Anda di halaman 1dari 4

SOAL PENDAMPINGAN PTS GANJIL

BAHASA INDONESIA – 11 IPS


1. Cermatilah kalimat-kalimat berikut. Di Indonesia masih banyak pengendara kendaraan
1) Setelah itu, diletakkan dalam sebuah wadah, diberi bermotor yang belum memiliki Surat Izin Mengemudi
ragi dan terkadang diberi sedikit gula untuk (SIM). Padahal dalam Undang Undang Lalu Lintas jika
mempermanis rasanya. pengendara melakukan pelanggaran, akan dikenakan
2) Selain dari beras ketan, tape tebuat dari singkong sanksi sesuai dengan kelengkapan surat yang dimiliki.
yang telah dikupas kemudian direbus. Untuk memperoleh Surat Izin Mengemudi sangat mudah
3) Hal ini bertujuan agar terjadi fermentasi. sekali, Anda dapat mengurus sendiri melalui kantor Samsat
4) Pemberian ragi hendaknya rata. setempat.
5) Langkah terakhir menutup tape yang beragi dan Berikut ini hal yang harus Anda perhatikan untuk
diberi gula tadi dengan daun pisang serta penutup memperoleh Surat Izin Mengemudi :
berupa kain hingga rapat. 1. Siapkan foto copy KTP dan Kartu Keluarga masing-
6) Setelah + 3 hari, singkong telah berubah menjadi masing dua lembar.
tape yang enak rasanya dan siap disantap. 2. Daftarkan diri Anda pada Samsat setempat.
7) Selanjutnya tape diitutup selama + 3 hari dan tidak 3. Isilah formulir sesuai dengan kolom yang ditentukan.
boleh dalam selang waktu tersebut, penutupnya 4. Periksa kesehatan badan di tempat pemeriksaan.
dibuka. 5. Fotolah di tempat yang disediakan.
Urutan yang tepat paragraf prosedur di atas adalah…. 6. Laksanakan tes uji kendaraan.
a. 2 – 1 – 3 – 4 – 6 – 5 – 7 Jika dinyatakan lulus uji kendaraan, Anda akan
b. 2 – 1 - 3 – 6 – 7 - 5 – 4 memperoleh tanda bukti untuk pengambilan Surat Izin
c. 2 – 1 – 4 – 3 – 5 – 7 – 6 Mengemudi (SIM).
d. 2 – 1 – 4 – 5 – 3 – 7 – 6 Kalimat 1, 2, dan 3 pada teks di atas merupakan struktur
e. 2 – 3 – 1 – 4 – 5 – 6 – 7 isi prosedur kompleks yang disebut…
2. Simaklah teks prosedur berikut dengan cermat! a. Judul d. daftar isi
Ketiga, pastikan tuduhan pelanggaran. Pengendara sudah
b. Abstrak e. tahapan
selayaknya mengecek tuduhan pelanggaran polisi
tersebut, benar atau tidak. Jika polisi menyatakan Anda c. ciri bahasa
dilarang belok ke kiri karena ada tanda dilarang belok ke 5. Perhatikan teks prosedur berikut ini!
kiri, Anda harus yakin bahwa tanda tersebut benar-benar Cara menggunakan sabun cuci deterjen bubuk:
ada. (1) Larutkan 1 sendok takar deterjen bubuk ke dalam 10
Ketiga, pastikan tuduhan pelanggaran. Pernyataan liter air.
tersebut merupakan kalimat ….
(2) Rendam cucian dalam larutan deterjen selama 30
a. Imperatif
b. Interogatif menit.
c. Deklaratif (3) Kucek cucian seperlunya dalam larutan deterjen.
d. Berita (4) Bilas atau kocok cucian sampai bersih.
e. Jawaban Maksud yang sesuai dengan petunjuk prosedur tersebut
3. Perhatikan prosedur berikut dengan cermat!
adalah ...
Langkah-langkah membuat hiasan bordir pakaian.
1) Tentukan motif sebagai model a. Cucian direndam lebih dahulu dengan air 10 liter,
2) Tentukan bagian pakaian yang akan dibordir. lalu dibilas sampai bersih.
3) Buatlah gambar model pada bagian pakaian yang b. Cucian yang telah direndam 30 menit diberi deterjen
akan dibordir. 1 sendok, lalu dibilas.
4) Tentukan kombinasi warna benang bordir agar
c. Deterjen yang sudah dilarutkan digunakan untuk
terlihat lebih indah
merendam cucian selama 30 menit, dikucek
5) Bordirlah bagian tersebut setelah pakaian jadi.
Perbaikan prosedur kerja yang tidak logis yang tepat seperlunya, lalu dibilas sampai bersih.
adalah ... . d. Cucian dikucek di tempat lain dengan air bersih, lalu
a. Jadikan pakaian terlebih dahulu agar rapi. dimasukkan ke dalam larutan deterjen.
b. Bordirlah bagian tersebut sebelum pakaian jadi. e. Bilaslah cucian dengan air rendaman lalu dikucek
c. Kombinasi hiasan bordir siap dikerjakan.
sampai bersih.
d. Model ditentukan setelah membuat pola pakaian.
6. Bacalah dengan saksama kalimat-kalimat berikut ini!
e. Penentuan kombinasi warna bersamaan saat
1) Siapkan tiga pot plastik yang masing-masing diisi
membuat motif.
dengan pasir (A), kerikil (B), humus(C).
4. Bacalah teks prosedur kompleks di bawah ini !
2) Siapkan tiga wadah larutan pupuk organik masing- semula keras dan kaku menjadi lemas dan tidak mengkilat.
masing 1 liter dosis yang sama. Satu wadah (pot B) Air panas juga membantu proses penguapan, sehingga
di masukkan ke ember yang berisi larutan pupuk mengurangi aroma daun cincau.
organik hingga akarnya terendam. Kutipan tersebut adalah bagian isi yang menjelaskan
3) Lakukan penyiraman dua kali dalam seminggu selama tentang ….
empat minggu. a. pemilihan bahan pembuatan cincau
4) Tanamlah bibit tomat atau cabai yang sudah b. bahan-bahan pembuatan cincau
disediakan di ketiga pot tersebut. b. salah satu langkah pembuatan cincau
5) Pengembangan tanaman secara hidroponik dapat c. perlengkapan untuk pembuatan cincau
dilakukan dengan cara Berikut. d. manfaat ekonomis pembuatan cincau
6) Ambil tiga bibit pupuk organik dari dua wadah yang 9. Berikut ini bukan merupakan ciri-ciri kebahasaan yang
tersisa ke dalam media pot A dan C. terdapat dalam teks prosedur kompleks ...
7) Siramkan larutan pupuk organik dari dua wadah yang a. Menggunakan partisipan manusia.
tersisa ke dalam media pot A dan C. b. Menggunakan verba material dan tingkah laku.
Urutan kalimat yang benar agar menjadi prosedur c. Menggunakan kalimat imperatif.
sederhana adalah…. e. Menggunakan konjungsi syarat.
a. 5, 1, 6, 4, 2, 7, dan 3 f. Menggunakan kalimat alternatif.
b. 5, 1, 6, 4, 7, 2, dan 3 10. Syarat-syarat dan piliha kata yang tepat dalam teks
c. 5, 2, 1, 6, 4, 7, dan 3 prosedur adalah …
d. 5, 6, 1, 3, 4, 2, dan 7 a. siapa, dimana, kapan
e. 5, 6, 4, 1, 2, 7, dan 3 b. jika, apabila dan seandainya
7. Teks ke-1 c. apa, dengan dan apa
Prosedur berikut ini perlu Anda ikuti jika Anda menghadapi d. dan dengan
penilangan agar Anda tidak akan dirugikan . Pertama, e. kapan, dimana
kenali si petugas. Cobalah mengenali nama dan pangkat 11. Bacalah teks berikut.
polisi yang tercantum di pakaian seragamnya. Mereka Gempa es adalah gempa yang terjadi di daerah Antartika
mempunyai kewajiban menunjukkan tanda pengenal. akibat adanya gletser. Seorang peneliti mempelajari
Teks ke-2 bagaimana gletser membuat gempa es di Antartika.
Beberapa prosedur harus Anda ikuti untuk membuat SIM Gempa es tersebut disebabkan oleh gravitasi dan
baru ini, agar Anda dapat mengurus SIM dengan hemat gelombang pasang-surut. Gaya gravitasi menyebabkan
waktu dan biaya. Pemohon SIM harus melampirkan KTP aliran Es Whilans tertarik. Tarikan gaya gravitasi
asli yang sah, fotokopi KTP, surat keterangan dokter sehat menimbulkan daratan es pecah dengan lebar sekitar 96.5
jasmani dan rohani, dan SIM A dilengkapi hasil uji km dan panjang sekitar 482 km ke arah Laut Ross.
simulator. Setelah itu, pemohon akan masuk dalam tahap Gelombang dan pasang mendorong lempeng Es Ross,
I dengan membayar biaya PNBP resi bank melalui ATM, menghantam gletser yang turun. Gletser terhenti. Saat
mini ATM, atau teller bank. gelombang surut, es tiba-tiba maju dengan gerakan yang
Persamaan ciri bahasa yang digunakan dalam langkah- setara dengan gempa berkekuatan 7 pada skala Richter.
langkah dua teks prosedur di atas adalah .. Teks di atas memiliki struktur….
a. Jenis kalimat yang digunakan dalam langkah-langkah a. Pernyataan umum ^ aspek yang dilaporkan
dalam dua teks prosedur di atas sama, yaitu kalimat b. Tujuan ^ langkah-langkah
deklaratif. c. Orientasi ^ krisis ^ reaksi ^ koda
b. Partisipan manusia yang digunakan dalam langkah- d. Pernyataan umum ^ urutan sebab-akibat
langkah dalam dua teks prosedur di atas sama, yaitu e. Pernyataan umum ^ argumentasi ^ reorientasi
pronomina ‘Anda’. 12. Perhatikan langkah membuat teks eksplanasi Berikut.
c. Konjungsi temporal yang digunakan dalam langkah- 1. Menentukan topik 3. Membuat kerangka karangan
langkah dalam dua teks prosedur di atas sama, yaitu 2. Menyusun tulisan 4. Menyunting tulisan
konjungsi ‘pertama,...’ Langkah-langkah yang tepat untuk membuat teks
d. Jenis kalimat yang digunakan dalam langkah-langkah eksplanasi adalah….
dalam dua teks prosedur di atas sama, yaitu kalimat a. 1-2-3-4 d. 4-3-1-2
interogatif. b. 1-3-2-4 e. 2-3- 4-1
e. Jenis kalimat yang digunakan dalam langkah-langkah c. 2-3-1-4
dalam dua teks prosedur di atas sama, yaitu kalimat 13. Pembagian flora dan fauna di Indonesia didasarkan pada
imperative. faktor geologi. Secara geologis, pulau-pulau di Indonesia
8. Bacalah teks prosedur berikut! bagian barat pernah menyatu dengan benua Asia.
Daun cincau disiapkan di ember, lalu siram dengan air Sedangkan pulau-pulau di Indonesia bagian timur pernah
mendidih. Selama penyiraman dengan air mendidih daun menyatu dengan benua Australia
diaduk-aduk dengan alat agar terjadi proses pelayuan Kalimat yang tepat untuk ditempatkan sebagai kelanjutan
yang merata. Air mendidih ini akan membuat daun yang teks di atas adalah ….
a. Indonesia memiliki keragaman flora dan fauna biologi molekuler, komputer, biokimia, genetika, kimia,
melebihi wilayah mana pun di dunia mikrobiologis, matematika, dan lain sebagainya.
b. Kedua wilayah tersebut memiliki flora dan fauna yang 18. Jika dilihat dari struktur teks eksplanasi, teks tersebut
sangat berbeda adalah bagian dari …
c. Oleh karena itu, Indonesia memiliki dua kelompok a. Kronologis (urutan peristiwa)
flora dan fauna yang jauh berbeda b. Sebab atau akibat
d. Penyatuan kedua wilayah itu diprediksi akan terjadi c. Pengenalan obyek
lagi pada abad-abad mendatang d. Asal-asul peristiwa
e. Perlu ada perhatian serius untuk melindungi flora dan e. Kesimpulan
fauna di kedua wilayah itu 19. Pada teks eksplanasi di atas terdapat kata yang menjadi
14. Bahasa Indonesia yang digunakan sekarang berasal dari penunjuk waktu. Kata tersebut ialah …
bahasa Melayu. Bahasa tersebut sejak lama digunakan a. belakangan ini
sebagai bahasa perantara (lingua franca) atau bahasa b. menjadikan
pergaulan. Tidak hanya digunakan di kepulauan c. tidak berlebihan
Nusantara, tetapi juga digunakan hampir di seluruh Asia d. berdampak
Tenggara. Hal ini diperkuat dengan ditemukannya e. semua jawaban benar
prasasti-prasasti kuno yang ditulis dengan menggunakan 20. Teks I
bahasa Melayu Masuknya pengaruh India ke Indonesia diketahui sejak
15. Teks eksplanasi di atas menuangkan tentang pengetahuan abad ke-4 Masehi, yaitu dengan ditemukannya tulisan
tentang masalah/fenomena … (prasasti) di Kalimantan Timur. Prasasti-prasasti itu ditulis
a. Alam d. ekonomi dalam bahasa Sansekerta dengan huruf Palawa. Tradisi
b. Sosial e. budaya tulis-menulis itu tentunya membutuhkan pengetahuan
c. Agama tinggi dan pada waktu itu kebiasaan tersebut hanya
16. Di bawah ini yang tidak termasuk ke dalam isi dari sebuah dikuasai oleh kaum Brahmana. Kaum Brahmana
teks eksplanasi adalah … merupakan kasta atau golongan yang tertinggi di kalangan
a. kesimpulan / intisari dari gagasan yang dibahas orang-orang Hindu.
b. konflik pada tokoh-tokoh dalam novel Teks II
c. peryataan tantang topik yang sedang dibahas Pengaruh dari pemakaian NAPZA sangat berbeda untuk
d. informasi yang didasarkan pada fakta berkaitan setiap orang. Hal tersebut tergantung berapa banyak yang
dengan topik ia gunakan, cara pemakaian, kondisi badan, serta faktor
e. generalisasi tentang topik yang sedang dibahas lainnya. Adapun pengaruh jangka pendek yang
17. Belakangan ini gempa bumi menjadi buah bibir di kalangan ditimbulkannya adalah sebagai berikut.
masyarakat Indonesia. Sepanjang sejarah umat manusia, Perbedaan kedua cuplikan teks di atas adalah ….
gempa selalu saja menimbulkan kerugian baik materil a. teks I prosedural kompleks, Teks II eksplanasi
ataupun korban jiwa. Tidak berlebihan rasanya jika kompleks
dikatakan bahwa fenomena gempa bumi adalah peristiwa b. teks I berpola kronologis, teks II berpola kausalitas
yang berdampak secara langsung kepada makhluk hidup c. teks I bertema sejarah, teks II bertema kesehatan
tak terkecuali manusia. Hal tersebut menjadikan gempa d. teks I menggunakan keterangan cara, teks II
bumi sebagai salah satu bencana alam yang ditakuti oleh menggunakan keterangan waktu
setiap orang. e. teks I menggunakan konjungsi, teks II tidak
Jika dilihat dari struktur teks eksplanasi, teks tersebut menggunakan konjungsi
adalah bagian dari … 21. Metode yang dilakukan untuk menyampaikan pernyataan-
a. Kronologis (urutan peristiwa) pernyataan resmi, seperti ceramah kenegaraan, ceramah
b. Sebab atau akibat sambutan peringatan hari besar nasional, dan lain-lain
b. Pengenalan obyek disebut..
c. Asal-asul peristiwa a. Metode Impromptu
d. Kesimpulan b. Metode Ekstemporan
Perhatikan teks berikut untuk soal nomor 18 - 19! c. Metode Membaca Naskah
Bioteknologi adalah istilah yang berasal dari bahasa latin d. Metode Menghafal
yang terdiri atas kata bio yang berarti “hidup” dan teknos e. Metode perpetual
yang berarti “teknologi” serta logos yang berarti “ilmu.” 22. Salah satu ciri ceramah yang baik adalah menggunakan
Selanjutnya bioteknologi diartikan sebagai kajian ilmu intonasi, artikulasi,dan volume yang jelas. Maksud dari
terapan yang konsen terhadap rangkaian proses biologis intonasi adalah….
dalam rangka menghasilkan barang dan jasa yang a. cara melafalkan bunyi bahasa
menerapkan prinsip sains. Perkembangan bioteknologi tak b. naik turunnya lagu kalimat
hanya didasarkan pada cabang keimuan biologi saja, c. kuat lemahnya mengucapkan kata atau kalimat
namun juga pada disiplin ilmu terapan lainnya semisal d. keras lembutnya suara
e. bahasa tubuh dan mimic muka
23. Hadirin yang saya hormati, dalam kesempatan ini saya perkumpulan pemuda pada 28 Oktober 1928 adalah
akan membahas "Perlunya Keseimbangan antara bertanah air satu, tanah air indonesia; berbangsa satu,
Kebutuhan Jasmani dan Rohani." (1) Manusia terdiri atas bangsa Indonesia, dan menjunjung bahasa persatuan
jasmani dan rohani. (2) Jika keduanya berpisah, seseorang yaitu bahasa Indonesia. Perlu kita renungkan kembali baik-
tidak dikatakan manusia hidup lagi. (3) Baik jasmani baik mengenai makna Sumpah Pemuda.
maupun rohani keduanya membutuhkan makanan dan 26. Topik pidato tersebut adalah ...
keduanya akan merasakan sakit dan sehat. (4) Makanan a. peringatan Sumpah Pemuda
jasmani hendaknya sesuai dengan sifat jasmani itu sendiri b. mengenang ikrar para pemuda tahun masa lampau
yaitu bersifat fisik atau materi, sedangkan makanan rohani c. merenungkan ikrar Sumpah Pemuda
yaitu spiritual atau mental. (5) Oleh karena itu, perlu d. pernyataan ikrar pemuda terjadi pada tahun 1928
adanya keseimbangan antara kebutuhan jasmani dan e. bertanah air satu, berbangsa satu, dan berbahasa
rohani. satu
Isu di dalam cuplikan tersebut dinyatakan dalam kalimat 27. Kalimat yang bersifat persuasif dalam cuplikan tersebut
nomor .... adalah ..
a. 1 c. 3 e. 5 a. Hadirin yang saya hormati
b. 2 d. 4 b. Mari kita renungkan kembali makna Sumpah Pemuda
24. Dalam rangka memperingati hari ulang tahun sekolah, c. Puji dan syukur kita panjatkan
OSIS di sekolah menggalakkan kegiatan GDN. Kegiatan ini d. Pernyataan ikrar dari berbagai perkumpulan pemuda
dapat dilaksanakan melalui Paskibra, PKS, dan PMR. e. Hari ini kita berkumpul untuk memperingati hari
Sekolah mengawali kegiatan tersebut dengan ceramah. bersejarah
Kalimat pembuka ceramah yang paling sesuai dengan 28. Bacalah teks berikut!
ilustrasi tersebut adalah …. Segala puji kita panjatkan kehadirat Allah swt. Atas segala
a. Dalam rangka menggalakan Gerakan Disiplin Nasional, nikmat-Nya yang telah diberikan kepada kita semua.
maka OSIS diharapkan dapat melaksanakan melalui Nikmat sehat, nikmat taufik hidayah inayah, dan nikmat
kegiatan Paskibra, PMR, atau PKS. yang paling besar adalah nikmat iman dan islam. Salawat
b. Untuk mengawali kegiatan ulang tahun sekolah, maka serta salam tak lupa kita sanjungkan keharibaan nabi besar
OSIS dapat memulai kegiatannya dan Muhammad saw.
memasyarakatkan Gerakan Disiplin Nasional melalui Teks di atas termasuk pendahuluan yang berupa ….
Plang Merah Remaja. a. salam pembuka
c. Gerakan Disiplin Nasional bukan hanya milik rakyat b. ungkapan terimakasih
awam saja, melainkan juga utnuk pelajar. c. judul
d. Dalam seramah ini, top[ik yang akan kita bahas, yaitu d. tema
masalah GDN yang dapat dilaksanakan oleh OSIS e. pengenalan topic
melalui Paskibra, PKS, dan PMR. 29. Berikut yang bukan fungsi ceramah yaitu ….
e. Kegiatan ceramah kali ini kita isi dengan a. mempermudah komunikasi
menggalakkan GDN atau OSIS. b. memperlihatkan informasi
25. Kalimat pembuka ceramah yang sesuai sebagai ketua c. memperlihatkan nasehat
karang taruna adalah... d. memberikan petunjuk baik
a. Yang terhormat ibu, bapak, dan adik-adik, semoga e. membujuk ke hal yang buruk
kita senantiasa dalam lindungan Yang Maha 30. Salah satu jenis paragraf dalam penulisan yang ditulis
Pengasih. dengan tujuan untuk meyakinkan atau mengajak pembaca
b. Saudara-Saudara, pada kesempatan ini, izinkanlah disebut ….
saya mengemukakan beberapa hal mengenai isu a. informatif
terkini. b. argumentatif
c. Teman-teman, silakan melaksanakan tugas masing- c. persuasive
masing sesuai dengan pembagian tadi. d. rekreatif
d. Baiklah, akan segera kita bahas permasalahan yang e. konjungsi
ada hubungannya denganmisu terkini.
e. Bapak-bapak, Ibu-ibu, dan hadirin yang terhormat,
nantikan acara yang akan segera dilaksanakan.
Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan 26 dan
27.
Hadiri yang saya hormati.
Assalamualaikum Wr. Wb,
Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan
Yang Mahakuasa karena berkat dan rahmat-Nya, kita
dapat berkumpul di tempat ini dalam rangka
memperingatkan hari Sumpah Pemuda. Ikrar dari berbagai

Anda mungkin juga menyukai