RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan : MIN AL ALIYAH

Mata Pelajaran : BAHASA ARAB
Kelas/ Semester : 4 / II
Materi Pokok : ‫العنوان‬
Jam Pertemuan : 3 X Pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran
1) Melafalkan teks qira’ah tentang ‫ العنوان‬dengan baik
2) Menerjemahkan teks qira’ah tentang ‫ العنوان‬dengan benar
3) Mempraktekkan bacaan teks qira’ah tentang ‫ العنوان‬dengan benar
4) Menyebutkan alamat-alamat tempat dan mufrodat dalam Bahasa Arab dengan benar
B. Keagitan Pembelajaran
 Kegiatan pendahuluan
 Guru mengucapkan salam dan berdoa bersama.
 Guru memeriksa kehadiran, kerapian berpakaian, kebersihan kelas, posisi tempat duduk
disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
 Kegiatan inti
Mengamati
 Peserta didik mengamati kosa kata yang dipaparkan dalam sebuah kalimat sempurna
 Peserta didik mengamati contoh pemakaian kosa kata tersebut dalam kalimat.
Menanya
 Peserta didik menanyakan kosa kata baru yang belum diketahui maknanya.
 Guru memberikan materi percakapan metode as sual al musalsal
 Guru mengajukan pertanyaan pertama kemudian melemparkan bola tersebut kepada
salah seorang siswa, Siswa yang menerima bola menjawab pertanyaan tersebut
kemudian ia segera membuat pertanyaan dan melemparkan bola ke teman lainnya untuk
menjawab , Demikian dilakukan secara bergantian melempar dan menerima bola sambil
bertanya dan menjawab.
Mengeksplorasi/eksperimen
 Peserta didik melakukan beberapa latihan topik : ‫العنوان‬
 Guru memberikan materi mengarang lisan metode al Mushowwir
 Guru boleh menunjuk siswa secara individu atau dikelompokkan menjadi beberapa
kelompok, Guru membagikan beberapa gambar sebagai media untuk bercerita , Guru
meminta setiap individu/kelompok untuk bercerita secara langsung sesuai gambar yang
tersedia
Mengasosiasi
 Mengajukan/menjawab pertayaan tertentu terkait terkait topik : ‫العنوان‬
Mengkomunikasikan
 Peserta didik mampu mempraktekan ‫ اَ ْل ِح َوا ُر‬terkait topik : ‫العنوان‬
 Guru memberi metode al Mazdujan
 Guru membagi siswa beberapa kelompok dan setiap kelompok dua siswa sebagai
pasangan dalam percakapan, Untuk efisiensi waktu dan efektifitas pembelajaran, setiap
kelompok memulai percakapan secara bersamaan , Guru berkeliling di setiap kelompok
dengan memberikan mufradat yang dibutuhkan.
 Kegiatan penutup
 Guru memberi refleksi dan membuat simpulan sederhana terhadap kegiatan yang telah
dilakukan
 Guru memberikan penguatan dengan memberikan tugas manghafal mufrodat
 Guru menyampaikan rencara pembelajaran pada pertemuan berikutnya
C. Penilaian
1. penilaian Sikap : Pengamatan selama proses pembelajaran
2. penilaian pengetahuan : Membaca Mufrodat

Mengetahui, Surabaya, 14 Mei 2020

Kepala MIN Al ALIYAH Guru Bahasa Arab
Moh. Arif Setiawan Zahrotul Aliyah Ulfayati S.Pd
NIP.0007482746527863 NIP. 07864573738264782