KISI KISI SOAL - PKN - MTs 2019 2020

NO KD KELAS INDIKATOR SOAL LEVEL BENTUK NOMOR Jawaban
SOAL KOGNITIF SOAL SOAL Benar
1 1.2Berpikir positif VII Dapat Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ! L1/CI PG 1 B

dalam memaknai menjelaskan (1) Selalu semangat dalam berjuang
kedudukan Undang- nilai nilai (2) Mengutamakan semangat persatuan dan kesatuan
perumus UUD (3) Mengorbankan segala jiwa raga untuk mencapai
Undang Dasar
1945 kemerdekaan
Negara Republik (4) Mendukung secara aktif mencapai cita-cita bangsa
Indonesia Tahun (5) Pantang bekerjasama dengan negara yang pernah
1945 secara adil menjajah
sebagai bentuk sikap Nilai-nilai semangat para perumus UUD NRI Tahun 1945
beriman dan yang perlu kita teladani saat ini di tunjukkan dalam
bertakwa. pernyataan-pernyataan nomor....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (2), (3), dan (5)
D. (3), (4), dan (5)
2 3.1Mendeskripsikan VII Dapat L1 PG 2 A

Janji Jepang untuk membentuk BPUPKI (Dokuritsi Zyumbi
perumusan menjelaskan
Tyoosakai ) direalisasikan pada tanggal 1 Maret1945.
PancasilasebagaiDas nilai nilai
Selanjutnya dalam upaya mempersiapkan kemerdekaan
ar Negara dalam perumus UUD
Indonesia, BPUPKI mengadakan sidang resmi dua kali dan
Sidang BPUPKI 1945
sidang tidak resmi sekali. Sidang resmi kedua
BPUPKI,tanggal 10 – 16 Juli 1945 membahas tentang….
A. rancangan Undang-Undang Dasar
B. sistem pemerintahan Indonesia
C. semboyan Negara Indonesia
D. dasar negara Indonesia
3 3.2 Mendeskripiskan VII Dapat L1 PG 3 A

Perhatikan beberapa pernyataan berikut !
perumusan Dasar menjelaskan
(1) Mengutamakan semangat persatuan, kesatuan dan
Negara dalam Sidang nilai nilai
nasionalisme yang tinggi
Panitia Sembilan. perumus UUD
1945 (2) Adanya keinginan menjadi pemimpin bangsa yang di

hormati
(3) Selalu bersemangat dalam memperjuangkan
kepentingan kelompok
(4) Berupaya mewujudkan cita-cita bangsa yang merdeka,
bersatu, berdaulat, adil dan makmur
(5) Melaksanakan tugas demi negara tanpa
mengesampingkan kepentingan pribadi
Komitmen yang dimiliki para tokoh dalam perumusan dan
penetapan Pancasila sebagai dasar negara, ditunjukkan oleh
pernyataan-pernyataan nomor....
A. (1) dan (4)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5
4 3.3 Mendeskripiskan VII Dapat L1 PG 4 D

Dalam perumusan dasar negara Indonesia, rumusan dasar
perumusan Dasar menjelaskan
negara Pancasila yang sempat menjadi perdebatan panjang
Negara dalam Sidang nilai nilai
dan sengit hingga akhir penetapan tanggal 18 Agustus 1945
Panitia Sembilan. perumus UUD
1945 adalah penetapan sila pertama yang berbunyi....
A. Ketuhanan Yang Maha Esa dengan kewajiban
menjalankan syariat Islam
B. Ketuhanan dengan kewajiban pemeluk-pemeluknya
menjalankan syariat Islam
C. Ketuhanan Yang Maha Esa dengan menjalankan
syariat Islam bagi pemeluknya
D. Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat
Islam bagi pemeluk-pemeluknya
5 3.4 Menunjukkan L1/C1 PG 5 B

Sikap-sikap yang termasuk mempertahankan NKRI
semangat komitmen
para pendiri negara 1) Maju ke medan perang menggantikan tentara

dalam merumuskan 2) Menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar
dan menetapkan 3) Bangga mengenakan baju batik khas Indonesia
Pancasila sebagai 4) Membiasakan diri menggunakan produk-produk luar
Dasar Negara. negeri
( nasionalisme ) 5) Menyukai film Jepang dan korea sebagai landasan
pergaulan
Sikap yang dapat diidentifikasikan sebagai generasi muda
yang cinta NKRI adalah ....
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 4 dan 5
6 1.1 Menyajikan hasil VII Dapat L1/C1 PG 6 C

Sikap yang harus ditampilkan oleh setiap warga negara
telaah penetapan menjelaskan
dalam kehidupan sehari hari, yang sesuai dengan sila-sila
Pancasilasebagai nilai nilai
Pancasila, khususnya sila Kerakyatan yang dipimpin oleh
Dasar Negara perumus UUD
1945 hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan /
perwakilan adalah ….
A. memajukan pergaulan demi persatuan / kesatuan
bangsa yang ber-Bhinneka Tunggal Ika
B. menempatkan persatuan, kesatuan, dan
kepentingan bangsa diatas kepentingan pribadi
C. mengutamakan musyawarah dalam mengambil
keputusan untuk kepentingan bersama
D. bangga sebagai bagian dari bangsa Indonesia dan
bangga bertanah air Indonesia
7 2.1Menyajikan hasil VII Dapat L1/ C2 PG 7 D

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika terdapat pada lambang
telaah penetapan menjelaskan
negara Republik Indonesia, yaitu Burung Garuda Pancasila.
Pancasilasebagai nilai nilai
Dasar Negara. perumus UUD

Di kaki Burung Garuda Pancasila mencengkram sebuah pita
1945
yang bertuliskan Bhinneka Tunggal Ika yang ber
maknaBerbeda-beda tetapi tetap satu, penerapan dalam
kegiatan di Sekolah yang beragam Agama adalah ....
A. mengutamakan pemeluk agama yang terbanyak
B. mendahulukan pemeluk agama yang paling sedikit
C. memprioritaskan pemeluk agama yang menengah
memprioritaskan masing-masing agama sesuai hari besar
agamanya
8 Mendeskripsikan VII Dapat L1/C1 PG 8 C
Berikut sikap yang harus ditampilkan oleh setiap warga
penetapan Pancasila menjelaskan
negara dalam kehidupan sehari hari yang sesuai dengan
sebagaiDasar Negara. nilai nilai
nilai-nilai Pancasila, khususnya sila Keadilan sosial bagi
perumus UUD
1945 seluruh rakyat Indonesia adalah ….
A. senantiasa mengutamakan musyawarah dalam
pengambilan keputusan
B. tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan
kepada orang lain
C. senantiasa menjaga keseimbangan antara
pelaksanaan hak dan kewajiban
D. sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan
bangsa dan Negara
9 2.1 Membandingkan VII Dapat L2/C2 PG 9 A

Pancasila yang terdapat dalam Pembukaan UUD NRI Tahun
pendapat para menjelaskan
1945 digunakan sebagaipedoman dalam penyelenggaraan
pendiri nilai nilai
pemerintahan.
negaratentang isi perumus UUD
Pancasila. 1945 Penerapan Pancasila terkait dengan hal tersebut berfungsi
sebagai....
A. dasar negara
B. ideologi terbuka
C. kepribadian bangsa
D. pandangan hidup bangsa
10 1.1 Mendeskripsikan VII Dapat L2/C2 PG 10 D

Dengan adanya musibah gempa di sejumlah daerah di tanah
menjelaskan
pengesahan UUD air, Andika sebagai ketua OSIS SMP “Kusumo“
nilai nilai
mengumpulkan dana, pakaian layak pakai, dan makanan
Negara Republik perumus UUD
kering yang akan disumbangkan kepada masyarakat yang
1945
Indonesia Tahun mengalami musibah.
1945 Kegiatan Andika tersebut merupakan perilaku yang sesuai
dengan nilai Pancasila yaitu....
A. menghargai hak-hak orang lain
B. saling mencintai sesama manusia
C. mewujudkan keadilan masyarakat
gemar melakukan kegiatan kemanusiaan
11 1.1 Mendeskripsikan VII Dapat L2/C2 PG 11 B
Pancasila adalah pondasi, landasan dan pijakan untuk
perumusan menjelaskan
mengatur penyelenggaraan ketatanegaraan negara, yang
PancasilasebagaiDas penerapan
meliputi bidang ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya,
ar Negara dalam nilai pancasila
dan pertahanan keamanan.
Sidang BPUPKI
Penerapan Pancasila terkait dengan hal tersebut berfungsi
sebagai….
A. pandangan hidup bangsa
B. dasar negara
C. ideologi terbuka
kepribadian bangsa
12 1.2 Menyajikan VII Dapat L1/C1 PG 12 C
Anggota PPKI, akhirnya menyepakati rumusan sila pertama
praktik menjelaskan
dengan menghilangkan tujuh kata, sehingga berbunyi
kewarganegaraan penerapan
Ketuhanan Yang Maha Esa. Kesepakatan ini dilatarbelakangi
untuk nilai pancasila
demi mewujudkan persatuan dan kesatuan.
mempertahankan
Pancasila sbg dasar Komitmen berbangsa dan bernegara yang nampak dalam
peristiwa tersebut dan harus dilaksanakan oleh generasi
Negara. muda terhadap Pancasila adalah....

A. mempelajari dan menghafalkan urutan bunyi sila-
sila pancasila yang benar
B. membandingkan antara Pancasila dalam pembukaan
dengan piagam jakarta
C. mengamalkan nilai-nilai Pancasila agar terwujud
persatuan dan kesatuan
menghargai tokoh perumus yang telah menghasilkan ideologi
yang disegani
13 1.3 Membandingkan VIII Dapat L2 / C2 PG 13 B
13. Berbagai musibah yang melanda negeri ini, seperti tsunami,
pendapat para menjelaskan
gempa bumi, dan tanah longsor serta banjir bandang. Asep
pendiri penerapan
Supriadi sebagai Ketua Karang Taruna di kampungnya
negaratentang isi nilai pancasila
Bersama teman temannya berusaha mengumpulkan pakaian
Pancasila.
yang masih layak untuk dipakai, selimut, dan makanan
instan untuk disumbangkan kepada masyarakat yang
ditimpa musibah. Tindakan Asep dan kawan-kawannya ini
merupakan perwujudan nilai-nilai Pancasila yaitu….
A. menghargai hak-hak orang lain
B. gemar melakukan kegiatan kemanusiaan
C. mewujudkan keadilan masyarakat
D. saling mencintai sesama manusia
14 1.1 Mensimulasikan VIII Dapat L2/C2 PG 14 D

14. Perhatikan ciri-ciri ideologi berikut!
laporan hasil telaah menjelaskan
(1) nilai-nilai dan cita-citanya diambil dan dipaksakan dari
semangatKomitmen penerapan
luar, serta diciptakan oleh negara
para pendiri Negara nilai pancasila
(2) nilai dan cita citanya digali dari kekayaan rohani, moral
dalam merumuskan
dan budaya masyarakat itu sendiri.
dan menetapkan
(3) dasarnya ditemukan dalam masyarakat itu sendiri dan
Pancasila sbgDasar
dari konsensus masyarakat itu sendiri,
Negara.
(4) milik dari semua rakyat, dan masyarakat dapat
menemukan dirinya di dalamnya.
(5) Dibenarkan dan di butuhkan oleh seluruh warga

masyarakat
Ciri khas ideologi terbuka ditunjukkan pada nomor....
A. (1), (2), (3), dan (4)
B. (1), (2), (3), dan (5)
C. (1), (3), (4), dan (5)
D. (2), (3), (4), dan (5)
15 3.1 Mendeskripsikan VIII Dapat L2/ C2 PG 15 B

15. Pasal 7 UUD NRI Tahun 1945 hasil amandemen berbunyi
menjelaskan
pengesahan UUD “Presiden dan wakil Presidenmemegang jabatan selama
penerapan
lima tahun, dan sesudahnya dapat di pilih kembali
Negara Republik nilai pancasila
dalamjabatan yang sama hanya untuk satu kali masa
Indonesia Tahun jabatan”.
1945 Keadaan yang mungkin terjadi apabila pasal tersebut tidak
di amandemen adalah....
A. Indonesia menjadi negara dengan sistem totaliter
B. Presiden akan selalu berganti setiap lima tahun
C. kekuasaan Presiden akan bersifat turun temurun
Presiden dapat melakukan penyalahgunaan jabatan
16 1.2 Memiliki VIII Dapat L1/C1 PG 16 C
16. Perhatikan jenis peraturan perudang-undangannasional di
menjelaskan
tanggungjawab bawah ini !
penerapan
1) UUD 1945
untuk memahami nilai pancasila
2) Undang-undang atau peraturan pemerintah pengganti
UUD Negara undang-undang (Perpu)
3) Ketetapan MPR
Republik Indonesia
4) Peraturan Presiden
Tahun 1945 secara 5) Peraturan Pemerintah
6) Peraturan Daerah Provinsi
utuh.
7) Peraturan Daerah Kabupaten
Berdasarkan pasal 7 Undang - Undang No. 12 tahun 2011
tentang tata urutan peraturan perundang-undangan

nasional yang benar ditunjukkan pada urutan nomor….
A. 1,2,3,5,4,6, dan 7
B. 1,2,5,3,4,6, dan 7
C. 1,3,2,5,4,6, dan 7
D. 1,5,2,3,4,6, dan 7
17 1.2 Bangga memiliki VIII Dapat L2/C2 PG 17 D
17. Sehari setelah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia yaitu
nilai luhur UUD menjelaskan
pada tanggal 18 Agustus 1945, Panitia Persiapan
Negara Republik penerapan
Kemerdekaan Indonesia (PPKI) mengadakan sidang yang
Indonesia Tahun nilai pancasila
pertama. Hasil sidang PPKI 18 Agustus 1945 yang
1945.
berhubungan langsung dengan konstitusi adalah….
A. menetapkan Soekarno dan Moh. Hatta sebagai
Presiden dan wakil Presiden
B. membentuk Komite Nasional (KNIP) untuk
membantu tugas-tugas Presiden
C. membentuk Panitia Sembilan untuk merumuskan
dasar negara Indonesia
D. menetapkan Undang Undang Dasar Tahun 1945
18 1.3 Bangga memiliki VIII Dapat L1 / C1 PG 18 C

18. Tujuan perubahan UUD NRI Tahun 1945 yang dilakukan
bangsa Indonesia adalah....
A. mempertegas dan memperkuat kedudukan
pemerintah
1945.
B. menyempurnakan aturan dasar negara mengenai
ketatanegaraan negara
C. untuk memberikan pengukuhan hukum pada
pemerintah
D. melindungi penguasa dan menjamin pelaksanaan
hak asasi manusia
19 1.4 Bangga memiliki VIII Dapat L1/C1 PG 19 B

Tata urutan peraturan perundang-undangan di Indonesia
disusun secara hierarkis. Makna hierarki peraturan
perundangan adalah peraturan yang ….
A. lebih rendah menjadi pertimbangan pembuatan
1945.
peraturan diatasnya
B. lebih tinggi menjadi sumber dan dasar bagi
peraturan dibawahnya
C. bersifat khusus mengesampingkan peraturan yang
bersifat umum
D. baru disahkan mengesampingkan peraturan-
peraturan yang lama
20 1.5 Bangga memiliki VIII Dapat L1/C2 PG 20 A

Pokok pikiran keempat merupakan dasar moral negara yang
pada hakekatnya merupakan suatu penjabaran dari
Pancasila yaitu sila .…
A. pertama dan kedua
1945.
B. ketiga
C. keempat
D. kelima
21 1.6 Bangga memiliki VIII Dapat L2/C2 PG 21 A
Kedaulatan atau kekuasaan tertinggi suatu negara, terdiri
atas dua bentuk, yaitu kedaulatan ke dalam dan kedaulatan
Negara Republik kedaulatan
ke luar. Kedaulatan keluar adalah ....
Indonesia Tahun antar negara
A. kekuasaan dan kewenangan suatu negara untuk
1945.
berhubungan dan bekerja sama dengan bangsa lain
tanpa terikat oleh kekuasaan lain
B. kekuasaan suatu negara untuk mengatur dan
mengurus segala kepentingan rakyatnya tanpa
campur tangan negara lain
C. kekuasaan untuk mengelola semua sumber daya
alam yang ada di wilayahnya tanpa campur tangan
negara lain
kekuasaan untuk memanfaatkan dan memaksimalkan semua

sumber daya alam baik di darat, laut, maupun udara, untuk
kemakmuran rakyatnya tanpa campur tangan negara lain
22 1.1 Menghargai VIII Dapat L2/C2 PG 22 B
Perhatikan pernyataan berikut!
menjelaskan
peran pendiri (1) Presiden dibantu oleh menteri-menteri negara.
kedaulatan
(2) Kepala Pemerintahan dipilih oleh Parlemen/Dewan
Negara dalam antar negara
Perwakilan Rakyat.
perumusan dan (3) Menteri-menteri diangkat dan diberhentikan oleh
Presiden.
pengesahan UUD
(4) Kepala pemerintahan adalah perdana menteri dan
Negara Republik kepala negara adalah presiden/raja/kaisar.
(5) Setiap menteri membidangi urusan tertentu dalam
Indonesia Tahun
pemerintahan
1945. Ciri sistem pemerintahan presidensial yang diterapkan di
Indonesia, ditunjukkan pada nomor ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (3), (4), dan (5)
23 1.2 Menghargai VIII Dapat L1/C1 PG 23 B

Sebagai bangsa Indonesia kita harus dapat mengembangkan
menjelaskan
peran pendiri sikap bangga sebagai bangsa Indonesia dan bertanah air
kedaulatan
Indonesia, walaupun dimanapun kita berada. Hal ini sesuai
dengan perintah dari pokok pikiran Pembukaan UUD NRI
perumusan dan Tahun 1945 yakni pada pokok pikiran....
A. pokok pikiran keadilan sosial
pengesahan UUD
B. pokok pikiran persatuan
Negara Republik C. pokok pikiran kedaulatan rakyat
D. pokok pikiran keTuhanan
Indonesia Tahun
1945.
24 1.3 Menghargai VIII Dapat L2/C2 PG 24 C

Pasal 20A ayat (2) UUD Negara Republik Indonesia Tahun
menjelaskan
peran pendiri 1945 mengatur hak-hak DPR. Hak DPR ini berfungsi untuk
kedaulatan
menjalankan fungsi DPR agar lebih efektif. Salah satu hak
DPR adalah hak Interpelasi, yaitu hak DPR untuk....
perumusan dan A. menyampaikan pendapat atau usul mengenai
kebijakan pemerintah yang berdampak luas
pengesahan UUD
terhadap kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
Negara Republik bernegara.
B. melakukan penyelidikan mengenai kebijakan
Indonesia Tahun
pemerintah diduga bertentangan dengan hukum
1945. yang berkaitan dengan hal penting dan strategis dan
berdampak luas pada masyarakat
C. meminta keterangan dan penjelasan kepada
pemerintah mengenai kebijakan pemerintah yang
penting dan berdampak luas pada kehidupan
berbangsa dan bernegara
D. menyatakan secara tertulis segala hal dalam
lembaga tanpa boleh dituntut di muka pengadilan
25 1.1 Menunjukkan Dapat PG 25 A

Tugas BPK sebagaimana ditegaskan dalam Pasal 23E
sikap bangga akan menjelaskan
UUD Negara Republik IndonesiaTahun 1945, adalah....
tanah air sebagai kedaulatan
A. memeriksa pengelolaaan dan tanggung jawab
perwujudan nilai- antar negara
tentang keuangan negara, dan hasilnya diserahkan
nilaiPancasila
kepada DPR.
sebagai dasar Negara
B. memeriksa pengelolaaan dan tanggung jawab
tentang keuangan negara, dan hasilnya diserahkan
kepada Presiden.
C. memeriksa pejabat dan aparatur negara yang
terlibat dalam penyalahgunaan penggunaaan
keuangan negara
D. mengawasi pejabat dan aparatur negara yang
memimpin proyek pembangunan infrastruktur di

daerah dan melaporkan hasilnya ke DPR
26 1.2 Menunjukkan IX Dapat L3/C4 PG 26 B

Lembaga negara yang kewenangannya adalah mengusulkan
sikap bangga akan menjelaskan
pengangkatan hakim agung, menjaga dan menegakkan
tanah air sebagai kedaulatan
kehormatan, keluhuran martabat, serta perilaku hakim,
perwujudan nilai- antar negara
adalah....
nilaiPancasila
A. Mahkamah Agung
B. Komisi Yudisial
C. Mahkamah Konstitusi
D. Mahkamah Militer
27 1.3 IX Dapat L1 / C1 PG 27 D
Perhatikan pernyataan berikut!
Menunjukkan sikap menjelaskan
(1) Memberikan pertimbangan kepada Presiden mengenai
bangga akan tanah kedaulatan
grasi dan rehabilitasi;
air sebagai antar negara
(2) Menguji undang-undang terhadap UUD Negara
perwujudan nilai-
Republik Indonesia Tahun 1945;
nilaiPancasila
(3) Memutus sengketa kewenangan lembaga negara yang
kewenangannya diberikan oleh UUD;
(4) Memutus pembubaran partai politik;
(5) Memutus perselisihan hasil pemilihan umum.
Yang termasuk tugas dan wewenang Mahkamah Konstitusi
(MK) sesuai (Pasal 24C ayat 1) UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945, ditunjukkan pada nomor ....
A. (1), (2), (3) dan (4)
B. (1), (2), (4) dan (5)
C. (1), (3), (4) dan (5)
D. (2), (3), (4) dan (5)
28 1.4 Dapat L2 / C2 PG 28 A
“Bahwa sesunggungnya kemerdekaan ialah hak segala
bangsa dan oleh sebab itu maka penjajahan di atas dunia

harus dihapuskan, karena tidak sesuai dengan
perikemanusiaan dan perikeadilan”.
perwujudan nilai-
nilaiPancasila Salah satu alinea dalam kalimat pembukaan UUD NRI Tahun
sebagai dasar Negara 1945 tersebut mengandung makna bahwa…
A. segala bentuk penindasan terhadap manusia tidak
dibenarkan
B. bangsa Indonesia membenci belanda dan jepang
yang telah menjajah
C. kemerdekaan merupakan cikal bakal untuk menjadi
negara yang sejahtera
D. semua bangsa mengedepankan perdamaian dalam
hubungan internasional
29 1.5 Dapat L2/ C 3 PG 29 A

Perhatikan beberapa pernyataan berikut!
(1) Pendidikan Kewarganegaraan
(2) Pelatihan Dasar Kemiliteran
(3) Pengabdian sebagai Prajurit TNI
perwujudan nilai-
(4) Pengabdian sesuai dengan Profesi
nilaiPancasila
(5) Ikut memelihara perdamaian dunia
Bentuk-bentuk bela negara menurut UU Nomor 3 Tahun
2002 Pasal 9 ayat (2) seperti ditunjukkan pada nomor ....
A. (1), (2), (3), dan (4)
B. (1), (2), (3), dan (5)
C. (1), (3), (4), dan (5)
D. (2), (3), (4), dan (5)
30 1.2 Menceritakan IX Dapat L2/C3 PG 30 D

Pada tanggal 28 Oktober 1928, peserta Kongres Pemuda
Penerapan Nilai-nilai menjelaskan
mengucapkan ikrar yang dikenal sebagai “Sumpah Pemuda”.
Pancasila sesuai kedaulatan
Isi teks Sumpah Pemuda menyimpulkan bahwa ....
dengan antar negara
A. peserta kongres pemuda memiliki tekad yang kuat
Perkembangan
untuk mengusir penjajah
B. putra dan putri Indonesia memiliki keberanian

dalam melawan penjajah
C. golongan muda memiliki niat lebih kuat untuk
memerdekakan Indonesia
D. para pemuda Indonesia mengakui sebagai bagian
dari bangsa Indonesia
31 1.3 Membandingkan L2/C2 PG 31 D

IX mendirikan Salah seorang dokter lulusan STOVIA (Sekolah Kedokteran
antara peristiwa dan
organisasi Jawa), yaitu dokter Wahidin Sudirohusodo yang menyadari
dinamika yang
yang betapa terbelakang dan tertindasnya rakyat akibat penjajahan.
terjadi di masyarakat
bertujuan Dokter Wahidin Sudirohusodo menggagas tentang pentingnya
dengan praktik ideal
memajukan mendirikan organisasi yang bertujuan memajukan Pendidikan
Pancasila sebagai
Pendidikan dan meninggikan martabat bangsa. Gagasan ini disambut baik
dasar negara dan
dan oleh para pelajar STOVIA, dan pada tanggal 20 Mei 1908 lahirlah
pandangan hidup
meninggikan Budi Utomo.
bangsa
martabat Keadaan ini perlu diterapkan kembali untuk membangun
bangsa. motivasi dan karakter harapan bangsa saat ini melalui
Gagasan ini kegiatan.…
disambut baik A. melaksanakan kegiatan dan lomba yang melibatkan
oleh para pemuda di seluruh wilayah RI secara rutin
pelajar B. mengingatkan lagi kepada generasi muda bahwa
STOVIA, dan mereka adalah tunas dan harapan bangsa
pada tanggal C. bergaul dengan siapapun dan berusaha
20 Mei 1908 menghilangkan perbedaan dan karkteristik
lahirlah Budi kedaerahan
Utomo. D. menjaga sikap persatuan dengan meningkatkan nilai
kejujuran, loyalitas dan tanggung jawab
32 Mendemonstrasikan IX Dapat L2/C3 PG 32 C

Perjuangan untuk mewujudkan kemerdekaan telah
peran tokoh nasional menjelaskan
dilakukan oleh para Pemuda Angkatan Tahun 1928
dalam perwujudan kedaulatan
dengan terwujudnya ikrar ....
Pancasila sebagai antar negara
dasar negara A. Proklamasi Kemerdekaan

B. Sumpah Pemuda
C. Kongres Pemuda I
D. Budi Utomo
33 Menunjukkan IX Dapat L1/C1 PG 33 D
Kebhinnekaan yang ada pada bangsa Indonesia, disatu
perilaku gotong menjelaskan
sisi adalah sebuah potensi dan modal dasar bagi
royong, disiplin, dan kedaulatan
pembangunan, namun disi lain juga dapat menjadi
bertanggung jawab antar negara
ancaman bagi keutuhan bangsa Indonesia.
dalam
mempertahankan Keragaman pada bangsa ini, seperti keragaman suku, tradisi,
Pancasila sebagai seni, alat musik, tarian, makanan, agama dan lagu daerah
dasar negara dan membawa dampak positif bagi bangsa Indonesia, yaitu….
pandangan hidup A. memperlihatkan kepada dunia luar bahwa Indonesia
bangsa. memiliki kekayaan budaya
B. masyarakat Indonesia lebih mudah mewujudkan
tujuan nasionalnya
C. keragaman ini merupakan unsur yang dapat
membangun rasa nasionalisme dan patriotism
D. Indonesia menjadi bangsa yang disegani dan dihargai
karena keragaman dan kebhinnekaannya
34 Menunjukkan rasa IX Dapat L3/C4 PG 34 B

Dr.Wahidin Soedirohusodo menggagas organisasi yang
syukur terhadap menjelaskan
bertujuan memajukan pendidikan dan meninggikan martabat
Tuhan Yang Maha kedaulatan
bangsa. Gagasan tersebut melahirkan organisasi ”Budi Utomo”.
Esa dalam antar negara
Organisasi pertama pada zaman pergerakan nasional.
mewujudkan
Pancasila sebagai Kegiatan yang perlu diteladani dari peristiwa tersebut dan
dasar negara dan dapat diterapkan untukmembangkitkan semangat generasi
pandangan hidup muda saat ini adalah....
bangsa. A. meyakinkan kepada generasi muda bahwa mereka
adalah penerus dan pejuang bangsa
B. menjaga sikap persatuan dengan meningkatkan
nilai-nilai kejujuran, loyalitas dan tanggung jawab
C. berinterkasi dengan siapapun dengan

menghilangkan perbedaan dan karkteristik
kedaerahan
D. menyelenggarakan kegiatan terkait dengan
kepemudaan di seluruh wilayah Indonesia secara
rutin
35 Menceritakan IX Dapat L3 / C4 PG 35 B
35. Konflik dapat mengganggu kerukunan masyarakat. Anggota
Penerapan Nilai-nilai menjelaskan
masyarakat yang sebelumnya saling bertetangga bisa
Pancasila sesuai kedaulatan
berubah menjadi tidak saling bertegur sapa, saling
dengan antar negara
Perkembangan membenci dan saling berprasangka negatif. Hal ini
merupakan salah satu akibat konflik, yaitu ….
A. perubahan kepribadian
B. perpecahan dalam masyarakat
C. kerugian harta benda dan korban manusia
D. kehancuran nilai-nilai dan norma sosial yang ada
36 Menunjukkan rasa IX Dapat L1/C1 PG 36 D

36. Setiap lima tahun sekali dilaksanakan pemilihan umum, baik
untuk memilih Presiden/Wakil Presiden, DPR, DPD dan
DPRD.
mewujudkan Partisipasi warga negara terhadap persitiwa tersebut yang
Pancasila sebagai mencerminkan komitmenterhadap keutuhan nasional dapat
dasar negara dan ditunjukkan dengan cara ....
pandangan hidup A. menjadi juru kampanye bagi salah satu pasangan
bangsa. calon
B. menghadiri setiap kegiatan kampanye salah satu
calon
C. mempercayakan pilihannya kepada wakil-wakil
rakyat
D. menggunakan hak pilih dalam pemilu sesuai hati
nurani
37. Kedaulatan memiliki empat (4) sifat pokok. Salah satu
diantaranya adalah bahwa kedaulatan bersifat permanen,
artinya kekuasaan itu ....
mewujudkan A. merupakan satu-satunya dalam negara dan tidak
Pancasila sebagai dibagikan kepada badan-badan lain
dasar negara dan B. tidak berasal dari kekuasaan lain yang lebih tinggi
pandangan hidup C. tidak dibatasi oleh kekuasaan lain
bangsa. D. tetap ada sepanjang negara tetap berdiri walaupun
pemerintah sudah berganti
38 Menunjukkan rasa IX Dapat L3/C4 PG 38 C

38. Kemajuan teknologi memiliki dampak negatif diantaranya
munculnya sifat egois dan Individualisme, selain itu dalam
hidup bermasyarakat generasi muda kurang memahami
mewujudkan norma dan etika.
Pancasila sebagai Usulan gagasan yang tepat untuk membangkitkan semangat
dasar negara dan bela negara generasi muda terkait dengan ilustrasi tersebut
pandangan hidup adalah....
bangsa. A. menghargai dan mengenang pengorbanan pahlawan
B. memiliki sikap integritas yang tinggi terhadap asal
usul
C. menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari
D. menghidupkan karang taruna untuk pembinaan
mental para pemuda
39. Salah satu potensi ancaman yang dihadapi NKRI dari dalam
Tuhan Yang Maha kedaulatan negeri antara lain penyalahgunaan narkoba. Berikut upaya
Esa dalam antar negara penanggulangan penyebaran narkoba yang lebih efektif
mewujudkan adalah .…
Pancasila sebagai A. penerapan hukuman mati bagi yang menggunakan

dasar negara dan maupun mengedarkan
pandangan hidup B. memobilisasi semua pihak baik pemerintah maupun
bangsa. lembaga swadaya masyarakat
C. melibatkan dan memobilisasi komunitas lokal
maupun pemerintah/aparat
D. memberikan alternatif aktivitas yang bermanfaat
dan penjelasan bahaya narkoba
40 Menunjukkan rasa IX Dapat L2/C2 PG 40 B

40. Keberagaman suku bangsa, agama, ras dan antargolongan
merupakan kekayaan bangsa yang sangat berharga,
meskipun berbeda-beda kita tetap merupakan satu
mewujudkan kesatuan.
Pancasila sebagai Dampak positif keberagaman tersebut bagi bangsa
dasar negara dan Indonesia adalah....
pandangan hidup A. mempermudah masyarakatnya dalam mewujudkan cita-
bangsa. cita nasional
B. menjadikan bangsa yang dihargai bangsa lain karena
kemajemukannya
C. sebagai salah satu unsur yang dapat menumbuhkan sikap
nasionalisme
D. menunjukkan luas dan kayanya unsur-unsur yang
dimiliki bangsa Indonesia
41 Mensyukuri nilai VIII Dapat Sejarah mencatat Budi Utomo berdiri pada 20 Mei 1908 batas L1/C1 PG 41 A
nilai dan semangat menjelaskan prakasa…
kebangkitan nama tokoh A. Dr. Wahidin Sudirohusodo
nasional 1908 bangsa B. Ki Hajar dewan tara
perjuangan C. Ir. Sukarno
kemerdekaan RI D. K.H. Ahmad Dahlan
Secara Tulus
42 Mengorganisasikan Dapat Alat pertahanan Negara yang mempunyai tugas L2/C2 PG 42 B

kegiatan Lingkungan menyebutkan mempertahankan kedaulatan Negara dan keutuhan wilayah
yang mencerminkan alat Indonesia . .
konsep tanah air pertahanan a. POLRI
dalam konteks negara b. TNI
kehidupan sehari c. MENWA
hari d. RATIH
43 Menganalisis bentuk Bentuk Dalam mengembangkan sikap kerjasama diberbagai bidang L2/C2 PG 43 C
bentuk kerjasama bentuk setiap warga Negara menghindari sikap yang tidak terpuji antara
dalam berbagai kerjasama lain ;
bidang kehidupan di dalam a. kerjasama
masyarakat berbagai b. gotong royong
bidang c. sikap panatisme berlebihan
kehidupan d. sikap saling menghormati dan menghargai
masyarakat
44 Membandingkan Dapat Berbagai peristiwa sejarah mencatat kegigihan perjuangan L2/C2 PG 44 C

antara peristiwa dan menjelaskan bangsa Indonesia menuju Negara kesatuan republic Indonesia,
dinamika yang perjuangan yaitu diantaranya. .
terjadi di masyarakat bangsa A. Kerjasama
dengan praktik edeal Indonesia B. Gotong royong
Pancasila sebagai C. sikap panatisme berlebihan
dasar negara dan D. sikap saling menghormati dan menghargai
pandangan hidup
bangsa
45 Mensyukuri Dapat Wilayah suatu Negara yang ada dinegara lain disebut wilayah.. L1/C1 PG 45 A
semangat dan memahami A. Ekstrateritorial
kominmen kolektip wilayah suatu B. Territorial
kebangsaan untuk Negara C. Yuridis
memperkuat NKRI D. Geopilitik
46 Mengorganisasikan IX Dapat dapat Perbuatan pelajar yang tidak mencerminkan upaya bela Negara L2/C2 PG 46 C
kegiatan Lingkungan memberikan antara lain . .
yang mencerminkan contoh sikap a. Belajar Rajin

konsep tanah air yang dapat b. menjadi atlet nasional
dalam konteks dilakukan c. melanggar Tata tertib
kehidupan sehari untuk d. Aktip dalam organiasi sekolah
hari mewujudkan
rasa
patriotisme
47 Menyajikan hasil VIII Dapat A. Nama tokoh yang menuliskan teks sumpah pemuda L1/C2 PG 47 B
penalaran tentang menjelaskan dalam kongres pemuda II adalah . .
tokoh kebangkitan nama tokoh A. Ir. Soekarno
nasional dalam bangsa B. Moch. Yamin
perjuangan C. Mr. Soenaryo
kemerdekaan D. Amir Syarifudin
Republik Indonesia
48 Mengembangkan VIII Dapat Dengan semangat sumpah pemuda, kita harus mencintai tanah L2/C2 PG 48 B
sikap toleransi menjelaskan air dengan. .
sesuai nilai dan sumpah A. Mengembangkan Kebudayaan Dareah
semangan sumpah pemuda B. Memegang Teguh Bhineka Tunggal Ika
pemuda C. Memelihara linglkungan Bebas Narkoba
D. Hidup Bersama dengan berbagai bangsa
49 Mengembangkan VIII Dapat Mematuhi tata tertib sekolah dan saling menghormati L1/C1 PG 49 D
sikap yang mematuhi menghargai hak dan kewajiban peserta didik merupakan
mencerminkan nilai tata tertib pengamalan nilai nilai pancasila dalam lingkungan . . .
nilai luhur dalam hal A. Linggungan Berbangsa dan bernegara
Pancasila sebagai nilai pancasila B. lingkungan Masyarakat
negara C. Lingkungan Keluarga
Dan pandangan D. Lingkungan Sekolah
hidup bangsa
50 Mengembangkan VIII Dapat Perwujudan sikap positif dalam penerapan nilai nilai pancasila L3/C4 PG 50 C
sikap yang memahami dalam lingkungan masyarakat . .
mencerminkan nilai penerapan a. Aktip Dalam kegiatan Kurikuler
nilai luhur nilai nilai b. rajin membantu pekerjaan orang tua
Pancasila sebagai pancasila c. aktif dalam kediatan kerja bakti yang diselenggarakan
negara dalam warga kampung
Dan pandangan lingkungan d. mendukung setiap kegiatan demokrasi yang dijalankan
hidup bangsa masyarakat pemerintah

KISI KISI SOAL - PKN - MTs 2019 2020

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI KISI SOAL - PKN - MTs 2019 2020

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

NO KD KELAS INDIKATOR SOAL LEVEL BENTUK NOMOR Jawaban

SOAL KOGNITIF SOAL SOAL Benar

1 1.2Berpikir positif VII Dapat Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ! L1/CI PG 1 B

2 3.1Mendeskripsikan VII Dapat L1 PG 2 A

3 3.2 Mendeskripiskan VII Dapat L1 PG 3 A

1945 (2) Adanya keinginan menjadi pemimpin bangsa yang di

4 3.3 Mendeskripiskan VII Dapat L1 PG 4 D

5 3.4 Menunjukkan L1/C1 PG 5 B

para pendiri negara 1) Maju ke medan perang menggantikan tentara

6 1.1 Menyajikan hasil VII Dapat L1/C1 PG 6 C

7 2.1Menyajikan hasil VII Dapat L1/ C2 PG 7 D

Dasar Negara. perumus UUD

9 2.1 Membandingkan VII Dapat L2/C2 PG 9 A

10 1.1 Mendeskripsikan VII Dapat L2/C2 PG 10 D

Negara. muda terhadap Pancasila adalah....

14 1.1 Mensimulasikan VIII Dapat L2/C2 PG 14 D

(5) Dibenarkan dan di butuhkan oleh seluruh warga

15 3.1 Mendeskripsikan VIII Dapat L2/ C2 PG 15 B

tentang tata urutan peraturan perundang-undangan

18 1.3 Bangga memiliki VIII Dapat L1 / C1 PG 18 C

19 1.4 Bangga memiliki VIII Dapat L1/C1 PG 19 B

20 1.5 Bangga memiliki VIII Dapat L1/C2 PG 20 A

kekuasaan untuk memanfaatkan dan memaksimalkan semua

23 1.2 Menghargai VIII Dapat L1/C1 PG 23 B

24 1.3 Menghargai VIII Dapat L2/C2 PG 24 C

25 1.1 Menunjukkan Dapat PG 25 A

memimpin proyek pembangunan infrastruktur di

26 1.2 Menunjukkan IX Dapat L3/C4 PG 26 B

bangga akan tanah kedaulatan

29 1.5 Dapat L2/ C 3 PG 29 A

30 1.2 Menceritakan IX Dapat L2/C3 PG 30 D

B. putra dan putri Indonesia memiliki keberanian

31 1.3 Membandingkan L2/C2 PG 31 D

32 Mendemonstrasikan IX Dapat L2/C3 PG 32 C

dasar negara A. Proklamasi Kemerdekaan

34 Menunjukkan rasa IX Dapat L3/C4 PG 34 B

C. berinterkasi dengan siapapun dengan

36 Menunjukkan rasa IX Dapat L1/C1 PG 36 D

38 Menunjukkan rasa IX Dapat L3/C4 PG 38 C

Pancasila sebagai A. penerapan hukuman mati bagi yang menggunakan

40 Menunjukkan rasa IX Dapat L2/C2 PG 40 B

42 Mengorganisasikan Dapat Alat pertahanan Negara yang mempunyai tugas L2/C2 PG 42 B

44 Membandingkan Dapat Berbagai peristiwa sejarah mencatat kegigihan perjuangan L2/C2 PG 44 C

yang mencerminkan contoh sikap a. Belajar Rajin

Anda mungkin juga menyukai