RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : MI Ma’arif NU Pasir Kulon

Kelas / Semester : 3 / II
Tema / Sub Tema : ‫الرياضة‬
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
3. Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis,
dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

B. KOMPETENSI DASAR dan INDIKATOR

Kompetensi Dasar:
3.7 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari
ungkapan teks sangat sederhana terkait tema: ‫ الرياضة‬dengan melibatkan tindak tutur
memberi informasi tentang olahraga yang disukai.
4.7 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi informasi tentang olahraga
Indikator:
1. Melafalkan jenis-jenis olahraga dalam bahasa arab dengan lafal yang benar
2. Membaca jenis-jenis olahraga dalam bahasa arab dengan lafal yang benar
3. Menyebutkan jenis-jenis olahraga dalam bahasa arab dengan lafal yang benar
4. Menghafal jenis-jenis olahraga dalam bahasa arab dengan lafal yang benar
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa mampu melafalkan, membaca, menulis, dan hafal jenis-jenis olahraga dalam
bahasa arab sesuai dengan kaidah pelafalan dan penulisan yang benar

D. MATERI PEMBELAJARAN
Jenis-jenis olahraga dalam bahasa arab
Bulu tangkis: ‫كرة الريشة‬
Volly: ‫كرة الطائرة‬
Sepak bola: ‫كرة القدم‬
Basket: ‫كرة السلة‬
Tenis meja: ‫كرة الطاولة‬
Renang: ‫السباحة‬

E. PENDEKATAN dan METODE

Pendekatan : Scientific
Metode : Ceramah, penugasan, Tanya jawab

F. MEDIA, ALAT dan SUMBER PEMBELAJARAN

Media : Gambar
Sumber Belajar : Modul dan Evaluasi Al-Mizan

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
Pendahuluan 1. Guru memberikan salam dan mengajak semua 10 menit
siswa berdo’a.
2. Guru melakukan apersepsi.
3. Guru Menginformasikan tema yang akan
dibelajarkan
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pada hari
ini.
 Inti  Siswa mengamati gambar jenis-jenis olahraga 50 menit
 Siswa membaca jenis-jenis olahraga dalam bahasa
arab dengan kaidah membaca yang benar.
 Siswa memperhatikan guru melafalkan jenis-jenis
olahraga dalam bahasa arab dengan seksama
 Siswa menirukan lafal jenis-jenis olahraga dalam
bahasa arab yang diucapkan guru secara berulang
ulang dengan semangat
 Guru mengamati lafal jenis-jenis olahraga dalam
bahasa arab siswa.
 Guru memberi penguatan terhadap lafal yang
diucapkan siswa secara berulang.
 Siswa menghafal bersama-sama dalam bimbingan
guru secara klasikal.
 Siswa melafalkan hafalan jenis-jenis olahraga
dalam bahasa arab sesuai dengan gambar yang
dipilih guru.
Penutup 1. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajaran 10 menit
pada hari ini.
2. Guru melakukan refleksi dengan mengajukan
pertanyaan atau tanggapan siswa dari kegiatan
yang telah dilaksanakan sebagai bahan masukan
untuk perbaikan langkah selanjutnya.
3. Guru memberikan tindak lanjut dengan meminta
siswa untuk mempelajari pembelajaran selanjutnya.
4. Guru mengajak semua siswa berdo’a (untuk
mengakhiri kegiatan pembelajaran)

H. PENILAIAN
1. Teknik Penilaian
Penilaian Sikap: Lembar Observasi
 Penilaian Pengetahuan: Tes Tertulis
Penilaian Keterampilan: Unjuk Kerja
2. Instrumen Penilaian
a. Sikap
Catatan Butir Tindak
No. Tanggal Nama Siswa
Perilaku Sikap Lanjut
1.
2.
3.
dst.

b. Pengetahuan
Skor Maksimal: 100
Jumlah skor yang diperoleh
x 100
Skor maksimal
Konversi Nilai
Predikat Klasifikasi
(Skala 0-100)
81-100 A SB (Sangat Baik)
66-80 B B (Baik)
51-65 C C (Cukup)
Menjawab pertanyaan di evalusi Al-Mizan hlm. 75-76
Pilihan Ganda
1. a 6. a
2. d 7. a
3. b 8. c
4. d 9. b
5. c 10. d
Essay
11. ‫كرة الريشة‬
12. Basket
13. ‫السباحة‬
 14. ‫كرة القدم‬
15. ‫ماذا تلعب حميدة؟ حميدة تلعب كرة الريشة‬
16. ‫محمد يحب كرة الطائرة‬

c. Keterampilan
Baik Perlu
No Baik Cukup
Kriteria Sekali Bimbingan
. 3 2
4 1
1. Kemampuan Mampu Mampu Mampu Belum
melafalkan melafalka melafalkan melafalka Mampu
jenis-jenis n jenis- jenis-jenis n jenis- melafalkan
olahraga jenis olahraga jenis jenis-jenis
dalam bahasa olahraga dalam olahraga olahraga
arab dalam bahasa arab dalam dalam
bahasa dengan bahasa bahasa arab
arab tepat.. arab dengan
dengan dengan cukup tepat.
sangat cukup
tepat. tepat.

Mengetahui
Guru Pamong, Mahasiswa PPL/Praktekkan

Eka Susanti, S.Pd. Astri Wurianingsih

NIP. NIM. 1817405138