BAHAN AJAR

TEMATIK 2 (HIDUP RUKUN)

Tujuan pembelajaran:

1. Dengan mengamati gambar tentang berbagai gerakan aktivitas jasmani, siswa dapat
mengidentifikasi gerakan variasi pola gerak dasar nonlokomotor dalam bentuk
permainan sederhana dengan teliti.
2. Dengan “Permainan Sutradara”, siswa dapat melakukan gerakan variasi pola gerak
dasar non-lokomotor dalam bentuk permainan sederhana dengan percaya diri.

A. Pengertian mendorong
Menarik adalah gerakan menolak dari bagian belakang atau bagian depan
Siswa melakukan cara bersandar sambil membelakangi sesama temannya dengan
posisi punggungnya menempel, setelah itu bersandar kearah samping, dengan bahu
menempel, setelah itu guru membuat permainan kompetisi dimana siswa berpasangan
saling membelakangi dengan menempelkan bola di punggung mereka, tim yang kalah
mendapatkan hukuman.

B. pengertian menarik
Gerakan menghela (supaya dekat, maju, keatas, ke luar).
Siswa melakukan tarik menarik tangan dengan temannya, sama-sama tangan kanan,
tangan kiri dan kedua tangan, setelah itu anak melakukan gerakan saling mendorong
dengan kedua tangan dan bahu secara berpasangan.

C. Meniru
Melakukan sesuatu seperti yang diperbuat orang lain dsb.
- Siswa melakukan gerakan meliukan badan seperti pohon ditiup angin, gerakan belalai
gajah dan gerakan-gerakan lainnya sesuai kombinasi guru

PERMAINAN TANGKAP ANAK ULAR

- Siswa melakukan pemanasan dalam bentuk permainan menangkap anak ular seperti
anak dibuat perkelompok, setiap kelompok terdiri dari 5 orang atau lebih. masing-
masing kelompok saling berhadapan, siswa yang berada paling depan harus menangkap
siswa bagian belakang yang menjadi lawan kelompoknya, apabila siswa tertangkap maka
akan menjadi bagian kelompoknya

PERMAINAN SUTRADARA
1. Guru atau siswa untuk menjadi sutradara.
2. Sutradara memberi perintah seperti:
• Ayunkan lengan…. Action.
• Semua pemain harus mengayunkan lengan.
• Gerakan berhenti bila sutradara berkata, “Cut”.
3. Gerakan-gerakan yang diperintahkan adalah:
• Jalan di tempat
• Menarik dan mendorong
• Meliukkan badan seperti pohon yang ditiup ( variasi)
• Belalai gajah ( variasi)
⦁ Pemain juga bisabila gerakannya salah. Guru yang
4. Pemain hanya boleh melakukan perintah sutradara. Bila sutradara berkata, memegang suatu
benda contohnya menyebutkan salah satu nama siswa, maka semua siswa harus memegang dan
mencari siswa tersebut, siswa yang disebut namanya harus berlari menghindari temen yang
akan mengejarnya, siswa yang terakhir memagang benda itu maka akan mendapat hukuman.
5. menilai salah dan benarnya gerakan.
6. Pemain terakhir yang bertahan akan menjadi sutradara dalam permainan berikutnya.