TAKE HOME EXAM

Disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah

KEPERAWATAN KELUARGA
yang dibina oleh Ns. Susi Wahyuning Asih, S.Kep., M.Kep.

Oleh:
Ristanti Nurin Aqua Rini 1711011086 / 6B

PROGRAM STUDI S1 ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER
2020
 SOAL UAS !!!

1. Sebutkan perbedaan askep kluarga dengan askep yang lain.

2. Apa yang dipersiapkan untuk membuat askep kluarga.
3. Sebutkan unsur yang ada di pra planning.
4. Sebutkan unsur – unsur dalam menscore prioritas masalah pada askep keluarga.
5. Sebutkan cara membuat pra planning, dan berikan contohnya.

JAWABAN

1. Perbedaan askep kluarga iyalah askep kluarga lebih mengutamakan suatu kluarga,
askep ini lebih kompleks seperti pengkajian kluarga yang dilakukan melalui
wawancara,pengamatan, studi dokumentasi, pemeriksaan fisik dll, yang dilakukan
dengan pendekatan sistematis, tujuannya untuk mengumpulkan data dan
menganalisa sehingga mengetahui kebutuhan kluarga yang di binanya.
Askep yang lain iyalah tindakan keperawatan yang dilakukan kepada 1 orang bisa
disebut klien / pasien untuk memenuhi kebutuhan objektif sehingga dapat
mengatasi masalah yang dihadapinya, asuhan keperawatan ini dilakukan untuk
memenuhi 5 kebutuhan dasar manusia seperti :
 Kebutuhan fisiologis meliputi oksigen, cairan, nutrisi.
 Kebutuhan rasa aman dan perlindungan.
 Kebutuhan rasa cinta dan saling memiliki.
 Kebutuhan akan harga diri.
 Kebutuhan aktualisasi diri.
2. Untuk membuat askep keluarga yang pertama kita melakukan pengkajian dimana di
dalam pengkajian kita harus mengumpulkan data kluarga dengan cara
a. Wawancara
b. Pengamatan
c. Studi dokumentasi
d. Pemeriksaan fisisk
 Setelah melakukan pengkajian melalui instrumen data yang ke dua lakukan
diagnosa keperawatan keluarga denagn cara
a. Analisa data
b. Perumusan masalah
c. Prioritas
Ke tiga Lakukan intervensi dan implementasi sumber daya tingkat pendidikan.
Ke lima lakukan evaluasi sumatif dan formatif
3. Unsur yang ada di pra planing terdiri dari
 Latar belakang
 Rencana keperawatan
 Rencana kegiatan
 setting tempat
 metode
 media dan alat tulis, dan kriteria evaluasi.
4. unsur dalam menscore prioritas
A. Tentukan skornya sesuai dengan kriteria
B. skor di bagi dengan skor tinggi dan dikalikan dengan bobot
C. jumlah skor untuk semua kriteria
D. Skor tertinggi adalah 3 dan sama untuk seluruh bobot
5. Cara membuat pra planing :
1.Membuat latar belakang
2. Mambuat tujuan di dalam tujuan terdapat tujuan intruksional umum dan
khusus.
3. Metode plaksanaan.
4. Sasaran dan target
5. Strategi plaksanaan
6. Media dan alat bantu
7. Setting tempat
8. Pengorganisasian dan susunan acara
9.kriteria evaluasi
 Contoh Pra Planing

PRE PLANNING PELAKSANAAN PENYULUHAN KESEHATAN

DI DUSUN BONTOJAI DESA PARASANGAN BERU

KEC. GALESONG UTARA KABUATEN TAKALAR

 PENDAHULUAN

Berdasarkan hasil analisa data dan beracuan pada prioritas masalah yang utama yang cukup
menonjol pada saat penyajian data pada tanggal 30  Oktober 2003 adalah masalah kesehatan
diri akibat lingkungan yang kurang bersih.Selain melaksanakan kegiatan  kerja bakti untuk
membersihkan lingkungan sekitar, intervensi lain yang dianggap penting  adalah penyuluhan
kesehatan yang berhubungan dengan masalah kesehatan diri dan lingkungan
terutama  penyakit-penyakit  yang dapat timbul sebagai  dampak  dari lingkungan yang
kurang bersih seperti DHF, ISPA dan Diare. dan juga tentang  gizi pada bumil/buteki dan
balita , serta imunisasi..

TUJUAN UMUM

Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan, masyarakat Dusun Bontojai akan mengetahui

pentingnya kesehatan baik untuk diri sendiri maupun untuk lingkungan sekitar.

 TUJUAN KHUSUS

Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan di harapkan masyarakat Dusun Bontojai akan

dapat :

1.      Mengerti dan memahami tentang penyakit DHF

2.      Mengerti dan memahami tentang penyakit ISPA

3.      Mengerti dan memahami tentang penyakit Diare

4.      Mengerti dan memahami tentang kebersihan diri dan lingkungan

5.      Mengerti dan memahami tentang pentingnya gizi pada bumil dan buteki, bayi/balita

6.      Sasaran engerti dan memahami tentang imunisasi.

7.      Mengerti dan memahami tentang lansia

DAN TARGET

Sasaran      : Warga masyarakat Dusun Bontojai

Target        : 1.  Bayi dan balita

                    2.  Anak Remaja

              3. Masyarakat yang mempunyai masalah kesehatan diri dan   lingkungan sekitar

                    4.  Bumil dan Buteki, PUS

                    5.  Lansia

E.     STRATEGI PELAKSANAAN

a.      Metode

1.      Memberikan penjelasan materi melalui ceramah.

2.      Melakukan diskusi / Tanya jawab

b.      Kriteria Evaluasi

1.      Evaluasi Struktur

·         75 % dari peserta menghadiri undangan penyuluhan

·         Acara berlangsung sesuai dengan rencana

·         Mahasiswa dapat menyiapkan materi, alat-alat dan media sesuai dengan yang
diperlukan.

2.      Evaluasi Proses

 70 % dari peserta penyuluhan yang hadir berperan serta secara aktif dalam diskusi.
  Selama acara penyuluhan berlangsung tidak ada penyimpangan dari tujuan yang telah
di tetapkan.
 Selama acara berlangsung tidak ada peserta yang meninggalkan acara pertemuan.
 Penyaji dapat membawakan materi dengan baik dan mudah dimengerti

3.      Evaluasi Hasil

· Terlaksananya penyuluhan dengan baik.

·  Masyarakat mengerti dan memahami materi yang diberikan
· Masyarakat mampu mendiskusikan masalah kesehatan yang dihadapi.

c.       Waktu dan Tempat

Kegiatan penyuluhan dilakukan diberbagai tempat seperti mesjid dan Pesantren Babussalam,
Posyandu, Rumah penduduk disesuaikan dengan kondisi dan dengan waktu yang berbeda –
beda misalnya setelah shalat tarwih, Shalat Jumat, dll.

d.      Media

Media yang digunakan adalah  leaflet,  pengeras suara, dll

e.       Setting