JURNAL HARIAN PJOK

SDN ...
Kelas / semester : II / 1
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran

3.1  Menjelaskan gerak dasar  Menjelaskan gerak dasar  Siswa mengamati gambar gerak Rubrik Penilaian
4.1 berjalan dalam permainan berjalan dalam permainan dasar berjalan. Mempraktikkan
sederhana dengan benar. sederhana. Gerak Dasar Berjalan
 Siswa memperhatikan guru
 Melakukan gerak dasar  Melakukan gerak dasar memperagakan gerak dasar
berjalan dalam permainan berjalan dalam permainan berjalan (mengamati, menanya, dan
sederhana dengan benar sederhana. menggali informasi).
 Menjelaskan gerakan
tersebut dengan benar.  Menjelaskan gerak dasar  Siswa mencoba memperagakan
 Memperagakan gerakan lokomotor. gerak dasar berjalan.
tersebut dengan benar.  Melakukan gerakan
lokomotor dalam
permainan.

Mengetahui Guru PJOK

Kepala Sekolah

( ) ( )
NIP. NIP.
 JURNAL HARIAN PJOK
SDN ...
Kelas / semester : II / 1
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran

3.1 • Menjelaskan prosedur gerakan  Menjelaskan  Siswa mengamati gambar gerakan- Rubrik Melakukan
4.1 gerak dasar gerakan berlari seperti gambar pada Permainan Menjala
berlari ke berbagai arah sesuai
berlari. Buku Siswa. Guru memberi contoh Ikan
dengan konsep tubuh, ruang,
dengan memperagakan gerakangerakan Rubrik Melakukan
usaha, dan keterhubungan dalam  Mempraktikkan
gerakan berlari tersebut. Permainan
berbagai bentuk permaian
sederhana dan atau tradisional dalam permainan  Siswa melakukan permainan berlari
Menjala Ikan. berpasangan dengan rintangan. Guru
dengan benar.
 Menjelaskan menjelaskan aturan permainan. Siswa
• Mempraktikkan gerak berlari ke gerak dasar berlari melakukan permainan dengan sportif.
berbagai arah sesuai dengan ke berbagai arah.
konsep tubuh, ruang, usaha, dan  Mempraktikkan
keterhubungan dalam berbagai gerak berlari
bentuk permainan sederhana dan dalam permainan
atau tradisional dengan benar. sederhana.

Mengetahui Guru PJOK

Kepala Sekolah

( ) ( )
NIP. NIP.
 JURNAL HARIAN PJOK
SDN ...
Kelas / semester : II / 1
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran

3.1 
 Menjelaskan prosedur gerakan Menjelaskan gerakan  Siswa mengamati gambar gerak berlari Rubrik
4.1 dasar berlari. Melakukan
berlari ke berbagai arah sesuai ke segala arah. Siswa menuju lapangan
Permainan
dengan konsep tubuh, riang,  Mempraktikkan lari untuk memperagakan gerakan-gerakan
usaha, dan keterhubungan dalam berpasangan. yang terdapat di Buku Siswa. Guru
berbagai bentuk permainan  Menjelaskan gerak memberi contoh, kemudian siswa
sederhana dan atau tradisional dasar berlari ke segala mengikuti gerakan sesuai contoh guru.
dengan benar. arah.  Siswa melakukan pemanasan sebelum
 Mempraktikkan gerak berlari ke  Mempraktikkan gerak berolahraga. (Mandiri)
berbagai arah sesuai dengan berlari dalam  Siswa melakukan gerakan berlari ke
konsep tubuh, ruang, usaha, dan permainan segala arah.
keterhubungan dalam berbagai berpasangan.
bentuk permainan sederhana
dengan benar.

Mengetahui Guru PJOK

Kepala Sekolah

( ) ( )
NIP. NIP.
 JURNAL HARIAN PJOK
SDN ...
Kelas / semester : II / 1
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran

3.1 o Menjelaskan prosedur gerakan  Menjelaskan  Siswa mengamati gerakan melompat Rubrik Melakukan
4.1 melompat ke berbagai arah sesuai gerak dasar yang diperagakan oleh guru. Gerakan sesuai
dengan konsep tubuh, riang, melompat ke  Guru memperagakan gerakan melompat Instruksi
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai arah. sesuai yang dicontohkan guru.
berbagai bentuk permainan
 Mempraktikkan  Siswa melakukan permainan gerakan
sederhana dan atau tradisional
gerakan melompat.
dengan benar.
melompat dalam
 Mempraktikkan gerak melompat permainan.  Siswa membaca teks percakapan tentang
olahraga melompat.
ke berbagai arah sesuai dengan
konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana

Mengetahui Guru PJOK

Kepala Sekolah

( ) ( )
NIP. NIP.
 JURNAL HARIAN PJOK
SDN ...
Kelas / semester : II/ 1
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Hari/Tgl Ulangan Harian Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan

Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
Pengayaan = ............. anak

Mengetahui Guru PJOK

Kepala Sekolah

( ) ( )
NIP. NIP.
 JURNAL HARIAN PJOK
SDN ...
Kelas / semester : II / 1
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran

3.2  Menjelaskan prosedur variasi gerakan  Menjelaskan  Beberapa orang siswa diminta Melakukan permainan
4.2 memutar badan tanpa berpindah prosedur variasi menceritakan kembali isi teks “Simpai”
tempat dengan benar. gerakan gerakan “Bermain Simpai”. ( Literasi ) Melakukan permainan
 Mempraktikkan variasi gerak memutar memutar badan  Siswa mengamati gambar “Beni “Kepala Pundak Lutut
badan tanpa berpindah dengan benar tanpa berpindah sedang Bermain Simpai”. Kaki”
 Dengan mengamati guru tempat.
 Siswa mengamati gambar Beni dan
mendemonstrasikan permainan  Mempraktikkan
teman-teman yang sedang bermain
“Kepala Pundak Lutut Kaki”, siswa variasi gerakan “Kepala Pundak Lutut Kaki”.
dapat menjelaskan prosedur variasi memutar badan
gerakan menekuk tanpa berpindah tanpa berpindah  Siswa bertanya jawab tentang
tempat dengan benar. tempat. gambar dan mendengarkan guru
 Dengan bimbingan guru, siswa dapat menjelaskan aturan dalam bermain
 Mempraktikkan
mempraktikkan variasi gerak menekuk “Kepala Pundak Lutut Kaki”.
variasi gerakan
tanpa berpindah tempat benar. 
menekuk tanpa
berpindah tempat.

Mengetahui Guru PJOK

Kepala Sekolah

( ) ( )
NIP. NIP.
 JURNAL HARIAN PJOK
SDN ...
Kelas / semester : II / 1
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran

3.2 • Menjelaskan prosedur variasi gerakan 
4.2 meliukkan badan tanpa berpindah tempat
dengan benar.
• Mempraktikkan variasi gerak meliukkan
badan tanpa berpindah tempat dengan 
benar.
• Melakukan permainan “Lingkaran
Simpai” dengan benar.
• Menjelaskan prosedur variasi gerakan
menarik tanpa berpindah tempat dengan
benar.
• Mempraktikkan variasi gerak menarik
tanpa berpindah tempat dengan benar.
Menjelaskan prosedur  Siswa mengamati gambar “Cara Melakukan permainan
variasi gerakan meliukkan “Lingkaran Simpai”
Memainkan Simpai dengan Gerakan
badan tanpa berpindah Meliuk”. Melakukan permainan
tempat. “Tarik-tarikan”
 Siswa di bawah bimbingan guru
Mempraktikkan variasi
gerak meliukkan badan melakukan permainan “Lingkaran
tanpa berpindah tempat. Simpai”.
 Mempraktikkan variasi  Siswa dan guru melakukan tanya jawab
gerak menarik tanpa tentang pengalaman bermain “Lingkaran
berpindah tempat. Simpai”.
 Siswa mengamati gambar “Beni dan
Teman-teman Bermain Tarik-tarikan”.

Mengetahui Guru PJOK

Kepala Sekolah

( ) ( )
NIP. NIP.

Kelas / semester : II / 1
Tahun Pelajaran : 2017/2018
Kompetensi
Hari/Tgl Indikator
Dasar
3.2 • Mempraktikkan variasi gerak
4.2 mendorong tanpa berpindah tempat
sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau tradisional
dengan bekerja sama
• Menjelaskan prosedur variasi
gerakan mendorong tanpa
berpindah tempat sesuai dengan
konsep tubuh, ruang, usaha dan
keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional dengan percaya
diri•
Mengetahui
Kepala Sekolah
( )
NIP.
JURNAL HARIAN PJOK
SDN ...
Materi Pokok
 Mengamati gambar anak
bermain saling dorong bola.
 Siswa mengidentifikasi
gerakan permainan saling
dorong bola.
 Berlatih cara memainkan
permainan saling dorong bola
dengan bimbingan guru.
 Menulis kembali langkah-
langkah bermain saling dorong
bola.
Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Mempraktikkan variasi
 Siswa mengamati gambar anak bermain
saling dorong bola (mengamati). gerak mendorong tanpa
berpindah tempat sesuai
 Siswa bertanya tentang gambar anak dengan konsep tubuh,
bermain saling dorong bola (menanya).
ruang, usaha dan
keterhubungan dalam
 Siswa bertanya tentang variasi gerakan
mendorong (menanya). berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau
 Siswa mengidentifikasi prosedur variasi
tradisional
gerakan memutar badan tanpa
berpindah tempat ( Critical Thinking
and Problem Solving )
 Siswa mengamati gambar Beni
melakukan gerak dasar (gerak memutar
badan) bermain estafet bola
(mengamati).
Guru PJOK
( )
NIP.
 JURNAL HARIAN PJOK
SDN ...
Kelas / semester : II / 1
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran

3.2  Dengan membaca teks tentang “Bermain  Menjelaskan  Siswa membaca teks “Bermain Domba Rubrik unjuk
4.2 Domba Serigala”, siswa dapat menjelaskan prosedur variasi Serigala” (mengamati). kerja: Melakukan
variasi gerakan menekuk tanpa berpindah gerakan menekuk  Siswa menjelaskan prosedur variasi permainan
tempat sesuai dengan konsep tubuh, ruang, tanpa berpindah gerakan menekuk tanpa berpindah “Domba Serigala”.
usaha dan keterhubungan dalam berbagai tempat. tempat sesuai dengan konsep tubuh,
bentuk permainan domba serigala dengan ruang, usaha dan keterhubungan dalam
 Mempraktikkan
cermat. berbagai bentuk permainan domba
variasi gerak
 Dengan menjelaskan aturan bermain menekuk tanpa serigala (mengomunikasikan).
domba serigala, siswa dapat berpindah tempat.  Siswa menjelaskan aturan dalam
mempraktikkan variasi gerak menekuk bermain domba serigala
tanpa berpindah tempat sesuai dengan (mengomunikasikan).
konsep tubuh, ruang, usaha dan 
keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan domba serigala dengan disiplin.

Mengetahui Guru PJOK

Kepala Sekolah

( ) ( )
NIP. NIP.
 JURNAL HARIAN PJOK
SDN ...
Kelas / semester : II/ 1
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Hari/Tgl Ulangan Harian Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan

Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
Pengayaan = ............. anak

Mengetahui Guru PJOK

Kepala Sekolah

( ) ( )
NIP. NIP.
 JURNAL HARIAN PJOK
SDN ...
Kelas / semester : II / 1
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran

3.3  Memahami gerakan  Memahami gerakan  Siswa mengamati gambar berbagai Melakukan gerakan
4.3 melempar, memukul, dan melempar, memukul, gerakan melempar (mengamati). melempar dan
melempar bola dengan dan melempar bola memukul
 Siswa mengamati gambar gerakan
cermat. Melakukan gerakan
 Melakukan gerakan memukul (mengamati).
menendang dan
 Melakukan gerakan melempar, memukul,  Gerakan Menendang Bola Guru
menggiring bola
melempar, memukul, dan dan melempar bola. membimbing siswa melakukan gerakan
melempar bola.  Memahami gerakan menendang bola secara berpasangan
 memahami gerakan menendang dan
dengan melakukan pengamatan pada
menendang dan menggiring menggiring bola.
bola. gambar dan penjelasan guru
 Melakukan gerakan
 melakukan gerakan menendang dan
menendang dan menggiring menggiring bola.
bola.

Mengetahui Guru PJOK

Kepala Sekolah

( ) ( )
NIP. NIP.
 JURNAL HARIAN PJOK
SDN ...
Kelas / semester : II / 1
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran

3.3  Memahami gerakan  Memahami gerakan  Siswa melakukan gerakan melempar dan a. Melakukan
4.3 melempar dan menangkap melempar dan menangkap bola. gerakan
bola. menangkap bola. melempar dan
 Siswa melakukan permainan Kendhi
menangkap bola.
 Melakukan gerakan  Melakukan gerakan Gerl. b. Melakukan
melempar dan menangkap melempar dan
 Setelah semua siswa dapat melakukan gerakan
bola. menangkap bola.
gerakan melempar dan menangkap menendang dan
 Memahami gerakan  Memahami gerakan dengan benar, siswa melakukan menggiring bola
menendang, menggiring, dan menendang, menggiring, permainan bola Kendhi Gerl.
menangkap bola. dan menangkap bola.
 Melakukan gerakan  Melakukan gerakan
menendang, menggiring, dan menendang, menggiring,
menangkap bola dan menangkap bola.

Mengetahui Guru PJOK

Kepala Sekolah

( ) ( )
NIP. NIP.
 JURNAL HARIAN PJOK
SDN ...
Kelas / semester : II / 1
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Kompetensi
Hari/Tgl Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Dasar

3.3  Memahami gerakan  Memahami  Siswa melakukan gerakan  Melakukan gerakan

4.3 melempar dan menangkap gerakan melempar melempar dan menangkap bola. melempar dan menangkap
bola. dan menangkap  Siswa melakukan permainan bola bola.
 Melakukan gerakan bola. tangan.  Melakukan gerakan
melempar dan menangkap  Memahami  Guru membimbing siswa melempar, memukul, dan
bola. gerakan melempar, melakukan gerakan melempar dan menangkap bola
 Memahami gerakan menangkap, dan menangkap bola secara
melempar, menangkap, dan memukul bola. berpasangan dengan benar.
memukul bola.  Guru membimbing siswa gerakan
 Melakukan gerakan melempar dan memukul bola
melempar, menangkap, dan dengan benar.
memukul bola.

Mengetahui Guru PJOK

Kepala Sekolah

( ) ( )
NIP. NIP.
 JURNAL HARIAN PJOK
SDN ...
Kelas / semester : II / 1
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran

3.3  Memahami gerakan  Memahami gerakan  Siswa melakukan gerakan melempar-  Melakukan
4.3 menendang, melempar, dan menendang, melempar, menangkap bola secara berpasangan. gerakan
menangkap bola. dan menangkap bola. (Mandiri) melempar dan
 Melakukan gerakan  Melakukan gerakan  Siswa melakukan gerakan prmainan menangkap bola.
menendang, melempar, dan menendang, melempar, bola tangan, guru mengamati kegiatan
menangkap bola. dan menangkap bola. siswa dengan menggunakan lembar  Melakukan
 Memahami gerakan melempar  Memahami gerakan pengamatan. gerakan
dan menangkap bola. melempar dan  Guru membimbing siswa untuk melempar bola
 Melakukan gerakan melempar menangkap bola. mengamati gambar (mengamati).
dan menangkap bola. Melakukan gerakan
melempar dan
menangkap bola

Mengetahui Guru PJOK

Kepala Sekolah

( ) ( )
NIP. NIP.
 JURNAL HARIAN PJOK
SDN ...
Kelas / semester : II/ 1
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Hari/Tgl Ulangan Harian Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan

Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
Pengayaan = ............. anak

Mengetahui Guru PJOK

Kepala Sekolah

( ) ( )
NIP. NIP.
 JURNAL HARIAN PJOK
SDN ...
Kelas / semester : II / 1
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran

3.4  Menjelaskan prosedur Mempraktikkan gerak  Siswa mengamati gambar latihan • Mempraktikkan
4.4 bergerak secara seimbang secara seimbang keseimbangan tubuh dalam posisi diam, gerak secara
dominan statis dalam rangka dominan statis dalam yaitu berjinjit sambil bertolak pinggang, seimbang
pengembangan kebugaran rangka mengangkat satu kaki lurus ke depan, dominan statis
jasmani melalui permainan pengembangan berdiri menyerupai huruf T, dan sikap kapal dalam rangka
sederhana dan atau terbang. ( Creativity and Innovation ) pengembangan
kebugaran jasmani
tradisional secara benar.  Bertanya jawab tentang prosedur kebugaran
dalam permainan.
 Mempraktikkan gerak secara melakukan gerakan seimbang dalam posisi jasmani dalam
seimbang dominan statis diam seperti gambar. permainan
dalam rangka  Siswa berlatih keseimbangan tubuh dalam
pengembangan kebugaran
posisi diam seperti gambar secara
jasmani melalui permainan
sederhana dan atau berkelompok.
tradisional secara benar

Mengetahui Guru PJOK

Kepala Sekolah

( ) ( )
NIP. NIP.
 JURNAL HARIAN PJOK
SDN ...
Kelas / semester : II / 1
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran

3.4  Menjelaskan prosedur bergerak
4.4 secara seimbang dominan statis
dalam rangka pengembangan
kebugaran jasmani melalui
permainan sederhana dan atau
tradisional dengan benar.
 Mempraktikkan gerak secara
seimbang dominan statis dalam
rangka pengembangan
kebugaran jasmani melalui
permainan sederhana dan atau
tradisional dengan benar.
 Mempraktikkan gerak  Siswa mempraktikkan gerakan Mempraktikkan
secara seimbang dominan keseimbangan berbaring telentang, gerak secara
statis dalam rangka berbaring miring, dan berbaring seimbang dominan
pengembangan kebugaran telungkup di bawah bimbingan guru statis dalam rangka
jasmani melalui  Siswa menghubungkan latihan pengembangan
permainan. kelenturan tubuh dengan permainan kebugaran jasmani
yang dapat dilakukan untuk melatih melalui permainan.
 Mempraktikkan gerak
kelenturan tubuh, misalnya
kelenturan tubuh dominan permainan meliukkan bola sambil
bagian atas dalam rangka memegang bola.
pengembangan kebugaran
jasmani melalui
permainan.

Mengetahui Guru PJOK

Kepala Sekolah

( ) ( )
NIP. NIP.
 JURNAL HARIAN PJOK
SDN ...
Kelas / semester : II / 1
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran

3.4  Menjelaskan prosedur gerak  Membuat laporan sederhana  Siswa mengamati gambar Mempraktikkan
4.4 kelenturan tubuh dominan tentang lingkungan sehat di permainan dalam melatih gerak kelenturan
bagian atas dalam rangka tempat bermain. kelenturan tubuh menggunakan tubuh dominan
pengembangan kebugaran  bola, yaitu permainan meliukkan bagian atas dalam
Mempraktikkan gerak
jasmani melalui permainan badan sambil memegang bola. rangka
kelenturan tubuh dominan
pengembangan
sederhana dan atau tradisional bagian atas dalam rangka  Membimbing siswa melakukan
dengan benar. kebugaran jasmani
pengembangan kebugaran permainan meliukkan badan sambil
melalui permainan.
 Mempraktikkan gerak jasmani melalui permainan. memegang bola.
kelenturan tubuh dominan   Siswa mengamati gambar 
Mempraktikkan gerak
bagian atas dalam rangka kelenturan tubuh dominan permainan mengoper bola dari
pengembangan kebugaran depan ke belakang.
bagian atas dalam rangka
jasmani melalui permainan
sederhana dan atau tradisional pengembangan kebugaran
dengan benar. jasmani melalui permainan.

Mengetahui Guru PJOK

Kepala Sekolah

( ) ( )
NIP. NIP.
 JURNAL HARIAN PJOK
SDN ...
Kelas / semester : II / 1
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran

3.4  Menjelaskan prosedur bergerak
4.4 secara kuat dalam rangka
pengembangan kebugaran
jasmani melalui permainan
sederhanadan atau tradisional
secara benar.
 Mempraktikkan gerak secara
kuat dalam rangka
pengembangan kebugaran
jasmani melalui permainan
sederhana dan atau tradisional
secara benar
 Mempraktikkan  Siswa mengamati gambar aktivitas Mempraktikkan
gerak secara kuat bergerak secara kuat, misalnya sit-up gerak secara kuat
dalam rangka tepuk tangan dan sit-up tepuk lutut. ( dalam rangka
pengembangan Critical Thinking and Problem Solving ) pengembangan
kebugaran  Bertanya jawab tentang cara melakukan kebugaran jasmani
jasmani melalui sit-up tepuk tangan dan sit-up tepuk lutut. melalui permainan.
permainan.  Siswa melakukan gerakan sit-up tepuk
tangan dan sit-up tepuk lutut.

Mengetahui Guru PJOK

Kepala Sekolah

( ) ( )
NIP. NIP.
 JURNAL HARIAN PJOK
SDN ...
Kelas / semester : II/ 1
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Hari/Tgl Ulangan Harian Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan

Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
Pengayaan = ............. anak

Mengetahui Guru PJOK

Kepala Sekolah

( ) ( )
NIP. NIP.