Anda di halaman 1dari 6

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RRP)

Satuan Pendidikan : MI NU Sholahiyah


Kelas / Semester : III (Tiga)/ 1
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Tema : ‫( اسماءاالمراض‬Nama-nama penyakit)
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit ( 2 Pertemuan )

A. KOMPETENSI INTI (KI)


KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,
sekolah.

B. KOMPETENSI DASAR (KD) & INDIKATOR


Bahasa Arab

Kompetensi Dasar (KD):


3.1 Mengidentifikasi bunyi huruf, kata, frase dan kalimat sederhana terkait topik:
(nama-nama penyakit) ‫أسماء األمراض‬
Baik secara lisan maupun tertulis
3.2 Menentukan makna dari ujaran kata, frase dan kalimat sederhana terkait topik:
(nama-nama penyakit) ‫أسماء األمراض‬

3.3 Memahami bentuk kata, frase dan kalimat sederhana terkait topik:
(nama-nama penyakit) ‫أسماء األمراض‬

3.4 Memahami kata, frase dan kalimat sederhana secara lisan dan tertulis terkait topik:
(nama-nama penyakit) ‫أسماء األمراض‬
Indikator:
1. Mampu meresapi makna anugerah Allah SWT berupa bahasa Arab.
2. Mampu mengenal dan menirukan bunyi mufrodat terkait ‫( أسماء األمراض‬nama-nama
penyakit).
3. Mampu mengenal dan menyebutkan makna dari mufrodat terkait ‫( أسماء األمراض‬nama-
nama penyakit).

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah kegiatan pembelajaran siswa diharapkan mampu:
1. Mengidentifikasi mufradat terkait topik.
2. Menyebutkan mufradat terkait topik ‫( أسماء األمراض‬nama-nama penyakit).
3. Menunjukkan makna mufradat terkait topik ‫( أسماء األمراض‬nama-nama penyakit).
4. Melafalkan kata (mufradat) atau kalimat sederhana terkait topik ‫أسماء األمراض‬
(nama- nama penyakit).
5. Memilih jawaban yang sesuai dengan pertanyaan yang disediakan.

Karakter siswa yang diharapkan :


- Religius
- Toleransi
- Jujur
- Kreatif
- Nasionalis

D. MATERI PEMBELAJARAN
‫( أسماء األمراض‬nama-nama penyakit)

E. METODE DAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN


Metode : Demontrasi, tanya jawab dan penilaian tertulis.
Pendekatan : Saintifik (ceramah, penugasan, dan tanya jawab).
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan W

Kegiatan  Guru memberikan salam dan mengajak semua siswa 15 menit


Pendahuluan berdo’a bersama. Dengan membaca Basmalah
 Guru mengecek kesiapan diri dengan menyapa kondisi
kelas dan mengkomunikasikan tetang kehadiran siswa.
 Guru memberi motivasi kepada siswa agar semangat
dalam mengikuti pembelajaran
 Guru menginformasikan tema yang akan dibelajarkan
yaitu tentang ”nama-nama penyakit”.
 Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang meliputi
kegiatan mengamati, menanya, dan menyimpulkan.

Kegiatan Inti  Pembelajaran diawali dengan pengenalan materi 40 menit


tentang ” (nama-nama penyakit)”.
 Mengamati:
-Guru melafalkan mufradat ‫ أسماء األمراض‬dan diikuti
peserta didik.
-Peserta didik mampu menunjukkkan kata yang dilafalkan
guru.
 Menanya:
-Peserta didik diberikan kesempatan untuk bertanya
langsung kepada guru mengenai materi tentang ” ‫أسماء‬
‫( األمراض‬nama-nama penyakit)”.
-Guru mengucapkan kata kemudian peserta didik menulis
di buku tulisnya.

Kegiatan  Sesi tanya jawab tentang materi yang telah dipelajari 15 menit
Penutup (untuk mengetahui hasil ketercapaian materi).
 Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk
menyampaikan pendapatnya tentang pembelajaran
yang telah diikuti.
 Guru melakukan penilaian hasil belajar.
 Guru bersama peserta didik menyimpulkan hasil
pembelajaran.
Kegiatan Deskripsi Kegiatan W

 Guru mengajak semua siswa berdo’a bersama.


Dengan membaca hamdallah.
 Guru memberi salam penutup.

G. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN


 Al Farobi: Bahasa Arab Kurikulum 2013, Kementerian Agama Kabupaten Kudus.

Kudus, 7 November 2019

Guru Pamong Guru Praktikan

Muh. Muhaemin, S.Pd.I Siska Abbidah Kurniasari

Mengetahui,
Kepala MI NU Sholihiyah

Drs. Moh Rifai


H. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN
1. Teknik Penilaian:
Penilaian tertulis
2. Bentuk Instrumen Penilaian: essay

Soal:

1. ‫الوصفة‬ artinya : 6. Apotek :

2. ‫ مستشفى‬artinya : 7. Dokter :

3. ‫غائب‬ artinya : 8. Sehat :

4. ‫صداع‬ artinya : 9. Perawat :

5. ‫دواء‬ artinya : 10. Sakit Gigi :

Kunci jawaban:

1. Resep obat 6. ‫صيدلية‬

2. Rumah sakit 7. ‫طبيب‬

3. Tidak ada 8. ‫صحة‬

4. Pusing 9. ‫ممرضة‬

5. Obat 10. ‫مسنون‬


LAMPIRAN:
NO NAMA NILAI
ABSEN
1. Safee Januar Putra
2. Adela Putri Lihesti
3. Ahmad Dwi Syahroni
4. Aisya Naurilla Fadhli
5. Ama Lina Septia
6. Aisa Fadli Ridwan Syah
7. Dina Husna Rihadatul. Aisy
8. Dina Safina
9. Filda Faila Sufa
10. Hafizah Larasati
11. Hanana Millla Duna
12. Hanum Auf Shafaa
13. Maulana Ammar Ismail
14. Muchlisin
15. M. Izzul Khaq
16. M. Rizki
17. Rafli Muhammad Nor
18. Salsabila Azzahra
19. Syifaul Laili Nor Azizah
20. Fanesa Audi Zidna

Anda mungkin juga menyukai