SILABUS

Tema 2 : Hidup Rukun

Subtema 1 : Hidup Rukun Dirumah

Kompetensi Inti

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percayadiri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu
tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER BELAJAR

POKOK WAKTU
3.2. Mengetahui konsep gerak Gerak dasar Mengamati Observasi 4 x 35 Jp 1. Buku guru
variasi pola gerak dasar non  Berdoa sebelum dan setelah pelajaran 2. Buku siswa
nonlokomotor dalam lokomotor  Mengamati gambar macam-macam 3. Gambar
berbagai bentuk permainan gerakan non lokomotor ( menarik, Tes tertulis
sederhana dan atau mendorong, meniru)
permainan tradisional.  Mengamati contoh ragam gerakan non
4.2. Mempraktikkan variasi pola lokomotor (menarik, mendorong dan Tes praktek
gerak dasar non-lokomotor menirukan gerakan) dalam aktifitas
permainan
yang dilandasi konsep
Menanya
gerak dalam berbagai
bentuk permainan  Mempertanyakan tentang gerak dasar
menari, mendorong dan meniru
sederhana dan atau
 Mempertanyakan kegunaan gerak
permainan tradisional.
desar non lokomotor dalam kehidupan
sehari hari.
⦁ Mengetahui berbagai macam gerak
dasar non lokomotor
Mengumpulkan informasi
 Melakukan gerakan gerakan non
lokomotor (menarik, mendorong dan
menirukan gerakan) dalam aktifitas
permainan
 Mendiskusikan perbedaan gerak dasar
menarik, mendorong dan meniru.

Menalar/mengasosiasi
 Menemukan perbedaan gerakan gerakan
non lokomotor (menarik, mendorong
dan menirukan gerakan) dalam aktifitas
permainan

Mengomunikasikan
 Memperagakan gerakan gerakan
gerakan non lokomotor (menarik,
mendorong dan menirukan gerakan)
dalam aktifitas permainan.
 Mempragakan permainan sutrada,
menerima hukuman, jujur dan sportif