SMK TUN TUAH,

KG. LAPAN 75200 MELAKA.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 1 HARI : KHAMIS TARIKH : 2 JANUARI 2020

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
TINGKATAN 3 ARIF PAK 21
Think-pair-share
MASA 7.40- 8.40 a.m
Brainstorming /
Gallery Walk
TOPIK/TEMA TEMA 1: SULUH MASA DEPAN Round Table
SUBTOPIK 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut x Stay, y Stray
perkataan, rangkai kata, istilah dan Group Prensentation
ungkapan serta intonasi ayat dalam Role Play /
pelbagai ujaran. Traffic Light
STANDARD Di akhir pembelajaran, pelajar dapat Hot Seat
PEMBELAJARAN 1.1.1 Mendengar, mengenal pasti dan Lain-lain:
menggunakan perkataan, rangkai kata,
HASIL istilah dan ungkapan dalam pelbagai PETA PEMIKIRAN
PEMBELAJARAN ujaran dengan betul, tepat dan jelas.
Peta Bulatan /
1. Mendengar dan mengenal sebutan
Peta Buih
sekurang-kurangnya enam perkataan dan Peta Buih Berganda
rangkai kata dalam pelbagai ujaran. Peta Pokok
2. Mempersembahkan idea untuk Peta Dakap
mengujarkan perkataan, rangkai kata, Peta Alir
istilah dan ungkapan yang digunakan Peta Pelbagai Alir
dengan betul dan tepat. Peta Titi
Lain-lain: (Nyatakan)
OBJEKTIF Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:
1. Mengenalpasti punca azam tidak dapat KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
dicapai dan langkah untuk TINGGI (KBAT)
mengatasinya. Mengaplikasi
2. Mencipta sebuah lagu, dan
mempersembahkannya di hadapan Menganalisis /
kelas dalam kumpulan. Menilai
BBM Buku Teks. Buku Tulis, Papan putih Mencipta /
PERKEMBANGAN Lain-lain: (Nyatakan)
PEMBELAJARAN
(AKTIVITI) PENTAKSIRAN
1. Pelajar berbincang mengenai azam Latihan Bertulis
masing-masing pada tahun ini.
2. Pelajar membincangkan punca Lisan /
azam tidak dapat dicapai dan Kuiz
langkah untuk mengatasinya. Pembentangan /
3. Pelajar mencipa sebuah lagu Lain-lain (Nyatakan) :
berbentuk keazaman dan
mempersembahkannya di ELEMEN MERENTAS
hadapan kelas KURIKULUM
4. Pelajar membentang dapatan di Bahasa /
hadapan kelas Patriotisme
5. Pelajar membanding dapatan Kreativiti dan Inovasi /
mereka
6. Pelajar membuat kesimpulan Keusahawanan
Teknologi Maklumat dan
Komunikasi
Kelestarian Alam
REFLEKSI/IMPAK
PENGURUSAN Nilai Murni
Sains dan Teknologi
/

Kewangan
KELAS (GURU
 KELAS)

SMK TUN TUAH,

KG. LAPAN 75200 MELAKA.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 1 HARI : KHAMIS TARIKH : 2 JANUARI 2020

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
TINGKATAN 3 BESTARI PAK 21
Think-pair-share
MASA 8.40- 9.40 a.m
Brainstorming /
Gallery Walk
TOPIK/TEMA TEMA 1: SULUH MASA DEPAN
Round Table
SUBTOPIK 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut x Stay, y Stray
perkataan, rangkai kata, istilah dan Group Prensentation
ungkapan serta intonasi ayat dalam Role Play /
pelbagai ujaran. Traffic Light
STANDARD Di akhir pembelajaran, pelajar dapat Hot Seat
PEMBELAJARAN 1.1.1 Mendengar, mengenal pasti dan Lain-lain:
menggunakan perkataan, rangkai kata,
HASIL istilah dan ungkapan dalam pelbagai PETA PEMIKIRAN
PEMBELAJARAN ujaran dengan betul, tepat dan jelas. Peta Bulatan /
1. Mendengar dan mengenal sebutan
Peta Buih
sekurang-kurangnya enam perkataan dan Peta Buih Berganda
rangkai kata dalam pelbagai ujaran. Peta Pokok
Peta Dakap
2. Mempersembahkan idea untuk Peta Alir
mengujarkan perkataan, rangkai kata, Peta Pelbagai Alir
istilah dan ungkapan yang digunakan Peta Titi
dengan betul dan tepat. Lain-lain: (Nyatakan)

OBJEKTIF Di akhir pembelajaran, pelajar dapat: KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS

1.Mengenalpasti punca azam tidak dapat TINGGI (KBAT)
dicapai dan langkah untuk mengatasinya. Mengaplikasi
2.Mencipta sebuah lagu, dan
mempersembahkannya di hadapan kelas Menganalisis /
dalam kumpulan. Menilai
BBM Buku Teks. Buku Tulis, Papan putih Mencipta /
PERKEMBANGAN Lain-lain: (Nyatakan)
PEMBELAJARAN
(AKTIVITI) PENTAKSIRAN
1. Pelajar berbincang mengenai azam Latihan Bertulis
masing-masing pada tahun ini.
2. Pelajar membincangkan punca Lisan /
azam tidak dapat dicapai dan Kuiz
langkah untuk mengatasinya. Pembentangan /
3. Pelajar mencipa sebuah lagu Lain-lain (Nyatakan) :
berbentuk keazaman dan
mempersembahkannya di ELEMEN MERENTAS
hadapan kelas KURIKULUM
4. Pelajar membentang dapatan di Bahasa /
hadapan kelas Patriotisme
5. Pelajar membanding dapatan Kreativiti dan Inovasi /
mereka
6. Pelajar membuat kesimpulan Keusahawanan
Teknologi Maklumat dan
Komunikasi
 PENGURUSAN
REFLEKSI/IMPAK Kelestarian Alam
Nilai Murni /
Sains dan Teknologi
KELAS (GURU Kewangan

KELAS)

SMK TUN TUAH,

KG. LAPAN 75200 MELAKA.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 1 HARI : KHAMIS TARIKH : 2 JANUARI 2020

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
TINGKATAN 2 RANCANGAN KHAS PAK 21
Think-pair-share
MASA 10.30- 11.30 a.m
Brainstorming
Gallery Walk
TOPIK/TEMA TEMA 1 : KESIHATAN & KEBERSIHAN Round Table
Unit 1 : Datang seperti ribut,
x Stay, y Stray
Pergi seperti semut
Group Prensentation
M/s 2
Role Play /
SUBTOPIK Kemahiran Mendengar dan Bertutur Traffic Light
1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut
Hot Seat
perkataan, rangkai kata, istilah dan
Lain-lain:
ungkapan serta intonasi ayat dalam
pelbagai ujaran.
PETA PEMIKIRAN
Peta Bulatan /
STANDARD
Peta Buih
PEMBELAJARAN
Peta Buih Berganda
Di akhir pembelajaran, pelajar dapat: Peta Pokok
HASIL
PEMBELAJARAN Peta Dakap
Kemahiran Mendengar dan Bertutur Peta Alir
Peta Pelbagai Alir
1.1.1 Mendengar, mengenal pasti dan Peta Titi
Lain-lain: (Nyatakan)
menyebut perkataan, rangkai
kata, istilah dan ungkapan dalam
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
pelbagai ujaran dengan betul dan TINGGI (KBAT)
tepat. Mengaplikasi

Menganalisis /
Menilai
Mencipta
OBJEKTIF Di akhir pembelajaran, pelajar dapat: Lain-lain: (Nyatakan)
1. Mendengar, mengenal pasti dan
menyebut 3 rangkai kata dalam pelbagai PENTAKSIRAN
ujaran dengan betul dan tepat. Latihan Bertulis /

2. Mendengar, mengenal pasti dan Lisan

menyebut 3 istilah dalam pelbagai ujaran Kuiz
Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan) :
 ELEMEN MERENTAS
KURIKULUM
dengan betul dan tepat. Bahasa /
Patriotisme
Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan
BBM Buku Teks. Buku Tulis, Papan putih Teknologi Maklumat dan
PERKEMBANGAN Komunikasi
PEMBELAJARAN Kelestarian Alam
(AKTIVITI) Nilai Murni /
1. Pelajar mengenalpasti cara Sains dan Teknologi
pembelajaran yang lebih menarik Kewangan
dan menyeronokkan.
2. Pelajar menyenaraikan impak jasa
guru dalam kehidupan.
3. Pelajar menghuraikan cara
menghargai jasa guru.
4. Pelajar membentang dapatan di
hadapan kelas dalam kumpulan
5. Pelajar membanding dapatan
mereka
6. Pelajar membuat kesimpulan

REFLEKSI/IMPAK Pembelajaran diteruskan dengan

pengenalan kepada Format PT3 2019.

22/22 pelajar hadir

SMK TUN TUAH,

KG. LAPAN 75200 MELAKA.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 1 HARI : KHAMIS TARIKH : 2 JANUARI 2020

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 5 ST1/ST2/PSV/EK PAK 21
Think-pair-share /
MASA 1.00- 1.30 p.m
Brainstorming /
Gallery Walk
TOPIK/TEMA Senarai Nilai Moral
Round Table
SUBTOPIK Nilai Moral (7 Bidang) x Stay, y Stray
STANDARD Pada akhir pembelajaran & Group Prensentation
PEMBELAJARAN pemudahcaraan pelajar dapat: Role Play
Traffic Light
HASIL Hot Seat
PEMBELAJARAN Lain-lain:
❖ Menyatakan kepentingan
mengamalkan nilai
PETA PEMIKIRAN
❖ Menyenaraikan nilai-nilai dalam
Peta Bulatan /
setiap bidang secara lisan dan
Peta Buih
bertulis
❖ Menyatakan nilai yang perlu Peta Buih Berganda
diamalkan sebagai seorang pelajar Peta Pokok
❖ Menyatakan isu-isu berkaitan pelajar Peta Dakap
Peta Alir
Peta Pelbagai Alir
Peta Titi
Lain-lain: (Nyatakan)
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran &
pemudahcaraan pelajar dapat: KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
TINGGI (KBAT)
Mengaplikasi /

❖ Menyatakan kepentingan Menganalisis /

mengamalkan nilai dalam Menilai
kehidupan secara lisan dan Mencipta
bertulis Lain-lain: (Nyatakan)
❖ Menyenaraikan nilai-nilai dalam
setiap bidang secara lisan dan PENTAKSIRAN
Latihan Bertulis /
bertulis
❖ Menyatakan lima nilai yang perlu Lisan
diamalkan sebagai seorang pelajar Kuiz
❖ Menyatakan lima isu-isu Pembentangan
berkaitan pelajar Lain-lain (Nyatakan) :

ELEMEN MERENTAS
KURIKULUM
Bahasa
BBM Buku Teks, Papan Putih, Pen Marker dan Patriotisme
Buku Tulis Kreativiti dan Inovasi
PERKEMBANGAN 1. Setiap pelajar membentangkan hasil
PEMBELAJARAN kerja di hadapan kelas. Keusahawanan
(AKTIVITI) Teknologi Maklumat dan
2. Pelajar dibimbing membuat rumusan Komunikasi
pembelajaran dengan menggunakan peta Kelestarian Alam
pemikiran. Nilai Murni /
Sains dan Teknologi
3. Pelajar diberi lembaran kerja dengan Kewangan
menulis jawapan bagi setiap soalan yang
melibatkan Kepentingan mengamalkan
nilai dalam kehidupan.

4. Seorang pelajar diminta merumuskan

semula Kepentingan mengamalkan nilai
dalam kehidupan.
REFLEKSI/IMPAK 15/15 pelajar capai objektif

SMK TUN TUAH,

KG. LAPAN 75200 MELAKA.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 1 HARI : JUMAAT TARIKH : 3 JANUARI 2020

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 5 ST1/ST2/PSV/EK PAK 21
Think-pair-share
MASA 1.00- 1.30 p.m
Brainstorming /
Gallery Walk
TOPIK/TEMA Senarai Nilai Moral Round Table
SUBTOPIK Nilai Moral (7 Bidang)
STANDARD Pada akhir pembelajaran & x Stay, y Stray
PEMBELAJARAN pemudahcaraan pelajar dapat: Group Prensentation
Role Play /
HASIL Traffic Light
PEMBELAJARAN Hot Seat
❖ Menyatakan kepentingan Lain-lain:
mengamalkan nilai
❖ Menyenaraikan nilai-nilai dalam
PETA PEMIKIRAN
setiap bidang secara lisan dan
Peta Bulatan /
bertulis
Peta Buih
❖ Menyatakan nilai yang perlu
diamalkan sebagai seorang pelajar Peta Buih Berganda
❖ Menyatakan isu-isu berkaitan pelajar Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Alir
Peta Pelbagai Alir
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran & Peta Titi
pemudahcaraan pelajar dapat: Lain-lain: (Nyatakan)

KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS

TINGGI (KBAT)
❖ Menyatakan kepentingan Mengaplikasi
mengamalkan nilai dalam
kehidupan secara lisan dan Menganalisis /
Menilai
bertulis
Mencipta /
❖ Menyenaraikan nilai-nilai dalam
Lain-lain: (Nyatakan)
setiap bidang secara lisan dan
bertulis PENTAKSIRAN
❖ Menyatakan lima nilai yang perlu Latihan Bertulis
diamalkan sebagai seorang pelajar
❖ Menyatakan lima isu-isu Lisan /
berkaitan pelajar Kuiz
Pembentangan /
Lain-lain (Nyatakan) :

ELEMEN MERENTAS
BBM Buku Teks, Papan Putih, Pen Marker dan KURIKULUM
Buku Tulis Bahasa /
PERKEMBANGAN 1. Setiap pelajar membentangkan hasil Patriotisme
PEMBELAJARAN kerja di hadapan kelas. Kreativiti dan Inovasi /
(AKTIVITI)
2. Pelajar dibimbing membuat rumusan Keusahawanan
pembelajaran dengan menggunakan peta Teknologi Maklumat dan
pemikiran. Komunikasi
Kelestarian Alam
3. Pelajar diberi lembaran kerja dengan Nilai Murni /
menulis jawapan bagi setiap soalan yang Sains dan Teknologi
melibatkan Kepentingan mengamalkan Kewangan
nilai dalam kehidupan.

4. Seorang pelajar diminta merumuskan

semula Kepentingan mengamalkan nilai
dalam kehidupan.
REFLEKSI/IMPAK 15/15 pelajar capai objektif

SMK TUN TUAH,

KG. LAPAN 75200 MELAKA.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 1 HARI : JUMAAT TARIKH : 3 JANUARI 2020

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
PAK 21
TINGKATAN 3 BESTARI
Think-pair-share
MASA 9.40- 11.00 a.m Brainstorming /
Gallery Walk
TOPIK/TEMA TEMA 1: SULUH MASA DEPAN Round Table
SUBTOPIK 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut x Stay, y Stray
Group Prensentation
perkataan, rangkai kata, istilah dan
Role Play /
ungkapan serta intonasi ayat dalam
Traffic Light
pelbagai ujaran. Hot Seat
STANDARD Di akhir pembelajaran, pelajar dapat Lain-lain:
PEMBELAJARAN 1.1.1 Mendengar, mengenal pasti dan
menggunakan perkataan, rangkai kata, PETA PEMIKIRAN
HASIL istilah dan ungkapan dalam pelbagai Peta Bulatan /
PEMBELAJARAN ujaran dengan betul, tepat dan jelas. Peta Buih
1. Mendengar dan mengenal sebutan Peta Buih Berganda
Peta Pokok
sekurang-kurangnya enam perkataan dan
Peta Dakap
rangkai kata dalam pelbagai ujaran. Peta Alir
Peta Pelbagai Alir
2. Mempersembahkan idea untuk Peta Titi
mengujarkan perkataan, rangkai kata, Lain-lain: (Nyatakan)
istilah dan ungkapan yang digunakan
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
dengan betul dan tepat. TINGGI (KBAT)
Mengaplikasi
OBJEKTIF Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:
1.Mengenalpasti punca azam tidak dapat Menganalisis /
dicapai dan langkah untuk mengatasinya. Menilai
2.Mencipta sebuah lagu, dan Mencipta /
mempersembahkannya di hadapan kelas Lain-lain: (Nyatakan)
dalam kumpulan.
PENTAKSIRAN
BBM Buku Teks. Buku Tulis, Papan putih
Latihan Bertulis
PERKEMBANGAN
PEMBELAJARAN Lisan /
(AKTIVITI) Kuiz
1.Pelajar berbincang mengenai azam Pembentangan /
masing-masing pada tahun ini. Lain-lain (Nyatakan) :
2.Pelajar membincangkan punca azam
tidak dapat dicapai dan langkah untuk ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
mengatasinya. Bahasa /
3.Pelajar mencipa sebuah lagu berbentuk Patriotisme
keazaman dan mempersembahkannya di Kreativiti dan Inovasi /
hadapan kelas
Keusahawanan
4.Pelajar membentang dapatan di hadapan
Teknologi Maklumat dan
kelas Komunikasi
5.Pelajar membanding dapatan mereka Kelestarian Alam
6.Pelajar membuat kesimpulan Nilai Murni /
Sains dan Teknologi
Kewangan

REFLEKSI/IMPAK 26/26 pelajar capai objektif

26/26 pelajar diberi bimbingan secara

lisan/latih tubi