SILABUS
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
TEMA 3 : Tugasku Sehari-Hari
KELAS / SEMESTER : II / I
Sub Tema KompetensiDasar
1 3.3 Memahami variasi gerak dasar
Tugasku Sehari-hari manipulatif sesuai dengan konsep
di Rumah tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.
4.3 Mempraktikkan variasi gerak dasar
manipulatif sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.
2 3.3 Memahami variasi gerak dasar
Tugasku Sehari-Hari manipulatif sesuai dengan konsep
di Sekolah tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
 Memahami gerakan melempar,  Siswa mengamati gambar berbagai
memukul, dan melempar bola gerakan melempar (mengamati).
 Melakukan gerakan melempar,  Siswa mengamati gambar gerakan
memukul, dan melempar bola. memukul (mengamati).
 Memahami gerakan menendang dan  Gerakan Menendang Bola Guru
menggiring bola. membimbing siswa melakukan gerakan
 Melakukan gerakan menendang dan menendang bola secara berpasangan
menggiring bola. dengan melakukan pengamatan pada
gambar dan penjelasan guru
 Memahami gerakan melempar dan  Siswa melakukan gerakan melempar
menangkap bola. dan menangkap bola.
 Melakukan gerakan melempar dan  Siswa melakukan permainan Kendhi Gerl.
menangkap bola.
 Setelah semua siswa dapat melakukan
 Memahami gerakan menendang, gerakan melempar dan menangkap dengan
menggiring, dan menangkap bola. benar, siswa melakukan permainan bola
 Melakukan gerakan menendang, Kendhi Gerl.
menggiring, dan menangkap bola.
1
 Sub Tema KompetensiDasar
4.3 Mempraktikkan variasi gerak dasar
manipulatif sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.
3 3.3 Memahami variasi gerak dasar
Tugasku Sebagai manipulatif sesuai dengan konsep
Umat Beragama tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.
4.3 Mempraktikkan prosedur pola gerak
dasar manipulatif sesuai konsep
tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional
4 3.3 Memahami variasi gerak dasar
Tugasku Dalam manipulatif sesuai dengan konsep
Kehidupan Sehari-hari tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional.
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
 Memahami gerakan melempar dan  Siswa melakukan gerakan melempar dan
menangkap bola. menangkap bola.
 Memahami gerakan melempar,  Siswa melakukan permainan bola tangan.
menangkap, dan memukul bola.
 Guru membimbing siswa melakukan
gerakan melempar dan menangkap bola
secara berpasangan dengan benar.
 Guru membimbing siswa gerakan
melempar dan memukul bola dengan
benar.
 Memahami gerakan menendang,  Siswa melakukan gerakan melempar-
melempar, dan menangkap bola. menangkap bola secara berpasangan.
 Melakukan gerakan menendang, (Mandiri)
melempar, dan menangkap bola.  Siswa melakukan gerakan prmainan bola
tangan, guru mengamati kegiatan siswa
 Memahami gerakan melempar dan
menangkap bola. dengan menggunakan lembar pengamatan.
Melakukan gerakan melempar dan  Guru membimbing siswa untuk
menangkap bola mengamati gambar (mengamati).
2
Sub Tema KompetensiDasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran

4.3 Mempraktikkan prosedur pola gerak

dasar manipulatif sesuai konsep
tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai
bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional

Mengetahui Sukamaju, . . . . . . . . . . .
Kepala SDN SUKAMAJU Guru PJOK

( ............................. ) (...................................)
NIP. ..................................... NIP. ................................

KELOMPOK 2 KELAS 2
1. HERIS TRIHANANTA
2. RUDIN
3. ANDI PRASTOWO
4. YESSI JUNAEDI