SMK TUN TUAH,

KG. LAPAN 75200 MELAKA.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 2 HARI : ISNIN TARIKH : 6 JANUARI 2020

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
TINGKATAN PAK 21
PROBIM
Think-pair-share
MASA 8.40- 9.40 a.m
Brainstorming /
Gallery Walk
TOPIK/TEMA PROBIM
Round Table
SUBTOPIK PROBIM
x Stay, y Stray
STANDARD Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:
Group Prensentation
PEMBELAJARAN 1. Membaca buku
Role Play /
2. Menulis ulasan buku di dalam buku
HASIL 1. Traffic Light
PEMBELAJARAN Hot Seat
Lain-lain:

PETA PEMIKIRAN
Peta Bulatan /
Peta Buih
Peta Buih Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
OBJEKTIF Di akhir pembelajaran, pelajar dapat: Peta Alir
1.Membaca buku Peta Pelbagai Alir
2. Menulis ulasan buku di dalam buku Peta Titi
BBM Buku BACALAH SAYANG Lain-lain: (Nyatakan)
PERKEMBANGAN
PEMBELAJARAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
(AKTIVITI) TINGGI (KBAT)
1. Pelajar membaca buku Mengaplikasi
2. Pelajar menulis ulasan di dalam
buku Menganalisis /
Menilai
Mencipta /
Lain-lain: (Nyatakan)

PENTAKSIRAN
Latihan Bertulis
REFLEKSI/IMPAK Pembelajaran diteruskan dengan
pengenalan kepada Format PT3 2019. Lisan /
Kuiz
22/22 pelajar hadir Pembentangan /
Lain-lain (Nyatakan) :

ELEMEN MERENTAS
KURIKULUM
Bahasa /
Patriotisme
Kreativiti dan Inovasi /

Keusahawanan
Teknologi Maklumat dan
Komunikasi
Kelestarian Alam
Nilai Murni /
Sains dan Teknologi
Kewangan
 SMK TUN TUAH,
KG. LAPAN 75200 MELAKA.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 2 HARI : ISNIN TARIKH : 6 JANUARI 2020

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
TINGKATAN 3 BESTARI PAK 21
Think-pair-share
MASA 10.30- 11.30 a.m
Brainstorming /
Gallery Walk
TOPIK/TEMA TEMA 1: SULUH MASA DEPAN
Round Table
SUBTOPIK 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut
x Stay, y Stray
perkataan, rangkai kata, istilah dan
ungkapan serta intonasi ayat dalam Group Prensentation
pelbagai ujaran. Role Play /
STANDARD Di akhir pembelajaran, pelajar dapat Traffic Light
PEMBELAJARAN 1.1.1 Mendengar, mengenal pasti dan Hot Seat
menggunakan perkataan, rangkai kata, Lain-lain:
HASIL istilah dan ungkapan dalam pelbagai
PEMBELAJARAN ujaran dengan betul, tepat dan jelas. PETA PEMIKIRAN
1. Mendengar dan mengenal sebutan Peta Bulatan /
sekurang-kurangnya enam perkataan dan Peta Buih
rangkai kata dalam pelbagai ujaran. Peta Buih Berganda
Peta Pokok
2. Mempersembahkan idea untuk
Peta Dakap
mengujarkan perkataan, rangkai kata,
Peta Alir
istilah dan ungkapan yang digunakan Peta Pelbagai Alir
dengan betul dan tepat. Peta Titi
Lain-lain: (Nyatakan)
OBJEKTIF Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:
1. Mengenalpasti punca azam tidak dapat
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
dicapai dan langkah untuk TINGGI (KBAT)
mengatasinya.
Mengaplikasi
2. Mencipta sebuah lagu, dan
mempersembahkannya di hadapan
Menganalisis /
kelas dalam kumpulan.
Menilai
BBM Buku Teks. Buku Tulis, Papan putih
Mencipta /
PERKEMBANGAN
Lain-lain: (Nyatakan)
PEMBELAJARAN
(AKTIVITI)
1. Pelajar berbincang mengenai azam PENTAKSIRAN
masing-masing pada tahun ini. Latihan Bertulis
2. Pelajar membincangkan punca
azam tidak dapat dicapai dan Lisan /
langkah untuk mengatasinya. Kuiz
3. Pelajar mencipa sebuah lagu Pembentangan /
berbentuk keazaman dan Lain-lain (Nyatakan) :
mempersembahkannya di
hadapan kelas ELEMEN MERENTAS
4. Pelajar membentang dapatan di KURIKULUM
hadapan kelas Bahasa /
5. Pelajar membanding dapatan Patriotisme
mereka Kreativiti dan Inovasi /
6. Pelajar membuat kesimpulan
Keusahawanan
Teknologi Maklumat dan
Komunikasi
REFLEKSI/IMPAK Pembelajaran diteruskan dengan Kelestarian Alam
pengenalan kepada Format PT3 2019. Nilai Murni /
Sains dan Teknologi
22/22 pelajar hadir Kewangan
 SMK TUN TUAH,
KG. LAPAN 75200 MELAKA.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 2 HARI : ISNIN TARIKH : 6 JANUARI 2020

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
TINGKATAN 3 ARIF PAK 21
Think-pair-share
MASA 11.30- 12.00 p.m
Brainstorming /
Gallery Walk
TOPIK/TEMA TEMA 1: SULUH MASA DEPAN
Round Table
SUBTOPIK 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut
x Stay, y Stray
perkataan, rangkai kata, istilah dan
ungkapan serta intonasi ayat dalam Group Prensentation
pelbagai ujaran. Role Play /
STANDARD Di akhir pembelajaran, pelajar dapat Traffic Light
PEMBELAJARAN 1.1.1 Mendengar, mengenal pasti dan Hot Seat
menggunakan perkataan, rangkai kata, Lain-lain:
HASIL istilah dan ungkapan dalam pelbagai
PEMBELAJARAN ujaran dengan betul, tepat dan jelas. PETA PEMIKIRAN
1. Mendengar dan mengenal sebutan Peta Bulatan /
sekurang-kurangnya enam perkataan dan Peta Buih
rangkai kata dalam pelbagai ujaran. Peta Buih Berganda
Peta Pokok
2. Mempersembahkan idea untuk
Peta Dakap
mengujarkan perkataan, rangkai kata,
Peta Alir
istilah dan ungkapan yang digunakan Peta Pelbagai Alir
dengan betul dan tepat. Peta Titi
Lain-lain: (Nyatakan)
OBJEKTIF Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:
1. Mengenalpasti punca azam tidak KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
dapat dicapai dan langkah untuk
TINGGI (KBAT)
mengatasinya.
Mengaplikasi
2. Mencipta sebuah lagu, dan
mempersembahkannya di hadapan
Menganalisis /
kelas dalam kumpulan.
Menilai
BBM Buku Teks. Buku Tulis, Papan putih
Mencipta /
PERKEMBANGAN
Lain-lain: (Nyatakan)
PEMBELAJARAN
(AKTIVITI)
1. Pelajar berbincang mengenai azam PENTAKSIRAN
masing-masing pada tahun ini. Latihan Bertulis
2. Pelajar membincangkan punca
azam tidak dapat dicapai dan Lisan /
langkah untuk mengatasinya. Kuiz
3. Pelajar mencipa sebuah lagu Pembentangan /
berbentuk keazaman dan Lain-lain (Nyatakan) :
mempersembahkannya di
hadapan kelas ELEMEN MERENTAS
4. Pelajar membentang dapatan di KURIKULUM
hadapan kelas Bahasa /
5. Pelajar membanding dapatan Patriotisme
mereka Kreativiti dan Inovasi /
6. Pelajar membuat kesimpulan
Keusahawanan
Teknologi Maklumat dan
Komunikasi
REFLEKSI/IMPAK Pembelajaran diteruskan dengan Kelestarian Alam
Nilai Murni /
 pengenalan kepada Format PT3 2019. Sains dan Teknologi
Kewangan
22/22 pelajar hadir

SMK TUN TUAH,

KG. LAPAN 75200 MELAKA.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 2 HARI : ISNIN TARIKH : 6 JANUARI 2020

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
TINGKATAN 2 RANCANGAN KHAS PAK 21
Think-pair-share
MASA 12.30- 1.30 p.m
Brainstorming /
Gallery Walk
TOPIK/TEMA KESIHATAN & KEBERSIHAN
Round Table
Semakin Hari Semakin Sihat M/S 3
Pemahaman teks x Stay, y Stray
SUBTOPIK Kemahiran membaca Group Prensentation
2.1 Membaca secara mekanis pelbagai Role Play /
bahan prosa dan puisi. Traffic Light
Hot Seat
STANDARD Di akhir pembelajaran, pelajar dapat Lain-lain:
PEMBELAJARAN 2.1.1 Membaca surat kiriman rasmi, surat
kiriman tidak rasmi dan teks pengacaraan PETA PEMIKIRAN
HASIL dengan sebutan dan intonasi yang betul Peta Bulatan /
PEMBELAJARAN serta mengenal pasti maksud tersurat dan Peta Buih
tersirat. Peta Buih Berganda
1. Membaca surat kiriman rasmi dengan Peta Pokok
sebutan dan intonasi yang betul serta Peta Dakap
mengenal pasti maksud tersurat dan Peta Alir
tersirat. Peta Pelbagai Alir
Peta Titi
OBJEKTIF Di akhir pembelajaran, pelajar dapat: Lain-lain: (Nyatakan)
1. Membaca surat kiriman rasmi
dengan sebutan dan intonasi yang KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
betul. TINGGI (KBAT)
2. Mengenal pasti maksud tersurat dan Mengaplikasi
tersirat.
3. Menjawab soalan pemahaman teks. Menganalisis /
BBM Buku Teks. Buku Tulis, Papan putih Menilai
PERKEMBANGAN Mencipta /
PEMBELAJARAN Lain-lain: (Nyatakan)
(AKTIVITI)
1. Pelajar berbincang mengenai PENTAKSIRAN
kesihatan diri. Latihan Bertulis
2. Pelajar membincangkan kesan dan
langkah menjaga kesihatan. Lisan /
3. Pelajar membentangkan hasil Kuiz
dapatan di hadapan kelas Pembentangan /
4. Pelajar membanding dapatan Lain-lain (Nyatakan) :
mereka
5. Pelajar membuat kesimpulan
ELEMEN MERENTAS
KURIKULUM
Bahasa /
Patriotisme
REFLEKSI/IMPAK Pembelajaran diteruskan dengan
Kreativiti dan Inovasi /
pengenalan kepada Format PT3 2019.
Keusahawanan
22/22 pelajar hadir Teknologi Maklumat dan
Komunikasi
Kelestarian Alam
Nilai Murni /
Sains dan Teknologi
Kewangan