KAJIAN TINDAKAN

MENGGUNAKAN MODEL
‘BE WELL’ ‘EAT WELL’

NAMA PENSYARAH : DR ROSMANI BINTI ALI

NAMA
PENGKAJI

FARAH NAJIHAH BINTI ASMAA’ BINTI SULIADIN NOR AISYAH BINTI

ISMAIL CIAL 18051793 ZAKARIA
CIAL 18051802 CIAL 18051807
ISI KANDUNGAN
01 PENDAHULUAN

02 FOKUS KAJIAN

OBJEKTIF DAN SOALAN

03 KAJIAN

04 PESERTA KAJIAN

05 PERANCANGAN
PELAKSANAAN KAJIAN

06 RUJUKAN
PENDAHULUAN
PENGENALAN
• Persekitaran sekolah yang ceria dan bersih dapat memberi keselesaan dan
menggambarkan kecintaan serta kerjasama yang tinggi dalam kalangan
warga sekolah.
• Suasana persekitaran sekolah yang bersih, ceria dan tenteram amat perlu
bagi menghasilkan keselesaan murid bagi melahirkan insan yang seimbang
dari segi emosi, rohani, jasmani mahupun intelek.
• Kawasan persekitaran sekolah merangkumi pelbagai kemudahan infrastruktur
untuk keperluan warga sekolah. Infrastuktur ini termasuklah kantin.
• Kantin merupakan tempat di mana murid-murid mendapatkan makanan
pada waktu rehat. Malahan penggunaan alat makan dan minum yang betul
dalam kalangan murid haruslah diterapkan bagi meningkatkan kebersihan di
Kawasan kantin sekolah.
KONTEKS

Pengkaji merupakan guru yang

mengajar di Sekolah Rendah Islam Darul
Iman (SRIDI) Wakaf Mempelam.

Sekolah ini mula beroperasi pada awal bulan

januari 2019.

Sekolah ini merupakan sekolah yang baharu ditubuhkn oleh

Kerajaan Negeri di bawah kelolaan Jabatan Hal Ehwal Agama
Negeri Terengganu.

Setakat ini 6 buah SRIDI telah ditubuhkan di setiap DUN

antaranya SRIDI Buluh Gading, SRIDI Ajil, SRIDI Kota Putera dan
Sridi Bukit Besi.

Terdapat 54 orang murid yang terdiri daripada tahun 1 dan

2.
FOKUS KAJIAN
 REFLEKSI
01
05 Dengan menggunakan model ‘’Be
Kajian ini berfokuskan cara untuk Well, Eat Well’’ diharapkan dapat
meningkatkan penggunaan mempertingkatkan penggunaan
peralatan makan dan minum peralatan makan dan minum dengan
dengan betul semasa waktu betul serta dapat menjaga kebersihan
rehat serta ingin meningkatkan dengan baik.
kebersihan persekitaran kantin.

02 04
Hasil dapatan pemerhatian
Oleh itu pengkaji ingin
peringkat awal, murid tidak mampu
membuat satu inisiatif untuk
menguasai konsep tersebut dengan
mengatasi masalah ini.
betul seperti murid tidak meletakkan
pinggan dan cawan dalam
keadaan yang betul.
03
Oleh yang demikian, kejadian seperti makanan dan air tumpah sering berlaku
pada waktu makan. Ini menyebabkan kebersihan kantin berada pada tahap
yang kurang memuaskan. Pada masa yang sama, pihak sekolah SRIDI WM juga
tidak mempunyai pekerja pembersihan untuk membersihkan kantin.
 TINJAUAN LITERATUR
Hubungan antara manusia dan alam sekitar
adalah sangat rapat kerana setiap aktiviti
02 manusia akan memberi kesan kepada alam
sekitar (Mohd Zaid, 2010)
05
Mengikut Moroyer (2005), sekolah
menjadi salah satu cara utama
menangani masalah-masalah yang
03 berkaitan dengan alam sekitar.

01
Kantin bukan sekadar tempat makan, tetapi sebagai tempat di
mana pelanggan harus mendapat apa yang dihajati dan
berpuas hati dengan adanya makanan yang bersih, selamat,
berkhasiat, segar dan mengenyangkan (Panduan Pengurusan
Kantin Sekolah, 2004).
OBJEKTIF DAN
SOALAN KAJIAN
OBJEKTIF KAJIAN

Meningkatkan tingkahlaku positif murid

1 dalam menggunakan peralatan makan dan
minum dengan betul ketika waktu makan.

Meningkatkan kebersihan persekitaran

2 kantin sekolah.
SOALAN KAJIAN

Bagaimana Adakah penggunaan

tingkahlaku positif Model ‘’Be well, Eat
murid dapat diserap well’’ dapat membentuk
oleh peserta kajian akhlak dan disiplin murid
ketika waktu makan? ketika makan?
PESERTA KAJIAN
 KUMPULAN SASARAN
We Create
Quality Professional
PPT Presentation

Semua pelajar Sekolah Rendah Islam Darul Iman

Wakaf Mempelam.
PERANCANGAN
PELAKSANAAN
KAJIAN
 PEMERHATIAN
• Pengkaji mengesan murid
tidak dapat menggunakan
peralatan makan dan minum
dengan baik.
• Persekitaran kebersihan kantin
berada pada tahap yang
TINJAUAN kurang memuaskan.

MASALAH

TEMUBUAL
• Pengkaji
menemubual guru
yang bertugas
harian.
 MODEL YANG DIGUNAKAN
• Menggunakan Model
Kajian Tindakan Kurt Lewin
(1946)
• Model ini mengandungi
empat peringkat iaitu
merancang, bertindak,
memerhati dan merefleksi.
• Proses ini merupakan suatu
proses yang berterusan
sehingga masalah dapat
diselesaikan.
MODEL ‘BE WELL’ ‘EAT WELL’
PERANCANGAN PEMERHATIAN
• Pengkaji memerhati
KAEDAH tingkahlaku peserta
kajian ketika waktu
PENGUMPULAN makan

DATA
DATA KUALITATIF
• Bagi kaedah pengumpulan data,
pengkaji menggunakan kaedah
pemerhatian dan temubual dalam
kajian ini.
• Dengan menggunakan model ‘’Be
well, Eat well’’, pengkaji akan
memberi fokus sejauh mana
perubahan tingkah laku positif murid
dan persekitaran kebersihan kantin
dapat dipertingkatkan pada waktu
makan.
TEMUBUAL
• Pengkaji menemubual
guru bertugas harian
mengenai tingkahlaku
murid dan persekitaran
kantin pada waktu
makan.
PERUBAHAN TINGKAHLAKU
SEBELUM DAN SELEPAS
• Pemerhatian dinilai berdasarkan
sebelum murid menggunakan
model dan selepas
menggunakannya.
PERANCANGAN CARA MENGANALISIS DATA
 JADUAL PELAKSANAAN
JANGKAAN
BIL AKTIVITI
TARIKH
1 Kenalpasti Masalah Kajian 21 Oktober 2019
Penulisan Kertas Cadangan
2 23 Oktober 2019
Kajian
3 Perancangan Model 30 Oktober 2019
4 Pengumpulan Data Awal 31 Oktober 2019

ANGGARAN KOS
PELAKSANAAN
Harga/
Bil Perkara Kuantiti Jumlah
unit

1 Cetak Model 54 RM 5 RM 270

RUJUKAN KAJIAN

Mohd Said, Mohd Rizal dan
Mohd Noor, Noor Aini . 2010.
Amalan Kebersihan Makanan
dalam Pengendali kantin di
Sekolah Zon Skudai, p.p 1-11
RUJUKAN
Sharifah Raudzah
bt Syed Junid. 2007.
Shahrom Md Zain, Faktor-faktor yang
Noor Ezlin Ahmad mempengaruhi
Basri, Fatihah Suja, salah laku pelajar
Othman Jaafar & dan hubungannya
Hassan Basri. 2007. dengan personality
Pendidikan Alam pelajar. Tesis
Sekitar: Bagaimana Sarjana Universiti
usaha-usaha Teknologi Malays
dilakukan dalam
Proses Pengajaran
dan Pembelajaran.
Jabatan
Kejuruteraan
Awam & Struktur,
Fakulti Kejuruteraan
& Alam Bina,
Universiti
Kebangsaan
Malaysia
Thank You