Ujian Akhir Sekolah

Tahun 2003
Antropologi

UAS-SMA-03-01 UAS-SMA-03-06
Istilah "Bhinneka Tunggal Ika" terdapat dalam buku Dalam adat suku Sunda/Jawa kalau seorang pria
yang dikarang ... mempunyai istri lebih dari satu disebut ...
A. Negarakertagama/Mpu Prapanca A. NgarangWulu
B. Sutasoma/Empu Tantular B. Kumpul Kebo
C. Arjunawiwaha/Empu Tantular C. Pisah Kebo
D. Ramayana/Valmiki D. PancarLanang
E. Mahabrata/Empu Barada E. Wayuh

UAS-SMA-03-02 UAS-SMA-03-07
Perhatikan bagan sistem kekerabatan di bawah ini: Bentuk pengamatan yang paling sering digunakan
Sistem kekera- dalam penelitian Antropologi adalah ...
batan suku Batak A. pengamatan biasa
yang memperhi- B. pengamatan terlibat
tungkan hubungan C. pengamatan terkendali
keturunan D. penelitian etnologi
patrilineal adalah E. berstruktur
...
A. No. 1 UAS-SMA-03-08
B. No. 2 Suatu deskripsi mengenai kebudayaan suku bangsa,
C. No. 3 disebut ...
D. No. 4 A. kerangka etnografi
E. No. 5 B. field notes
C. karangan etnologi
D. penelitian etnologi
E. etnologi
UAS-SMA-03-03
Suku Bugis-Makasar menjadikan adat mereka sebagai UAS-SMA-03-09
sesuatu yang keramat dan sakral. Masuk dalam hukum Pengertian Integrasi Nasional Indonesia, adalah ...
adat apa mengenai perkawinan itu! A. proses penyatuan beberapa pulau menjadi satu
A. Ade Akkalbinengeng B. proses penyatuan unsur-unsur yang berbeda
B. Bicara C. penggabungan daerah negara tetangga dengan RI
C. Rampang D. penggabungan provinsi yang satu dengan provinsi
D. Wari yang lain di wilayah RI
E. Sara E. proses penggantian nama provinsi ke nama aslinya

UAS-SMA-03-04 UAS-SMA-03-10
Perkawinan yang dianggap ideal oleh suku marga Istilah "Bhinneka Tunggal Ika" yang sekarang menjadi
Batak, apabila seorang laki-laki Batak dikawinkan lambang bangsa dan negara RI, berasal dari zaman
dengan seorang perempuan ... kerajaan Majapahit." Ketika itu digunakan untuk
A. dalam satu marga menggambarkan keanekaragaman di bidang …
B. dari saudara laki-laki ibunya A. agama
C. dari saudara laki-laki ayahnya B. bahasa
D. dari marga lain C. adat istiadat
E. dari marga apa pun asal berdasarkan cinta D. suku bangsa/etnis
E. kelompok masyarakat
UAS-SMA-03-05
Kesatuan keluarga yang terkecil di tanah Minang atas
dasar prinsip terurai disebut ...
A. Ninik mamak
B. Induk Bako
C. Urang Sumando
D. Pasumandai
E. Paruik
UAS-SMA-03-11 UAS-SMA-03-15
Keinginan untuk bersatu dan berintegrasi di kalangan Lengkapi skema antropologi berikut:
bangsa Indonesia mempunyai tujuan untuk …
A. menjadikan suatu bangsa yang homogen
B. menempatkan kebudayaan nasional di atas
kebudayaan suku bangsa
C. menghubungkan daerah-daerah dan suku-suku
bangsa di seluruh Indonesia sebagai suatu kesatuan
yang utuh dan bulat
D. menempatkan kebudayaan-kebudayaan daerah di
A. Paleoantropologi
atas kebudayaan nasional
B. Somatologi
E. menjadikan kebudayaan suku terbesar sebagai
C. Arkeologi
acuan dalam membina kebudayaan nasional
D. Linguistik
E. Antropologi sosial
UAS-SMA-03-12
Perhatikan pernyataan di bawah ini:
UAS-SMA-03-16
1. perayaan peringatan hari Proklamasi Kemer-
Apa sebabnya ilmu antropologi timbul. Karena ...
dekaan 17 Agustus
A. manusia yang satu dijajah oleh orang/bangsa lain
2. upacara pembakaran mayat (ngaben) di Bali
B. manusia ingin tahu/mengetahui terhadap manusia
3. bahasa Indonesia
lain
4. upacara tiwah di suku Dayak
C. kebutuhan manusia makin bertambah banyak
Yang merupakan kebudayaan nasional adalah ...
D. manusia yang tidak merasa puas dengan alam
A. 1 dan 2
sekitarnya
B. 2 dan 3
E. sisa-sisa makhluk manusia yang telah menjadi fosil
C. 1 dan 3
D. 2 dan 4
UAS-SMA-03-17
E. 3 dan 4
Emu antropologi dibagi 4 (empat) fase perkembangan-
nya menurut pendapat dari ...
UAS-SMA-03-13
A. Koentjaraningrat
Yang tidak termasuk bagian dari Antropologi budaya
B. Selo Sumardjan
di bawah ini adalah ...
C. Julian Hox Ley
A. Prehistoric
D. A.L. Krober
B. Arkeologi
E. Khluckhor
C. Etnolinguistik
D. Antropologi sosial budaya
UAS-SMA-03-18
E. Somatologi
Semua manusia yang pernah hidup di permukaan bumi
berasal dari satu spesies, yaitu ...
UAS-SMA-03-14
A. homo sapiens
Fungsi pengajaran antropologi di SMU adalah:
B. homo homoni socius
1. meningkatkan kemampuan, membahas dan
C. homo wajakensis
mengungkapkan berbagai peristiwa/fenomena
D. megantropus
kebudayaan di lingkungan masyarakat;
E. pithecantropus
2. memupuk kebanggaan terhadap bangsa sendiri dan
menolak kebudayaan asing;
UAS-SMA-03-19
3. mengembangkan wawasan dan penghargaan
Pernyataan di bawah ini hal-hal yang membedakan
terhadap budaya dari masyarakat lain, khususnya
perilaku manusia dengan hewan:
di Indonesia;
1. dikaruniai alat-alat listrik fisik yang cukup untuk
4. mencegah terjadinya etnis job dan
dapat hidup sendiri,
mengembangkan etnisentris budaya dan
2. sebagian besar perilaku diperoleh dengan cara
5. mendorong dan meningkatkan kesadaran
belajar,
kebangsaan Indonesia di kalangan siswa.
3. sebagian besar perilaku dikuasai oleh naluri
Jawaban yang benar adalah ...
4. pembagian kerja lebih kompleks, dan
A. 1, 2, 3
5. kehidupan di muka bumi ini menggunakan sistem
B. 3, 4, 5
peralatan sebagai hasil dari akal pikirannya.
C. 1, 3, 5
Pernyataan tersebut .di atas yang sesuai dengan
D. 2, 3, 4
perilaku hewan adalah ...
E. 1, 2, 4
A. No. 1 dan 2
B. No. 2 dan 3
C. No. 1 dan 3
D. No. 2 dan 4
E. No. 3 dan 5
UAS-SMA-03-20 UAS-SMA-03-24
Wujud budaya dibagi dua, yaitu material dan Perhatikan pernyataan di bawah ini sering tampak
immaterial. Wujud budaya/kebudayaan yang termasuk sebagai watak khas/ciri khas/tingkah laku sebagai
material adalah ... berikut.
A. ide a. bertutur kata halus,
B. sistem pengetahuan b. sering mengadakan selamatan,
C. gagasan c. tidak suka berterus terang,
D. perilaku d. ketenangan yang berlebihan, dan
E. angan-angan e. makanan suka yang manis-manis.
Menurut anda suku bangsa seperti di atas adalah ...
UAS-SMA-03-21 A. Sunda
Menurut pengalaman unsur-unsur kebudayaan yang B. Minang
paling sulit untuk berubah adalah ... C. Batak
A. sistem pengetahuan D. Betawi
B. sistem mata pencaharian E. Jawa
C. sistem organisasi kemasyarakatan
D. sistem teknologi dan peralatan UAS-SMA-03-25
E. sistem religi dan kepercayaan Terjadi perubahan kebudayaan karena adanya
ketidaksesuaian di antara unsur-unsur kebudayaan yang
UAS-SMA-03-22 berbeda sehingga tercapai keadaan yang ...
Pernyataan di bawah ini adalah contoh-contoh A. memadai sesuai harapan
kebudayaan dan peradaban: B. tidak serasi fungsinya
1. seni/kesenian C. saling berintegrasi
2. sistem pengetahuan D. terjaring luas
3. budi pekerti E. menguntungkan
4. perilaku
5. sopan santun UAS-SMA-03-26
Dari pernyataan di atas yang termasuk contoh Budaya telah ada terlebih dahulu daripada lahirnya
peradaban adalah ... suatu generasi tertentu dan tidak mati/musnah dengan
A. No. 1, 2, 3 habisnya usia generasi yang bersangkutan. Hal ini
B. No. 2, 4, 5 disebabkan karena budaya mempunyai ...
C. No. 2, 3, 5 A. sifat-sifat hakikat/hakiki
D. No. 2, 3, 5 B. unsur-unsur budaya
E. No. 3, 4, 5 C. fungsi kebudayaan
D. faktor-faktor kebudayaan
UAS-SMA-03-23 E. proses-proses budaya
Pernyataan di bawah ini macam-macam perilaku yang
dikategorikan kebudayaan dan perilaku yang bukan UAS-SMA-03-27
termasuk kebudayaan: Pada dasarnya tindak kebudayaan yang tidak berubah,
1. menggaruk-garuk ketika gatal betapa sekecil apa pun perubahan itu terjadi.
2. berbicara santun dengan orang yang lebih tua Cara untuk mengetahui adanya perubahan tersebut
3. meloncat ketika menghindari tabrakan adalah dengan ...
4. cara berpakaian sederhana tapi rapi A. melihat masa lalu
5. mengangkat kaki ketika menginjak bara api B. melihat masa depan
Perilaku yang bukan termasuk kategori kebudayaan C. membandingkan keadaan sekarang dengan masa
adalah ... sebelumnya
A. No. 1, 2. 3 D. membandingkan dengan pandangan hidup bangsa
B. No. 2, 4, 5 lain
C. No. 1, 3, 5 E. mempelajari unsuf-unsur yang mempengaruhi
D. No. 2, 3, 5 budaya
E. No. 3, 4, 5
UAS-SMA-03-28 UAS-SMA-03-34
Berikut di bawah ini adalah kebutuhan hidup manusia: Seorang individu yang hidup serta dibesarkan dalam
1. makan dan minum lingkungan keluarga seni batik dipastikan mengerti
2. berkomunikasi dengan sesama cara-cara pembuatan batik.
3. perlindungan dari iklim dan cuaca Pernyataan di atas merupakan contoh ...
4. pengenduran ketegangan dan bersantai A. akulturasi
5. pelepasan dorongan seksual B. enkulturisasi
6. kemesraan dan cinta C. internalisasi
Tiga di antara kebutuhan manusia tersebut adalah D. sosialisasi
kebutuhan biologis adalah ... E. adaptasi
A. No. 1, 2, 3
B. No. 1, 3, 5 UAS-SMA-03-35
C. No. 2, 3, 4 Beberapa maslah perubahan antara lain:
D. No. 2, 4, 6 1. bertambah dan berkurangnya penduduk
E. No. 4, 5, 6 2. adanya penemuan-penemuan baru
3. konflik dalam masyarakat
UAS-SMA-03-29 4. terjadinya peperangan
Koentjaraningrat menyatakan bahwa kepribadian 5. terjadinya bencana alam
adalah watak khas seseorang yang tampak dari luar. Dari pernyataan di atas yang termasuk perubahan
Sehingga memberikan kepadanya identitas khusus. budaya yang disebabkan faktor dari luar adalah ...
Identitas tersebut didapat dari masyarakatnya. A. No. 1 dan 3
Terbentuknya kepribadian dipengaruhi oleh, kecuali ... B. No. 2 dan 5
A. cara hidup di kota atau desa C. No. 1 dan 2
B. profesi seseorang D. No. 2 dan 4
C. bentuk badannya E. No. 4 dan 5
D. kelas sosial seseorang
E. agama yang dianutnya UAS-SMA-03-36
Perubahan yang bersifat progres adalah perubahan
UAS-SMA-03-30 yang ...
Berikut pernyataan di bawah ini bukan termasuk A. terjadi hanya pada bidang ilmu teknologi
contoh-contoh nilai menyimpang adalah ... B. membawa kemunduran bagi masyarakat yang
A. kelompok penjudi bersangkutan
B. kelompok penganggur C. membawa keuntungan terhadap kehidupan
C. perkawinan agama masyarakat
D. sodomi D. menuju pada perilaku kehidupan masyarakat barat
E. tawuran E. tidak kehendaki dan tidak direncanakan

UAS-SMA-03-31 UAS-SMA-03-37
Yang tidak termasuk sarana/pewarisan daya di bawah Perubahan budaya yang bersifat regresi adalah
ini adalah ... perubahan yang ...
A. keluarga A. membawa kemunduran bagi masyarakat yang
B. masyarakat bersangkutan dalam bidang-bidang kehidupan
C. sekolah tertentu
D. kepribadian B. membawa kemunduran bagi masyarakat yang
E. media massa bersangkutan
C. terjadi hanya pada bidang ilmu kimia
UAS-SMA-03-32 D. tidak dikehendaki dan tidak direncanakan
Proses seseorang sadar maupun tidak sadar E. menuju pada perilaku kehidupan masyarakat Barat
mempelajari seluruh kebudayaan masyarakat disebut ...
A. integrasi UAS-SMA-03-38
B. adaptasi Perubahan unsur-unsur budaya terhadap masyarakat
C. enkulturisasi menyebabkan perubahan yang positif maupun
D. asimilasi mengarah negatif. Di bawah ini merupakan hal-hal
E. akulturasi yang berdampak negatif, kecuali ...
A. konflik budaya
UAS-SMA-03-33 B. konflik sosial
Dalam proses pewarisan budaya seorang individu, C. konflik ekonomi
sarana yang pertama adalah ... D. konflikpolitik
A. lembaga pemerintah E. tindakan kriminalitas
B. lembaga sosial
C. masyarakat
D. sekolah
E. keluarga
UAS-SMA-03-39 UAS-SMA-03-45
Di bawah ini beberapa pernyataan yang merupakan Dalam globalisasi, batas-batas negara luluh dan
contoh gerakan sosial horizontal adalah ... masyarakat dunia mulai mengikuti sistem dan kaidah
A. Basir, siswa kelas II dari SMUN 5 pindah ke kelas kehidupan karena interaksi yang erat. Hal tersebut di
II SMUN 4 Bandung. atas terjadi globalisasi terutama disebabkan oleh ...
B. Pak Jalal, semula seorang pedagang eceran, A. kemajuan sistem politik
kemudian menjadi seorang grosir. B. kemajuan komunikasi, informasi dan transportasi
C. Anak yang rajin belajar pasti akan naik kelas. C. banyaknya alat-alat transportasi
D. Karena kesalahan administrasi, Albert yang D. modernisasi yang berhasil
berpangkat sersan diturunkan menjadi kopral. E. pembangunan Indonesia
E. Karena tekun dan rajin belajar, Barnes yang
seorang anak petani kecil dapat menjadi presiden. UAS-SMA-03-46
Bahasa Indonesia merupakan salah satu wujud budaya
UAS-SMA-03-40 nasional. Sebagai bahasa nasional, bahasa Indonesia
Pak Mardi karena tekun dan rajin bekerja serta disiplin berfungsi sebagai ... kecuali ...
tinggi dinaikkan kedudukannya dari guru bahasa A. lambang kebanggaan nasional
Inggris menjadi Kepala SMU. Perubahan budaya B. lambang identitas nasional
tersebut di atas termasuk gerakan sosial ... C. lambang musyawarah untuk mufakat
A. horizontal D. alat pemersatu berbagai suku
B. vertikal E. alat penghubung antar daerah dan antarbudaya
C. cultural shock
D. cultural activitas UAS-SMA-03-47
E. cultural large Suatu proses terjadinya pertemuan dua buah
kebudayaan yang berbeda dengan tidak menghilangkan
UAS-SMA-03-41 jati dirinya masing-masing. Pernyataan tersebut di atas
Orang berusaha menemukan alat transportasi yang disebut ...
lebih canggih. Setelah perkembangan komunikasi A. akulturasi
antarwarga masyarakat semakin kompleks. Pernyataan B. milenarisme
tersebut di atas merupakan salah satu contoh ... C. sinkretisme
A. penemuan D. adaptasi
B. penemuan baru E. inovasi
C. penemuan primer
D. invention UAS-SMA-03-48
E. discovery Proses perubahan masyarakat dan kebudayaan dari
masyarakat dan kebudayaan tradisional ke masyarakat
UAS-SMA-03-42 dan kebudayaan yang sesuai dengan konstelasi
Dengan masuknya kebudayaan Hindu dari India unsur- perkembangan zaman disebut ...
unsur kebudayaan masyarakat Bali tidak punah/hilang. A. globaliasi
Hal tersebut di atas merupakan contoh dari ... B. adaptasi
A. sosialisasi C. modernisasi
B. akulturasi D. milenarisme
C. asimilasi E. akulturasi
D. difusi
E. discovery UAS-SMA-03-49
Perbedaan perilaku masyarakat yang mengalamr
UAS-SMA-03-43 modernisasi dengan westernisasi adalah ...
Discovery adalah penemuan unsur kebudayaan yang A. modernisasi merupakan upaya hidup sesuai dengan
baru yang tidak disengaja dari suatu unsur kebudayaan kemajuan zaman, westernisasi usaha menerima
dalam bentuk ... gaya hidup barat
A. unsur model B. modernisasi ada kebebasan untuk berkarya,
B. konsep westernisasi tidak ada kebebasan berkarya
C. teknologi C. modernisasi gaya hidup baru, westernisasi me-
D. contoh-contoh baru nerima gaya hidup orang barat
E. alat atau ide baru D. modernisasi menuntut hidup sederhana, western-
isasi gaya hidup Barat
UAS-SMA-03-44 E. modernisasi berlaku bagi masyarakat berkembang,
Apabila ide baru masyarakat telah mengakui menerima westernisasi berlaku bagi masyarakat yang sudah
serta menerapkannya disebut ... maju.
A. discovery
B. difusi
C. modernisasi
D. invention
E. globalisasi
UAS-SMA-03-50 UAS-SMA-03-56
Yang merupakan contoh dari modernisasi di bawah ini Pernyataan di bawah ini yang bukan merupakan ciri-
adalah ... ciri manusia modern berdasarkan Alez Inkeles adalah
A. diadakan pertukaran pelajar antarnegara …
B. dikirimnya bahan ekspor ke luar negeri A. Alez percaya pada ilmu dan teknologi
C. diterimanya barang impor dari luar negeri B. mempunyai pandangan luas
D. digantinya transportasi darat dari hewan dan orang C. tidak mementingkan masa lampau
ke tenaga mesin D. menyerah pada kemauan hidupnya kepada
E. menerima surat dari Singapura kemauan alam
E. tertutup terhadap kemajuan
UAS-SMA-03-51
Penemuan yang paling cocok yang dapat berpengaruh UAS-SMA-03-57
terhadap bidang lainnya sesuai dengan gambardi Yang tidak termasuk dampak pembangunan nasional
bawah ini adalah ... terhadap sistem nilai-nilai adalah ...
A. kapal laut A. keresahan dan kemerosotan ekonomi
B. pesawat telepon B. demokratisasi
C. telegrap dan telex C. materialisasi
D. pesawat televisi D. individualisme
E. kapal terbang E. konsumerisme

UAS-SMA-03-52 UAS-SMA-03-58
Seperangkat usaha yang terencana dan terarah untuk Dampak dari pemhangunan nasional dapat terlihat dari
meningkatkan kesejahteraan hidup manusia yang adanya golongan elit (kaya raya) dan golongan miskin,
menuntut adanya perubahan sosial budaya adalah Perbedaan hal tersebut di atas disebut ...
pengertian dari ... A. keresahan sosial
A. perubahan sosial B. kesenjangan sosial
B. perubahan budaya C. ketidakadilan sosial
C. modernisasi D. ketidakmerataan sosial
D. pembangunan E. ketimpangan sosial
E. pembaharuan
UAS-SMA-03-59
UAS-SMA-03-53 Salah satu dampak pembangunan di pedesaan yang
Pembangunan nasional akan berhasil apabila didukung mengakibatkan memudarnya nilai-nilai gotong-royong
oleh sikap masyarakat yang ... disebabkan ...
A. selalu menunggu instruksi dari pemimpin A. semakin mejuas dan meratanya pendidikan
B. berpartisipasi secara aktif daiam pembangunan B. meningkatnya kesejahteraan masyarakat pedesaan
C. pasrah menerima apa adanya dari pemerintah C. telah banyak meninggalkan nilai-nilai religius
D. berubah secara dinamis D. spesialisasi dalam pekerjaan makin menonjol
E. menerima dengan terbuka E. spesialisasi pekerjaan dinilai dengan materi serta
serba mekanik
UAS-SMA-03-54
Yang bukan sikap mental pendorong pembangunan UAS-SMA-03-60
menurut Mc Cleland adalah ... Petani di pedesaan sangat mengharapkan sekali
A. mampu berinovasi mendapatkan penyuluhan serta bantuan dari
B. menghargai karya orang lain pemerintah dalam setiap kegiatan pertaniannya. Hal
C. berdisiplin tinggi tersebut di atas merupakan dampak dari pembangunan
D. berprasahgka buruk yang berkaitan dengan ...
E. bertanggung jawab A. kurangnya kemandirian menghadapi masalah
B. terganggunya hubungan menghadapi masalah
UAS-SMA-03-55 C. timbulnya keresahan sosial
Tidak jujur, hidup boros, masa bodoh terhadap orang D. konsumerisme/ketergantungan
lain adalah sikap-sikap mental yang tidak selaras. E. ketidakmerataan pendapatan dan urbanisasi
Pernyataan tersebut di atas dalam pembangunan
Nasional merupakan faktor-faktor ... UAS-SMA-03-61
A. pencetus pembangunan Ciri-ciri masyarakat konsumerisme setelah pasca
B. modernisasi pembangunan nasional dan modernisasi adalah ...
C. westernisasi A. selalu berkata tidak jujur
D. inovasi B. hobi mengumpulkan barang berharga
E. penghambat. C. membelanjakan uangnya untuk keperluan yang
belum waktunya
D. selalu berpakaian necis
E. gemar berkunjung ke tempat-tempat hiburan
UAS-SMA-03-62 UAS-SMA-03-66
Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini: Negara Kesatuan Republik Indonesia terdiri beribu-
1. membabat hutan ribu pulau dan beraneka ragam etnis bangsa, akhirnya
2. ada irigasi terbentuklah manusia Indonesia melalui proses ...
3. setelah ditanami 2 atau 3 musim ditinggalkan A. penyebaran penduduk dari daratan Asia
4. petani menetap sepanjang masa B. akulturasi kebudayaan
5. membuka lahan baru di tempat lain C. adanya alur perdagangan Asia Timur dengan Asia
Pernyataan di atas merupakan ciri-ciri pola kehidupan Barat
masyarakat Petani Ladang adalah ... D. adanya kolonialisme dan imperialisme Barat
A. 1, 2, 3 E. meluasnya kebudayaan batu dan perunggu
B. 2, 3, 4
C. 1, 3, 5 UAS-SMA-03-67
D. 3, 4, 5 Berdasarkan Undang-undang Dasar 1945 pasal 32,
E. 2, 3, 5 kebudayaan Indonesia adalah kebudayaan bangsa yang
timbul sebagai ...
UAS-SMA-03-63 A. Prof. Dr. S. Budhi Santoso
Yang bukan ciri-ciri pola hidup masyarakat petani B. buah usaha budinya rakyat Indonesia seluruhnya
sawah berdasar pernyataan di bawah ini adalah ... C. usaha mempertinggi derajat kemanusiaan bangsa
A. dikerjakan pada musim penghujan Indonesia
B. mengerjakan tanah basah biasanya terdapat di D. hasil kebudayaan lama dan asli yang terdapat di
daerah rendah daerah
C. sudah ada irigasi E. sarana aktualisasi masyarakat Indonesia yang
D. petani menetap sepanjang masa majemuk
E. tanaman yang ditanami padi
UAS-SMA-03-68
UAS-SMA-03-64 Yang bukan fungsi kebudayaan nasional berdasarkan
Perhatikan pernyataan di bawah ini: UUD 1945 pasal 32 menurut pendapat Pro. Dr. S.
1) tidak cukup makan Budhi Santoso adalah ...
2) struktur agraris lemah karena kepemilikan tanah A. sarana aktualisasi masyarakat Indonesia yang
kecil majemuk sebagai suatu bangsa yang besar
3) tingkat pendidikan kecil B. kerangka acuan beradaptasi terhadap lingkungan
4) individualisasi tinggi dan pergaulan antara sesama warga
5) pendidikan tinggi C. pedoman membangkitkan kreativitas
Di atas ada 3 pernyataan yang merupakan ciri-ciri D. menjadikan bangsa Indonesia bangsa yang paling
manusia Indonesia adalah ... beradab
A. 1, 4, 5 E. membangun kebudayaan dinamis berlandaskan
B. 1, 2, 3 Pancasila
C. 2, 3, 5
D. 3, 4, 5 UAS-SMA-03-69
E. 2, 4, 5 Apabila setiap warga tidak membuang sampah ke
sungai, got atau parit, maka musim hujan mungkin
UAS-SMA-03-65 tidak ada banjir.
Perhatikan pernyataan di bawah ini! Pernyataan tersebut di atas adalah ...
1. Seorang siswa di rumah menjadi anak baik dan A. suatu kesimpulan dari penelitian
sopan, tetapi di luar rumah tidak mengindahkan B. merupakan hipotesa
norma dan nilai serta suka tawuran. C. logika berpikir sebab akibat
2. Sebagai orang timur kita menjunjung tinggi nilai D. suatu takdir yang harus diterima
kesusilaan dan dianggap sesuatu yang tabu, tetapi E. suatu malapetaka yang tidak dapat terelakan
di tempat lain ada tempat prostitusi, panti pijat dan
pabrik bir/arak.
3. Kita semua mengutuk korupsi dan komersialisasi
jabatan (KKN), tetapi segala urusan pembuatan
surat dan izin-izin harus memakai "uang pelicin"
agar cepat selesai.
Pernyataan di atas adalah termasuk ke dalam ...
A. sinkretisme
B. hipokritis
C. mitos
D. mistik
E. kultus
UAS-SMA-03-70
Suku Batak dibagi atas:
1. Karo
2. Toba
3. Fakfak
4. Angola
5. Mandailing
6. Simalungun
Tunjukkan pada peta sub-Batak Mandailing adalah ...
A. I
B. II
C. III
D. IV
E. V