BAB I

PENDAHULUAN

A. Deskripsi

Judul modul ini adalah lingkaran, sedangkan yang akan dibahas ada tiga
unit yaitu :
1. Menggambar lingkaran
2. Membagi keliling lingkaran sama besar.
3. Menggambar garis singgung lingkaran.

1. Menggambar Lingkaran

Setelah mempelajari unit ini diharapkan siswa dapat menggambar

sebuah lingkaran yang titik pusatnya di tentukan dengan bantuan
dua buah garis lurus, garis tegak lurus, sisi- sisi segitiga dan garis
bagi sudut-sudut segitiga dengan menggunakan peralatan gambar
manual sub kompetensi unit ini, adalah:
a. Melakukan persiapan pekerjaan menggambar lingkaran
b. Menentukan titik pusat lingkaran
c. Menggambar lingkaran yang mengelilingi segitiga
d. Menggambar lingkaran di dalam segitiga

2. Membagi keliling lingkaran sama besar.

Unit ini membahas cara membagi keliling sebuah lingkaran menjadi

dua belas sama besar dengan dua cara yaitu menggunakan
penggaris T dan siku-siku 30°-60° dan jangka.

Sub kompetensi unit ini:

a. Membagi keliling lingkaran dengan menggunakan penggaris ”T”
dan segitiga 30°- 60°.
b. Membagi keliling lingkaran dengan menggunakan jangka.

Modul-BGN.GGT.005A, 006A, 007A 1

 3. Menggambar garis singgung lingkaran.

Unit ini membahas tentang pekerjaan menggambar garis singgung

lingkaran yang telah di tentukan diameter dan titik pusatnya melalui
dua cara yaitu titik singgung berada pada lingkaran dan titik
singgung di luar lingkaran dengan menggunakan alat gambar
manual. Sub kompetensinya:
a. Menggambar garis singgung melalui sebuah titik pada
lingkaran.
b. Menggambar garis singgung melalui sebuah titik di luar
lingkaran.

B. Prasyarat

Untuk mempelajari modal ini siswa harus sudah pernah belajar menggambar
garis, tegak lurus, membagi garis, menggambar sudut, menggambar
segitiga, karena materi tersebut sangat erat kaitannya dengan materi ini.

C. Petunjuk Penggunaan Modul

Agar memudahkan siswa dalam menggunakan modul ini, siswa harus

mengikuti petunjuk dan langkah-langkah kerja secara berurutan, dan
setiap siswa harus langsung mencoba menggambar sesuai dengan
petunjuk untuk melaksanakan kegiatan ini siswa harus melengkapi diri
dengan alat gambar antara lain:
1. Jangka
2. Penggaris T dan segitiga siku – siku
3. Busur derajat
4. Pensil atau rapido
5. Meja gambar
6. Kertas gambar ukuran A3
Jika ada kesulitan konsultasikan dengan guru.

Modul-BGN.GGT.005A, 006A, 007A 2

D. Tujuan Akhir

Setelah siswa menyelesaikan semua kegiatan dalam modul ini siswa

dapat menggambar lingkaran, dan bentuk-bentuk lain yang ada
kaitannya dengan lingkaran, yaitu:
1. Segitiga dalam lingkaran
2. Lingkaran di luar segitiga
3. Membagi lingkaran menjadi 12 sama besar
4. Membuat garis singgung lingkaran
Menggunakan peralatan gambar manual dengan hasil yang benar.

E. Cek Kemampuan

Untuk mengukur bahwa siswa berhasil atau belum dalam modul ini, siswa
harus mengerjakan tugas yang diberikan pada modul ini kemudian
diserahkan pada guru agar di periksa. Jika oleh guru dinyatakan siswa telah
mampu, maka siswa dapat mengajukan uji kompetensi kepada team penilai.
Untuk mengukur kemampuan siswa harus mengisi form terlampir.

FORM CHEK KEMAMPUAN

No. Ya Tidak
1. Apakah anda sudah pernah menggambar garis
lurus.
2. Apakah anda sudah pernah menggunakan
jangka.
3. Apakah anda sudah pernah menggambar
segitiga.
4. Apakah anda pernah menggambar lingkaran
menggunakan jangka.
5. Apakah anda pernah menggambar lingkaran
yang mengelilingi segitiga.
6. Apakah anda pernah menggambar lingkaran di
dalam segitiga.
7. Apakah anda pernah menggambar sudut.

Modul-BGN.GGT.005A, 006A, 007A 3

 BAB II
PEMELAJARAN

A. Rencana Belajar Siswa

Agar mendapatkan hasil belajar yang memuaskan dalam menggunakan
modul ini siswa harus disiplin terhadap dirinya sendiri.

Untuk itu pada saat belajar siswa harus mengisi tabel rencana belajar ini.
Kartu Rencana Belajar
Tanda
No. Jenis Kegiatan Tanggal Waktu Tempat Tangan Keterangan
Guru

B. Kegiatan Belajar

1. Tujuan Kegiatan Pemelajaran

Untuk mendapatkan hasil belajar yang baik pada pembelajaran modul ini
siswa harus sudah menguasai beberapa kompetensi sebelumnya. Untuk
memperoleh kompetensi menggambar lingkaran, siswa harus sudah
memahami bentuk dan istilah-istilah geometri, dan peralatan yang
dibutuhkan, antara lain jangka, penggaris siku-siku, penggaris T.

Membagi keliling lingkaran sama besar siswa harus sudah mampu

menggunakan jangka dan pengetahuan tentang siku-siku, sudut 60°
dan sudut 30°.

Dengan demikian diharapkan pada akhir pembelajaran ini siswa dapat:

a. Menggambar lingkaran dengan sebuah titik pusat

Modul-BGN.GGT.005A, 006A, 007A 4

 b. Menggambar lingkaran yang mengelilingi segitiga
c. Menggambar lingkaran di dalam segitiga
d. Membagi keliling lingkaran dengan menggunakan penggaris sudut
30°.
e. Membagi lingkaran dengan jangka
f. Menggambar garis singgung melalui sebuah titik di lingkaran
g. Menggambar dua garis singgung dengan sebuah titik di luar lingkaran

2. Uraian Materi

a. Menggambar Lingkaran

Untuk menggambar sebuah lingkaran dapat digunakan suatu alat

yang disebut Jangka. Jangka mempunyai dua kaki, ujung kaki yang
satu dari logam runcing yang diperkuat dengan skrap, sedang kaki
yang lain diisi dengan ujung pensil, atau pen, (rapido).

Pada sebuah garis AB di potong oleh garis lain CD yang saling

tegak lurus dengan titik M di mana M adalah titik tegak garis CD
maupun AB.
Jika ujung jangka runcing ditancapkan titik M yang sedangkan kaki
yang lain dikisarkan melalui titik A, D, B dan C, maka akan
membentuk sebuah lingkaran dengan titik pusat M.

Modul-BGN.GGT.005A, 006A, 007A 5

 Jarak dari setiap titik di lingkaran ke pusat adalah sama, dan
disebut jari-jari.
Jari-jari yang melalui pusat lingkaran dinamakan garis tengah
(diameter). Ruas garis yang menghubungkan dua titik di lingkaran
dinamakan tali busur.

b. Menggambar Lingkaran Yang Mengelilingi Segitiga.

Cara menggambar :
1) Gambarlah sebuah segitiga ABC sembarang dengan sisi
panjangnya masing-masing kita tentukan, Misal:
Sisi AB = 8 cm
Sisi BC = 7 cm
Sisi AC = 5 cm
2) Sisi AC dibagi dua sama panjang, yaitu titik tengahnya di E.
3) Tarik garis “l” tegak lurus AC
4) Sisi BC di bagi menjadi dua sama panjang dengan titik tengah
di F.
5) Tarik garis g tegak lurus BC hingga memotong garis l di titik
M. maka titik M adalah merupakan pusat lingkaran luar dari
segitiga ABC

Modul-BGN.GGT.005A, 006A, 007A 6

 c. Menggambar Lingkaran di Dalam Segitiga

Cara menggambar
1) Buatlah segitiga ABC sembarang misal sisi AB = 10 cm, BC = 7
cm, AC = 8 cm.
2) Membagi dua sudut A sama besar dengan cara
a) Kisaran jangka dengan pusat A memotong sisi AB di H dan
AC di G.
b) Dari titik H kisarkan jangka dengan jari-jari sama dengan
kisaran Jangka dari pusat G berpotongan di titik D.
c) Tarik garis k.
3) Membagi dua sudut B sama besar
a) Kisarkan jangka dengan pusat B hingga memotong AB di P
dan BC di Q
b) Dari titik P kisarkan jangka dengan jari-jari yang sama
dengan lingkaran dengan pusat Q berpotongan di E.
c) Tarik garis g dari B berpotongan dengan titik E.
4) Garis g dan h berpotongan di titik M.
5) Titik M adalah merupakan pusat lingkaran dalam segitiga ABC
dengan jari-jari hingga menyinggung sisi segitiga ABC.

Modul-BGN.GGT.005A, 006A, 007A 7

 d. Membagi Keliling Lingkaran Menjadi 12 Sama Besar
dengan Penggaris

Cara melakukannya
1) Buatlah sebuah lingkaran dengan titik pusat “O” dan jari-jari
yang sudah ditentukan misalnya 4 cm.
2) Gambar dua buah diameter yang saling tegak lurus arah
vertikal dan horisontal dengan menggunakan penggaris siku-
siku 90°, AB, CD.
3) Gambar dua buah garis dengan menggunakan siku-siku
segitiga dengan sudut 30° ke arah kiri dan kanan melalui pusat
lingkaran yaitu EF dan GH.
4) Melalui pusat lukis juga dua buah garis dengan menggunakan
penggaris segitiga dengan sudut 60° dengan arah ke kiri IJ
dan ke arah kanan KL.
5) Ukur EF = EJ = JC = CL = LH = HB = BF = FI
FI = DI = DK = KG = AG
Jadi lingkaran terbagi menjadi 12 sama besar.

e. Membagi Keliling Lingkaran Menjadi 12 Dengan

Menggunakan Jangka

Modul-BGN.GGT.005A, 006A, 007A 8

 Cara Mengerjakan
1) Buatlah dua buah garis yang saling tegak lurus dengan
menggunakan dua buah penggaris segitiga siku-siku. Dua buah
garis itu berpotongan di titik “O”
2) Dengan pusat titik O buatlah lingkaran dengan jari-jari tertentu
sehingga lingkaran akan berpotongan dengan dua buah garis
itu di empat titik yaitu A, B, C, dan D.
3) Kisaran Jangka dengan jari-jari AO dan pusat A hingga
berpotongan dengan lingkaran di titik E dan F.
4) Gunakan Jangka dan ukur jari-jari OB dengan pusat B buat
lingkaran yang memotong lingkaran di titik G dan H.
5) Dengan titik pusat D dan jari-jari sepanjang OD kisarkan
jangka hingga memotong lingkaran di titik J dan I.
6) Buat lingkaran dengan jari-jari sebesar CO hingga memotong
lingkaran di titik L dan K.
7) Lingkaran akan terbagi menjadi 12 yaitu AJ, JF, FC, CH, HK,
KB, BI, IG, GD, ED, EH, dan HA.

f. Menggambar Garis Singgung Melalui Sebuah Titik Pada

Lingkaran.

Cara mengerjakan
1) Buat sebuah lingkaran dengan pusat “O” dengan jari-jari yang
sudah di tentukan misalnya 3 cm.
2) Tentuk

Modul-BGN.GGT.005A, 006A, 007A 9

 3) buat lagi “g” yang tegak lurus dengan OB maka garis “g”
adalah garis singgung lingkaran.

g. Menggambar Garis Singgung Dari Sebuah Titik A di Luar

Lingkaran.

Cara kerja
1) Buatlah sebuah lingkaran dengan titik pusat O yang jari-jarinya
ditetapkan misal 2,5 cm.
2) Tentukan sebuah titik A di luar lingkaran yang jaraknya dengan
titik O sudah ditentukan misal 9 cm.
3) Tarik garis OA
4) Garis OA di bagi menjadi dua sama panjang pada sebuah titik
C, yaitu OA = CA.
5) Buatlah lingkaran yang berpusat di titik C dengan jari-jari = CO
atau CA hingga memotong lingkaran O di dua titik yaitu D dan
E.
6) Tarik garis dari titik A melalui E dan dari A melalui D amka AE
dan AD adalah merupakan dua garis yang di buat dari satu titik
A yang berada di luar lingkaran.

3. Rangkuman

a. Untuk menggambar sebuah lingkaran lurus dikatakan satu titik

sebagai pusat lingkaran.
b. Lingkaran yang mengelilingi segitiga dibuat dengan pusat
pertemuan dan dua buah garis bagi sisi segitiga.

Modul-BGN.GGT.005A, 006A, 007A 10

 c. Lingkaran di dalam segitiga di buat dengan pusat titik potong garis
bagi dua sudut pada sebuah lingkaran.
d. Membagi lingkaran 12 sama dengan penggaris siku-siku dengan
cara menggeser sudut 90° horisontal dan vertikal melalui pusat
lingkaran dan sudut 30° kanan kiri melalui pusat kemudian 60°
kanan kiri melalui lingkaran.
e. Membagi keliling lingkaran menjadi 12 sama panjang dengan
menggunakan lingkaran adalah menggeserkan jangka pada setiap
titik potong lingkaran dengan lingkaran-lingkaran lain terhadap dua
buah diameter yang saling tegak lurus yang memotong lingkaran
sebagai pusatnya.
f. Garis singgung lingkaran adalah garis yang dibuat bertemu pada
satu titik di lingkaran dan tegak lurus dengan jari-jari. Dua buah
garis singgung yang di buat dari satu titik di luar lingkaran adalah
sama panjang.

4. Tugas

a. Gambarkan sebuah lingkaran di luar segitiga ABC dengan sisi AB =

2 cm, BC = 8 cm, AC = 7 cm.
b. Gambarlah sebuah lingkaran di dalam segitiga ABC dengan sisi AB
= 8 cm BC = 7 cm dan Ac = 5 cm (a dan b di gambar pada kertas
A3) R = 10 cm.
c. Bagilah keliling lingkaran menjadi 12 dengan menggunakan
penggaris siku-siku dan jangka (digambar di kertas A4) R=4 cm
titik AO=9 cm.
d. Gambarlah sebuah garis singgung dengan satu titik singgung dan
dua buah garis singgung dari satu titik di luar lingkaran (digambar
di kertas A3 )
Catatan : Diskusikan tugas anda dengan teman-teman anda
dan jika ada kesulitan tanyakan pada Guru.

Modul-BGN.GGT.005A, 006A, 007A 11

 5. Lembar Kerja

Tugas 1a. Menggambar Lingkaran Luar

a. Peralatan:
1) Jangka
2) Penggaris siku-siku
3) Busur derajat
4) Pensil
5) Rapido
6) Kertas A3

b. Keselamatan kerja :
1) Hati-hati dalam bekerja.
2) Jaga kebersihan kertas gambar.

c. Langkah kerja :
1) Ambil kertas A3.
2) Buatlah garis tepi 1 cm.
3) Bagilah halaman itu ke arah melebar menjadi dua bagian yaitu
kanan dan kiri.
4) Di halaman bagian kiri gambarlah segitiga ABC sebagai alas
yaitu garis AB = 12 cm.
5) Gunakan jangka dengan jari-jari 8 cm, kisarkan jangka
dengan pusat B.
6) Gunakan jangka dengan jari-jari 7 cm, kisarkan jangka
dengan pusat A sehingga memotong lingkaran no. 5 di titik C.
7) Gambar segitiga ABC.
8) Buatlah garis bagi AC yaitu garis “g” tegak lurus AC.
9) Buatlah garis bagi “h” tegak lurus BC sehingga memotong
garis “g” di titik O.
10) Dengan pusat titik “O” buatlah lingkaran yang melalui titik B,
A dan C.

Modul-BGN.GGT.005A, 006A, 007A 12

 Tugas 1b. Menggambar lingkaran dalam

a. Peralatan:
1) Jangka
2) Penggaris siku-siku
3) Busur derajat
4) Pensil
5) Rapido
6) Kertas A3

b. Keselamatan kerja :
1) Hati-hati dalam bekerja.
2) Perhatikan benar percetakan ujung jangka agar kertas tidak
robek

c. Langkah Kerja :
1) Ambil kertas A3 yang bagian kiri sudah digambari tugas 1a
2) Di halaman kanan gambarlah garis AB 12 cm sebagai alas
segitiga.
3) Dengan pusat titik B kisarkan jangka ke atas garis AB dengan
jari-jari 9 cm.
4) Dari titik A kisarkan jangka dengan jari-jari 5 cm memotong
lingkaran B di titik C.
5) Segitiga ABC dapat digambar
6) Buatlah garis “h” yang membagi sudut A menjadi dua, dengan
cara membuat busur GH, dari titik G kisarkan jangka, dari titik
“H” juga kisarkan jangka hingga saling berpotongan di titik D.
7) Buat garis “h” dari titik A melalui D.
8) Seperti langkah no. 6. buatlah garis “g” yang membagi sudut B
menjadi dua hingga berpotongan dengan garis “h” di titik “M”.
9) Dengan pusat titik M dan menyinggung sisi AB, AC dan BC
dapat di buat lingkaran dalam.

Modul-BGN.GGT.005A, 006A, 007A 13

 Tugas 2.a Membagi keliling lingkaran menjadi 12 dengan
menggunakan penggaris siku 60° dan 30° dan menggunakan
jangka.

a. Peralatan:
1) Jangka
2) Penggaris siku-siku 30° dan 60°
3) Busur derajat
4) Pensil
5) Rapido
6) Kertas A3

b. Keselamatan kerja :
1) Hati-hati dalam bekerja.
2) Perhatikan benar-benar kedudukan jangka.

c. Langkah kerja :
1) Ambil kertas gambar A3.
2) Buat garis tepi 1 cm dan bagi halaman itu menjadi dua bagian.
3) Di halaman kiri gambarlah lingkaran dengan jari-jari 5 cm
dengan pusat “O”.
4) Melalui pusat “O” buatlah dua buah garis AB dan CD yang
saling tegak lurus menggunakan penggaris siku-siku.
5) Dari titik “A” dengan jari-jari 5 cm hingga memotong lingkaran
“O” di titik E dan F.
6) Dari titik “B” buat lingkaran dengan jari-jari 5 cm hingga
memotong lingkaran “O” di titik G dan H.
7) Dari titik “C” buat lingkaran dengan jari-jari 5 cm hingga
memotong lingkaran “O” di titik K dan L.
8) Dari titik “D” buat lingkaran dengan jari-jari 5 cm hingga
memotong lingkaran O di titik J dan I.
9) Lingkaran “O” terbagi menjadi 12 yaitu AJ = JF = FC = CH =
HK = BI = IG = GD = ED = EH = HA.

Modul-BGN.GGT.005A, 006A, 007A 14

 Tugas 2.b., Membagi keliling lingkaran menjadi 12 dengan
menggunakan penggaris siku 60° dan 30° d

a. Peralatan:
1) Jangka
2) Penggaris siku-siku 30° dan 60°
3) Busur derajat
4) Pensil
5) Rapido
6) Kertas A3

b. Keselamatan kerja :
1) Hati-hati dalam bekerja.
2) Perhatikan benar-benar kedudukan jangka.

c. Langkah kerja :
1) Ambil kertas gambar A3.
2) Buat lingkaran “O” dengan jari-jari 5 cm.
3) Gambarlah dua buah diameter AB dan CD yang saling tegak
lurus yaitu AB horisontal dan CD vertikal.
4) Gunakan penggaris 30° buatlah dua garis melalui titik “O” ke
kiri dan ke kanan memotong lingkaran di EF dan GH.
5) Gunakan penggaris 60° buatlah dua garis melalui pusat “O” ke
kiri dan ke kanan memotong lingkaran di TJ dan KL.
6) Maka EF = EJ = CL = LH = HB = BF = FI = DI = DK = KG =
AG.

Modul-BGN.GGT.005A, 006A, 007A 15

 Tugas 3. Menggambar garis singgung.

a. Peralatan:
1) Jangka
2) Penggaris siku-siku
3) Pensil
4) Rapido
5) Kertas A4

b. Langkah Kerja :
1) Ambil kertas A4.
2) Garis tepi 1 cm.
3) Buat lingkaran dengan pusat O dengan jari-jari 4 cm.
4) Tentukan titik A di luar lingkaran yang jaraknya OA = 9 cm.
5) Taris garis OA.
6) Bagi garis OA menjadi dua di titik C yaitu OA = CA = 4,5 cm.
7) Buatlah lingkaran dengan pusat C yang jari-jari 4,5 memotong
lingkaran O di D dan E.
8) Taris garis AE dan AD yang masing-masing merupakan dua
buah garis singgung lingkaran.

Modul-BGN.GGT.005A, 006A, 007A 16

 Kunci Hasil Lembar Kerja 1ab

Modul-BGN.GGT.005A, 006A, 007A 17

 Kunci Hasil Lembar Kerja 2

Modul-BGN.GGT.005A, 006A, 007A 18

 Kunci Hasil Lembar Kerja 3

b. Tes Formatif
1. Gambarkan lingkaran luar pada segitiga ABC jika diketahui sisi alas
AB = 8 cm. Sudut A = 60° sisi AC = 5 cm
2. a. Bagilah keliling lingkaran menjadi 12 sama dengan penggaris T
dan segitiga siku-siku 30°. Diameter lingkaran di buat 8 cm.
b. Bagilah keliling lingkaran dengan menggunakan jangka menjadi
12 sama. Diameter lingkaran dibuat 8 cm.
3. Buatlah gambar garis singgung yang melalui satu titik di lingkaran
dengan diameter lingkaran 6 cm dan titik A di luar lingkaran jarak
dari pusat 8 cm.
Catatan : Soal No 1 dan 3 di gambar pada kertas Ukuran A4 satu
lembar dan Soal No. 2 di gambar pada Kertas A4 satu
lembar.

Modul-BGN.GGT.005A, 006A, 007A 19

 KUNCI JAWABAN

No. 3
No. 1

Modul-BGN.GGT.005A, 006A, 007A 20

 KUNCI JAWABAN

No. 2b
No. 2a

Modul-BGN.GGT.005A, 006A, 007A 21

 BAB III
EVALUASI

Untuk mengetahui siswa telah berhasil atau belum, siswa dapat melakukan
penilaian sendiri, yaitu mengisi format penilaian dengan mengoreksi hasil
kerjanya sendiri serta mencocokkan dengan kunci jawaban.
Agar mendapatkan hasil yang obyektif maka diharapkan para siswa jujur
dalam penilaian ini, sebab jika tidak jujur artinya evaluasi tidak
menggambarkan pencapaian yang sebenarnya.

FORMAT PENILAIAN TES FORMATIF NO. 1

Yang
No. Unjuk Kerja Nilai Max
dicapai
15
1. Ukur panjang sisi segitiga AB AC dan BC
hingga ketelitian ukuran milimeter harus
betul-betul tepat
2. Ukur hasil pembagian sisi AC menjadi dua
15
sama panjang dalam militer
3. Garis g harus tegak lurus sisi AC (cek 20
dengan siku-siku)
4. Ukur hasil pembagian sisi BC harus sama 15
panjang
5. Garis h harus tegak lurus dengan sisi BC 20
(gunakan siku-siku)
6. Dari titik O dibuat lingkaran harus benar- 15
benar melalui titik A, B dan C

Jumlah 100

PENILAIAN TES FORMATIF NO. 3

Nilai Yang
No. Unjuk Kerja Ket.
Max dicapai
1. Ukur kaki jangka dengan penggaris yang 15
panjangnya (R = 3 cm tepat)
2. Panjang garis AO di ukur harus tepat 80 mm 15
3. Titik m tepat di tengah-tengah OA yaitu 40 mm 15
4. Dengan pusat m dikisarkan jangka harus 15
bertemu tepat pada titik O dan A.
5. Garis AC harus menyinggung lingkaran O di A 20
6. Garis dA harus menyinggung lingkaran O di d 20

Jumlah 100

Modul-BGN.GGT.005A, 006A, 007A 22

 PENILAIAN TES FORMATIF NO 2a
Nilai Yang
No. Unjuk Kerja Ket.
Max dicapai
1. Ukuran AB = 80 mm 20
2. Di tengah-tengah AB adalah garis CD tegak 20
lurus di cek menggunakan siku-siku AO = OB
3. Garis LH dan EI di buat dengan penggaris sudut 20
30° terhadap AB melalui O
4. Garis KG dan FJ di buat dengan penggaris 20
bersudut 60° terhadap AB melalui O
5. Ukur AE = EF = FD = DG = GH 20
GH = HB = BI = IJ = JC = CK = KL = LA
Jumlah 100

PENILAIAN TES FORMATIF NO 2b

Nilai Yang
No. Unjuk Kerja Ket.
Max dicapai
1. Ukuran AB = 8 cm = 80 mm 10
2. AO = OB = 4 cm = 40 mm 10
3. CD harus benar-benar tegak lurus AB cek 20
gunakan siku-siku
4. Gunakan jangka AO = OB buat lingkaran 12
5. Dari titik A dikisarkan jangka memotong 12
lingkaran di K dan F dengan jari-jari AO
6. Pusat D di buat lingkaran memotong lingkaran 12
O di E dan H dengan jari-jari OD
7. Pusat titik B, dengan jari-jari OB di buat 12
lingkaran memotong Jg.
8. Dari titik C dengan jari-jari OC di buat 12
lingkaran memotong L dan I
Jumlah 100

Modul-BGN.GGT.005A, 006A, 007A 23

 BAB IV
PENUTUP

Dari hasil penilaian tersebut di atas untuk pelajaran produktif harus minimal
70. Jika anda dapat mencapai 70 diperbolehkan untuk melanjutkan modul
berikutnya.

Modul-BGN.GGT.005A, 006A, 007A 24

 DAFTAR PUSTAKA

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan/Direktorat Pendidikan Menengah

Kejuruan. 1977. Menggambar Teknik Bangunan 1.
Departemen Pendidikan Nasional/Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah
Kejuruan tahun 2003
Departemen Pendidikan Nasional/Standard Kompetensi Nasional bidang
Gambar Bangunan.
Kurikulum SMK Edisi 2004.
Sudadiadmojo, Drs, Soeratno, Sumunar, Drs. Direktorat Pendidikan
Menengah Kejuruan. Proyek Pengadaan Buku Pendidikan Menengah
Kejuruan 1983 Matematika 1.

Modul-BGN.GGT.005A, 006A, 007A 25