A. Petunjuk :
Bapak /Ibu mohon untuk memberikan tanda checklist (√) pada kolom yang sesuai setiap
butir penilaian dengan keterangan sebagai berikut :
Skor 4 : Sangat Baik
Skor 3 : Baik
Skor 2 : Cukup
Skor 1 : Kurang
Skala Nilai
No. Aspek yang Dinilai
1 2 3 4
Materi
1 Soal sesuai dengan indicator √
2 Pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi √
3 Setiap soal mempunyai satu jawaban yang benar atau yang
paling benar √
Konstruksi
4 Pokok soal dirumuskan secara jelas dan tegas. √
5 Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan pernyataan
yang diperlukan saja. √
6 Pokok soal tidak memberi petunjuk ke arah jawaban benar.
7 Pokok soal tidak mengandung pernyataan yang bersifat negatif
ganda. √
8 Panjang rumusan pilihan jawaban relatif sama. √
9 Pilihan jawaban tidak mengandung pernyataan, “Semua pilihan
jawaban di atas salah” atau “Semua pilihan jawaban di atas
benar”. √
10 Pilihan jawaban yang berbentuk angka atau waktu disusun
berdasarkan urutan besar kecilnya nilai angka tersebut atau
kronologisnya. √
11 Gambar, grafik, tabel, diagram, dan sejenisnya yang terdapat
pada soal jelas, berfungsi, tidak memunculkan kebingungan, dan
mempunyai tingkat keterbacaan tinggi. √
12 Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal sebelumnya. √
Bahasa
13 Setiap soal menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah
bahasa Indonesia √
14 Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat jika soal akan
digunakan untuk daerah lain atau nasional √
15 Setiap soal menggunakan bahasa yang komunikatif √
16 Setiap pilihan jawaban tidak mengulang kata atau frasa yang
bukan merupakan satu kesatuan pengertian √
Robiatul Mualawiyah tersebut sudah sesuai dengan KI, KD dan indikator yang sudah
dibuat. Saran dari saya yaitu lebih dikembangkan dan ditingkatkan lagi dalam pembuatan
A B C
A. Petunjuk
Bapak /Ibu mohon untuk memberikan tanda checklist (√) pada kolom yang sesuai setiap
butir penilaian dengan keterangan sebagai berikut :
Skor 4 : Sangat Baik
Skor 3 : Baik
Skor 2 : Cukup
Skor 1 : Kurang
N SKALA PENILAIAN
ASPEK YANG DINILAI
O 1 2 3 4
1 Kesesuaian soal dengan indikator pencapaian hasil √
Belajar
2 Kejelasan petunjuk pengerjaan soal. √
3 Kejelasan maksud dari soal √
4 Kemungkinan soal dapat terselesaikan √
5 Kesesuaian bahasa yang digunakan pada soal dengan √
kaidah bahasa Indonesia.
6 Kalimat soal tidak mengandung arti ganda. √
7 Rumusan kalimat soal komunikatif, menggunakan √
bahasa yang sederhana bagi siswa, mudah dipahami,
dan menggunakan bahasa yang dikenal siswa.
B. Simpulan Validator/Penilai
Lingkari jawaban berikut ini sesuai dengan kesimpulan anda :
Soal Esai ini:
1. Kurang
2. Cukup
3. Baik
4. Sangat baik
Komentar dari saya mengenai pembuatan soal pilihan Essay yang dibuat oleh teman saya
Robiatul Mualawiyah tersebut sudah sesuai dengan KI, KD dan indikator yang sudah
dibuat. Saran dari saya yaitu lebih dikembangkan dan ditingkatkan lagi dalam pembuatan
D. Petunjuk :
Bapak /Ibu mohon untuk memberikan tanda checklist (√) pada kolom yang sesuai setiap
butir penilaian dengan keterangan sebagai berikut :
Skor 4 : Sangat Baik
Skor 3 : Baik
Skor 2 : Cukup
Skor 1 : Kurang
Skala Nilai
No. Aspek yang Dinilai
1 2 3 4
Materi
1 Soal sesuai dengan indicator √
2 Pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi √
3 Setiap soal mempunyai satu jawaban yang benar atau yang
paling benar √
Konstruksi
4 Pokok soal dirumuskan secara jelas dan tegas. √
5 Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan pernyataan
yang diperlukan saja. √
6 Pokok soal tidak memberi petunjuk ke arah jawaban benar.
7 Pokok soal tidak mengandung pernyataan yang bersifat negatif
ganda. √
8 Panjang rumusan pilihan jawaban relatif sama. √
9 Pilihan jawaban tidak mengandung pernyataan, “Semua pilihan
jawaban di atas salah” atau “Semua pilihan jawaban di atas
benar”. √
10 Pilihan jawaban yang berbentuk angka atau waktu disusun
berdasarkan urutan besar kecilnya nilai angka tersebut atau
kronologisnya. √
11 Gambar, grafik, tabel, diagram, dan sejenisnya yang terdapat
pada soal jelas, berfungsi, tidak memunculkan kebingungan, dan
mempunyai tingkat keterbacaan tinggi. √
12 Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal sebelumnya. √
Bahasa
13 Setiap soal menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah
bahasa Indonesia √
14 Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat jika soal akan
digunakan untuk daerah lain atau nasional √
15 Setiap soal menggunakan bahasa yang komunikatif √
16 Setiap pilihan jawaban tidak mengulang kata atau frasa yang
bukan merupakan satu kesatuan pengertian √
Zumatul Atiqoh tersebut sudah sesuai dengan KI, KD dan indikator yang sudah dibuat.
Saran dari saya yaitu lebih dikembangkan dan ditingkatkan lagi dalam pembuatan soal soal
A B C
C. Petunjuk
Bapak /Ibu mohon untuk memberikan tanda checklist (√) pada kolom yang sesuai setiap
butir penilaian dengan keterangan sebagai berikut :
Skor 4 : Sangat Baik
Skor 3 : Baik
Skor 2 : Cukup
Skor 1 : Kurang
N SKALA PENILAIAN
ASPEK YANG DINILAI
O 1 2 3 4
1 Kesesuaian soal dengan indikator pencapaian hasil √
Belajar
2 Kejelasan petunjuk pengerjaan soal. √
3 Kejelasan maksud dari soal √
4 Kemungkinan soal dapat terselesaikan √
5 Kesesuaian bahasa yang digunakan pada soal dengan √
kaidah bahasa Indonesia.
6 Kalimat soal tidak mengandung arti ganda. √
7 Rumusan kalimat soal komunikatif, menggunakan √
bahasa yang sederhana bagi siswa, mudah dipahami,
dan menggunakan bahasa yang dikenal siswa.
D. Simpulan Validator/Penilai
Lingkari jawaban berikut ini sesuai dengan kesimpulan anda :
Soal Esai ini:
1. Kurang
2. Cukup
3. Baik
4. Sangat baik
Komentar dari saya mengenai pembuatan soal pilihan Essay yang dibuat oleh teman saya
Zumatul Atiqoh tersebut sudah sesuai dengan KI, KD dan indikator yang sudah dibuat.
Saran dari saya yaitu lebih dikembangkan dan ditingkatkan lagi dalam pembuatan soal soal