Anda di halaman 1dari 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)

Sekolah : SMP Negeri 3 Satu Atap Warureja


Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : VII / Genap
Materi Pokok : Al-Khulafaur Ar-Rasyidμn Penerus Perjuangan Nabi Muhammad Saw.
Alokasi Waktu : 1 kali pertemuan

A. Kompetensi Dasar Dan Indikator Pencapaian Kompetensi


3. 13. Memahami sejarah perjuangan dan kepribadian al-Khulafa al-Rasyidun.
3.14. Menyajikan strategi perjuangan dan kepribadian al-Khulafa al-Rasyidun.

B. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Menyebutkan sikap terpuji yang dimiliki oleh al-Khulafaur Ar-Rasyidμn.
 Menjelaskan sikap terpuji yang dimiliki oleh al-Khulafaur Ar-Rasyidμn.
 Menunjukkan contoh sikap terpuji al-Khulafaur Ar-Rasyidμn.
 Menampilkan contoh sikap terpuji al-Khulafaur Ar-Rasyidμn.
 Menunjukkan contoh perilaku meneladani sikap terpuji al-Khulafaur Ar-Rasyidμn.
 menampilkan contoh perilaku meneladani sikap terpuji al-Khulafaur Ar-Rasyidμn.

C. Materi Pembelajaran
 Abu Bakar as-Siddiq Bijaksana dan Tegas
 Umar bin Khattab Tegas dan Pemberani

D. Media Pembelajaran
 WhatsApp dan Google Form

E. Sumber Belajar
 Buku Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas VII, Kemendikbud, Tahun 2016
 e-dukasi.net
 Buku refensi yang relevan,

F. Kegiatan Pembelajaran
1. Guru memberitahukan tujuan pembelajaran materi yang akan dipelajari melalui grup whatsapp
2. Guru meminta Peserta didik untuk mempelajari materi di buku paket halaman 174 - 177
3. Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya terkait materi yang
sedang dipelajari
4. Guru melakukan tanya jawab di grup whatsapp
5. Guru memberikan tugas pada buku paket halaman 183 - 185 yang dikerjakan melalui
googleform .

B. Penilaian Hasil Pembelajaran


1. Keaktifan peserta didik di whatsapp
2. Penilaian tugas melalui google form

Warureja, 2020
Mengetahui Guru Mapel PAI
Kepala Sekolah

Sujarwo, S.Pd., M.Pd Fitri Awaliyah, S.Pd.I


NIP. 19670705 199302 1 001 NIP. 19930526 201902 2 006
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)

Sekolah : SMP Negeri 3 Satu Atap Warureja


Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas/Semester : VII / Genap
Materi Pokok : Al-Khulafaur Ar-Rasyidμn Penerus Perjuangan Nabi Muhammad Saw.
Alokasi Waktu : 1 kali pertemuan

A. Kompetensi Dasar Dan Indikator Pencapaian Kompetensi


3. 13. Memahami sejarah perjuangan dan kepribadian al-Khulafa al-Rasyidun.
3.14. Menyajikan strategi perjuangan dan kepribadian al-Khulafa al-Rasyidun.

B. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Menyebutkan sikap terpuji yang dimiliki oleh al-Khulafaur Ar-Rasyidμn.
 Menjelaskan sikap terpuji yang dimiliki oleh al-Khulafaur Ar-Rasyidμn.
 Menunjukkan contoh sikap terpuji al-Khulafaur Ar-Rasyidμn.
 Menampilkan contoh sikap terpuji al-Khulafaur Ar-Rasyidμn.
 Menunjukkan contoh perilaku meneladani sikap terpuji al-Khulafaur Ar-Rasyidμn.
 menampilkan contoh perilaku meneladani sikap terpuji al-Khulafaur Ar-Rasyidμn.

C. Materi Pembelajaran
 Usman bin Affan Baik Hati dan Dermawan
 Ali bin Abi Thalib Cerdas dan Sabar

D. Media Pembelajaran
 WhatsApp dan Google Form

E. Sumber Belajar
 Buku Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas VII, Kemendikbud, Tahun 2016
 WatsApp Grup

F. Kegiatan Pembelajaran
 Guru memberitahukan tujuan pembelajaran materi yang akan dipelajari melalui grup whatsapp
 Guru meminta Peserta didik untuk mempelajari materi di buku paket halaman 178 – 180
 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya terkait materi yang
sedang dipelajari
 Guru melakukan tanya jawab di grup whatsapp
 Guru memberikan tugas pada buku paket halaman 183 - 185 yang dikerjakan melalui
googleform .

G. Penilaian Hasil Pembelajaran


 Keaktifan peserta didik di whatsapp
 Penilaian tugas melalui google form

Warureja, 2020
Mengetahui Guru Mapel PAI
Kepala Sekolah

Sujarwo, S.Pd., M.Pd Fitri Awaliyah, S.Pd.I


NIP. 19670705 199302 1 001 NIP. 19930526 201902 2 006

Anda mungkin juga menyukai