BAB III

PENUTUP

A.   Kesimpulan

Usaha kesehatan di sekolah (UKS) merupakan salah satu usaha

kesehatan pokok yang dilaksanakan oleh puskesmas dan juga usaha kesehatan

masyarakat yang dijalankan di sekolah-sekolah dengan anak didik beserta

lingkungan sekolahnya sebagai sasaran utama. Untuk meningkatkan

kesadaran hidup sehat dan derajat kesehatan peserta didik, dilakukan upaya

menanamkan prinsip hidup sehat sedini mungkin melalui pendidikan

kesehatan, pelayanan kesehatan, dan pembinaan lingkungan sekolah sehat

yang dikenal dengan istilah tiga program pokok (trias) UKS. Peran perawat

kesehatan sekolah yang paling utama yaitu sebagai pelaksana asuhan

keperawatan di sekolah. Salah satu fungsi peran perawat sekolah yaitu

memberikan pelayanan serta meningkatkan kesehatan individu dan

memberikan pendidikan kesehatan kepada semua populasi yang ada di

sekolah.

B. Saran

Saat ini fungsi UKS di sekolah terutama sekolah dasar berjumlah

maksimal. Diharapkan dengan adanya pengetahuan tentang UKS perawat

mampu menciptakan pribadi siswa yang sehat sehingga siswa dapat

mengoptimalkan proses belajar mereka.

18
 DAFTAR PUSTAKA

Ananto, P. 2006. Usaha Kesehatan Sekolah di Sekolah Dasar dan Madrasah

Ibtidaiyah. Bandung: Yraz Widya

Departemen Kesehatan Republik Indonesia. 2003. Pedoman Untuk Tenaga

Kesehatan, Usaha Kesehatan Sekolah di Tingkat Sekolah Dasar. Jakarta:

Depkes RI.

Efendi, Ferry DKK, 2009. Keperawatan Kesehatan Komunitas Teori dan Praktik

dalam Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika.

Tim Pembina UKS pusat. 1996. Pedoman Pengembangan Pembinaan UKS. Jakarta:

Depkes RI

19