Peran Tokoh Perumus

UUD 1945
(lanjutan)
( Perumusan dan Pengesahan UUD 1945)
 Kegiatan PENDAHULUAN

Salam
BSE
Persiapan Fisik dan Psikis
untuk pembelajaran
Membaca Alqur’an Absensi
( Kebersihan Kelas, Kesiapan Belajar )
QS. Ad- Motivasi
Dhuha Menyanyikan Lagu Wajib Nasional
“ Ibu Kita Kartini “
APERSEPSI
Perian Tokoh Perumus UUD 1945
 Ibu
IbuKita
KitaKartini
Kartini 4/4 WR Supratman
4/4 WR Supratman

Ibu kita Kartini puteri sejati

Puteri Indonesia harum namanya
Ibu kita Kartini Pendekar bangsa
Pendekar kaumnya untuk merdeka
Wahai ibu kita Kartini
puteri yang mulia
Sungguh besar cita-citanya
bagi Indonesia
 Kompetensi Dasar

1.3 Mempertahankan nilai kesejarahan perumusan dan pengesahan

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
2.3 Menghargai nilai kesejarahan perumusan dan pengesahan
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
3.3 Memahami kesejarahan perumusan dan pengesahan Undang-
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
4.3 Melaksanakan tanggung jawab moral terkait perumusan dan
pengesahan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945.
 Indikator
Pencapaian Kompetensi
1.3.1 Bersyukur atas anugerah Tuhan bangsa Indonesia memiliki
UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
1.3.2 Bangga memiliki nilai luhur UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
2.3.1 Menghargai peran pendiri Negara dalam perumusan dan pengesahan
UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
3.3.1 Mendeskripsikan perumusan UUD Negara Republik Indonesia
dalam Sidang Kedua BPUPKI.
3.3.2 Mendeskripsikan pengesahan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
3.3.3 Mendeskrisikan arti penting UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
bagi Bangsa dan Negara Indonesia.
3.3.4 Mengidentifikasi nilai kesejarahan perumusan dan pengesahan
UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
4.3.1 Memiliki tanggungjawab untuk memahami UUD Negara Republik Indonesia
Tahun 1945 secara utuh.
4.3.2 Meyajikan laporan hasil telaah arti penting UUD Negara Republik Indonesia
Tahun 1945 bagi bangsa dan Negara Indonesia.
4.3.3 Mencoba praktik kewarganegaraan sebagai perwujudan semangat
para pendiri Negara dalam merumuskan dan mengesahkan
UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
Penilaian dalam Pembelajaran ini

1. Penilaian Sikap
Diskusi dan Presentasi
2 Penilaian Pengetahuan
Post test dan penugasan
3 Penilaian Ketrampilan
Laporan hasil diskusi
 Peta KONSEP
1

1. Sidang BPUPKI 16 Juli

1. 1945
Sidang BPUPKI 16 Juli
1945
2. Tanggapan anggota
2. Sidang
Tanggapan anggota
terhadap
Perumusan Sidang terhadap
Pernyataan Ketua
Peran Pernyataan Ketua Mengamati,
dan BPUPKI
tokoh BPUPKI menanya,
Pengesahan 3. Keberhasilan
Perumus 3. Kemerdekaan
Keberhasilan bukti Mengumpulkan
UUD
UUD 1945 Kemerdekaan bukti informasi,
Negara RI Cinta Tanah Air para
Cinta negara
Tanah Air para Mengasosiasikan dan
Tahun 1945 Pendiri
Pendiri negara mengomunikasikan
4. Beberapa sikap positif
4. para
Beberapa
pendiri sikap
negarapositif
para Sidang
dalam pendiri BPUPKI
negara
dalam
5. Sikap Sidang
Patriot ismeBPUPKI
5. anggota
Sikap Patriot
BPUPKI isme
Proyek anggota BPUPKI
Kewarganegaraan
Kegiatan INTI\ PEMBELAJARAN

Membagi Kelompok untuk MENGAMATI tayangan Gambar !

Perumusan
UUD 1945
 Kegiatan S MENANYA

Setelah mengamati tayangan gambar di atas,

maka tiap kelompok mengajukan pertanyaan
atau menyampaikan pernyataan
sesuai dengan analisa pengamatan
terhadap tayangan gambar
kelompok masing-masing
 Kegiatan MENGUMPULKAN
INFORMASI
Carilah informasi dari berbagai sumber belajar di buku siswa hal: 74-75,
internet, dan nara sumber (guru) Sumber belajar yang digunakan antara lain :

Kelompok 1 : Jelaskan bahwa Sidang BPUPKI tanggal 16 Juli 1945

terlaksana secara mufakat ! Hal : 74
Kelompok 2 : Jelaskan pernyataan Ketua BPUPKI dalam Sidang tersebut ! Hal: 74
Kelompok 3 : Jelaskan tanggapan anggota Sidang
terhadap pernyataan Ketua BPOPKI tersebut ! Hal :74
Kelompok 4 : Jelaskan bahwa kemerdekaan RI
merupakan bukti cinta tanah air para pendiri negara ! Hal : 75
Kelompok 5 : Jelaskan beberapa sikap positif yang ditunjukan para pendiri negara
dalam Sidang BPUPKI ! Hal: 75
Kelompok 6 : Jelaskan Sikap patriotisme dan kebangsaan
yang ditunjukan oleh para pendiri negara
dalam perumusan UUD 1945 ! Hal : 75
 Kegiatan

PENUTUP
Kesimpulan
 Kesimpulan
1. Sidang BPUPKI dapat terlaksana secara musyawarah dan mufakat. Hal
itu dapat kalian lihat dari pertanyaan Ketua BPUPKI, dr. K.R.T Radjiman
Wedyodiningrat dalam sidang BPUPKI tanggal 16 Juli 1945

2. Wedyodiningrat dalam sidang BPUPKI tgl 16 Juli 1945, menyatakan : ”Jadi,

rancangan ini sudah diterima semuanya. Jadi, saya ulangi lagi, Undang-
Undang Dasar ini kita terima dengan sebulat-bulatnya. Bagaimanakah
Tuan-tuan? Untuk penyelesaiannya saya minta dengan hormat yang setuju
yang menerima, berdiri. (saya lihat Tuan Yamin belum berdiri).
Dengan suara bulat diterima Undang-Undang Dasar ini. Terima kasih Tuan-
tuan

3. Pertanyaan dari ketua BPUPKI dan tanggapan dari seluruh anggota sidang
BPUPKI menunjukkan bahwa para pendiri negara telah mengutamakan
kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi dan golongan
serta mengutamakan musyawarah mufakat dalam membuat keputusan
tentang dasar negara dan Undang-Undang Dasar Negara 1945.
4. Keberhasilan bangsa Indonesia memproklamasikan
kemerdekaannya, merupakan salah satu bukti cinta para
pahlawan terhadap bangsa dan negara.

5. Dalam Persidangan PPKI, para tokoh pendiri negara

memperlihatkan kecerdasan, kecermatan, ketelitian, tanggung
jawab, rasa kekeluargaan, toleransi, dan penuh dengan
permufakatan dalam setiap pengambilan keputusan.

6. Sikap patriotisme dan rasa kebangsaan antara lain dapat

diketahui dalam pandangan dan pemikiran mereka yang tidak
mau berkompromi dengan penjajah dan bangga sebagai bangsa
yang baru merdeka.
 Refleksi
Setelah mengikuti pembelajaran, coba kalian renungkan dan tuliskan atas
pertanyaan di bawah ini:

1. Apa manfaat yang diperoleh dari mempelajari tentang Peran

Tokoh Perumus UUD 1945 ?
2. Sikap apa yang kalian peroleh dan harus dimanifestasikan dalam
kehidupan sehari-hari dari pembelajaran ini ?
3. Ketrampilan apa yang kalian peroleh dalam pembelajaran ini ?
4. Renungkan Kembali bagaimana sikap positif Tokoh Perumus
UUD 1945 !
Sampai
jumpa