UKS

(Usaha Kesehatan Sekolah)

Kelompok 3
Dena Sari
Destia Natalian Paa
Eka Fitri
Eltiana
Theresia Junita
 Pengertian UKS (Usaha Kesehatan Sekolah)

• Usaha kesehatan di sekolah (UKS) merupakan

salah satu usaha kesehatan pokok yang
dilaksanakan oleh puskesmas dan juga usaha
kesehatan masyarakat yang dijalankan di
sekolah-sekolah dengan anak didik beserta
lingkungan sekolahnya sebagai sasaran utama.
 Trias Usaha Kesehatan Sekolah
(Depkes RI, 2003)

1.Pendidikan Kesehatan
Pendidikan kesehatan adalah usaha sadar untuk
menyiapkan peserta didik agar dapat tumbuh
kembang sesuai, selaras, seimbang, dan sehat
baik fisik, mental, sosial, maupun lingkungan
melalui kegiatan bimbingan, pengajaran,
dan/atau latihan yang diperlukan bagi
peranannya saat ini maupun di masa yang
mendatang.
 Tujuan Pendidikan Kesehatan
a.Peserta didik dapat memiliki pengetahuan tentang
ilmu kesehatan, termasuk cara hidup sehat dan
teratur.
b.  Peserta didik dapat memiliki nilai dan sikap yang
positif terhadap prinsip hidup sehat.
c.   Peserta didik dapat memiliki keterampilan dalam
melaksanakan hal yang berkaitan dengan
pemeliharaan, pertolongan, dan perawatan kesehatan.
Dll.
 pelaksanaannya hendaknya memperhatikan hal-hal
sebagai berikut:
• a. Sesuai dengan tingkat kemampuan dan perbedaan
perindividual peserta didik.
• b. Diupayakan sebanyak-banyaknya dengan melibatkan peran
aktif peserta didik.
• c. Sesuai dengan situasi dan kondisi setempat
• d.  Selalu mengacu pada tujuan pendidikan kesehatan
termasuk upaya ahli teknologi.
• e. Memperhatikan kebutuhan pendidikan pembangunan
nasional.
• f. Mengikuti atau memperhatikan perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi.
2. Pelayanan kesehatan
Penekanan utama pada pelayanan kesehatan di
sekolah atau madrasah adalah upaya
peningkatan (promotif), pencegahan
(preventif),pengobatan (kuratif), dan pemulihan
(rehabilitasi)yang di lakukan secara serasi dan
terpadu
 Tujuan pelayanan kesehatan
Tujuan umum
Meningkatnya derajat kesehatan
peserta didik dan seluru warga
masyarakat sekolah secara optimal.
 Meningkatkan pembinaan
kesehatan baik fisik, mental,
sosial,maupun lingkungan.
Tujuan khusus
Meningkatkan kemampuan dan
keterampilan melakukan tindakan
hidup sehat dalam rangka membentuk
hidup sehat
Meningkatkan daya tahan tubuh
peserta didik terhadap penyakit dan
mencegah terjadinya
penyakit,kelainan,dan cacat
Menghentikan proses penyakit dan
pencegahan komplikasi akibat penyakit
atau kelainan, pengambilan fungsi, dan
peningkatan kemampuan peserta didik
yang cedera atau cacat agar dapat
berfungsi optimal
 Tempat melaksanakan pelayanan
kesehatan.

Di sekolah atau Di puskesmas dan

tempat pelayanan
madrasah
kesehatan (misalnya
dilakukan melalui dokter praktik) yang
kegiatan ada di sekitar sekolah
ekstrakulikuler. atau madrasah sesuai
kebutuhan.
 Pelaksanaan pelayanan kesehatan                         

Di lakukan melalui serangkaian kegiatan

peningkatan status kesehatan(promotif),
tindakan pencegahan (preventif), serta
penyembuhan dan pemulihan kesehatan
(kuratif dan rehabilitatif).
 Kegiatan utama pelayanan kesehatan di sekolah dasar

Peningkatan
kesehatan Penyembuhan dan
Tindakan pencegahan pemulihan (kuratif dan
(promotif di rehabilitatif) di lakukan
(prefentif)
laksanakan dilaksanankan melalui melalui kegiatan
melalui kegiatan kegiatan peningkatan pencegahan komplikasi
dan kecacatan akibat
intrakurikuler dan daya tahan tubuh,
proses penyakit atau
penyuluhan pemutusan mata rantai untuk meningkatkan
penularan penyakit, dan kemampuan peserta didik
kesehatan serta
penghentian proses yang cedera atau cacat
latihan penyakit pada tahap dini agar dapat berfungsi
keterampilan oleh sebelum timbul penyakit dengan normal lagi.
tenaga kesehatan
di sekolah.
 Pembinaan lingkungan sekolah sehat

program pembinaan lingkungan sekolah sehat

mencakup pembinaan lingkungan
sekolah,lingkungan keluarga, masyarakat
sekitar,dan unsur-unsur penunjang.
Program pembinaan lingkungan sekolah:
 
a. Lingkungan fisik sekolah
b.  Lingkungan mental dan sikap

Pembinaan lingkungan keluarga dapat di

lakukan antara lain dengan:
a. Pembinaan masyarakat sekitar
b. Program pembinaan unsur penunjang
 Sasaran usaha kesehatan di sekolah

1.Kelas satu 3.Kelas enam

2.Kelas tiga
Peran Perawat dalam Usaha Kesehatan Sekolah

Sebagai pengelola  Sebagai penyuluh

Sebagai pelaksana asuhan kegiatan UKS, dalam bidang
keperawatan di sekolah,perawat
perawat kesehatan,peranan
mempunyai peran:
1. Mengkaji masalah kesehatan dan kesehatan yang perawat kesehatan
keperawatan peserta didik dengan bertugas di dalam memberikan
melakukan pengumpulan puskesmas, penyuluhan kesehatan
data,analisa data,serta perumusan menjadi salah dapat di lakukan secara
dan prioritas masalah. seorang anggota langsung (melalui
2. Menyusun perencanaan kegiatan dalam TPUKS atau penyuluhan kesehatan
UKS bersama tim pembina usaha dapat juga di yang bersifat umum dan
kesehatan di sekolah(TPUKS).
3.  Melaksanakan kegiatan UKS sesuai
tunjuk sebagai klasikal) atau tidak
dengan rencana kesehatan yang di seorang langsung sewaktu
susun. koordinator UKS di melakukan pemeriksaan
4.  Menilai dan memantau hasil tingkat kesehatan peserta didik
kegiatan UKS. puskesmas. secara perseorangan
5. Mencatat dan melaporkan sesuai
dengan prosedur yang di tetapkan.
 Fungsi Perawat Sekolah

Memberikan
pelayanan serta Memberikan kontribusi Menghubungkan
meningkatkan untuk program kesehatan
kesehatan individu dan mempertahankan dan sekolah dengan
memberikan memperbaiki program kesehatan
pendidikan kesehatan lingkungan fisik dan masyarakat yang lain.
kepada semua populasi sosial sekolah.
yang ada di sekolah.