinci.
e. Media berbasis komputer, banyak keuntungan yang diperoleh, seperti
memungkinkan terjadinya interaksi langsung dengan materi, pembelajaran
dapat berlangsung secara individual, mampu menampilkan audio visual,
dan lain lain.
f. Multi media kit, merupakan seperangkat bahan ajar yang terdiri dari
beberapa jenis media yang digunakan untuk menjelaskan suatu materi
tertentu yang dilengkapi dengan study guide, lembar kerja moduler.

9. Kelebihan dan Kekurangan Media Komunikasi

A. Media Audio

 Kelebihan

1. Dalam hal penyampaian informasi atau berita lebih cepat bahkan bisa saat
itu juga.
2. Media ini dapat dinikmati sambil melakukan aktifitas yang lainnya. Jadi
pendengar tidak harus memantau di depan radio, tetapi bisa menemani
aktifitas ini di mana pun.

6
3. Biaya produksi ataupun biaya yang diperlukan untuk mendengarkan relatif
murah.Bahkan bisa di dengar tanpa menggunakan listrik tetapi
menggunakan baterai(radio).
4. Pendengar yang kesulitan membaca/melihat bisa memahami pembelajaran
dengan mudah dengan disampaikan oleh media audio.
5. Bahasa yang digunakan bersifat bahasa tutur, jadi mudah dimengerti oleh
pendengarnya.
6. Media audio dapat mencangkup audiens yang banyak dan ruangan yang
luas.
7. Dapat memusatkan perhatian siswa seperti membaca puisi, sastra,
mendengarkan musik dan bahasa.
8. Dapat digunakan bersama – sama dengan alat perekam radio, sehingga
dapat diulang atau diputar kembali.

 Kekurangan

1. Informasi yang disampaikan hanya sekilas dan tidak bisa diulang, jadi
pendengar tidak bisa mengerti secara detail tentang berita yang
disampaikan, karena memang bahasanya sederhana dan tidak didukung
oleh visualisasi. Pendengar hanya bisa membayangkan saja.
2. Jika audiens mengalami kesulitan mendengar (kerusakan pada alat
pendengaran). Akan sangat sulit menerima pembelajaran.
3. Jika siswa/audiens memiliki gaya belajar visual dan kinestetik akan sulit
menerima pembelajaran dengan menggunakan media audio.
4. Media ini hanya akan mampu melayani secara baik bagi mereka yang
sudah mempunyai kemampuan dalam berfikir abstrak.(kelas tinggi anak
SD).

B. Media Visual

 Kelebihan

1. Lebih menarik karena ada gambar, sehingga memberikan pengalaman

nyata untuk siswa.

7
2. Lebih mudah mengingat dengan visual peta konsep, maid mapping dan
singkatan.
3. Media visual dapat memperlancar pemahaman (misalnya melalui elaborasi
struktur dan organisasi) dan memperkuat ingatan siswa.
4. Visual dapat pula menumbuhkan minat siswa dan dapat memberikan
hubungan antara isi materi pelajaran dengan dunia nyata.

 Kekurangan

1. Akan terjadi kesulitan jika siswa mengalami masalah pada indra

penglihatannya.
2. Siswa tidak akan memahami gambar jika gambar tidak jelas atau tidak
sama dengan bentuk nyatanya.
3. Tidak dapat melayani siswa dengan gaya belajar auditif dan kinestetik.
4. Membutuhkan waktu yang lama untuk membuat gambar dan ketrampilan
khusus menyajikan gambar sesuai wujud aslinya.

C. Media Audio Visual

 Kelebihan

1. Lebih efektif dalam menerima pembelajaran karena dapat melayani gaya

bahasa siswa auditif maupun visual
2. Dapat memberikan pengalaman nyata lebih dari yang disampaikan media
audio maupun visual.
3. Siswa akan lebih cepat mengerti karena mendengarkan disertai melihat
langsung, sehingga tidak hanya membayangkan.
4. Lebih menarik dan menyenangkan menggunakan media audio visual.

 Kekurangan

1. Pembuatan media audio visual memerlukan waktu yang lama, karena

memadukan 2 elemen yakni audio dan visual.
2. Membutuhkan ketrampilan dan ketelitian dalam pembuatannya

8
3. Biaya yang digunakan dalam pembuatan media audio visual cukup mahal.
4. Jika tidak terdapat piranti pembuatannya akan sulit untuk
membuatnya(terbentur alat pembuatannya).

D. Media Berbasis Teknologi Informatika (Multimedia)

 Kelebihan

1. Menarik karena dapat menampilkan gambar-gambar maupun suara.

2. Mudah diatur dalam menyampaian informasi, jadi informasi yang
disampaiakan dapat di sesuaikan dengan anak SD yang lebih menyukai
gambar-gambar lucu dan menarik.
3. Dapat menampilkan tampilan yang luar biasa(audio maupun visual) yang
jelas sehingga seperti melihat nyata.
4. Memberikan pengalaman nyata untuk siswa dengan jelas, hal-hal yang
belum pernah diketahui bisa dengan mudah diketahui.
5. Mudah mengaksesnya untuk mencari informasi yang dibutuhkan.
6. Media yang lengkap menyediakan banyak informasi

 Kekurangan

1. Biaya untuk membuat maupun mengakses media berbasis informatika

mahal.
2. Belum tentu semua siswa dapat mengaksesnya maupun menikmatinya.
3. Pembuatannya susah dan memakan banyak waktu dalam proses
pembuatannya.
4. Harus didukung oleh daya penyalur, listrik maupun jaringan internet.
5. Belum bisa diakses dengan mudah dan murah di tempat-tempat tertentu.

9
 BAB II
PENUTUP
2.1 Kesimpulan
Komunikasi adalah suatu proses yang berhubungan dengan manusia
terhadap lingkungan disekitarnya.Sedangkan Media komunikasi adalah semua
sarana yang dipergunakan untuk memproduksi, mereproduksi, mendistribusikan
atau menyebarkan dan menyampaikan informasi untuk manusia saling
berhubungan dengan orang disekitarnya.
Kemudian fungsi media komunikasi sebagai sarana untuk mempermudah
dalam penyampaian informasi, sebagai sarana untuk mempercepat dalam
penyampaian informasi, sebagai sarana untuk membantu mempercepat isi pesan
yang mempunyai sifat abstrak, agar lebih semangat melakukan komunikasi.
Dengan demikian penyampaian informasi atau berita lebih cepat bahkan bisa saat
terealisasikan dengan baik.

2.2 Saran
Demikian makalah ini dibuat, penulis mengharapkan berbagai kritik dan
saran dari dosen pengajar dan pembaca makalah ini agar makalah ini menjadi
sempurna.

10
 DAFTAR PUSTAKA
Karim,Abdul Batubara.2011. Diktat Media Komunikasi. Medan: IAIN-SU
Kurniawan, W. K., dan Chabib, L.2010.Pelayanan Informasi Obat Teori dan
Prakti.Yogyakart: Graha Ilmu.
Stanley J. Baran.2012.Komunikasi Massa Jilid 1 Edisi 5. Jakarta: Penerbit
Erlangga.

11