SMK TUN TUAH,

KG. LAPAN 75200 MELAKA.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 3 HARI : ISNIN TARIKH : 13 JANUARI 2020

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
TINGKATAN PAK 21
PROBIM
Think-pair-share
MASA 8.40- 9.40 a.m
Brainstorming /
Gallery Walk
TOPIK/TEMA PROBIM
Round Table
SUBTOPIK PROBIM
x Stay, y Stray
STANDARD Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:
Group Prensentation
PEMBELAJARAN 1. Membaca buku
Role Play /
2. Menulis ulasan buku di dalam buku
HASIL 1. Traffic Light
PEMBELAJARAN Hot Seat
Lain-lain:

PETA PEMIKIRAN
Peta Bulatan /
Peta Buih
Peta Buih Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
OBJEKTIF Di akhir pembelajaran, pelajar dapat: Peta Alir
1.Membaca buku Peta Pelbagai Alir
2. Menulis ulasan buku di dalam buku Peta Titi
BBM Buku BACALAH SAYANG Lain-lain: (Nyatakan)
PERKEMBANGAN
PEMBELAJARAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
(AKTIVITI) TINGGI (KBAT)
1. Pelajar membaca buku Mengaplikasi
2. Pelajar menulis ulasan di dalam
buku Menganalisis /
Menilai
Mencipta /
Lain-lain: (Nyatakan)

PENTAKSIRAN
Latihan Bertulis
REFLEKSI/IMPAK / pelajar hadir
Lisan /
/ pelajar mencapai objek pembelajaran
Kuiz
Pembentangan /
/ pelajar diberi latihan pengukuhan
Lain-lain (Nyatakan) :
Guru mata pelajaran belum memberikan
ELEMEN MERENTAS
nama pelajar yang bermasalah. KURIKULUM
Bahasa /
Patriotisme
Kreativiti dan Inovasi /

Keusahawanan
Teknologi Maklumat dan
Komunikasi
Kelestarian Alam
Nilai Murni /
Sains dan Teknologi
Kewangan

SMK TUN TUAH,

 KG. LAPAN 75200 MELAKA.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 3 HARI : ISNIN TARIKH : 13 JANUARI 2020

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
TINGKATAN 3 BESTARI PAK 21
Think-pair-share
MASA 10.30- 11.30 a.m
Brainstorming /
Gallery Walk
TOPIK/TEMA TEMA 1: SULUH MASA DEPAN
Round Table
BERSIH SELALU SIHAT SENTIASA
Fobia Tanpa Telefon Bimbit? x Stay, y Stray
(m/s 22-23) Group Prensentation
SUBTOPIK 1.2 Mendengar dan memahami perkataan, Role Play /
rangkai kata, istiah, ungkapan dan ayat Traffic Light
dalam pelbagai ujaran. Hot Seat
STANDARD Di akhir pembelajaran, pelajar dapat Lain-lain:
PEMBELAJARAN 1.2.1 Mendengar dan menerangkan
maksud perkataan, rangkai kata, istilah PETA PEMIKIRAN
HASIL dan ungkapan dalam ujaran dengan betul Peta Bulatan /
PEMBELAJARAN dan tepat mengikut konteks secara Peta Buih
bertatasusila. Peta Buih Berganda
1) Mendengar bacaan satu teks petikan Peta Pokok
daripada buku teks. Peta Dakap
2) Menerangkan maksud lima rangkai Peta Alir
kata dengan betul dan tepat Peta Pelbagai Alir
Peta Titi
OBJEKTIF Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:
1. Mengenalpasti maksud istilah Lain-lain: (Nyatakan)
NOMOFOBIA
2. Mengenalpasti lima punca masalah KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
fobia terhadap telefon bimbit. TINGGI (KBAT)
1. Menyatakan maksud lima perkataan Mengaplikasi
sukar dalam teks
BBM Buku Teks. Buku Tulis, Papan putih Menganalisis /
PERKEMBANGAN Menilai
PEMBELAJARAN Mencipta /
(AKTIVITI) Lain-lain: (Nyatakan)
1. Pelajar berbincang mengenai
masalah nomofobia dalam PENTAKSIRAN
kelangan pelajar. Latihan Bertulis
2. Pelajar membincangkan punca
masalah nomofobia dan langkah Lisan /
untuk mengatasinya. Kuiz
3. Pelajar membentang dapatan di Pembentangan /
hadapan kelas Lain-lain (Nyatakan) :
4. Pelajar membanding dapatan
mereka ELEMEN MERENTAS
5. Pelajar membuat kesimpulan KURIKULUM
Bahasa /
Patriotisme
Kreativiti dan Inovasi /
REFLEKSI/IMPAK 21/26 pelajar hadir
Keusahawanan
21 /21 pelajar mencapai objek Teknologi Maklumat dan
pembelajaran Komunikasi
Kelestarian Alam
21/21 pelajar diberi latihan pengukuhan Nilai Murni /
Sains dan Teknologi
Kewangan
 SMK TUN TUAH,
KG. LAPAN 75200 MELAKA.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 3 HARI : ISNIN TARIKH : 13 JANUARI 2020

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
TINGKATAN 3 ARIF PAK 21
Think-pair-share
MASA 11.30- 12.00 p.m
Brainstorming /
Gallery Walk
TOPIK/TEMA TEMA 1: SULUH MASA DEPAN
Round Table
BERSIH SELALU SIHAT SENTIASA
Fobia Tanpa Telefon Bimbit? x Stay, y Stray
(m/s 22-23) Group Prensentation
SUBTOPIK 1.2 Mendengar dan memahami perkataan, Role Play /
rangkai kata, istiah, ungkapan dan ayat Traffic Light
dalam pelbagai ujaran. Hot Seat
STANDARD Di akhir pembelajaran, pelajar dapat Lain-lain:
PEMBELAJARAN 1.2.1 Mendengar dan menerangkan
maksud perkataan, rangkai kata, istilah PETA PEMIKIRAN
HASIL dan ungkapan dalam ujaran dengan betul Peta Bulatan /
PEMBELAJARAN dan tepat mengikut konteks secara Peta Buih
bertatasusila. Peta Buih Berganda
1) Mendengar bacaan satu teks petikan Peta Pokok
daripada buku teks. Peta Dakap
2) Menerangkan maksud lima rangkai Peta Alir
kata dengan betul dan tepat Peta Pelbagai Alir
Peta Titi
Lain-lain: (Nyatakan)

OBJEKTIF Di akhir pembelajaran, pelajar dapat: KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS

1. Mengenalpasti maksud istilah TINGGI (KBAT)
NOMOFOBIA Mengaplikasi
2. Mengenalpasti lima punca masalah
fobia terhadap telefon bimbit. Menganalisis /
2. Menyatakan maksud lima perkataan Menilai
sukar dalam teks Mencipta /
BBM Buku Teks. Buku Tulis, Papan putih Lain-lain: (Nyatakan)
PERKEMBANGAN
PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN
(AKTIVITI) Latihan Bertulis
1. Pelajar berbincang mengenai
masalah nomofobia dalam
Lisan /
kelangan pelajar.
Kuiz
2. Pelajar membincangkan punca
Pembentangan /
masalah nomofobia dan langkah
Lain-lain (Nyatakan) :
untuk mengatasinya.
3. Pelajar membentang dapatan di
hadapan kelas ELEMEN MERENTAS
4. Pelajar membanding dapatan KURIKULUM
mereka Bahasa /
5. Pelajar membuat kesimpulan Patriotisme
Kreativiti dan Inovasi /

Keusahawanan
REFLEKSI/IMPAK 23 /27 pelajar hadir Teknologi Maklumat dan
Komunikasi
23/23 pelajar mencapai objek Kelestarian Alam
pembelajaran Nilai Murni /
Sains dan Teknologi
23/23 pelajar diberi latihan pengukuhan Kewangan
 SMK TUN TUAH,
KG. LAPAN 75200 MELAKA.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 3 HARI : ISNIN TARIKH : 13 JANUARI 2020

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
TINGKATAN 2 RANCANGAN KHAS PAK 21
Think-pair-share
MASA 12.30- 1.30 p.m
Brainstorming /
Gallery Walk
TOPIK/TEMA TEMA 2 MENIMBA ILMU
Round Table
Ilmu Ada di Mana-mana m/s 16
Ingin Jadi Sasterawan m/s 21 x Stay, y Stray
Pemahaman teks Group Prensentation
SUBTOPIK Kemahiran Mendengar dan Bertutur Role Play /
1.2 Mendengar dan memahami perkataan, Traffic Light
rangkai kata, istilah, ungkapan dan ayat Hot Seat
dalam pelbagai ujaran. Lain-lain:
STANDARD Di akhir pembelajaran, pelajar dapat
PEMBELAJARAN 1.2.1 Mendengar dan memahami PETA PEMIKIRAN
perkataan, rangkai kata, istilah dan Peta Bulatan /
HASIL ungkapan serta menggunakannya dalam Peta Buih
PEMBELAJARAN pelbagai ujaran dengan betul dan tepat Peta Buih Berganda
mengikut konteks secara bertatasusila. Peta Pokok
1. Mendengar dan menyatakan perkataan Peta Dakap
dan 3 rangkai kata daripada perbualan Peta Alir
yang didengar. Peta Pelbagai Alir
2. Berbual dengan mengguna perkataan Peta Titi
dan rangkai kata serta menggunakannya Lain-lain: (Nyatakan)
dalam pelbagai ujaran dengan betul dan
tepat mengikut konteks secara KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
bertatasusila. TINGGI (KBAT)
OBJEKTIF Di akhir pembelajaran, pelajar dapat: Mengaplikasi
1. Mendengar dan menyatakan perkataan
dan 3 rangkai kata daripada perbualan Menganalisis /
yang didengar. Menilai
2. Berbual dengan mengguna perkataan Mencipta /
dan rangkai kata serta menggunakannya
Lain-lain: (Nyatakan)
dalam pelbagai ujaran dengan betul dan
tepat mengikut konteks secara
PENTAKSIRAN
bertatasusila.
Latihan Bertulis
BBM Buku Teks. Buku Tulis, Papan putih
PERKEMBANGAN
Lisan /
PEMBELAJARAN
Kuiz
(AKTIVITI)
1. Pelajar berbincang mengenai Pembentangan /
kepentingan menimba ilmu. Lain-lain (Nyatakan) :
2. Pelajar membincangkan kesan dan
langkah menimba ilmu ELEMEN MERENTAS
3. Pelajar membentangkan hasil KURIKULUM
dapatan di hadapan kelas Bahasa /
4. Pelajar membanding dapatan Patriotisme
mereka Kreativiti dan Inovasi /
5. Pelajar membuat kesimpulan
Keusahawanan
Teknologi Maklumat dan
Komunikasi
REFLEKSI/IMPAK 27/28 pelajar hadir Kelestarian Alam
Nilai Murni /
26/27 pelajar mencapai objek Sains dan Teknologi
pembelajaran Kewangan

27/27 pelajar diberi latihan pengukuhan

 SMK TUN TUAH,
KG. LAPAN 75200 MELAKA.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 3 HARI : SELASA TARIKH : 14 JANUARI 2020

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
TINGKATAN 2 RANCANGAN KHAS PAK 21
Think-pair-share
MASA 8.40- 9.40 a.m
Brainstorming /
Gallery Walk
TOPIK/TEMA Menimba Ilmu
Puncak Menara m/s 17 Round Table
x Stay, y Stray
Ringkasan Group Prensentation
SUBTOPIK Kemahiran Membaca Role Play /
2.2 Membaca untuk memahami makna Traffic Light
perkataan, rangkai kata, istilah serta Hot Seat
maksud ungkapan dan ayat dalam Lain-lain:
pelbagai bahan.
STANDARD Di akhir pembelajaran, pelajar dapat PETA PEMIKIRAN
PEMBELAJARAN Kemahiran Membaca Peta Bulatan /
2.2.1 Membaca untuk memahami makna Peta Buih
HASIL rangkai kata yang terdapat dalam pelbagai Peta Buih Berganda
PEMBELAJARAN bahan menggunakan glosari dan kamus Peta Pokok
dengan betul dan tepat. Peta Dakap
1. Membaca untuk mendapatkan 5 makna Peta Alir
rangkai kata dalam teks menggunakan Peta Pelbagai Alir
glosari dan kamus. Peta Titi
Lain-lain: (Nyatakan)
OBJEKTIF Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:
1. Membaca untuk mendapatkan 5 KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
makna rangkai kata dalam teks TINGGI (KBAT)
menggunakan glosari dan kamus. Mengaplikasi
2. Mengenalpasti format ringkasan.
3. Menyatakan pasti isi tersurat dan Menganalisis /
tersirat.
Menilai
4. Membina ringkasan.
Mencipta /
BBM Buku Teks. Buku Tulis, Papan putih
Lain-lain: (Nyatakan)
PERKEMBANGAN
PEMBELAJARAN
PENTAKSIRAN
(AKTIVITI)
1. Pelajar berbincang mengenai Latihan Bertulis
menimba ilmu ke puncak menara.
2. Pelajar membincangkan kesan dan Lisan /
langkah untuk berjaya. Kuiz
3. Pelajar membentangkan hasil Pembentangan /
dapatan di hadapan kelas Lain-lain (Nyatakan) :
4. Pelajar membanding dapatan
mereka ELEMEN MERENTAS
5. Pelajar membuat kesimpulan KURIKULUM
Bahasa /
Patriotisme
Kreativiti dan Inovasi /
REFLEKSI/IMPAK 25/25 pelajar hadir
Keusahawanan
25/25 pelajar mencapai objek Teknologi Maklumat dan
pembelajaran Komunikasi
Kelestarian Alam
25/25 pelajar diberi latihan pengukuhan Nilai Murni /
Sains dan Teknologi
Kewangan
 SMK TUN TUAH,
KG. LAPAN 75200 MELAKA.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 3 HARI : SELASA TARIKH : 14 JANUARI 2020

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
TINGKATAN 3 BESTARI PAK 21
Think-pair-share
MASA 11.00- 11.30 a.m
Brainstorming /
Gallery Walk
TOPIK/TEMA KESIHATAN & KEBERSIHAN
Pemahaman Teks Round Table
SUBTOPIK 2.2 Membaca untuk memahami makna x Stay, y Stray
perkataan dan rangkai kata, istilah, serta Group Prensentation
ungkapan dan ayat dalam pelbagai bahan. Role Play /
STANDARD Di akhir pembelajaran, pelajar dapat Traffic Light
PEMBELAJARAN 2.2.1 Membaca dan menerangkan maksud Hot Seat
istilah yang tepat dalam pelbagai bahan Lain-lain:
HASIL menggunakan glosari, kamus dan
PEMBELAJARAN tesaurus dengan betul dan tepat.Membaca PETA PEMIKIRAN
satu perenggan cerpen dengan intonasi Peta Bulatan /
yang sesuai. Peta Buih
1) Membaca satu petikan yang terdapat Peta Buih Berganda
dalam bahan modul. Peta Pokok
2) Menerangkan maksud enam istilah Peta Dakap
yang diwarnakan dengan Peta Alir
menggunakan kamus Dewan. Peta Pelbagai Alir
OBJEKTIF Di akhir pembelajaran, pelajar dapat: Peta Titi
1. Membaca satu petikan yang terdapat Lain-lain: (Nyatakan)
dalam bahan modul.
2. Menerangkan maksud enam istilah KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
yang diwarnakan dengan TINGGI (KBAT)
menggunakan kamus Dewan Mengaplikasi
3. Menyatakan isi tersurat dan tersirat.
4. Menjawab soalan pemahaman teks. Menganalisis /
BBM Buku Teks. Buku Tulis, Papan putih Menilai
PERKEMBANGAN Mencipta /
PEMBELAJARAN
Lain-lain: (Nyatakan)
(AKTIVITI)
1. Pelajar berbincang mengenai
petikan teks. PENTAKSIRAN
2. Pelajar membincangkan isi Latihan Bertulis
tersurat dan tersirat.
3. Pelajar membentangkan hasil Lisan /
dapatan di hadapan kelas Kuiz
4. Pelajar membanding dapatan Pembentangan /
mereka Lain-lain (Nyatakan) :
5. Pelajar membuat kesimpulan
6. Pelajar menjawab soalan ELEMEN MERENTAS
pemahaman teks. KURIKULUM
Bahasa /
Patriotisme
Kreativiti dan Inovasi /
REFLEKSI/IMPAK 25/26 pelajar hadir
Keusahawanan
25/26 pelajar mencapai objek Teknologi Maklumat dan
pembelajaran Komunikasi
Kelestarian Alam
25/25 pelajar diberi latihan pengukuhan Nilai Murni /
Sains dan Teknologi
Kewangan
 SMK TUN TUAH,
KG. LAPAN 75200 MELAKA.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 3 HARI : SELASA TARIKH : 14 JANUARI 2020

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
TINGKATAN 3 ARIF PAK 21
Think-pair-share
MASA 11.30- 12.30 p.m
Brainstorming /
Gallery Walk
TOPIK/TEMA KESIHATAN & KEBERSIHAN
Pemahaman Teks Round Table
SUBTOPIK 2.2 Membaca untuk memahami makna x Stay, y Stray
perkataan dan rangkai kata, istilah, serta Group Prensentation
ungkapan dan ayat dalam pelbagai bahan. Role Play /
STANDARD Di akhir pembelajaran, pelajar dapat Traffic Light
PEMBELAJARAN 2.2.1 Membaca dan menerangkan maksud Hot Seat
istilah yang tepat dalam pelbagai bahan Lain-lain:
HASIL menggunakan glosari, kamus dan
PEMBELAJARAN tesaurus dengan betul dan tepat.Membaca PETA PEMIKIRAN
satu perenggan cerpen dengan intonasi Peta Bulatan /
yang sesuai. Peta Buih
1) Membaca satu petikan yang terdapat Peta Buih Berganda
dalam bahan modul. Peta Pokok
2) Menerangkan maksud enam istilah Peta Dakap
yang diwarnakan dengan Peta Alir
menggunakan kamus Dewan. Peta Pelbagai Alir
OBJEKTIF Di akhir pembelajaran, pelajar dapat: Peta Titi
1. Membaca satu petikan yang terdapat Lain-lain: (Nyatakan)
dalam bahan modul.
2. Menerangkan maksud enam istilah KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
yang diwarnakan dengan TINGGI (KBAT)
menggunakan kamus Dewan Mengaplikasi
3. Menyatakan isi tersurat dan tersirat.
4. Menjawab soalan pemahaman teks. Menganalisis /
BBM Buku Teks. Buku Tulis, Papan putih Menilai
PERKEMBANGAN Mencipta /
PEMBELAJARAN
Lain-lain: (Nyatakan)
(AKTIVITI)
1. Pelajar berbincang mengenai
petikan teks. PENTAKSIRAN
2. Pelajar membincangkan isi Latihan Bertulis
tersurat dan tersirat.
3. Pelajar membentangkan hasil Lisan /
dapatan di hadapan kelas Kuiz
4. Pelajar membanding dapatan Pembentangan /
mereka Lain-lain (Nyatakan) :
5. Pelajar membuat kesimpulan
6. Pelajar menjawab soalan ELEMEN MERENTAS
pemahaman teks. KURIKULUM
Bahasa /
Patriotisme
Kreativiti dan Inovasi /
REFLEKSI/IMPAK 27/27 pelajar hadir
Keusahawanan
27/27 pelajar mencapai objek Teknologi Maklumat dan
pembelajaran Komunikasi
Kelestarian Alam
27/27 pelajar diberi latihan pengukuhan Nilai Murni /
Sains dan Teknologi
Kewangan
 SMK TUN TUAH,
KG. LAPAN 75200 MELAKA.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 3 HARI : RABU TARIKH : 15 JANUARI 2020

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 5 ST1/ST2/EK/PSV PAK 21
Think-pair-share
MASA 7.40- 8.40 a.m
Brainstorming /
Gallery Walk
TOPIK/TEMA NILAI PERKEMBANGAN DIRI
Round Table
SUBTOPIK NILAI – AMANAH
Hindari Rasuah x Stay, y Stray
NOTA Group Prensentation
STANDARD Pada akhir pembelajaran & Role Play /
PEMBELAJARAN pemudahcaraan pelajar dapat: Traffic Light
Hot Seat
HASIL Lain-lain:
PEMBELAJARAN
❖ Menyatakan kepentingan PETA PEMIKIRAN
mengamalkan nilai Peta Bulatan /
❖ Menyenaraikan nilai-nilai dalam Peta Buih
setiap bidang secara lisan dan Peta Buih Berganda
bertulis Peta Pokok
❖ Menyatakan nilai yang perlu Peta Dakap
diamalkan sebagai seorang pelajar Peta Alir
❖ Menyatakan isu-isu berkaitan pelajar Peta Pelbagai Alir
Peta Titi
Lain-lain: (Nyatakan)
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran &
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
pemudahcaraan pelajar dapat:
TINGGI (KBAT)
Mengaplikasi

❖ Menyatakan kepentingan Menganalisis /

mengamalkan nilai dalam Menilai
kehidupan secara lisan dan Mencipta /
bertulis Lain-lain: (Nyatakan)
❖ Menyenaraikan nilai-nilai dalam
setiap bidang secara lisan dan PENTAKSIRAN
bertulis Latihan Bertulis
❖ Menyatakan lima nilai yang perlu
diamalkan sebagai seorang pelajar Lisan /
❖ Menyatakan lima isu-isu Kuiz
berkaitan pelajar Pembentangan /
Lain-lain (Nyatakan) :

ELEMEN MERENTAS
KURIKULUM
BBM Buku Teks, Papan Putih, Pen Marker dan Bahasa /
Buku Tulis Patriotisme
PERKEMBANGAN 1. Setiap pelajar membentangkan hasil Kreativiti dan Inovasi /
PEMBELAJARAN kerja di hadapan kelas.
(AKTIVITI) 2. Pelajar dibimbing membuat rumusan Keusahawanan
pembelajaran dengan menggunakan peta Teknologi Maklumat dan
pemikiran. Komunikasi
3. Pelajar diberi lembaran kerja dengan Kelestarian Alam
menulis jawapan bagi setiap soalan yang Nilai Murni /
melibatkan Kepentingan mengamalkan
Sains dan Teknologi
nilai dalam kehidupan.
Kewangan
4. Seorang pelajar diminta merumuskan
 semula Kepentingan mengamalkan nilai
dalam kehidupan.
REFLEKSI/IMPAK 14/15 pelajar hadir

14/14 pelajar mencapai objek

pembelajaran

14/14 pelajar diberi latihan pengukuhan

SMK TUN TUAH,

KG. LAPAN 75200 MELAKA.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 3 HARI : RABU TARIKH : 15 JANUARI 2020

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
TINGKATAN 3 ARIF PAK 21
Think-pair-share
MASA 11.30- 12.30 p.m
Brainstorming /
Gallery Walk
TOPIK/TEMA BERSIH SELALU SIHAT SENTIASA
3.1)Bersihkan Hatimu Round Table
(m/s 20-21) x Stay, y Stray
Karangan Pendek Group Prensentation
SUBTOPIK 3.1 Menulis untuk mengemukakan Role Play /
maklumat tentang sesuatu perkara. Traffic Light
STANDARD Di akhir pembelajaran, pelajar dapat Hot Seat
PEMBELAJARAN 3.2.1 Menulis untuk mengemukakan Lain-lain:
pendapat yang rasional tentang sesuatu
HASIL perkara yang dibaca, didengar dan PETA PEMIKIRAN
PEMBELAJARAN ditonton menggunakan ayat yang Peta Bulatan /
gramatis. Peta Buih
1. Menyatakan isi penting daripada Peta Buih Berganda
petikan yang dibaca dan didengar. Peta Pokok
2. Menulis pendapat yang rasional Peta Dakap
dan relevan dengan topik yang Peta Alir
dibincangkan. Peta Pelbagai Alir
OBJEKTIF Di akhir pembelajaran, pelajar dapat: Peta Titi
1. Mengenalpasti maksud kebersihan Lain-lain: (Nyatakan)
hati
2. Mengenalpasti format karangan KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
pendek. TINGGI (KBAT)
3. Menyatakan tiga isi penting dalam Mengaplikasi
petikan
4. Menulis empat pendapat mengenai Menganalisis /
cara menjaga kebersihan hati. Menilai
5. Mengenalpasti lima perkataan sukar. Mencipta /
6. Menulis lima ayat menggunakan
Lain-lain: (Nyatakan)
perkataan sukar dengan rangkai
kata yang betul.
PENTAKSIRAN
BBM Buku Teks. Buku Tulis, Papan putih
Latihan Bertulis
PERKEMBANGAN
PEMBELAJARAN
Lisan /
(AKTIVITI)
1. Pelajar membincangkan cara Kuiz
menjaga kebersihan hati. Pembentangan /
2. Pelajar membentangkan hasil Lain-lain (Nyatakan) :
dapatan di hadapan kelas
3. Pelajar membanding dapatan ELEMEN MERENTAS
mereka KURIKULUM
4. Pelajar membuat kesimpulan Bahasa /
5. Pelajar membina lima ayat Patriotisme
Kreativiti dan Inovasi /
 Keusahawanan
Teknologi Maklumat dan
Komunikasi
berdasarkan perkataan sukar Kelestarian Alam
Nilai Murni /
Sains dan Teknologi
Kewangan
REFLEKSI/IMPAK 27/27 pelajar hadir

27/27 pelajar mencapai objek

pembelajaran

27/27 pelajar diberi latihan pengukuhan

SMK TUN TUAH,

KG. LAPAN 75200 MELAKA.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 3 HARI : RABU TARIKH : 15 JANUARI 2020

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
TINGKATAN 2 RANCANGAN KHAS PAK 21
Think-pair-share
MASA 12.30- 1.00 p.m
Brainstorming /
Gallery Walk
TOPIK/TEMA SULUH MASA DEPAN
Etika Batuk dan Bersin m/s 7 Round Table
EMK : PKJR x Stay, y Stray
Pendidikan Keselamatan Jalan Raya Group Prensentation
TAJUK 1 : Waspada di Jalan Raya Role Play /
SUBTOPIK Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Traffic Light
1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut Hot Seat
perkataan, rangkai kata, istilah dan Lain-lain:
ungkapan serta intonasi ayat dalam
pelbagai ujaran. PETA PEMIKIRAN
STANDARD Di akhir pembelajaran, pelajar dapat Peta Bulatan /
PEMBELAJARAN 1.1.1 Mendengar, mengenal pasti dan Peta Buih
menyebut perkataan, rangkai kata, istilah Peta Buih Berganda
HASIL dan ungkapan dalam pelbagai ujaran Peta Pokok
PEMBELAJARAN dengan betul dan tepat. Peta Dakap
1. Mendengar, mengenal pasti Peta Alir
dan menyebut 6 perkataan dalam Peta Pelbagai Alir
pelbagai ujaran dengan betul dan Peta Titi
tepat. Lain-lain: (Nyatakan)
2. Mendengar, mengenal pasti
dan menyebut 6 ungkapan dalam KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
pelbagai ujaran dengan betul dan TINGGI (KBAT)
tepat.
Mengaplikasi
OBJEKTIF Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:
1. Mendengar, mengenal pasti Menganalisis /
dan menyebut 6 perkataan dalam
Menilai
pelbagai ujaran dengan betul dan
Mencipta /
tepat.
Lain-lain: (Nyatakan)
2. Mendengar, mengenal pasti
dan menyebut 6 ungkapan dalam
pelbagai ujaran dengan betul dan PENTAKSIRAN
tepat. Latihan Bertulis
BBM Buku Teks. Buku Tulis, Papan putih
PERKEMBANGAN Lisan /
PEMBELAJARAN Kuiz
(AKTIVITI) Pembentangan /
1. Pelajar berbincang mengenai etika Lain-lain (Nyatakan) :
batuk dan bersin.
2. Pelajar membincangkan maksud ELEMEN MERENTAS
enam perkataan sukar. KURIKULUM
3. Pelajar berbincang mengenai Bahasa /
keselamatan di jalan raya.
Patriotisme
4. Pelajar membentangkan hasil
Kreativiti dan Inovasi /
dapatan di hadapan kelas
5. Pelajar membanding dapatan
Keusahawanan
mereka
Teknologi Maklumat dan
6. Pelajar membuat kesimpulan
Komunikasi
Kelestarian Alam
Nilai Murni /
REFLEKSI/IMPAK 28/28 pelajar hadir Sains dan Teknologi
Kewangan
28/28 pelajar mencapai objek
pembelajaran
 SMK TUN TUAH,
KG. LAPAN 75200 MELAKA.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 3 HARI : KHAMIS TARIKH : 16 JANUARI 2020

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
TINGKATAN 3 ARIF PAK 21
Think-pair-share
MASA 7.40- 8.40 a.m
Brainstorming /
Gallery Walk
TOPIK/TEMA ASPEK SENI BAHASA
Novel CHOT Round Table
-Sinopsis x Stay, y Stray
(Bahan Internet/Buku Rujukan Group Prensentation
Tambahan) Role Play /
SUBTOPIK 4.1 Memahami dan mengapresiasi karya Traffic Light
sastera. Hot Seat
STANDARD Di akhir pembelajaran, pelajar dapat Lain-lain:
PEMBELAJARAN 4.1.1 Memahami dan mengapresiasi karya
prosa dengan menyatakan respons PETA PEMIKIRAN
HASIL peribadi terhadap kekuatan dan Peta Bulatan /
PEMBELAJARAN lekemahan sesuatu karya. Peta Buih
1. Menulis satu sinopsis keseluruhan Peta Buih Berganda
novel dengan ayat yang gramatis. Peta Pokok
OBJEKTIF Di akhir pembelajaran, pelajar dapat: Peta Dakap
1. Mengenalpasti inti pati setiap bab Peta Alir
dalam novel. Peta Pelbagai Alir
BBM Buku Teks. Buku Tulis, Papan putih Peta Titi
PERKEMBANGAN Lain-lain: (Nyatakan)
PEMBELAJARAN
(AKTIVITI) KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
1. Pelajar berbincang mengenai inti TINGGI (KBAT)
pati setiap bab. Mengaplikasi
2. Pelajar membentang dapatan di
hadapan kelas Menganalisis /
3. Pelajar membanding dapatan Menilai
mereka Mencipta /
4. Pelajar membuat kesimpulan Lain-lain: (Nyatakan)

PENTAKSIRAN
Latihan Bertulis
REFLEKSI/IMPAK 27/27 pelajar hadir
 27/27 pelajar mencapai objek Lisan /
pembelajaran Kuiz
Pembentangan /
27/27 pelajar diberi latihan pengukuhan Lain-lain (Nyatakan) :

ELEMEN MERENTAS
KURIKULUM
Bahasa /
Patriotisme
Kreativiti dan Inovasi /

Keusahawanan
Teknologi Maklumat dan
Komunikasi
Kelestarian Alam
Nilai Murni /
Sains dan Teknologi
Kewangan
SMK TUN TUAH,
KG. LAPAN 75200 MELAKA.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 3 HARI : KHAMIS TARIKH : 16 JANUARI 2020

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
TINGKATAN 3 BESTARI PAK 21
Think-pair-share
MASA 8.40- 9.40 a.m
Brainstorming /
Gallery Walk
TOPIK/TEMA ASPEK SENI BAHASA
Novel CHOT Round Table
-Sinopsis x Stay, y Stray
(Bahan Internet/Buku Rujukan Group Prensentation
Tambahan) Role Play /
SUBTOPIK 4.1 Memahami dan mengapresiasi karya Traffic Light
sastera. Hot Seat
STANDARD Di akhir pembelajaran, pelajar dapat Lain-lain:
PEMBELAJARAN 4.1.1 Memahami dan mengapresiasi karya
prosa dengan menyatakan respons PETA PEMIKIRAN
HASIL peribadi terhadap kekuatan dan Peta Bulatan /
PEMBELAJARAN lekemahan sesuatu karya. Peta Buih
1. Menulis satu sinopsis keseluruhan Peta Buih Berganda
novel dengan ayat yang gramatis. Peta Pokok
OBJEKTIF Di akhir pembelajaran, pelajar dapat: Peta Dakap
2. Mengenalpasti inti pati setiap bab Peta Alir
dalam novel. Peta Pelbagai Alir
BBM Buku Teks. Buku Tulis, Papan putih Peta Titi
PERKEMBANGAN Lain-lain: (Nyatakan)
PEMBELAJARAN
(AKTIVITI) KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
1. Pelajar berbincang mengenai inti TINGGI (KBAT)
pati setiap bab. Mengaplikasi
2. Pelajar membentang dapatan di
hadapan kelas Menganalisis /
3. Pelajar membanding dapatan Menilai
mereka Mencipta /
4. Pelajar membuat kesimpulan Lain-lain: (Nyatakan)

PENTAKSIRAN
Latihan Bertulis
REFLEKSI/IMPAK 27/27 pelajar hadir
Lisan /
27/27 pelajar mencapai objek
Kuiz
pembelajaran Pembentangan /
 27/27 pelajar diberi latihan pengukuhan Lain-lain (Nyatakan) :

ELEMEN MERENTAS
KURIKULUM
Bahasa /
Patriotisme
Kreativiti dan Inovasi /

Keusahawanan
Teknologi Maklumat dan
Komunikasi
Kelestarian Alam
Nilai Murni /
Sains dan Teknologi
Kewangan

SMK TUN TUAH,

KG. LAPAN 75200 MELAKA.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 3 HARI : KHAMIS TARIKH : 16 JANUARI 2020

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
TINGKATAN 2 RANCANGAN KHAS PAK 21
Think-pair-share
MASA 10.30- 11.30 a.m
Brainstorming /
Gallery Walk
TOPIK/TEMA ASPEK SENI BAHASA
Suci Rohani m/s 8 Round Table
Antologi Baik Budi, Indah Bahasa x Stay, y Stray
Pantun Alam Remaja Group Prensentation
LATIHAN Role Play /
SUBTOPIK 2.1 Membaca secara mekanis pelbagai Traffic Light
bahan prosa dan puisi Hot Seat
STANDARD Di akhir pembelajaran, pelajar dapat Lain-lain:
PEMBELAJARAN 2.1.2 Membaca syair dan sajak secara
mekanis dengan sebutan dan intonasi PETA PEMIKIRAN
HASIL yang betul serta mengenal pasti maksud Peta Bulatan /
PEMBELAJARAN Peta Buih
tersurat dan tersirat.
Peta Buih Berganda
1. Membaca pantun dengan sebutan dan
Peta Pokok
intonasi yang betul Peta Dakap
2. Menyatakan maksud tersurat dan Peta Alir
tersirat pantun. Peta Pelbagai Alir
OBJEKTIF Di akhir pembelajaran, pelajar dapat: Peta Titi
1. Mengenalpasti inti pati setiap bab Lain-lain: (Nyatakan)
dalam novel.
BBM Buku Teks. Buku Tulis, Papan putih KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
PERKEMBANGAN TINGGI (KBAT)
PEMBELAJARAN Mengaplikasi
(AKTIVITI)
1. Pelajar membaca Pantun Alam Menganalisis /
Remaja. Menilai
2. Pelajar berbincang mengenai
Mencipta /
maksud tersurat dan tersirat
Lain-lain: (Nyatakan)
pantun.
3. Pelajar membentang dapatan di
PENTAKSIRAN
hadapan kelas
4. Pelajar membanding dapatan Latihan Bertulis
mereka
5. Pelajar membuat kesimpulan Lisan /
Kuiz
Pembentangan /
Lain-lain (Nyatakan) :
REFLEKSI/IMPAK 28/28 pelajar hadir
ELEMEN MERENTAS
28/28 pelajar mencapai objek KURIKULUM
pembelajaran Bahasa /
Patriotisme
28/28 pelajar diberi latihan pengukuhan Kreativiti dan Inovasi /

Keusahawanan
Teknologi Maklumat dan
Komunikasi
Kelestarian Alam
Nilai Murni /
Sains dan Teknologi
Kewangan
SMK TUN TUAH,
KG. LAPAN 75200 MELAKA.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 3 HARI : KHAMIS TARIKH : 16 JANUARI 2020

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 5 ST1/ST2/PSV/EK PAK 21
Think-pair-share /
MASA 1.00- 1.30 p.m
Brainstorming /
TOPIK/TEMA NILAI PERKEMBANGAN DIRI Gallery Walk
SUBTOPIK NILAI – AMANAH Round Table
Hindari Rasuah x Stay, y Stray
LATIHAN Group Prensentation
STANDARD Pada akhir pembelajaran & Role Play
PEMBELAJARAN pemudahcaraan pelajar dapat: Traffic Light
Hot Seat
HASIL Lain-lain:
PEMBELAJARAN
❖ Menyatakan kepentingan PETA PEMIKIRAN
mengamalkan nilai Peta Bulatan /
❖ Menyenaraikan nilai-nilai dalam Peta Buih
setiap bidang secara lisan dan Peta Buih Berganda
bertulis Peta Pokok
❖ Menyatakan nilai yang perlu Peta Dakap
diamalkan sebagai seorang pelajar Peta Alir
❖ Menyatakan isu-isu berkaitan pelajar Peta Pelbagai Alir
Peta Titi
Lain-lain: (Nyatakan)

KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS

OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran &
TINGGI (KBAT)
pemudahcaraan pelajar dapat:
Mengaplikasi /

Menganalisis /
❖ Menyatakan kepentingan Menilai
mengamalkan nilai dalam Mencipta
Lain-lain: (Nyatakan)
kehidupan secara lisan dan
bertulis
PENTAKSIRAN
❖ Menyenaraikan nilai-nilai dalam Latihan Bertulis /
setiap bidang secara lisan dan
bertulis Lisan
❖ Menyatakan lima nilai yang perlu Kuiz
diamalkan sebagai seorang pelajar Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan) :
 ELEMEN MERENTAS
KURIKULUM
Bahasa
❖ Menyatakan lima isu-isu Patriotisme
berkaitan pelajar Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan
Teknologi Maklumat dan
Komunikasi
BBM Buku Teks, Papan Putih, Pen Marker dan Kelestarian Alam
Buku Tulis Nilai Murni /
PERKEMBANGAN 1. Setiap pelajar membentangkan hasil Sains dan Teknologi
PEMBELAJARAN kerja di hadapan kelas. Kewangan
(AKTIVITI) 2. Pelajar dibimbing membuat rumusan
pembelajaran dengan menggunakan peta
pemikiran.
3. Pelajar diberi lembaran kerja dengan
menulis jawapan bagi setiap soalan yang
melibatkan Kepentingan mengamalkan
nilai dalam kehidupan.
4. Seorang pelajar diminta merumuskan
semula Kepentingan mengamalkan nilai
dalam kehidupan.
REFLEKSI/IMPAK 15/15 pelajar hadir

15/15 pelajar mencapai objek

pembelajaran

15/15 pelajar diberi latihan pengukuhan

SMK TUN TUAH,

KG. LAPAN 75200 MELAKA.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 3 HARI : JUMAAT TARIKH : 17 JANUARI 2020

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 5 ST1/ST2/PSV/EK PAK 21
Think-pair-share
MASA 8.10- 9.10 a.m
Brainstorming /
Gallery Walk
TOPIK/TEMA NILAI PERKEMBANGAN DIRI
Round Table
SUBTOPIK NILAI – AMANAH
Hindari Rasuah x Stay, y Stray
LATIHAN Group Prensentation
STANDARD Pada akhir pembelajaran & Role Play /
PEMBELAJARAN pemudahcaraan pelajar dapat: Traffic Light
Hot Seat
HASIL Lain-lain:
PEMBELAJARAN
❖ Menyatakan kepentingan PETA PEMIKIRAN
mengamalkan nilai Peta Bulatan /
❖ Menyenaraikan nilai-nilai dalam Peta Buih
setiap bidang secara lisan dan Peta Buih Berganda
bertulis Peta Pokok
❖ Menyatakan nilai yang perlu Peta Dakap
diamalkan sebagai seorang pelajar Peta Alir
❖ Menyatakan isu-isu berkaitan pelajar Peta Pelbagai Alir
Peta Titi
Lain-lain: (Nyatakan)
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran &
pemudahcaraan pelajar dapat: KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
TINGGI (KBAT)
Mengaplikasi

❖ Menyatakan kepentingan Menganalisis /

mengamalkan nilai dalam Menilai
kehidupan secara lisan dan Mencipta /
bertulis Lain-lain: (Nyatakan)
❖ Menyenaraikan nilai-nilai dalam
setiap bidang secara lisan dan PENTAKSIRAN
Latihan Bertulis
bertulis
❖ Menyatakan lima nilai yang perlu Lisan /
diamalkan sebagai seorang pelajar Kuiz
❖ Menyatakan lima isu-isu Pembentangan /
berkaitan pelajar Lain-lain (Nyatakan) :

ELEMEN MERENTAS
KURIKULUM
Bahasa /
BBM Buku Teks, Papan Putih, Pen Marker dan Patriotisme
Buku Tulis Kreativiti dan Inovasi /
PERKEMBANGAN 1. Setiap pelajar membentangkan hasil
PEMBELAJARAN kerja di hadapan kelas. Keusahawanan
(AKTIVITI) 2. Pelajar dibimbing membuat rumusan Teknologi Maklumat dan
pembelajaran dengan menggunakan peta Komunikasi
pemikiran.
Kelestarian Alam
3. Pelajar diberi lembaran kerja dengan
Nilai Murni /
menulis jawapan bagi setiap soalan yang
Sains dan Teknologi
melibatkan Kepentingan mengamalkan
nilai dalam kehidupan. Kewangan
4. Seorang pelajar diminta merumuskan
semula Kepentingan mengamalkan nilai
dalam kehidupan.
REFLEKSI/IMPAK 115/15 pelajar mencapai objek
pembelajaran

15/15 pelajar diberi latihan pengukuhan

15/15 pelajar hadir

SMK TUN TUAH,

KG. LAPAN 75200 MELAKA.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU : 3 HARI : JUMAAT TARIKH : 17 JANUARI 2020

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
PAK 21
TINGKATAN 3 BESTARI
Think-pair-share
MASA 9.40- 11.00 a.m Brainstorming /
Gallery Walk
TOPIK/TEMA BERSIH SELALU SIHAT SENTIASA Round Table
3.2)Bersihkan Hatimu x Stay, y Stray
(m/s 20-21) Group Prensentation
Karangan Pendek Role Play /
SUBTOPIK 3.1 Menulis untuk mengemukakan Traffic Light
maklumat tentang sesuatu perkara. Hot Seat
STANDARD Di akhir pembelajaran, pelajar dapat Lain-lain:
PEMBELAJARAN 3.2.1 Menulis untuk mengemukakan
pendapat yang rasional tentang sesuatu PETA PEMIKIRAN
HASIL perkara yang dibaca, didengar dan Peta Bulatan /
PEMBELAJARAN ditonton menggunakan ayat yang Peta Buih
gramatis. Peta Buih Berganda
Peta Pokok
1. Menyatakan isi penting daripada
Peta Dakap
petikan yang dibaca dan didengar.
Peta Alir
2. Menulis pendapat yang rasional Peta Pelbagai Alir
dan relevan dengan topik yang Peta Titi
dibincangkan. Lain-lain: (Nyatakan)
OBJEKTIF Di akhir pembelajaran, pelajar dapat:
1. Mengenalpasti maksud kebersihan KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS
hati TINGGI (KBAT)
2. Mengenalpasti format karangan Mengaplikasi
pendek.
3. Menyatakan tiga isi penting dalam Menganalisis /
petikan Menilai
Mencipta /
4. Menulis empat pendapat mengenai
Lain-lain: (Nyatakan)
cara menjaga kebersihan hati.
5. Mengenalpasti lima perkataan sukar. PENTAKSIRAN
6. Menulis lima ayat menggunakan Latihan Bertulis
perkataan sukar dengan rangkai
kata yang betul. Lisan /
BBM Buku Teks. Buku Tulis, Papan putih Kuiz
PERKEMBANGAN Pembentangan /
PEMBELAJARAN Lain-lain (Nyatakan) :
(AKTIVITI)
1. Pelajar membincangkan cara ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
menjaga kebersihan hati. Bahasa /
2. Pelajar membentangkan hasil Patriotisme
dapatan di hadapan kelas Kreativiti dan Inovasi /
3. Pelajar membanding dapatan
Keusahawanan
mereka
Teknologi Maklumat dan
4. Pelajar membuat kesimpulan
Komunikasi
5. Pelajar membina lima ayat Kelestarian Alam
berdasarkan perkataan sukar Nilai Murni /
Sains dan Teknologi
Kewangan

REFLEKSI/IMPAK 26/26 pelajar capai objektif

26/26 pelajar diberi bimbingan secara

lisan/latih tubi