PEMERINTAH KABUPATEN KUNINGAN

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

SMP NEGERI 1 SINDANGAGUNG
Alamat : Jalan raya Babakanreuma No. 98 Sindangagung Kuningan 45573

PENILAIAN AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda

Kelas/Semester : VIII/Genap
Hari/Tanggal : Selasa, 9 Juni 2020
Waktu : 10.00 – 11.30 WIB

LEMBAR SOAL

PETUNJUK :

1. Berdo’alah kepada Allah SWT sebelum mengerjakan soal, agar mendapat petunjuk
dalam mengerjakan soal.
2. Tulislah nama dan nomor peserta sebelum mengerjakan soal.
3. Bacalah petunjuk pada setiap kelompok soal.
4. Apabila dalam menghitamkan jawaban terdapat kesalahan, maka hapuslah jawaban yang
salah kemudian diganti dengan jawaban yang benar.
5. Periksalah kembali jawaban anda sebelum diserahkan kepada pengawas.

I. Pilihan Ganda

Pilihlah salah satu jawaban a, b, c, atau d yang sesuai dengan bunyi pernyataan dari tiap-tiap
nomor berikut dengan cara menghitamkan salah satu pilihan ( ) pada kolom lembar
jawaban!

1. Carita pondok mimiti gelar dina sastra sunda dina .............

a. Taun 20-an c. Sastra lisan
b. Sastra carita d. Taun 60-an
2. Carita pondok teh sabenerna lain asli karya sastra sunda tapi hasil pangaruh tina sastra ...
a. Jawa c. Arab
b. Eropah d. Sansekerta
3. Nu ngabedakeun carita pondok jeung dongeng teh nya eta carita pondok mah .....
a. Teu kapanggih pangarangna c. Kapanggih pangarangna
b. Karya nu loba pamolahana d. Loba pangarangna
4. Buku nu carita pondok nu munggaran medal nya eta ........
a. Lalaki di Tegal Pati c. Halimun Peuting
b. Jajaten Ninggang Papasten d. Dogdog Pangrewong
5. Nu ngabedakeun antara buku antologi carita pondok jeung buku kumpulan carita pondok
teh nya eta .......
a. Jumlah pangarang carita pondok nu dimuatna
b. Loba henteuna carita pondok nu dimuat
c. Hade goreng carita pondok nu dimuatna
d. Taun terbit bukuna
6. Nu teu kaasup unsur intrinsik tina carita pondok nya eta ........
a. Tema c. Palaku
b. Amanat d. Dialog
7. Unsur carita pondok nu mangrupa talatah nu hayang ditepikeun ku pangarang kana maca
disebut ......
a. Tema c. Palaku
b. Amanat d. Latar
Baca cutatan carita pondok di handap!

Kokojoan di Cilangla
Halodo banget teh geus rek dua bulan lilana. Sawah bareulah, balong
saraat taya hiji oge balong di lembur nu caian keneh, sumur-sumur oge
saraat. Aya hiji dua nu caian keneh, ukur diancokeun keur nginum jeung keur
masak. Mandi, kukumbah jeung nyeuseuh mah kudu nikreuh ka wahangan.
Hiji-hijina wahangan nu masih keneh loba caina nya eta walungan Cilangla,
kira-kira sakilo meter jauhna ti lembur. Jalanna rumpil jeung nanjak mudun.
Basa munggaran diajak ku Bibi ka Cilangla make ngarasa lewang
jeung keueung sagala. Atuda biasana sapopoe tara pisan ingkah ti imah ari
lain rek ka sakola mah.
Mimiti ancrub kana cai walungan, hate ngadadak hemar-hemir, sok
inget kana dongeng sakadang peucang jeung buaya. Ari clom sukuna kana
cai ari gep gerewek bae dicapluk ku buaya, ...... iiy .... mani asa gep-asa gep
wae sungut buaya anu ranggeteng pinuh ku huntu sareukeut kana suku ....
8. Pikiran utama/lulugu dina paraprap kahiji wacana di luhur teh nya eta .......
a. Usum halodo anu pohara c. Cai di lembur saraat
b. Walungan Cilangla d. Ngojay di Cilangla
9. Latar carita pondok “Kokojayan di Cilangla” nya eta .........
a. Empang Cilangla c. Situ Cilangla
b. Walungan Cilangla d. Bendungan Cilangla
10. Usum nu kacatur dina carpon di luhur nya eta ........
a. Usum ngijih c. Usum katiga
b. Usum mamareng d. Usum dangdarat
11. Rasa nu nyangkaruk dina pikiran tokoh utama dina carpon di luhur nyaeta .....
a. Bungah c. Susah
b. Resep d. Sieun
12. Tokoh anu ngalalakon dina carpon disebutna ...........
a. Lalakon c. galur
b. Palaku d. Latar
13. Palaku utama dina sempalan carita pondok di luhur nya eta .......
a. Bibi c. Buaya
b. Kuring d. Batur
14. Latar tempat nu kacatur dina sempalan carita pondok di luhur nya eta ....
a. Walungan Cilangla c. Balong Cilangla
b. Leuweung Cilangla d. Lembur Cilangla
15. Amanat nu nyangkaruk dina sempalan carita pondok di luhur nya eta ......
a. Urang kudu borangan c. Urang ulah sieun
b. Urang ulah sieunan d. Urang ulah jarambah ulin ka walungan
16. Palaku anu sipatna hade jeung nu nyepeng jejer carita dina carita pondok disebut palaku..
a. Utama antagonis c. Utama protagonis
b. Utama antagonis d. Tambahan protagonis
17. Ieu di handap nu mangrupa buku kumpulan carita pondok nya eta ....
a. Kanjut Kundang c. Halimun Peuting
 b. Sawidak Carita Pondok d. Guriang Tujuh
18. Di antara buku-buku dihandap, nu kaasup antologi carita pondok nya eta .......
a. Sawidak Carita Pondok c. Jajaten Ninggang Papasten
b. Dogdog Pangrewong d. Papacangan
19. Di antara buku di handap, nu kungsi meunang hadiah rancage nya eta ...........
a. Sawidak Carita Pondok c. Jajaten Ninggang Papasten
b. Dogdog Pangrewong d. Papacangan
20. Baca cutatan wacana di handap!

Tokoh utamaTi poe

dina senen keneh
sempalan indit
carita ka sakola
pondok tehnya
di luhur asaetateu purun. Lain teu
...........
purun diajar ngan asa ku era, lantaran sepatu anu ngan boga sarampasan
a. Arip c. Barudak
teh geus ruksak. Anu sabeulah hareupna geus calawak, anu hiji deui gigirna
b.geus
Yana d. Babaturan
soeh. Mun dibawa ngalengkah sok disada ceplok sakolah
....... ceplok ............
di sakola
Titenan sok padamaroyokan.
ieu sempalan wacana, keur Mani geusnomer
ngeusian paranas daunkaceuli.
16 tepi 18! Ari pok-
pokanana nteh kieu :
Lembaga Kabudayaan Bandung Selatan, gawe bareng jeung Penerbit
“Rip, geuning teh sapatu seuseurian wae!”
Sunda Nanjung, ngayakeun pasanggiri ngajen buku carpon mini sunda.
Tujuanana “Nyalangap wae, pangajen
ngaronjatkeun siga sungut buaya buku-buku
balarea hi hi hi!” sunda, pangpangna
21. Eusi
bukulaporan
carpondimini.
luhur nya eta .....
“keun we lah, mana kieu ge umurna geus kolot teuing.”
a. Gawebareng jeung para penerbit
Eta oge pangajen
b. Ngaronjatkeun lain teu balarea
hayang carpon
meuli nu anyar. Tapi dadah dikumaha
waktu-waktu ayeuna mah keur
c. Pasanggiri ngarang buku carpon teu boga duit pisan. Mun bebeja ka kolot sok
d.kalah digelendeng.
Pasanggiri ngajen Pajarkeun
buku carpon teh, maneh
mini sundamah jabrah teuing kana barang
teh. Geus dikitukeun mah kuring tara loba omong deui, sok kalah leos wae
22. Nurutkeun laporan di luhur, nu bisa miluan kana eta pasanggiri teh nya eta ......
indit.
a. Pangarang buku carpon mini
b. Lembaga Kabudayaan Bandung Selatan
c. Penerbit buku carpon
d. Sakabeh balarea nu boga karep
23. Nu diajen nurutkeun laporan di luhur teh nya eta .....
a. Buku carpon mini c. Buku carpon
b. Buku puisi d. Buku pangajaran
24. Nu ngayakeun pasanggiri ngajen buku carpon mini sunda teh nya eta .....
a. Pangarang buku carpon mini
b. Lembaga Kabudayaan Bandung Selatan
c. Penerbit buku carpon
d. Sakabeh balarea nu boga karep

25. Tujuan diayakeunana pasanggiri ngajen buku carpon mini sunda teh nya eta ..
a. Ngaronjatkeun pangajen c. Meunteun alus henteuna
b. Neangan pinunjul d. Ngalahirkeun pangarang

Titenan ieu sempalan wacana, keur ngeusian nomer 21 tepi ka 22!

 Wanci peuting tanggal 9 Juli 1946 pasukan Mohamad Toha, anu katelah
Paukan Hizbullah jeung pasukan Pangeran Papak meuntasan Citarum rek
nyusup ka wewengkon musuh. Hanjakal kaburu kanyahoan lantaran aya
salasaurang anggotana anu nincak ranjau. Antukna, Mohamad Toha jeung
baturna anu ngaran Mohamad Ramdan kacerek ku pihak Walanda sarta
ditawan di gedong listrik anu teu jauh ti gudang sennjata anu keur diincerna.
Isukna, tanggal 10 Juli 1946, Mohamad Toha najan bisa ngaloloskeun
diri henteu tuluy kabur, tapi ngadekeutan gudang senjata. Kalawan
ngagunakeun granat, Mohamad Toha nu leber wawanena ngancurkeun eta
gudang senjata.
26. Jeung pasukan naon bae Mohamad Toha asup ka wewengkon musuh teh ....
a. Pasukan Pangeran Papak c. Pasukan Kopassus
b. Pasukan Paskhas d. Pasukan Marinir
27. Naon sababna Mohamad Toha teu terus kabur sabada bisa lolos tina pangcerekan
musuh ....
a. Rek biluk ka musuh c. Rek ngancurkeun markas musuh
b. Rek maok senjata heula d. Rek nyumput
28. Kajadian anu istimewa teh disebut ........
a. Informasi c. Warta
b. Fakta d. Peristiwa
29. Ringkesan ngeunaan hiji kagiatan, kaayaan, atawa hal naon wae nu geus kaalaman atawa
kalaksanakeun, disebutna .........
a. Informasi c. Fakta
b. Warta d. Laporan
30. Laporan peristiwa umumna dilaksanakeun ku ......
a. Siswa c. Wartawan
b. Panalungtik d. Guru
31. Solawat miwah salam mangga urang haturkeun ka jungjunan urang sadaya, Nabi
Muhammad SAW, ka para sohabatna, ka kulawargina, tug dugi ka urang salaku umatna.
Ungkara di luhur teh diomongkeun ku pangjejer acara dina bagian .........
a. Panutup c. Du’a
b. Bubuka d. Eusi
32. Sarerea rampak ngawihkeun lagu kebangsaan “Indonesia Raya”.
Kecap rampak dina kalimah di luhur teh sarua hartina jeung ..........
a. Duaan c. Raramean
b. Sorangan d. Babarengan
33. Bilih aya kacaletot basa dina ngajejeran acara, hapunten ka sadayana.
Ungkara di luhur teh biasana diomongkeun kun pangjejer acara dina bagean .......
a. Panutup c. Eusi
b. Bubuka d. Du’a
34. Ieu di handap anu teu kaasup kana istilah jalma anu ngajejeran acara, nya eta .......
a. Pangjejer acara c. Pamandu acara
b. Panata calagara d. Pawarta acara
35. Pancen utama pangjejer acara, nya eta .......
a. Ngatur jalanna acara sangkan tartib tur lancar
b. Ngatur anu boga hajat sangkan tartib
c. Ngatur pamaen nu rek manggung
d. Ngatur pakean nu rek minton
36. Ieu di handap anu kenteu kaasup kana acara resmi diatur ku pangjejer acara, nya eta ....
a. Upacara adat di nu hajat c. Upacara bandera
 b. Upacara ngistrenan d. Ulang taun
37. Ieu di handap ditataan runtuyan nu sok aya dina acara resmi, iwal .........
a. Pangbagea/pangjajap (sambutan) c. Acara poko
b. Niup lilin jeung ngeureut kueh d. Bubuka
38. Tata krama waktu ngajejeran acara, iwal .........
a. Make pakean anu sopan atawa nu luyu jeung sipat acara
b. Basa du dipake kudu direka sing merenah
c. Kudu geulis jeung bisa ngahaleuang
d. Sora kudu ngoncrang atawa bedas
39. Ngalarapkeun kecap haturkeun nu merenah aya dina kalimah ...........
a. Solawat miwah salam urang haturkeun ka Kanjeng Nabi
b. Haturkeun punten ka sadayana, bilih abdi lepat
c. Ieu kueh teh haturkeun ka abdi ti rerencangan
d. Ka sadayana, mangga dihaturkeun linggih
40. Singkatan MC nya eta ...........
a. Master of Ceremony C. Pamandu Acara
b. Host d. Presenter
41. Carita pantun nya eta carita sunda buhun anu sok dipagelarkeun kalawan dipirig make
kacapi. Jalma anu magelarkeun carita pantun disebutna tukang pantun atawa juru
pantun. Magelarkeun carita pantun kudu dirojong ku sarana upacara, upamana
nyadiakeun parukuyan jeung parawantn. Parukuyan teh tempat keur meuleum menyan,
ari parawanten nyaeta wadah tempat sasajen.
Wacana di luhur ka asup kana .........
a. Wawacan c. Dongeng
b. Biantara d. Artikel
42. Nurutkeun wacana di luhur, carita pantun nyaeta carita sunda buhun anu sok di
pagelarkeun kalawan dipirig make ..........
a. Gitar c. Suling
b. Kacapi d. Terebang
43. “Dina magelarkeun pantun teh kudu nyadiakeun parukuyan.”
Parukuyan nya eta ......
a. Tempat keur meuleum menyan c. Tempat nyimpen kembang tujuh rupa
b. Tempat sasajen d. Tempat nyimpen sisir jeung minyak
44. Artikel teh karangan dina koran atawa majalah anu eusina ....
a. Subyektif c. Obyektif
b. Konotasi d. Denotasi
45. Nilik kana eusina, artikel teh kaasup kana karangan ..........
a. Non ilmiah c. Ilmiah
b. Sastra d. Fiktif
46. Nu ngabedakeun artikel jeung karangan sastra nya eta ......
a. Puguh teorina c. Dumasar daya hayal
b. Dumasar imajinasi d. Loba fiktifna

47. Baca wacana di handap!

 Sakola sehat nya eta sakola anu kaayaan wargana, lingkungan jeung
sarana tur prasarana nyumponan sarat-sarat kesehatan. Di sakola anu sehat,
kaayaan warga anu ngawengku Kepala Sekolah, Guru, Karyawan jeung para
siswana sarehat. Katiten tina absensi anu ngan saeutik lingkungan sakola anu
beresih tina masalah runtah, beresih tina polusi cai, lian ti eta oge lingkungan
beresih tina pousi sora-sora kendaraan sisi jalan.
Pikiran lulugu (utama) wacana di luhur teh ........
a. Sakola sehat teh sakola nu kaayaan wargana, lingkungan sakola jeung sarana tur
prasarana nyumponan sarat kesehatan
b. Di sakola sehat, kaayaan warga anu ngawengku Kepala Sekolah, Guru, karyawan
jeung para siswana sehat.
c. Absensi siswa anu saeutik
d. Warga sakola disiplin kana aturan miceun runtah kana tempatna
48. Nurutkeun catetan WHO di dunya balukar tina IPD leuwih ti sajuta dina sataun, tumiba
ka orok jeung barudak anu umumna kurang ti lima taun.
Istilah WHO dina kalimah di luhur, nya eta Organisasi PBB dina widang ..........
a. Pendidikan c. Kasehatan
b. Kabudayaan d. Perburuhan
49. Sangkan gampang kahartina ku anu maca, basa dina artikel kudu ..........
a. Merhatikeun sopan santun c. Disusun sacara ilmiah
b. Ditulis dina kalimah anu pondok d. Komunikatif
50. Eusi artikel mah kacida pisan bedana jeung eusi karya sastra sabab eusi artikel mah kudu
......
a. Luyu jeung imajinasi c. Bisa dipertanggungjawabkeun
b. Ngandung kaendahan d. Mangrupa kritik