Tembakan Kompetensi :

Matematika :

Pengukuran dan satuan pengukuran

Bahasa Indonesia : Kalimat Deskriptif

PPKn : Hak dan Kewajiban

IPA : Perubahan Wujud Benda

Kegiatan Pembelajaran

ALOKASI
KEGIATAN DEKSKRIPSI KEGIATAN
WAKTU
Kegiatan Guru membawa roti gosong sebagai stimulus bagi 6 x 35 menit
Pembuka siswa dalam memahani tentang perubahan wujud
benda
Siswa diberi kesempatan untuk mengajukan
pertanyaan yang berkaitan dengan “roti gosong”
yang dibawa, dan menuliskannya di papan tulis.
Kelas dibagi dalam beberapa kelompok dan siswa
mendapat penjelasan bahwa mereka akan bekerja
sama untuk melakukan percobaan tentang roti
gosong

Kegiatan Inti Setiap kelompok diminta untuk berdiskusi

menetapkan tanggung jawab setiap anggota
kelompok beserta hak-haknya, siswa diminta
menuliskan hak dan kewajiban anggota kelompok
tersebut dan menempelkannya di
meja diskusi
(PENGAMATAN)
Guru membimbing siswa dengan memberikan
beberapa pertanyaan penggiring untuk mencari
perbedaan roti gosong dengan yang biasa.
Siswa diberi kesempatan untuk melakukan
pengamatan dan membandingkan kedua roti.
Setiap kelompok berkewajiban untuk melaporkan
hasil pengamatan dengan mendeskripsikan ciri-ciri
dan karakter dari kedua roti tersebut. Salah satu
hasil diskripsi yang harus dihasilkan adalah ukuran
roti (panjang dan lebar)
Siswa dibekali lembar hasil pengamatan sebagai
acuan dalam kegiatan pengamatan yang mereka
lakukan.
(MENCOBA)
Siswa distimulus untuk mencari tahu apa yang
menyebabkan roti bisa gosong dan mengapa bisa
seperti itu.
 Siswa diberi kesempatan untuk mencoba
memanaskan roti dan memprediksi akibat dari
proses pemanasan tersebut.
Siswa dibekali lembar laporan percobaan sebagai
acuan dalam proses persobaan, kriteri-kriteri yang
dinilai dalam proses percobaan tersebut
disosialisasikan sehingga siswa tahu dan paham
acuan yang harus mereka capai.

(MENALAR)

Guru memfasilitasi diskusi kelas dengan

membandingkan hasil percobaan tiap kelompok,
dan membimbing siswa untuk melihat perbedaan
akibat proses pemanasan (apakah roti yang
dipanaskan lebih lama akan sama dengan roti yang
dipanaskan dengan waktu yang lebih pendek)

Kegiatan
Penutup