RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SD
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen (PAK)
Kelas/Semester : III / Genap
Tahun Pelajaran : 2019 / 2020
Materi Pokok : 14. Hidup Tolong Menolong
(Bahan Alkitab : Galatia 6:1-10)
Alokasi Waktu : 12 JP (3 Pertemuan)

 Kompetensi Inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku, disiplin, tanggung jawab, santun, pedulli, dan percaya diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman, dan guru
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

 Tujuan Pembelajaran
Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran mengamati, menanya, mengekplorasi,
menganalisis dan mengkomunikasikan peserta didik diharapkan dapat :
 Mempercayai kehadiran Allah menciptakan manusia berbeda-beda
 Memiliki sikap toleran terhadap orang lain dari berbagai budaya, suku, agama dan bangsa.
 Memiliki sikap menolong sesama tanpa membeda-bedakan
 Memiliki sikap bergaul dengan sesama yang berbeda budaya, suku, agama dan bangsa
 Memahami tujuan Allah memberikan berbagai budaya, suku, agama dan bangsa
 Mendeskripsikan bahwa manusia memiliki kedudukan yang sama di hadapan Allah walaupun
berbeda

 Kompetensi Dasar Dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

Kompetensi Dasar
1.4 Menerima dan mensyukuri kehadiran
Allah melalui kepelbagaian budaya,
suku, agama dan bangsa sebagai
pemberian Allah
2.4.1 Menunjukkan sikap toleren terhadap
orang lain dari berbagai budaya, suku,
agama dan bangsa
2.4.2Menolong orang lain yang sedang
menderita atau membutuhkan
pertolongan tanpa membeda-bedakan
3.4.1 Memahami bahwa keberagaman
budaya, suku, dan bangsa adalah
kekayaan yang dikaruniakan Allah
pada manusia
3.4.2 Memahami bahwa setiap orang adalah 3.4.2.1 Menyebutkan sikap yang tidak
sama di hadapan Allah
Kompetensi Dasar
1.4.1 Menjelaskan kehadiran Allah melalui
kepelbagaian budaya, suku, agama dan
bangsa sebagai pemberian Allah
2.4.1.1 Mengidentifikasi sikap toleran terhadap
orang lain dari berbagai budaya, suku,
agama dan bangsa
2.4.2.1 Menjelaskan cara menolong orang lain
yang sedang menderita atau
membutuhkan pertolongan tanpa
membeda-bedakan
3.4.1.1 Menyebutkan keberagaman budaya,
suku, dan bangsa adalah kekayaan yang
dikaruniakan Allah pada manusia
membedakan orang lain
 Skor Maksimal
1. ……………………………………..
Skor Maksimum
…………………………………………

2. ……………………………………..
Skor Maksimum
Total Skor Maksimum

Nilai : Total Skor Perolehan x 10

Total Skor Maksimum

c. Contoh Instrumen Penilaian Keterampilan

Kompetens
No Materi Indikator Teknik Penilaian
i Dasar
1

Sorong, 15 Mei 2020

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Agama

DOMINGGAS IEK, S.Pd DORKAS T. MAKANUAY, S.Pd. K

Nip. 19660104 19305 2001 NIP. 19660713 200701 2014