KISI KISI PTS MATEMATIKA

1. Tentukan koordinat titik P, Q, R, S!

2. Titik yang berjarak 3 satuan terhadap sumbu-x dan berjarak 4 satuan terhadap sumbu-y

3. Diketahui titik A(3,1), B(3, 5), C(–2, 5). Jika ketiga titik tersebut dihubungkan akan
membentuk . . . .
a. segitiga sama sisi
b. segitiga sama kaki
c. segitiga siku-siku
d. segitiga sembarang
4. Pada suatu koordinat kartesius titik A(4, 3) berjarak sama terhadap sumbu Y
dengan titik . . . .
a. B (3,4) b. D (4, 3)
c. C (2, 4) d. E (5, 3)
5. Perhatikan gambar di bawah ini! titik A dan titik G sama-sama memiliki jarak yang sama
pada sumbu y yaitu .....

6. Pasangan titik berikut yang terletak pada kuadran yang sama adalah...
a. (2,3) dan (-2,-3)
b. (-1,3) dan (1,-3)
c. (3,-1) dan (3,-2)
d. (-2,4) dan (2,4)

7. Posisi dua garis pada bidang cartesius berikut adalah.......... dan.....................

8. Tentukan koordinat titik potong dari dua garis berikut!

9. Titik-titik berikut terletak di kuadran III, kecuali...

A. (-11, -10)
B. (-5, -5)
C. (-4, -1)
D. (-10, 7)
10. Titik koordinat (-3, 2) terletak pada kuadran II, maka titik (2, -3) terletak pada kuadran
berapa ?
11. Batang korek api disusun dengan susunan seperti pada gambar berikut.

Jika pola tersebut terus berlanjut, banyak batang korek api pada susunan ke-20 adalah
... batang.
a. 33 c. 63
b. 48 d. 72
12. Perhatikan pola noktah berikut! Noktah pada pola ke- 8 sebanyak..

13. Rumus suku ke-n dari barisan bilangan 10, 7, 4 adalah....

14. Diketahui barisan bilangan aritmatika 14, 20, 26, 32.... Maka 260 merupakan suku ke ?
15. Dari barisan aritmatika diketahui suku ke-7 = 22, dan suku ke-11 = 34. Tentukan suku ke-
14 ?
16. Jika suku pertama barisan geometri adalah 3 dan suku ke-6 adalah 96. Maka 3072
merupakan suku ke...
17. Suku ke-2 dan ke-5 suatu barisan geometri berturut-turut 6 dan 162. Suku ke-8 barisan
tersebut adalah...
18. Diketahui pola persegi panjang 2, 6, 12, 20,30 …tentukan pola persegi panjang ke-15?
19. Jumlah bilangan kelipatan 4 antara 20 dan 100 adalah...
20. Sebuah aula memiliki barisan kursi yang banyak tiap barisan nya sesuai dengan deret
aritmatika. Pada barisan paling depan terdapat 60 kursi dan berkurang 5 kursi tiap baris
berikutnya, jika terdapat 8 baris kursi pada aula tersebut maka jumlah seluruh kursi
adalah ?
21. Diagram berikut yang bukan pemetaan adalah

22. Perhatikan himpunan pasangan berikut!

(1) {(0, 2), (1, 3), (2, 4), (3, 5)}
(2) {(0, 2), (0, 3), (0, 4), (0, 5)}
(3) {(1, 2), (2, 3), (3, 4), (4, 5), (5,6)}
(4) {(1, 2), (2,2), (2, 3), (3, 4), (4,5)}
Himpunan pasangan diatas yang merupakan fungsi adalah
a. (1) dan (3)
b. (2) dan (4)
c. (1) dan (4)
d. (2) dan (3)
23. Perhatikan diagram panah di bawah !
 Relasi dari A ke B adalah . . . .
A. faktor dari
B. akar dari
C. kuadrat dari
D. lebih dari
24. Diketahui P = {2, 4, 6} dan Q = {2, 3}. Himpunan pasangan berurutan dari P ke Q yang
menyatakan "kelipatan dari" adalah . . . .
A. {(2, 2), (4, 2), (4, 4), (6, 2), (6, 3)}
B. {(2, 2), (2, 3), (4, 2), (6, 2), (6, 3)}
C. {(2, 3), (4, 2), (4, 3), (6, 2), (6, 3)}
D. {(2, 2), (4, 2), (4, 3), (6, 2), (6, 3)}
25. Himpunan pasangan berurutan dari grafik Cartesius di bawah adalah . . . .

A. {(1, 2), (2, 2), (3, 1), (4, 3), (5, 2)}
B. {(1, 2), (2, 3), (3, 1), (4, 4), (5, 2)}
C. {(1, 2), (2, 3), (3, 4), (4, 5), (5, 6)}
D. {(1, 3), (2, 4), (3, 5), (4, 2), (5, 1)}
26. Diketahui daerah asal fungsi f:x→3x−1 adalah {x | x<5,x ∈ bilangan asli}. Daerah hasil
fungsi tersebut adalah . . . .
A. {1,2,3,4}
B. {2,5,8,11}
C. {1,3,5,7}
D. {0,3,6,9}
27. Fungsi f:x→3x+5. Jika f(a)=−1maka a=...
A. 0
 B. −1
C. −2
D. −3
28. Diketahui A = {bilangan prima kurang dari 10} dan B = {y | 0 < y < 15, y kelipatan 4}.
Banyaknya pemetaan yang mungkin dari himpunan A ke himpunan B adalah . . . .
A. 27
B. 64
C. 81
D. 256
29. Pada pemetaan f:x→ax+b, jika f(2)=3 dan f(3)=5, maka nilai dari f(1)
A. 1
B. 2
C. -1
D. -2
30. Perhatikan gfrafik di bawah !

Dari grafik di atas yang merupakan fungsi atau pemetaan adalah . . . .

A. (i), (ii), dan(iii)
B. (i) dan (iii)
C. (ii) dan (iv
D. (iv)