MODUL DAN LEMBAR

KERJA SISWA
(TUGAS PKL)

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS

BIDANG KEAHLIAN : TKJ DAN PBK

KELAS : XI TKJ 3 DAN XI PBK

SEMESTER : EMPAT (GENAP)

PENYUSUN : ETA ABRIYANTI FARTIESSA, S.Pd

KONTAK : WA (089693388174)

SMK AMALIYAH SEKADAU

JALAN TAMTAMA SUNGAI RINGIN SEKADAU HILIR
SEKADAU KALIMANTAN BARAT
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

0
 PELAJARAN 1 : CAUSE AND EFFECT (SEBAB-AKIBAT)
1. Pengertian Cause and Effect
Kalimat cause and effect biasa juga disebut dengan kalimat sebab-akibat atau kalimat kausalitas adalah kalimat
yang dibangun dengan melibatkan tindakan yang membuat sesuatu terjadi dan hasil dari tindakan tersebut.
Kalimat sebab-akibat terdiri dari 2 kalimat yaitu kalimat sebab dan kalimat akibat. Dua kalimat tersebut
dihubungkan dengan kata penghubung (Conjunctions) seperti : because, for, since, when, so, dan as dalam
bahasa Inggris.

Contoh:
Kalimat Cause/Sebab = I was lost (Saya tersesat)
Kalimat Effect/Akibat = I opened Google Maps (Saya membuka Google Maps)

Dua kalimat tersebut memiliki keterhubungan sebab akibat., sebab saya tersesat, maka saya membuka Google
Maps.
Dua kalimat tersebut dapat dihubungkan dengan kata penghubung menjadi :
I was lost so I opened Maps

2. Perbedaan Penggunaan Kata Penghubung/Conjunctions

So (Jadi) Conjunction “so” digunakan pada saat kita ingin menggabungkan dua buah kalimat
atau klausa yang bermakna sebab akibat. Umumnya kita harus terlebih dahulu
menempatkan kalimat yang bermakna sebab di awal, kemudian disambung dengan
conjunction “so”, baru setelah itu kita tulis kalimat kedua yang bermakna akibat
atau yang memiliki pengaruh dari kalimat pertama.
Cth:
I finish all of my home work so I can play game afterward

So that (Sehingga) Hampir mirip dengan conjunction “so”, conjunction “so that” sama-sama berfungsi
untuk menggabungkan dua buah kalimat atau klausa yang memiliki hubungan
sebab akibat. Aturan penggunaannya adalah dengan menempatkan kalimat yang
bermakna sebab terlebih dahulu dan kemudian kita menempatkan conjunction “so
that di tengah dan setelah itu kita baru menuliskan kalimat yang bermakna akibat di
akhir.
Cth:
We must exercise regularly so that we always stay fit.

Therefore (Oleh Therefore masih sama seperti “so” dan “so that” sehingga fungsi nya pun sama
karena itu) yaitu menggabungkan kalimat sebab dengan kalimat akibat, dimana kalimat sebab
ditulis terlebih dahulu.
Cth:
Evelyn is a hard worker therefore many campanies offer her a job.

Because (Karena) Because berfungsi menggabungkan dua kalimat yang bermakna sama sebab
akibat. Perbedaan conjunction ini dengan conjunction diatas adalah pada pola
penulisan kalimatnya. Dalam conjunction ini, kita terlebih dahulu menuliskan
kalimat akibat kemudian disambungkan dengan conjunction because dan diikuti
oleh kalimat sebab.
Cth:
My mom was angry because my sister never did the chores

Disamping beberapa contoh conjunction di atas, masih ada lagi beberapa conjunctions yang belum dibahas.
Silahkan memperkaya materi dengan menggali informasi lebih rinci di sumber belajar lain, seperti internet,
atau buku paket.

3. Uji Kompetensi
1
Read the sentences and find the cause and effect. Number one has been done for you (Bacalah kalimat-kalimat
dibawah ini, dan temukan lah kalimat sebab dan kalimat akibat. Nomor satu sudah dikerjakan sebagai contoh)
1. The milk spilled all over the floor, so Jane got a mop and cleaned it up
Cause : The milk spilled
Effect : Jane mopped the floor.
2. Siti has planned a trip to her uncle’s houce because she loves her cousins.
Cause :
Effect :
3. The green house gases trap the heat in the air, so the Earth becomes warmer.
Cause :
Effect :
4. Because the Sumatran tigers were almost extinct, the Indonesian government declared them as endangered
species.
Cause :
Effect :
5. Animals are becoming extinct because humans are moving into their habitats.
Cause :
Effect :
6. Early man slowly started to grow food, and as a result, their lives became easier.\
Cause :
Effect :
7. The glaciers began to melt, therefore the land bridge between Asia and North America became flooded.
Cause :
Effect :
8. Since they are in love, they forgive each other’s mistakes
Cause :
Effect :
9. Wijaya opens the restaurant for he is be good at cooking
Cause :
Effect :
10. Agung is happy as his father bought him a new bike
Cause :
Effect :

NOTE : TUGAS DIKETIK SERAPI MUNGKIN DAN KIRIMKAN TUGAS DALAM BENTUK FILE MS. WORD KE
KONTAK WA GURU YANG TERCANTUM DI COVER MODUL. JIKA TIDAK DAPAT MENGUMPULKAN
TUGAS DALAM BENTUK FILE, MAKA DIPERBOLEHKAN MENGGUNAKAN KERTAS POLIO BERGARIS
DENGAN CATATAN TULISAN HARUS RAPI DAN WAKTU PENGUMPULAN SESUAI DENGAN WAKTU
PENGERJAAN DIBAWAH.

WAKTU PENGERJAAN : 13 JANUARI – 10 FEBRUARI 2020

13 JANUARI – 25 JANUARI : MENDAPATKAN TAMBAHAN POIN 10 POIN
26 JANUARI – 10 FEBRUARI : TIDAK ADA TAMBAHAN DAN PENGURANGAN POIN
LEWAT TANGGAL 10 FEBRUARI : MENDAPAT PENGURANGAN 10 POIN.

PELAJARAN 2 : EXPLANATION TEXT

2
1. Pengertian Explanation Text
Explanation text adalah jenis teks yang berisi penjelasan yang dapat memberikan jawaban akan pertanyaan
mengapa suatu hal terjadi atau bagaimana proses terjadinya sesuatu. Biasanya terdiri dari urutan kejadian
(menjelaskan bagaimana) dan menyediakan alasan untuk proses atau fenomena (mengapa kejadian itu terjadi).
Contohnya adalah explanation text tentang “How Rainbow Happens” yang bearti “Bagaimana Pelangi Terjadi”,
atau “Why Does Iron Go Rusty?” yang berarti “Mengapa Besi Berkarat?”
Explanation text berfungsi untuk memberikan penjelasan tentang bagaimana atau mengapa sesuatu bisa terjadi.

2. Struktur Explanation Text

a. A general statement
Dalam general statement berisi tentang penjelasan umum tentang fenomena yang akan dibahas.
b. A squenced of explanation
A sequenced of explanation berisi tentang penjelasan proses mengapa fenomena tersebut bisa terjadi atau
tercipta. A squenced of explanation berupa jawaban dari pertanyaan “why” dan “how” penulis ketika membuat
sebuah explanation text. Dalam squenced of explanation bisa terdiri lebih dari satu paragrap.
c. Closing
Sebenarnya closing itu tidak tercantum dalam struktur teks, tetapi kebanyakan orang beranggapan bahwa
paragrap terakhir dari sebuah explanation text adalah closing, padahal itu merupakan bagian dari squenced of
explanation yang berisi tentang langkah akhir yang dijelaskan pada bagian squenced of explanation. Bisa
juga closing berisi informasi tambahan atau opini penulis mengenai topik yang dibahas.

3. Ciri Khas Explanation text

- Menggunakan simple present tense
- Menggunakan kata benda yang nampak (abstract noun)
- Menggunakan passive voice
- Menggunakan action verbs

4. Contoh Explantion Text

Title How Does Rain Happen Bagaimana Terjadinya Hujan

General Statement We all know that rain is primary source of fresh
water for most areas of the world, providing
suitable condition for diverse ecosystems. Rain
is water that descends from the sky through
several processes until the rain occurs. Do you
know how does rain happen?
Kita semua tahu bahwa hujan adalah
sumber utama air tawar untuk sebagian
besar wilayah di dunia, menyediakan
kondisi yang cocok untuk beragam
ekosistem. Hujan adalah air yang turun
dari langit melalui beberapa proses
hingga hujan terjadi. Apakah kalian tahu
bagaimana terjadinya hujan?

A squenced of The phenomenon of rain is actually a water
explanation circle. The concept of water circle includes the
sun heating the Earth’s water surface and
causing the water surface to evaporate. Earth’s
water includes water from lake, river, and
ocean. Then, the water vapor experiences
condensation and becomes condensed vapor.
Condensed vapor is formed from droplets so
that when the air temperature is higher, it
makes the droplets gather, condensed and
formed into clouds. The presence of winds
helps clouds move and gather in other places
that have lower temperatures. At that time, the
drolets become heavier and unstoppable and
cause the droplets to fall so that there is rain.
Fenomena hujan sebenarnya adalah
lingkaran air. Konsep lingkaran air
meliputi matahari (dengan sinarnya yang
terik) memanaskan permukaan air
tersebut menguap. Air di bumi termasuk
air dari danau, sungai, dan laut. Lalu,
uap air tersebut mengalami kondensasi
(pemadatan) dan menjadi embun.
Embun terbentuk dari titik-titik air kecil
sehingga ketika suhu udara semakin
tinggi, hal tersebut membuat titik-titik air
tersebut berkumpul, memadat dan
membentuk menjadi awan. Adanya
tiupan angin membantu awan-awan
bergerak dan berkumpul di temat lain
yang memiliki suhu yang lebih rendah.
Ketika itu, titik-titik air semakin berat dan

3
 tidak terbendung lagi dan menyebabkan
butiran-butiran air tersebut jatuh
sehingga terjadinya hujan.

Closing If the droplets drop in area with very cold
temperatures, the droplets will drop as snow.
However, not all rain reaches the surface. Some
evaporates while falling through dry air. This is
called Virga, a phenomenon which is often seen
in hot, dry desert regions.
Jika titik-titik air turun pada area yang
bersuhu sangat dingin , titik-titik air
tersebut akan turun sebagai salju.
Namun, tidak semua hujan mencapai
permukaan. Beberapa menguap saat
jatuh melalui udara kering. Hal ini
disebut Virga, sebuah fenomena yang
sering terlihat di daerah gurun yang
panas dan kering.

5. UJI KOMPETENSI
A. READ THE EXPLANATION TEXT ABOVE AND ANSWER THE FOLLOWING QUESTIONS!

1. WHAT IS THE WRITER’S PURPOSE IN WRITING THE EXPLANTION ABOVE?

2. WHAT IS THE TEXT ABOUT?
3. HOW DOES THE RAIN HAPPEN?
4. “THIS IS CALLED VIRGA, A PHENOMENON WHICH IS OFTEN SEEN IN HOT, DRY DESERT
REGIONS”
WHAT IS SYNONYM WORD OF THE UNDERLINED WORD?

B. FIND AN EXPLANATION TEXT IN THE INTERNET ABOUT NATURAL DISASTERS (CAN BE FLOODS,
HURRICANES, VOLCANIC ERUPTIONS, EARTHQUAKES, TSUNAMIS, ETC) AND ANSWER THE
FOLLOWING QUESTIONS! -- CARILAH SEBUAH TEKS EXPLANATION DI INTERNET TENTANG
BENCANA ALAM (BISA BANJIR, BADAI, GUNUNG BERAPI, GEMPA BUMI, TSUNAMI, DLL) DAN
JAWABLAH PERTANYAAN BERIKUT! (TEKS HARUS DIKETIK/DITULIS JUGA)

1. WHAT DOES THE TEXT TELL ABOUT?

2. HOW DOES THE DISASTER HAPPEN?
3. WHAT CAUSES THE DISASTER HAPPEN?
4. WHAT ARE THE IMPACTS OF THE DISASTER FOR HUMAN?

NOTE : TUGAS DIKETIK SERAPI MUNGKIN DAN KIRIMKAN TUGAS DALAM BENTUK FILE MS. WORD KE
KONTAK WA GURU YANG TERCANTUM DI COVER MODUL. JIKA TIDAK DAPAT MENGUMPULKAN
TUGAS DALAM BENTUK FILE, MAKA DIPERBOLEHKAN MENGGUNAKAN KERTAS POLIO BERGARIS
DENGAN CATATAN TULISAN HARUS RAPI DAN WAKTU PENGUMPULAN SESUAI DENGAN WAKTU
PENGERJAAN DIBAWAH. (EXPLANATION TEXT YANG DICARI DIINTERNET HARUS DICANTUMKAN
JUGA JIKA DITULIS TANGAN)

WAKTU PENGERJAAN : 11 FEBRUARI – 11 MARET 2020

11 FEBRUARI – 25 FEBRUARI : MENDAPATKAN TAMBAHAN POIN 10 POIN
26 FEBRUARI – 11 MARET : TIDAK ADA TAMBAHAN DAN PENGURANGAN POIN
LEWAT TANGGAL 11 MARET : MENDAPAT PENGURANGAN 10 POIN.

PELAJARAN 3 : PERSONAL LETTER (SURAT PRIBADI)

4
1. Pengertian Personal Letter
Personal Letter adalah surat tidak resmi yang ditulis untuk perseorangan, biasanya yang terlibat hanya dua orang
yang saling mengenal. Contohnya surat kepada sahabat, orang tua, atau keluarga.
2. Struktur dari Personal Letter
 Date (Tanggal) = Menunjukkan kapan waktu surat ditulis, biasanya ditulis pada bagian kiri paling atas
 Address (Alamat) = Menunjukkan tempat dimana surat ditulis atau alamat pengirim surat, biasanya ditulis pada
bagian kanan paling atas
 Salutation & Name (Salam dan Nama) = Bagian ini menuliskan salam pembuka dan nama penerima surat.
Contohnya "Dear...", "Dearest...", "Sweetheart", "Darling", "My love" dan lain-lain. 
 Introduction (Pembukaan) = Pembukaan dari surat biasanya dimulai dengan sebuah pembukaan seperti
tanggapan dari surat sebelumnya atau bisa juga awal perkenalan diri jika kalian baru memulai surat-menyurat,
atau pertanyaan mengenai kabar penerima surat.
 Body/The content of the letter (Isi Surat) = Bagian ini merupakan isi atau inti dari surat. Pada bagian Body ini
kalian menceritakan semua isi surat yang ingin kita ceritakan.
 Closure (Penutup) Bagian ini menunjukkan bahwa surat akan segera berakhir.
 Closing/Complimentary close (Salam Penutup) = Bagian ini merupakan ungkapan penutup pendek seperti,
"With love". "Sincerely yours", "With love", and so on.
 Signature (Tanda tangan) = Bagian ini berada di bawah complementary close, kalian bisa membubuhkan tanda
tangan atau bisa juga hanya inisial nama kalian saja.

3. Contoh Personal Letter

4. Ungkapan yang Digunakan dalam Personal Letter

Starting the letter/Introduction
5
 How are you? Apa kabar mu?

Hope this letter finds you... Semoga surat ini sampai kepada mu ...

Thank you for your last letter. Terima kasih untuk surat mu sebelumnya..

It was so good to hear from you. Sangat menyenangkan mendapat kabar dari mu

Sorry for answering late Maaf karena telat membalas suratmu

I am sorry I should have written earlier... Maaf, seharusnya aku menyuratimu lebih awal

Haven't heard from you in a while so I thought... Sudah lama tidak mendengar kabar mu, maka aku
pikir ...

I am sorry to inform you that... Maaf harus menginformasikan mu bahwa ...

(biasanya digunakan untuk surat yang berisi berita
buruk)

Conclusion
I am looking forward to seeing you soon. Aku berharap dapat segera bertemu denganmu

I am looking forward to hear from you soon. Aku menunggu balasan darimu segera

My best wishes for the coming test. Harapan terbaikku untuk ujian yang akan datang

See you. Sampai jumpa

I will write soon. Aku akan segera menulis surat lagi

I will have to stop now. Aku harus berhenti sekarang

I am waiting for a quick reply. Aku menunggu balasan secepatnya

Looking forward to see you again. Berharap untuk bertemu dengan mu lagi

Bye. Sampai jumpa

P.S adalah postscript atau notabene dalam bahasa Indonesia yaitu kalimat tambahan setelah selesai menulis surat,
dikarenakan kemungkinan penulis lupa menulisnya dalam isi surat, atau bisa juga sebagai memo untuk penerima surat

5. Uji Kompetensi
WRITE A LETTER TO YOUR ENGLISH TEACHER TELLING HER ALL ABOUT YOUR EXPERIENCE
DURING PKL. USE THE PROPER LETTER-WRITING FORMAT YOU HAVE LEARNED ABOVE.
(MENULIS SURAT PRIBADI KEPADA GURU BAHASA INGGRIS MU UNTUK MENCERITAKAN
PENGALAMAN PKL MU. GUNAKAN FORMAT MENULIS SURAT PRIBADI DENGAN BENAR, SEPERTI
CONTOH).

NOTE : TUGAS DIKETIK SERAPI MUNGKIN DAN KIRIMKAN TUGAS DALAM BENTUK FILE MS. WORD KE
KONTAK WA GURU YANG TERCANTUM DI COVER MODUL. JIKA TIDAK DAPAT MENGUMPULKAN
TUGAS DALAM BENTUK FILE, MAKA DIPERBOLEHKAN MENGGUNAKAN KERTAS POLIO BERGARIS
DENGAN CATATAN TULISAN HARUS RAPI DAN WAKTU PENGUMPULAN SESUAI DENGAN WAKTU
PENGERJAAN DIBAWAH.

WAKTU PENGERJAAN : 12 MARET – 13 APRIL 2020

12 MARET – 26 MARET : MENDAPATKAN TAMBAHAN POIN 10 POIN
27 MARET – 13 APRIL : TIDAK ADA TAMBAHAN DAN PENGURANGAN POIN

6
LEWAT TANGGAL 13 APRIL : MENDAPAT PENGURANGAN 10 POIN.