Silabus B ARAB

SEKOLAH DASAR ASSALAAM
Jalan Sasakgantung No. 1 Tlp. 4201338

Bandung, 40251
Kelas/ Semester : I (satu / I (ganjil)

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Standar Kompetensi : 1. Mengetahui huruf hijaiyyah sebagai dasar untuk memahami Bahasa Arab
PENILAIAN ALAT &

MATERI POKOK/ ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR SUMBER
PEMBELAJARAN Bentuk WAKTU
Teknik Instrumen BELAJAR
Instrumen
1.1. Mengenal bunyi 1. Huruf Hijaiyyah  Mengucap ulang huruf Lisan Objektif porto 1x 35 Buku Bahasa
dan bentuk huruf hijaiyyah dengan lafal yang benar  Melafalkan Huruf tertulis non folio/daftar menit Arab kelas 1
hijaiyyah  Menyebutkan huruf Hijaiy-yah : objektif ceklis (untuk
hijaiyyah melalui asosiasi gambar kalangan
 Membaca huruf hijaiyyah  Membaca Huruf sendiri)
dengan kaidah membaca yang benar Hijaiyyah Buku Qiraati
 Menulis huruf hijaiyyah jilid 1
dengan kaidah penulisan yang benar  Menulis Huruf Metode
 Menyusun huruf hijaiyah Hijaiyyah Bilhikmah
dalam bentuk mufrfodat
 Mengidentifikasi huruf
hijaiyyah secara berurutan melalui
sebuah gambar
 Menunjukkan hafalan huruf
hijaiyyah melalui lagu
 Menghafal Huruf
Hijaiy-yah
Standar Kompetensi : 2. Mengetahui mufrodat tentang anggota tubuh, bilangan dan lambang bilangan dalam bahasa Arab
PENILAIAN ALAT &

Instrumen
2.1. Menge 2. 10 kosa kata  Melafalkan 10 mufrodat tentang  Melafalkan 10 Lisan Objektif porto 1x 35 Buku Bahasa
nal mufrodat (mufrodat) anggota tubuh dengan lafal yang benar mufrodat tentang anggota tertulis non folio/daftar menit Arab kelas 1
tentang anggota tentang anggota  Menyebutkan 10 mufrodat tentang tubuh dengan lafal yang objektif ceklis (kalangan
tubuh tubuh anggota tubuh dengan peragaan benar sendiri)
 Membaca 10 mufrodat tentang anggota Buku al
tubuh dengan kaidah membaca yang Arabiyyah lil
benar  Membaca 10 hayat
 Mengartikan 10 mufrodat tentang mufrodat tentang anggota
anggota tubuh tubuh dengan lafal yang
 Menyalin tulisan 10 mufrodat tentang benar
anggota tubuh dengan kaidah
penulisan yang benar  Menulis 10
 Menyempurnakan huruf yang kurang mufrodat tentang anggota
pada tulisan 10 mufrodat tentang tubuh dengan lafal yang
anggota tubuh dengan kaidah benar
penulisan yang benar
 Mencocokkan 10 mufrodat tentang
anggota tubuh dengan gambar yang
2.2. Mendemon- tersedia
strasikan mufrodat  Menunjukkan hafalan 10 mufrodat
tentang anggota tentang anggota tubuh melalui lagu
tubuh  Mengidentifikasi 10 mufrodat tentang
anggota tubuh melalui gambar
 Menghafal 10
mufrodat tentang anggota
tubuh dengan lafal yang
benar
PENILAIAN ALAT &

Instrumen
2.3. Mengenal bilangan 3. Bilangan dan  Melafalkan bilangan dan lambang  Melafalkan Lisan Objektif porto 1x 35 Buku Bahasa
dan lambang lambang bilangan bilangan 1-10 dalam bahasa arab bilangan dan lambang tertulis non folio/daftar menit Arab kelas 1
bilangan dalam 1-10 dalam dengan lafal yang benar bilangan 1-10 dalam bahasa objektif ceklis (kalangan
bahasa arab bahasa arab  Menyebutkan bilangan dan lambang arab dengan lafal yang benar sendiri)
bilangan 1-10 dalam bahasa arab Buku al
dengan lafal yang benar melalui alat Arabiyyah lil
peraga  Membaca hayat
 Membaca bilangan dan lambang bilangan dan lambang
bilangan 1-10 dalam bahasa arab bilangan 1-10 dalam bahasa
dengan kaidah membaca yang benar arab dengan lafal yang benar
 Menulis bilangan dan lambang bilangan  Menulis bilangan
1-10 dalam bahasa arab dengan dan lambang bilangan 1-10
kaidah penulisan yang benar dalam bahasa arab dengan
lafal yang benar
2.4.Mendemontrasikan  Menyalin tulisan bilangan 1-10 dalam  Menghafal

bilangan dan bahasa arab dengan kaidah penulisan bilangan dan lambang
lambang bilangan yang benar bilangan 1-10 dalam bahasa
dalam bahasa ara  Menyempurnakan huruf yang kurang arab dengan lafal yang benar
pada tulisan bilangan 1-10 dengan
kaidah penulisan yang benar
 Mengurutkan lambang bilangan 1-10
dengan urutan yang benar
 Mencocokkan bilangan dan lambang
bilangan 1-10 dengan gambar yang
tersedia
 Membuat gambar sejumlah lambang
bilangan yang ditentukan
 Menunjukkan hafalan bilangan 1-10
dalam bahasa arab melalui lagu dan
gambar
Standar Kompetensi : 3. Mengetahui dan memahami mahfudzat dan ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana
PENILAIAN ALAT &
Instrumen
3.1. Mengenal 4.1. (satu) buah  Melafalkan 1 (satu) buah mahfudzot  Melafalkan 1 (satu) buah Lisan Objektif daftar 1x 35 Buku Bahasa
mahfudzat mahfudhat tentang hormat kepadaguru dengan mahfudzot tentang hormat tertulis non ceklis menit Arab kelas 1
tentang lafal yang benar kepadaguru dengan lafal objektif (u/kalangan
hormat  Membaca 1 (satu) buah mahfudzat yang benar sendiri)
kepada guru tentang hormat kepada guru dengan  Membaca 1 (satu) buah
kaidah membaca yang benar mahfudzot tentang hormat
 Mengartikan 1 (satu) buah kepadaguru dengan lafal
mahfudzot ke tentang hormat kepada yang benar
3.2. Mendemontrasikan guru ke dalam bahasa Indonesia guru  Menulis 1 (satu) buah
mahfudzat  ke dalam bahasa Indonesia mahfudzot tentang hormat
 Menulis 1 (satu) buah mahfudzot kepadaguru dengan lafal
tentang hormat kepada guru dengan yang benar
kaidah penulisan yang benar  Menghafal 1 (satu) buah
 Menunjukkan hafalan 1 (satu) buah mahfudzot tentang hormat
mahfudzot tentang hormat kepada guru kepadaguru dengan lafal
yang benar

KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN WAKTU
ALAT &
Bentuk
Teknik Instrumen SUMBER
Instrumen BELAJAR
3.3.Mengenal ungkapan- 4. 3 buah  Melafalkan 3 (tiga) ungkapan bahasa  Melafalkan 3 (tiga) ungkapan Lisan Objektif daftar 1x 35 Buku Bahasa
ungkapan bahasa ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan bahasa Arab dalam bentuk tertulis non ceklis menit Arab kelas 1
Arab dalam bentuk Arab dalam tentang ucapan selamat (1) hiwar/percakapan tentang objektif (u/kalangan
hiwar /percakapan bentuk ucapan selamat (1) sendiri)
sederhana hiwar/percakapan  Mengucap ulang 3 (tiga) ungkapan  Mengucap ulang 3 (tiga)
sederhana bahasa Arab dalam bentuk ungkapan bahasa Arab
tentang ucapan hiwar/percakapan sederhana tentang dalam bentuk
3.4.Mendemonstrasikan selamat (1) ucapan selamat (1) hiwar/percakapan sederhana
ungkapan-ungkapan tentang ucapan selamat (1)
bahasa arab dalam  Melakukan tanya jawab 3 ( tiga )
bentuk ungkapan-ungkapan bahasa arab  Melakukan tanya jawab 3
hiwar/percakapan dalam bentuk hiwar/percakapan ( tiga ) ungkapan-ungkapan
sederhana sederhana di depan kelas tentang bahasa arab dalam bentuk
ucapan selamat (1) hiwar/percakapan sederhana
di depan kelas tentang
 Mendemonstrasikan 3 ( tiga ) ucapan selamat (1)
ungkapan-ungkapan bahasa arab
dalam bentuk hiwar/percakapan  Mendemonstrasikan 3 ( tiga )
sederhana di depan kelas tentang ungkapan-ungkapan bahasa
ucapan selamat (1) arab dalam bentuk
hiwar/percakapan sederhana
ucapan selamat (1)
Bandung, 40251
Kelas/ Semester : I (satu / II (genap)

Standar Kompetensi : 1. Mengetahui mufrodat tentang benda-benda di kelas, nama-nama warna, nama buah-buahan, bilangan dan lambang bilangan
PENILAIAN ALAT &

Instrumen
1.1.Mengenal mufrodat 1. 10 Mufrodat  Melafalkan 10 mufrodat tentang  Melafalkan 10 Lisan Objektif ceklis 1x 35 Buku Bahasa
tentang benda-benda tentang benda-benda di kelas (1) dengan lafal mufrodat tentang anggota tertulis non menit Arab kelas 1
di kelas (1) benda-benda yang benar tubuh dengan lafal yang objektif (untuk
dikelas (1)  Menyebutkan 10 mufrodat tentang benar kalangan
benda-benda di kelas (1) melalui alat sendiri)
peraga
 Membaca 10 mufrodat tentang
benda-benda dikelas (1) dengan kaidah  Membaca 10
membaca yang benar Mufro-dat tentang anggota
 Mengartikan 10 mufrodat tentang tubuh dengan lafal yang
benda-benda di kelas (1) benar
 Menyalin tulisan 10 mufrodat
tentang benda-benda dikelas (1)
dengan kaidah penulisan yang benar
 Menyempurnakan huruf yang
kurang pada tulisan 10 mufrodat
PENILAIAN ALAT &
KOMPETENSI DASAR
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR Bentuk WAKTU
SUMBER
Instrumen
1.2 .  Mencocokkan 10 mufrodat tentang  Menulis 10 Lisan Objektif ceklis 1x 35 Buku Bahasa
Mendemonstrasikan benda-benda dikelas (1) dengan mufrodat tentang anggota tu- tertulis non menit Arab kelas 1
mufrodat tentang gambar yang tersedia buh dengan lafal yang benar objektif (untuk
benda-benda di  Menunjukkan hafalan 10 mufrodat  Menghafal 10 kalangan
kelas (1) tentang benda- benda di kelas (1) mufrodat tentang anggota sendiri)
melalui alat peraga tubuh dengan lafal yang
benar
1.3 Mengenal 2. 5 Mufrodat  Melafalkan 5 mufrodat tentang  Melafalkan 5 mufro-dat Lisan Objektif ceklis 1x 35 Buku Bahasa
mufrodat tentang tentang nama- nama-nama warna dengan lafal tentang nama-nama warna tertulis non menit Arab kelas 1
nama-nama warna nama warna yang benar dengan lafal yang benar objektif (untuk
 Menyebutkan 5 mufrodat kalangan
tentang nama-nama warna melalui sendiri)
alat peraga  Membaca 5 mufro-dat
 Membaca 5 mufrodat tentang tentang nama-nama warna
nama-nama warna dengan kaidah dengan kaidah membaca
membaca yang benar yang benar
 Mengartikan 5 mufrodat tentang
nama-nama warna
 Menyalin tulisan 5 mufrodat  Menulis 5 mufrodat
tentang nama-nama warna dengan tentang nama-nama warna
kaidah penulisan yang benar dengan kaidah penulisan
 Menyempurnakan huruf yang yang benar
kurang pada tulisan 5 mufrodat
tentang nama-nama warna dengan
PENILAIAN ALAT &
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR Bentuk SUMBER
PEMBELAJARAN Teknik Instrumen WAKTU
Instrumen BELAJAR
1.5 Mendemonstrasi  Mencocokkan 5 mufrodat nama-  Menghafal 5 mufrodat Lisan Objektif ceklis 1x 35 Buku Bahasa
-kan mufrodat nama warna dengan gambar yang nama-nama warna melalui tertulis non menit Arab kelas 1
tentang nama-nama tersedia alat peraga objektif (untuk
warna  Mewarnai gambar sesuai dengan kalangan
warna yang telah ditentukan dalam sendiri)
bahasa arab
 Menunjukkan hafalan tentang 5
mufrodat nama-nama warna melalui
alat peraga
1.6 Mengenal 3.5 Mufrodat  Melafalkan 5 mufrodat tentang  Melafalkan 5 mufro-dat Lisan Objektif ceklis 1x 35 Buku Bahasa
mufrodat tentang tentang nama buah-buahan dengan lafal yang tentang nama buah-buahan tertulis non menit Arab kelas 1
nama buah-buahan nama buah- benar dengan lafal yang benar objektif (untuk
buahan  Menyebutkan 5 mufrodat tentang kalangan
nama buah-buahan melalui alat peraga sendiri)
 Membaca 5 mufrodat tentang nama
buah-buahan dengan kaidah membaca  Membaca 5 mufrodat
yang benar tentang nama buah-buahan
 Mengartikan 5 mufrodat tentang dengan kaidah membaca
nama buah-buahan yang benar
 Menyalin tulisan 5 mufrodat tentang
nama buah-buahan dengan kaidah
kurang pada tulisan 5 mufrodat tentang
nama buah-buahan
1.7 Mendemonstrasi  buah-buahan dengan gambar yang  Menulis 5 mufrodat Lisan Objektif ceklis 1x 35 Buku Bahasa
-kan mufrodat tersedia tentang nama buah-buahan tertulis non menit Arab kelas 1
tentang nama buah-  Menunjukkan hafalan 5 mufrodat dengan kaidah penulisan objektif (untuk
buahan tentang nama buah-buahan melalui yang benar kalangan
alat peraga  Menghafal 5 mufrodat sendiri)
 Mencocokkan 5 mufrodat tentang nama buah-buahan melalui
nama alat peraga
PENILAIAN ALAT &
Instrumen
1.9 Mengenal 4. Bilangan dan  Melafalkan bilangan dan lambang  Melafalkan bilangan dan Lisan Objektif ceklis 1x 35 Buku Bahasa
bilangan dan lambang bilangan bilangan belasan dalam bahasa arab lambang bilangan belasan tertulis non menit Arab kelas 1
lambang bilangan belasan dalam dengan lafal yang benar dalam bahasa arab dengan objektif (untuk
dalam bahasa arab bahasa arab  Menyebutkan bilangan dan lambang lafal yang benar kalangan
bilangan belasan dalam bahasa arab sendiri)
dengan lafal yang benar melalui alat
peraga
 Membaca bilangan dan lambang
bilangan belasan dalam bahasa arab
dengan kaidah membaca yang benar
1.10 Mendemontrasik 4. Bilangan dan  Menyalin bilangan dan lambang  Membaca bilangan dan Lisan Objektif ceklis 1x 35 Buku Bahasa
an bilangan dan lambang bilangan bilangan belasan dalam bahasa arab lambang bilangan belasan tertulis non menit Arab kelas 1
lambang bilangan belasan dalam dengan kaidah penulisan yang benar dalam bahasa arab objektif (untuk
dalam bahasa ara bahasa arab  Mengurutkan lambang bilangan kalangan
belasan dengan urutan yang benar sendiri)
 Membuat gambar sejumlah lambang
bilangan yang ditentukan
 Mencocokkan bilangan dan
lambang bilangan belasan dengan
gambar yang tersedia
 Menunjukkan hafalan tentang
bilangan belasan dalam bahasa arab
melalui lagu
Standar Kompetensi : 2.Siswa mampu mengetahui dan memahami mahfudzot dan ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana
PENILAIAN ALAT &

Instrumen
2.1.Mengenal mahfudzat 5. 1 (satu) buah  Melafalkan 1 (satu) buah mahfudzot  Melafalkan 1 (satu) buah Lisan Objektif ceklis 1x 35 Buku Bahasa
mahfudhat tentang hormat kepada orang tua mahfudzot tentang hormat tertulis non menit Arab kelas 1
tentang hormat dengan lafal yang benar kepada orang tua dengan objektif (untuk
kepada  Membaca 1 (satu) buah mahfudzot lafal yang benar kalangan
orang tua tentang hormat kepada orang tua  Membaca 1 (satu) buah sendiri)
dengan kaidah membaca yang benar mahfudzot tentang hormat
 Mengartikan 1 (satu) buah kepada orang tua dengan
2.2.Mendemontrasikan mahfudzot tentang hormat kepada lafal yang benar
mahfudzat  orang tua ke dalam bahasa Indonesia
 Menulis 1 (satu) buah mahfudzot
tentang hormat kepada orang tua
 Menunjukkan hafalan 1 (satu) buah  Menulis 1 (satu) buah
mahfudzot tentang hormat kepada mahfudzot tentang hormat
orang tua dengan lafal yang benar kepada orang tua dengan
lafal yang benar
 Menghafal 1 (satu) buah
mahfudzot tentang hormat
kepada orang tua dengan
lafal yang benar
PENILAIAN ALAT &
Instrumen
2.3.Mengenal ungkapan- 6. Ungkapan-  Melafalkan 3 (tiga) ungkapan bahasa  Melafalkan 3 (tiga) Lisan Objektif ceklis 1x 35 Buku Bahasa
ungkapan bahasa ungkapan bahasa Arab dalam bentuk hiwar/percakapan ungkapan bahasa Arab tertulis non menit Arab kelas 1
Arab dalam bentuk Arab dalam sederhana tentang ucapan selamat (2) dalam bentuk objektif (untuk
hiwar /percakapan bentuk hiwar/  Mengucap ulang 3 (tiga) ungkapan hiwar/percakapan sederhana kalangan
sederhana percakapan bahasa Arab dalam bentuk tentang ucapan selamat (2) sendiri)
sederhana hiwar/percakapan sederhana tentang  Mengucap ulang 3 (tiga)
2.4.Mendemonstrasikan tentang ucapan ucapan selamat (2) ungkapan bahasa Arab
ungkapan-ungkapan selamat (2)  Melakukan tanya jawab 3 ( tiga ) dalam bentuk
bahasa arab dalam ungkapan-ungkapan bahasa arab hiwar/percakapan tentang
bentuk dalam bentuk hiwar/percakapan ucapan selamat (2)
hiwar/percakapan sederhana di depan kelas tentang  Melakukan tanya jawab 3
sederhana ucapan selamat (2) ( tiga ) ungkapan-ungkapan
 Mendemonstrasikan 3 ( tiga ) bahasa arab dalam bentuk
ungkapan-ungkapan bahasa arab hiwar/percakapan sederhana
dalam bentuk hiwar/percakapan di depan kelas tentang
sederhana di depan kelas tentang ucapan selamat (2)
ucapan selamat (2)  Mendemonstrasikan 3
( tiga ) ungkapan-ungkapan
bahasa arab dalam bentuk
ucapan selamat (2)
Bandung, 40251
Kelas/ Semester : II (dua / I (satu)

Standar Kompetensi : 1. Mengetahui mufrodat tentang benda-benda di kelas, nama- nama hewan, nama-nama kendaraaan
PENILAIAN ALAT &

BELAJAR
Instrumen
1.1.Mengenal mufrodat 1. 10 kosa kata  Melafalkan 10 mufrodat tentang  Melafalkan 10 Lisan Objektif ceklis 1x 35 Buku Bahasa
tentang benda-benda (mufrodat) benda-benda di kelas (2) dengan lafal mufrodat tentang benda- tertulis non menit Arab kelas 2
di kelas (2) tentang benda- yang benar benda di kelas (2) dengan objektif (untuk
benda di kelas (2)  Menyebutkan 10 mufrodat tentang lafal yang benar kalangan
benda-benda di kelas (2) melalui alat sendiri)
peraga
 Membaca 10 mufrodat tentang  Membaca 10
benda-benda di kelas (2) dengan mufrodat tentang benda-
kaidah membaca yang benar benda di kelas (2) dengan
 Mengartikan 10 mufrodat tentang lafal yang benar
benda-benda di kelas (2)
 Menyalin tulisan 10 mufrodat
tentang benda-benda di kelas (2)  Menulis 10
dengan kaidah penulisan yang benar mufrodat tentang benda-
 Menyempurnakan huruf yang benda di kelas (2) dengan
kurang pada tulisan 10 mufrodat lafal yang benar
PENILAIAN ALAT &

Instrumen
1.2.Mendemonstrasi-kan 1. 10 kosa kata  Mencocokkan 10 mufrodat tentang  Menghafal 10 Lisan Objektif ceklis 1x 35 Buku Bahasa
mufrodat tentang (mufrodat) benda-benda di kelas (2) dengan mufrodat tentang benda- tertulis non menit Arab kelas 2
benda-benda di tentang benda- gambar yang tersedia benda di kelas (2) dengan objektif (untuk
kelas (2) benda di kelas (2)  Menunjukkan hafalan tentang lafal yang benar kalangan
benda- benda di kelas melalui alat sendiri)
peraga
1.3.Mengenal mufrodat  Melafalkan 10 mufrodat tentang  Melafalkan 10 Lisan Objektif ceklis 1x 35 Buku Bahasa
tentang nama-nama nama-nama hewan dengan lafal mufrodat tentang nama- tertulis non menit Arab kelas 2
hewan yang benar nama hewan dengan lafal objektif (untuk
 Menyebutkan 10 mufrodat tentang yang benar kalangan
nama-nama hewan melalui alat sendiri)
peraga
 Membaca 10 mufrodat tentang
nama-nama hewan dengan kaidah  Membaca 10
membaca yang benar mufrodat tentang nama-
 Mengartikan 10 mufrodat tentang nama hewan dengan lafal
nama-nama hewan yang benar
 Menulis 10 mufrodat tentang nama-
nama hewan dengan kaidah
penulisan yang benar  Menulis 10
 Menyempurnakan huruf yang mufrodat tentang nama-
kurang pada tulisan 10 mufrodat nama hewan dengan lafal
tentang nama-nama hewan dengan yang benar
1.4.Mendemonstrasi kan 2.10 Mufrodat  Mencocokkan 10 mufrodat nama-  Menghafal 10 Lisan Objektif ceklis 1x 35 Buku Bahasa
mufrodat tentang tentang nama- nama hewan dikelas dengan gambar mufrodat tentang nama- tertulis non menit Arab kelas 2
nama-nama warna nama hewan yang tersedia nama hewan dengan lafal objektif (untuk
 Menunjukkan hafalan tentang nama- yang benar kalangan
nama hewan melalui alat peraga sendiri)
PENILAIAN ALAT &

Instrumen
1.5.Mengenal mufrodat 3. 5 Mufrodat  Melafalkan 5 mufrodat tentang  Melafalkan 5 mufrodat Lisan Objektif ceklis 1x 35 Buku Bahasa
tentang nama-nama tentang nama-nama kendaraan dengan lafal tentang nama-nama tertulis non menit Arab kelas 2
kendaraan nama-nama yang benar kendaraan dengan lafal yang objektif (untuk
kendaraan  Menyebutkan 5 mufrodat tentang benar kalangan
nama-nama kendaraan melalui alat sendiri)
peraga
 Membaca 5 mufrodat tentang nama-
nama kendaraan dengan kaidah  Membaca 5 mufrodat
membaca yang benar tentang nama-nama
 Mengartikan 5 mufrodat tentang kenadaraan dengan kaidah
nama-nama kendaraan membaca yang benar
 Menulis 5 mufrodat tentang nama-
nama kendaraan dengan kaidah
kurang pada tulisan 5 mufrodat tentang
nama-nama kendaraan dengan kaidah

1.6.Mendemonstrasi kan  Mencocokkan 5 mufrodat tentang  Menulis 5 mufrodat
mufrodat tentang nama-nama kendaraan dengan tentang nama-nama
nama nama-nama gambar yang tersedia kenadaraan dengan kaidah
kendaraan  Menunjukkan hafalan tentang nama- penulisan yang benar
nama kenadaraan melalui alat peraga  Menghafal 5 mufrodat
nama nama-nama
kenadaraan melalui alat
peraga
Standar Kompetensi : 2. Megetahui dan memahami mahfudzot dan ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana
PENILAIAN ALAT &
BELAJAR
Instrumen
2.1.Mengenal mahfudzat 4.2(dua) buah  Melafalkan 2 (dua) buah mahfudzot  Melafalkan 2 (dua) buah Lisan Objektif ceklis 1x 35 Buku Bahasa
mahfudhat tentang adab/tatakrama dengan lafal mahfudzot tentang tertulis non menit Arab kelas 2
tentang hormat yang benar adab/tatakrama dengan lafal objektif (untuk
kepada  Membaca 2 (dua) buah mahfudzot yang benar kalangan
adab/tatakrama tentang adab/tatakrama dengan kaidah  Membaca 2 (dua) ) buah sendiri)
membaca yang benar mahfudzot tentang
 Mengartikan 2 (dua) buah adab/tatakrama dengan lafal
mahfudzot tentang adab/tatakrama ke yang benar
dalam bahasa Indonesia
2.2.Mendemontrasikan  Menulis 2 (dua) buah mahfudzot  Menulis 2 (dua) ) buah Lisan Objektif ceklis 1x 35 Buku Bahasa
mahfudzat  tentang adab/tatakrama dengan kaidah mahfudzot tentang tertulis non menit Arab kelas 2
penulisan yang benar adab/tatakrama dengan lafal objektif (untuk
 Menunjukkan hafalan 2 (dua) buah yang benar kalangan
mahfudzot tentang adab/tatakrama  Menghafal 2 (dua) buah sendiri)
mahfudzot tentang
adab/tatakrama dengan lafal
yang benar

KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN WAKTU
ALAT &
Bentuk
Teknik Instrumen SUMBER
Instrumen BELAJAR
2.3.Mengenal ungkapan-5. Ungkapan-  Melafalkan 3 ( tiga ) ungkapan-  Melafalkan 3 ( tiga ) Lisan Objektif ceklis 1x 35 Buku Bahasa
ungkapan bahasaungka pan ungkapan bahasa arab dalam bentuk ungkapan - ungkapan tertulis non menit Arab kelas 2
Arab dalam bentuk bahasa Arab hiwar/percakapan sederhana tentang bahasa arab dalam bentuk objektif (untuk
hiwar /percakapan dalam bentuk ucapan selamat (3) hiwar/percaka-pan kalangan
sederhana hiwar  Mengucap ulang 3 (tiga) ungkapan sederhana tentang ucapan sendiri)
/percakapan bahasa Arab dalam bentuk selamat (3)
2.4.Mendemonstrasikan seder hana hiwar/percakapan sederhana tentang  Mengucap ulang 3 (tiga)
ungkapan-ungkapan tentang ucap an ucapan selamat (3) ungkapan bahasa Arab
bahasa arab dalam selamat (3)  Melakukan tanya jawab 3 ( tiga ) dalam bentuk
bentuk ungkapan-ungkapan bahasa arab hiwar/percakapan sederhana
hiwar/percakapan dalam bentuk hiwar/percakapan tentang ucapan selamat (3)
sederhana sederhana di depan kelas tentang  Melakukan tanya jawab 3
ucapan selamat (3) ( tiga ) ungkapan-ungkapan
 Mendemonstrasikan 3 ( tiga ) hiwar/percakapan sederhana
ungkapan-ungkapan bahasa arab di depan kelas tentang
dalam bentuk hiwar/percakapan ucapan selamat (3)
sederhana di depan kelas tentang  Mendemonstrasikan 3
ucapan selamat (3) ( tiga ) ungkapan-ungkapan
ucapan selamat (3)
Standar Kompetensi
:
  Teknik : Tes Lisan 1x 35 menit Buku Bahasa
Arab kelas 2
(u/kalangan
sendiri)
SILABUS
Kelas/Semester : II (dua)/ II (dua)
Standar Kompetensi : 1. Mengetahui mufrodat tentang anggota keluarga, nama-nama pekerjaan, nama-nama tempat, bilangan
dan lambang bilangan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Sumber
Waktu Belajar
1.1.Mengenal mufrodat 1. 10 Mufrodat  Melafalkan 10 mufrodat tentang anggota  Melafalkan 10 mufrodat Teknik : Lisan dan 1x 35 menit Buku Bahasa
tentang anggota tentang keluarga dengan lafal yang benar tentang anggota keluarga tertulis Arab kelas 2
keluarga anggota keluarga  Menyebutkan 10 mufrodat tentang dengan lafal yang benar Bentuk : Objektif dan (u/kalangan
anggota keluarga melaui alat peraga non objektif sendiri)
 Membaca 10 mufrodat tentang anggota  Membaca 10 mufrodat Instrumen : daftar
keluarga dengan kaidah membaca yang tentang anggota keluarga ceklis
benar dengan kaidah membaca
 Mengartikan 10 mufrodat tentang yang benar
anggota keluarga
 Menulis 10 mufrodat tentang anggota  Menulis 10 mufrodat
keluarga dengan kaidah penulisan yang tentang anggota keluarga
benar dengan kaidah penulisan
 Mencocokkan 10 mufrodat tentang yang benar
anggota keluarga dengan gambar yang
tersedia  Menghafal 10 muftodat
 Menunjukkan hafalan 10 muftodat tentang keluarga melalui
tentang keluarga melalui alat peraga alat peraga
1.2.Mendemonstrasi kan
mufrodat tentang
anggota keluarga
1.3.Mengenal mufrodat 2.10 Mufrodat tentang  Melafalkan 10 mufrodat tentang nama-  Melafalkan 10 mufrodat Teknik : Lisan dan
tentang nama-nama nama-nama nama pekerjaan dengan lafal yang benar tentang nama-nama tertulis
pekerjaan pekerjaan  Menyebutkan 10 mufrodat tentang pekerjaa dengan lafal yang Bentuk : Objektif dan
nama-nama pekerjaan melalui alat peraga benar non objektif
 Membaca 10 mufrodat tentang nama- Instrumen : daftar ceklis
nama pekerjaan dengan kaidah membaca
yang benar
 Mengartikan 10 mufrodat tentang nama-  Membaca 10 mufrodat
nama pekerjaan tentang nama-nama
 Menulis 10 mufrodat tentang nama- pekerjaan dengan kaidah
nama pekerjaan dengan kaidah penulisan membaca yang benar
yang benar
 Mencocokkan 10 mufrodat nama-nama  Menulis 10 mufrodat
pekerjaan dengan gambar yang tersedia tentang nama-nama
 Menunjukkan hafalan 10 muftodat pekerjaan dengan kaidah
tentang nama-nama pekerjaan melalui alat penulisan yang benar
peraga  Menghafal 10 muftodat
1.4.Mendemonstrasikan tentang nama-nama
mufrodat tentang pekerjaan melalui alat
nama-nama peraga
pekerjaan
15.Mengenal mufrodat 3. 5 Mufrodat ten  Melafalkan 5 mufrodat tentang nama-  Melafalkan 5 mufrodat Teknik : Lisan dan 1x 35 menit Buku Bahasa
tentang nama-nama tang nama- nama nama tempat dengan lafal yang benar tentang nama-nama tertulis Arab kelas 2
tempat tempat  Menyebutkan 10 mufrodat tentang tempat dengan lafal yang Bentuk : Objektif dan (u/kalangan
nama-nama tempat melalui alat peraga benar non objektif sendiri)
 Membaca 5 mufrodat tentang nama-  Membaca 5 mufrodat Instrumen : daftar
nama tempat dengan kaidah membaca tentang nama-nama ceklis
yang benar tempat dengan kaidah
 Mengartikan 10 mufrodat tentang nama- membaca yang benar
nama tempat
 Menulis 5 mufrodat tentang nama-nama  Menulis 5 mufrodat
tempat dengan kaidah penulisan yang tentang nama-nama
benar tempat dengan kaidah
 Mencocokkan 5 mufrodat tentang nama- penulisan yang benaryang
nama tempat dengan gambar yang tersedia tersedia
 Menunjukkan hafalan 10 muftodat
tentang nama-nama tempat melalui alat  Menghafal 10 muftodat
1.6 Mendemonstra sikan peraga tentang nama-nama
mufrodat tentang tempat melalui alat peraga
nama-nama tempat
1.7.Mengenal bilangan 4. Bilangan dan  Melafalkan bilangan dan lambang  Melafalkan bilangan Teknik : Lisan dan
dan lambang lambang bilangan bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa dan lambang bilangan tertulis
bilangan dalam satuan dan puluhan arab dengan lafal yang benar satuan dan puluhan dalam Bentuk : Objektif dan
bahasa arab  Menyebutkan bilangan dan lambang bahasa arab dengan lafal non objektif
bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa yang benar Instrumen : daftar
arab dengan lafal yang benar melalui alat ceklis
peraga
 Membaca bilangan dan lambang  Membaca bilangan dan
bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa lambang bilangan satuan
arab dengan kaidah membaca yang benar dan puluhan dalam
 Menyalin bilangan dan lambang bahasa arab dengan
bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa kaidah membaca yang
arab dengan kaidah penulisan yang benar benar
 Mengurutkan lambang bilangan satuan  Menulis bilangan dan
dan puluhan dengan urutan yang benar lambang bilangan satuan
 Mencocokkan bilangan dan lamban dan puluhan dalam
bilangan satuan dan puluhan dengan bahasa arab dengan
1.8.Mendemontrasikan gambar yang tersedia kaidah penulisan yang
bilangan dan  Menunjukkan hafalan tentang bilangan benar
lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab
dalam bahasa arab melalui lagu  Menghafal bilangan dan
lambang bilangan satuan
dan puluhan dengan
Standar Kompetensi : 2.Mengetahui dan memahami mahfudzot dan ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana
.Mengenal mahfudzat 5.  Melafalkan 1 (satu) buah mahfudzot  Melafalkan 2(dua) buah Teknik : Lisan dan 1x 35 menit Buku Bahasa
2(dua) buah tentang motivasi dengan lafal yang benar mahfudzot tentang motivasi tertulis Arab kelas 2
mahfudhat  Membaca 1 (satu) buah mahfudzot  orang tua dengan lafal Bentuk : Objektif dan (u/kalangan
tentang motivasi tentang motivasi dengan kaidah membaca yang benar non objektif sendiri)
yang benar  Membaca 1 (satu) buah Instrumen : daftar
 Mengartikan 1 (satu) buah mahfudzot mahfudzot tentang motivasi ceklis
tentang motivasi ke dalam bahasa dengan kaidah membaca
2.2.Mendemontrasikan Indonesia yang benar
mahfudzat  Menulis 1 (satu) buah mahfudzot  Menulis 2(dua) buah
tentang motivasi dengan kaidah penulisan mahfudzot tentang motivasi
yang benar dengan kaidah penulisan
 Menunjukkan hafalan 1 (satu) buah yang benar
mahfudzot tentang motivasi dengan lafal  Menghafal dan 2(dua)
yang benar buah mahfudzot tentang
motivasi
2.3.Mengenal ungkapan- 6. Ungkapan-  Melafalkan 3 (tiga) ungkapan bahasa Arab  Melafalkan 3 (tiga) Teknik : Tes Lisan 1x 35 menit Buku Bahasa
ungkapan bahasa ungkapan bahasa dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana ungkapan bahasa Arab Arab kelas 2
Arab dalam bentuk Arab dalam bentuk tentang ucapan selamat (4) dalam bentuk (u/kalangan
hiwar /percakapan hiwar/ percakapan  Mengucap ulang 3 (tiga) ungkapan bahasa hiwar/percakapan sendiri)
sederhana sederhana Arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana tentang ucapan
tentang ucapan sederhana tentang ucapan selamat (4) selamat (4)
2.4.Mendemonstrasikan selamat (4)  Melakukan tanya jawab 3 ( tiga )  Mengucap ulang 3 (tiga)
ungkapan-ungkapan ungkapan-ungkapan bahasa arab dalam ungkapan bahasa Arab
bahasa arab dalam bentuk hiwar/percakapan sederhana di dalam bentuk
bentuk depan kelas tentang ucapan selamat (4) hiwar/percakapan tentang
hiwar/percakapan  Mendemonstrasikan 3 ( tiga ) ungkapan- ucapan selamat (4)
sederhana ungkapan bahasa arab dalam bentuk  Melakukan tanya jawab 3
hiwar/percakapan sederhana di depan ( tiga ) ungkapan-
kelas tentang ucapan selamat (4) ungkapan bahasa arab
dalam bentuk
hiwar/percakapan
sederhana di depan kelas
tentang ucapan selamat (4)
 Mendemonstrasikan 3
( tiga ) ungkapan-
ungkapan bahasa arab
dalam bentuk
hiwar/percakapan
sederhana di depan kelas
tentang ucapan selamat (4)
SEKOLAH DASAR ASSALAAM BANDUNG
SILABUS
Kelas/Semester : III (dua)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 1. Mengetahui mufrodat tentang benda-benda di rumah, benda-benda di ruang makan, makanan dan minuman
Waktu Belajar
1.1Mengenal mufrodat 1. 10 kosa kata  Melafalkan 10 mufrodat tentang Benda-  Melafalkan 10 mufrodat Teknik : Lisan dan 1x 35 menit Buku Bahasa
tentang benda-benda (mufrodat) tentang benda di rumah dengan lafalyang benar tentang Benda-benda di tertulis Arab kelas 2
di rumah Benda-benda di  Menyebutkan 10 mufrodat tentang rumah dengan lafal yang Bentuk : Objektif (kalangan
rumah Benda-benda di rumah dengan alat peraga benar dan non objektif sendiri)
 Membaca 10 mufrodat tentang Benda- Instrumen :
benda di rumah dengan kaidah membaca  Membaca 10 mufrodat portofoliodaftar ceklis
yang benar tentang Benda-benda di
 Mengartikan 10 mufrodat tentang rumah dengan kaidah
Benda-benda di rumah membaca yang benar
 Menulis 10 mufrodat tentang Benda-
benda di rumah dengan kaidah penulisan  Menulis 10 mufrodat
yang benar tentang Benda-benda di
 Mencocokkan 10 mufrodat tentang rumah dengan kaidah
Benda-benda di rumah dengan gambar penulisan yang benar
yang tersedia  Menghafal 10 muftodat
 Menunjukkan hafalan 10 muftodat tentang benda-benda di
tentang benda-benda di rumah melalui alat rumah melalui alat peraga
1.2.Mendemonstrasikan peraga
mufrodat tentang
benda-benda di
rumah
1.3.Mengenal mufro dat 10.Mufrodat tentang  Melafalkan 10 mufrodat tentang benda-  Melafalkan 10 mufrodat Teknik : Lisan dan 1x 35 menit Buku Bahasa
tentang benda-benda benda- benda di benda di ruang makan dengan lafal yang tentang benda- benda di tertulis Arab kelas 2
di ruang makan ruang makan benar ruang makan dengan lafal Bentuk : Objektif dan (kalangan
 Menyebutkan 10 mufrodat tentang yang benar non objektif sendiri)
Benda-benda di ruang makan dengan alat Instrumen : portofolio
peraga daftar ceklis
 Membaca 10 mufrodat tentang benda-  Membaca 10 mufrodat
benda di ruang makan dengan kaidah tentang benda- benda di
membaca yang benar ruang makan dengan
 Mengartikan 10 mufrodat tentang kaidah membaca yang
Benda-benda di ruang makan benar
 Menulis 10 mufrodat tentang benda-
benda di ruang makan dengan kaidah
 Mencocokkan 10 mufrodat benda-
benda di ruang makan dikelas dengan
gambar yang tersedia  Menulis 10 mufrodat
1.4.Mendemonstrasikan  Menunjukkan hafalan 10 muftodat tentang benda- benda di
mufrodat tentang tentang benda-benda di ruang makan ruang makan dengan
benda-benda di melalui alat peraga kaidah penulisan yang
ruang makan benar
 Menghafal 10 mufrodat
tentang benda-benda di
ruang makan melalui alat
peraga
1.5.Mengenal mufrodat 5 Mufrodat tentang  Melafalkan 5 mufrodat tentang  Melafalkan 5 mufrodat Teknik : Lisan dan 1x 35 menit Buku Bahasa
tentang makanan makanan dan makanan dan minuman dengan lafal yang tentang makanan dan tertulis Arab kelas 2
dan minuman minuman benar minuman dengan lafal Bentuk : Objektif dan (kalangan
 Menyebutkan 10 mufrodat tentang yang benar non objektif sendiri)
makanan dan minuman dengan alat peraga  Membaca 5 mufrodat Instrumen : portofolio
 Membaca 5 mufrodat tentang nama- tentang nama- makanan daftar ceklis
makanan dan minuman dengan kaidah dan minuman dengan
membaca yang benar kaidah membaca yang
 Mengartikan 10 mufrodat tentang benar
makanan dan minuman
 Menulis 5 mufrodat tentang makanan
dan minuman dengan kaidah penulisan  Menulis 5 mufrodat
yang benar tentang makanan dan
 Mencocokkan 5 mufrodat tentang minuman dengan kaidah
makanan dan minuman dengan gambar penulisan yang benar
yang tersedia
 Menunjukkan hafalan 5 muftodat  Menunjukkan hafalan 5
1.6.Mendemonstrasikan tentang makanan dan minuman melalui alat muftodat tentang makanan
mufrodat tentang peraga dan minuman melalui alat
makanan dan peraga
minuman
Standar kompetensi : 2. Mengetahui dan memahami mufrodat tentang nama-nama hari, bilangan dan lambang bilangan dalam bahasa Arab
Waktu Belajar
1.7. Mengenal mufrodat 6.kosa kata  Melafalkan mufrodat tentang Nama-  Melafalkan mufrodat Teknik : Lisan dan 1x 35 menit Buku Bahasa
tentang nama-nama (mufrodat) tentang nama hari dengan lafal yang benar tentang Nama-nama hari tertulis Arab kelas 1
hari Nama-nama hari  Menyebutkan mufrodat tentang nama- dengan lafal yang benar Bentuk : Objektif (kalangan
nama hari secara berurutan dengan alat  Membaca mufrodat dan non objektif sendiri)
peraga tentang Nama-nama hari Instrumen : portofolio
 Membaca mufrodat tentang Nama- dengan kaidah membaca daftar ceklis
nama hari dengan kaidah membaca yang yang benar
benar
 Mengartikan mufrodat tentang Nama-  Menulis mufrodat
nama hari tentang nama-nama hari
 Menulis mufrodat tentang nama-nama dengan kaidah penulisan
hari dengan kaidah penulisan yang benar yang benar
 Mengurutkan mufrodat tentang nama-  Menghafal mufrodat
nama hari tentang nama-nama hari di
 Menunjukkan hafalan mufrodat tentang depan kelas
nama-nama hari di depan kelas
1.8.Mendemontrasikan
mufrodat tentang
nama-nama hari
1.9..Mengenal bilangan 7.Bilangan dan  Melafalkan bilangan dan lambang  Melafalkan Teknik : Lisan dan 1x 35 menit Buku Bahasa
dan lambang lambang bilangan bilangan puluhan dalam bahasa arab bilangan dan lambang tertulis Arab kelas 1
bilangan dalam puluhan dalam dengan lafal yang benar bilangan puluhan dalam Bentuk : Objektif dan (kalangan
bahasa arab bahasa arab  Menyebutkan bilangan dan lambang bahasa arab dengan lafal non objektif sendiri)
bilangan puluhan dalam bahasa arab yang benar Instrumen : portofolio
dengan lafal yang benar melalui alat peraga daftar ceklis
 Membaca bilangan dan lambang
bilangan puluhan dalam bahasa arab  Membaca
dengan kaidah membaca yang benar bilangan dan lambang
 Menyalin bilangan dan lambang bilangan puluhan dalam
bilangan puluhan dalam bahasa arab bahasa arab dengan lafal
dengan kaidah penulisan yang benar yang benar
 Mengurutkan lambang bilangan puluhan  Menulis
dengan urutan yang benar bilangan dan lambang
 Membuat gambar sejumlah lambang bilangan puluhan dalam
bilangan puluhan yang ditentukan bahasa arab dengan lafal
 Mencocokkan bilangan dan lambang yang benar
1.10..Mendemontrasikan bilangan puluhan dengan gambar yang
bilangan dan tersedia
lambang bilangan  Menunjukkan hafalan tentang bilangan
dalam bahasa arab puluhan dalam bahasa arab melalui lagu  Menghafal
bilangan dan lambang
bilangan puluhan dalam
bahasa arab dengan lafal
yang benar
SILABUS
Kelas/Semester : III (dua)/ II (dua)
Standar Kompetensi : 1. Mengetahui dzaraf makan, jenis-jenis olahraga, jenis-jenis bentuk, bilangan dan lambang bilangan.
Waktu Belajar
1.7. Mengenal mufrodat 1. 10 kosa kata  Melafalkan 10 mufrodat tentang dzaraf  Melafalkan 10 mufrodat Teknik : Lisan dan 1x 35 menit Buku Bahasa
tentang dzaraf (mufrodat) tentang makan dengan lafal yang benar tentang dzaraf makan di tertulis Arab kelas 3
makan dharaf makan  Menyebutkan 10 mufrodat tentang rumah dengan lafal yang Bentuk : Objektif (kalangan
Dharaf makan dengan peragaan benar dan non objektif sendiri)
 Membaca 10 mufrodat tentang dzaraf  Membaca 10 mufrodat Instrumen : portofolio
makan dengan kaidah membaca yang tentang dzharaf makan daftar ceklis
benar dengan kaidah membaca
 Mengartikan 10 mufrodat tentang dzaraf yang benar
makan  Menulis 10 mufrodat
 Menulis 10 mufrodat tentang dzaraf tentang Benda- dzaraf
makan dengan kaidah penulisan yang makan dengan kaidah
benar penulisan yang benar
 Mencocokkan 10 mufrodat tentang
1.8. Mendemontrasi kan dzaraf makan dengan gambar yang  Menghafal 10 muftodat
mufrodat tentang tersedia tentang dzaraf makan di
dzaraf makan  Menunjukkan hafalan 10 muftodat depan kelas
tentang dzaraf makan di depan kelas
1.9. Mengenal mufrodat 2. 5 Mufrodat tentang  Melafalkan 5 mufrodat tentang Jenis-  Melafalkan 5 mufrodat Teknik : Lisan dan 1x 35 menit Buku Bahasa
tentang jenis-jenis jenis-jenis olah raga jenis olah raga dengan lafal yang benar tentang Jenis-jenis olah tertulis Arab kelas 3
olah raga  Menyebutkan5 mufrodat tentang jenis raga dengan lafal yang Bentuk : Objektif (kalangan
jenis olah raga dengan peragaan benar dan non objektif sendiri)
 Membaca 5 mufrodat tentang Jenis-jenis Instrumen : portofolio
olah raga dengan kaidah membaca yang daftar ceklis
benar  Membaca 5 mufrodat
 Mengartikan 5 mufrodat tentang jenis- tentang Jenis-jenis olah
jenis olah raga raga dengan kaidah
 Menulis 5 mufrodat tentang Jenis-jenis membaca yang benar
olah raga dengan kaidah penulisan yang
benar
 Mencocokkan 5 mufrodat tentang Jenis-
jenis olah raga dengan gambar yang  Menulis 5 mufrodat
tersedia tentang Jenis-jenis olah
1.8.Mendemontrasikan  Menunjukkan hafalan 5 muftodat raga dengan kaidah
mufrodat tentang tentang Jenis-jenis olah raga melalui alat penulisan yang benar
jenis-jenis olah raga peraga
 Menghafal 5 muftodat
tentang Jenis-jenis olah
raga melalui alat peraga
19..Mengenal mufrodat 3.5 Mufrodat tentang  Melafalkan 5 mufrodat tentang Jenis-  Melafalkan 5 mufrodat Teknik : Lisan dan 1x 35 menit Buku Bahasa
tentang jenis-jenis jenis-jenis bentuk jenis bentuk dengan lafal yang benar tentang Jenis-jenis bentuk tertulis Arab kelas 3
bentuk  Menyebutkan5 mufrodat tentang jenis dengan lafal yang benar Bentuk : Objektif (kalangan
jenis bentuk dengan peragaan  Membaca 5 mufrodat dan non objektif sendiri)
 Membaca 5 mufrodat tentang Jenis-jenis tentang Jenis-jenis bentuk Instrumen : portofolio
bentuk dengan kaidah membaca yang dengan kaidah membaca daftar ceklis
benar yang benar
 Mengartikan 5 mufrodat tentang jenis-
jenis bentuk  Menulis 5 mufrodat
 Menulis 5 mufrodat tentang Jenis-jenis tentang Jenis-jenis bentuk
bentuk dengan kaidah penulisan yang dengan kaidah penulisan
benar yang benar
 Mencocokkan 5 mufrodat tentang Jenis-  Menghafal 5 muftodat
jenis bentuk dengan gambar yang tersedia tentang Jenis-jenis bentuk
 Menunjukkan hafalan 5muftodat melalui alat peraga
1.10..Mendemontrasikan tentang Jenis-jenis bentuk melalui alat
mufrodat tentang peraga
jenis-jenis bentuk
1.11.Mengenal bilangan 4.Bilangan dan  Melafalkan bilangan dan lambang  Melafalkan bilangan Teknik : Lisan dan 1x 35 menit Buku Bahasa
dan lambang lambang bilangan bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa dan lambang bilangan Arab kelas 3
bilangan dalam ratusan dalam arab dengan lafal yang benar satuan dan puluhan dalam (kalangan
bahasa arab bahasa arab  Menyebutkan bilangan dan lambang bahasa arab dengan lafal tertulis sendiri)
bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa yang benar Bentuk : Objektif dan
arab dengan lafal yang benar melalui alat non objektif
peraga Instrumen :
 Membaca bilangan dan lambang  Membaca bilangan dan portofoliodaftar ceklis
bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa lambang bilangan satuan
arab dengan kaidah membaca yang benar dan puluhan dalam
 Menyalin bilangan dan lambang bahasa arab dengan
bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa kaidah membaca yang
arab dengan kaidah penulisan yang benar benar
 Mengurutkan lambang bilangan satuan  Menulis bilangan dan
dan puluhan dengan urutan yang benar lambang bilangan satuan
 Mencocokkan bilangan dan lambang dan puluhan dalam
bilangan satuan dan puluhan dengan bahasa arab dengan
1.8.Mendemontrasikan gambar yang tersedia kaidah penulisan yang
bilangan dan  Menunjukkan hafalan tentang bilangan benar
lambang bilangan satuan dan puluhan dalam bahasa arab
dalam bahasa arab melalui lagu  Menghafal bilangan dan
lambang bilangan satuan
dan puluhan dengan
Standar Kompetensi : 2. Mengetahui dan memahami nama-nama bulan islam, nama-nama bulan masehi dalam bahasa Arab
Waktu Belajar
17.Mengenal mufrodat 5.kosa kata  Melafalkan mufrodat tentang Nama-  Melafalkan mufrodat Teknik : Lisan dan 1x 35 menit Buku Bahasa
tentang nama-nama (mufrodat) tentang nama bulan islam dengan lafal yang benar tentang Nama-nama bulan tertulis Arab kelas 3
bulan islam Nama-nama bulan  Menyebutkan mufrodat tentang nama- islam dengan lafal yang Bentuk : Objektif (kalangan
islam nama bulan islam secara berurutan dengan benar dan non objektif sendiri)
alat peraga  Membaca mufrodat Instrumen : portofolio
 Membaca mufrodat tentang Nama- tentang Nama-nama bulan daftar ceklis
nama bulan islam dengan kaidah membaca islam dengan kaidah
yang benar membaca yang benar
 Mengartikan mufrodat tentang Nama-
nama bulan islam
 Menulis mufrodat tentang nama-nama  Menulis mufrodat
bulan islam dengan kaidah penulisan yang tentang nama-nama bulan
benar islam dengan kaidah
 Mengurutkan mufrodat tentang nama- penulisan yang benar
nama bulan islam  Menghafal mufrodat
 Menunjukkan hafalan mufrodat tentang tentang nama-nama bulan
1.8.Mendemontrasikan nama-nama bulan islam di depan kelas islam di depan kelas
mufrodat tentang
nama-nama bulan
islam
17.Mengenal mufrodat 6.kosa kata  Melafalkan mufrodat tentang Nama-  Melafalkan mufrodat Teknik : Lisan dan 1x 35 menit Buku Bahasa
tentang nama bulan- (mufrodat) tentang nama bulan masehi dengan lafal yang tentang Nama-nama bulan tertulis Arab kelas 3
bulan masehi Nama-nama bulan benar masehi dengan lafal yang Bentuk : Objektif (kalangan
masehi  Menyebutkan mufrodat tentang nama- benar dan non objektif sendiri)
nama bulan masehi secara berurutan Instrumen : portofolio
dengan alat peraga  Membaca mufrodat daftar ceklis
 Membaca mufrodat tentang Nama- tentang Nama-nama bulan
nama bulan masehi dengan kaidah masehidengan kaidah
membaca yang benar membaca yang benar
 Mengartikan mufrodat tentang Nama-
nama bulan masehi  Menulis mufrodat
 Menulis mufrodat tentang nama-nama tentang nama-nama bulan
bulan masehi dengan kaidah penulisan masehi dengan kaidah
yang benar penulisan yang benar
 Mengurutkan mufrodat tentang nama-  Menghafal mufrodat
1.8.Mendemontrasikan nama bulan masehi tentang nama-nama bulan
mufrodat tentang  Menunjukkan hafalan mufrodat tentang masehi di depan kelas
nama-nama bulan nama-nama masehi di depan kelas
masehi
SILABUS
Kelas/Semester : IV (empat)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 1. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis kata-kata,
frase, dan kalimat sederhana tentang 1 ‫تعارف‬
Waktu Belajar
1.1.Bercakap tentang perkenalan( Hiwar tentang @ Melakukan percakapan tentang @.Mengucapkan mufrodat baru dengan
1 ‫ ( تعارف‬dengan struktur kalimat 1 ‫ تعارف‬dengan 1 ‫تعارف‬ lafal yang baik dan benar
dasar yang meliputi ‫ضمائر‬ menggunakan 10 @.Mengucapkan materi hiwar dengan
‫علم‬+ (‫ت‬‫ا ن ت‬،‫ت‬‫ان ت‬،‫)انا‬ mufrodaat dan lafal dan intonasi yang baik dan benar
struktur kalimat dasar @.Mendemontrasikan materi hiwar secara
yang terdiri dari berpasangan
،‫ت‬ ‫ان ت‬،‫ضمائر )انا‬ @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-
1.2. Menerapkan struktur kalimat ‫علم ا‬+ (‫ت‬
‫ن ت‬ @ Melafalkan kata/kalimat bahasa kalimat yang disediakan dengan tepat
dasar yang meliputi ‫ضمائر‬ Arab yang berkaitan dengan tema @.Melakukan tanya jawab dengan
‫علم‬+ (‫ت‬‫ا ن ت‬،‫ت‬‫ان ت‬،‫)انا‬ Membaca mufrodat yang dipelajari mufrodat dan struktur kalimat yang
tentang 1 ‫تعارف‬ diajarkan
dan struktur kalimat @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan
terdiri dari ‫ضمائر‬ intonasi yang baikdan benar
1.3 Membaca tentang perkenalan( (‫ت‬‫ان ت‬، ‫ت‬ ‫ان ت‬،‫)انا‬ @Menemukan informasi tertentu dari @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang
1 ‫ ( تعارف‬dengan struktur kalimat ‫علم‬+ teks bacaaan yang berkaitan dengan kandungan bahan qira’ah dengan baik dan
dasar yang meliputi ‫ضمائر‬ tema bacaan benar
‫علم‬+ (‫ت‬
‫ا ن ت‬،‫ت‬ ‫ان ت‬،‫)انا‬ Menulis mufrodat @.menulis beberapa huruf arab yang
tentang 1 ‫تعارف‬ diprogramkan dalam kata dan kalimat arab
dan struktur kalimat @.Menggunakan mufrodat dengan tepat
terdiri dari ‫ضمائر‬ dalam kalimat-kalimat yang telah
(‫ت‬ ‫ان ت‬، ‫ت‬ ‫ان ت‬،‫)انا‬ disediakan
1.4.Menulis tentang perkenalan( ‫علم‬+ @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan
1 ‫ ( تعارف‬dengan struktur kalimat @ Menulis kata-kata yang berkaitan yang disediakan dengan baik dan benar
dasar yang meliputi ‫ضمائر‬ dengan tema yang dipelajari @.Menyusun kalimat dengan
‫علم‬+ (‫ت‬
‫ا ن ت‬،‫ت‬
‫ان ت‬،‫)انا‬ menggunakan kata-kata yang disediakan
@ Menulis kalimat sederhana tentang

tema yang dipelajari
Waktu Belajar
2.1.Bercakap tentang perkenalan( Hiwar tentang @ Melakukan percakapan tentang @.Mengucapkan mufrodat baru dengan
2 ‫ ( تعارف‬dengan struktur kalimat 2 ‫ تعارف‬dengan 2 ‫تعارف‬ lafal yang baik dan benar
dasar yang meliputi ‫اشارة‬ menggunakan 10 @.Mengucapkan materi hiwar dengan
‫ علم‬+ ( ‫هذه‬/ ‫)هذا‬ mufrodaat dan lafal dan intonasi yang baikdan benar
struktur kalimat dasar @.Mendemostrasikanmateri hiwar secara
‫ اشارة‬+ ‫علم‬ @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-
2.2. Menerapkan struktur kalimat ( ‫هذه‬/ ‫)هذا‬ @ Melafalkan kata/kalimat bahasa kalimat yang disediakan dengan tepat
dasar yang meliputi ‫اشارة‬ Membaca mufrodat Arab yang berkaitan dengan tema @.Melakukan tanya jawab dengan
‫ علم‬+ ( ‫هذه‬/ ‫)هذا‬ tentang 2 ‫تعارف‬ yang dipelajari mufrodat dan struktur kalimat yang
dan struktur kalimat diajarkan
terdiri dari + ‫علم‬ @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan
( ‫هذه‬/ ‫اشارة )هذا‬ intonasi yang baik dan benar
@Menemukan informasi tertentu dari @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang
2.3. Membaca tentang perkenalan( teks bacaaan yang berkaitan dengan kandungan bahan qira’ah dengan baik dan
2 ‫ ( تعارف‬dengan struktur kalimat Menulis mufrodat tema bacaan benar
dasar yang meliputi ‫اشارة‬ tentang 2 ‫تعارف‬ @.menulis beberapa huruf arab yang
‫ علم‬+ ( ‫هذه‬/ ‫)هذا‬ dan struktur kalimat diprogramkan dalam kata dan kalimat arab
terdiri dari +‫علم‬ @ Menulis kata-kata yang berkaitan @.Menggunakan mufrodat dengan tepat
2.4. Menulis tentang perkenalan( ( ‫هذه‬/ ‫اشارة )هذا‬ dengan tema yang dipelajari dalam kalimat-kalimat yang telah
2 ‫ ( تعارف‬dengan struktur kalimat disediakan
dasar yang meliputi ‫اشارة‬ @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan
‫ علم‬+ ( ‫هذه‬/ ‫)هذا‬ yang disediakan dengan baik dan benar
@.Menyusun kalimat dengan
@ Menulis kalimat sederhana tentang menggunakan kata-kata yang disediakan
Waktu Belajar
Hiwar tentang Melakukan percakapan tentang @.Mengucapkan mufrodat baru dengan
.3.1.Bercakap tentang perkenalan( 3 ‫ تعارف‬dengan 3 ‫تعارف‬ lafal yang baik dan benar
3 ‫ ( تعارف‬dengan struktur kalimat menggunakan 10 @.Mengucapkan materi hiwar dengan
dasar yang meliputi mufrodaat dan lafal dan intonasi yang baik dan benar
‫اسم‬+ ( ‫هي‬+ ‫ضمائر ) هو‬ struktur kalimat dasar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara
( ‫هي‬+ ‫ضمائر )هو‬ @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-
‫اسم‬+ @ Melafalkan kata/kalimat bahasa kalimat yang disediakan dengan tepat
3.2. Menerapkan struktur kalimat Arab yang berkaitan dengan tema @.Melakukan tanya jawab dengan
dasar yang meliputi Membaca mufrodat yang dipelajari mufrodat dan struktur kalimat yang
‫اسم‬+ ( ‫هي‬+ ‫ضمائر ) هو‬ tentang 3 ‫تعارف‬ diajarkan
dan struktur kalimat @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan
terdiri dari intonasi yang baik dan benar
3.3 Membaca tentang perkenalan( ( ‫هي‬+ ‫ضمائر )هو‬ @Menemukan informasi tertentu dari @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang
3 ‫ ( تعارف‬dengan struktur kalimat ‫اسم‬+ teks bacaaan yang berkaitan dengan kandungan bahan qira’ah dengan baik dan
dasar yang meliputi tema bacaan benar
‫اسم‬+ ( ‫هي‬+ ‫ضمائر ) هو‬ Menulis mufrodat @.menulis beberapa huruf arab yang
tentang 3 ‫تعارف‬ diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat
dan struktur kalimat arab
terdiri dari @.Menggunakan mufrodat dengan tepat
( ‫هي‬+ ‫ضمائر )هو‬ dalam kalimat-kalimat yang telah
3.4. Menulis tentang perkenalan( ‫اسم‬+ disediakan
3 ‫ ( تعارف‬dengan struktur kalimat @ Menulis kata-kata yang berkaitan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan
dasar yang meliputi dengan tema yang dipelajari yang disediakan dengan baik dan benar
‫اسم‬+ ( ‫هي‬+ ‫ضمائر ) هو‬ @.Menyusun kalimat dengan
menggunakan kata-kata yang disediakan
Standar Kompetensi : 4.. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis kata-kata,
frase, dan kalimat sederhana tentang ‫ادوات مدرسية‬
Waktu Belajar
4.1.Bercakap tentang ‫ادوات‬ Hiwar tentang @ Melakukan percakapan tentang @.Mengucapkan mufrodat baru dengan
‫ مدرسية‬dengan struktur kalimat ‫ادوات مدرسية‬ ‫ادوات مدرسية‬ lafal yang baik dan benar
dasar yang meliput+ ‫اسم اشارة‬ dengan @.Mengucapkan materi hiwar dengan
( ‫هذه‬/ ‫)هذا‬ menggunakan 10 lafal dan intonasi yang baik dan benar
mufrodaat dan @.Mendemostrasikan materi hiwar secara
4.2.Menerapkan struktur kalimat struktur kalimat dasar berpasangan
dasar yang meliput+ ‫اسم اشارة‬ yang terdiri dari + @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-
( ‫هذه‬/ ‫)هذا‬ ‫اسم اشارة‬ @ Melafalkan kata/kalimat bahasa kalimat yang disediakan dengan tepat
( ‫هذه‬/ ‫)هذا‬ Arab yang berkaitan dengan tema @.Melakukan tanya jawab dengan
Membaca mufrodat yang dipelajari mufrodat dan struktur kalimat yang
4.3.Membaca tentang ‫ادوات‬ tentang ‫ادوات‬ diajarkan
‫ مدرسية‬dengan struktur kalimat ‫ مدرسية‬dan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan
dasar yang meliput+ ‫اسم اشارة‬ struktur kalimat terdiri intonasi yang baik dan benar
( ‫هذه‬/ ‫)هذا‬ dari + ‫اسم اشارة‬ @Menemukan informasi tertentu dari @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang
( ‫هذه‬/ ‫)هذا‬ teks bacaaan yang berkaitan dengan kandungan bahan qira’ah dengan baik dan
4.4. Menulis tentang ‫ادوات‬ tema bacaan benar
‫ مدرسية‬dengan struktur kalimat Menulis mufrodat @.menulis beberapa huruf arab yang
dasar yang meliput+ ‫اسم اشارة‬ tentang ‫ادوات‬ diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat
( ‫هذه‬/ ‫)هذا‬ ‫ مدرسية‬dan @ Menulis kata-kata yang berkaitan arab
struktur kalimat terdiri dengan tema yang dipelajari @.Menggunakan mufrodat dengan tepat
dari + ‫اسم‬ dalam kalimat-kalimat yang telah
( ‫هذه‬/ ‫)هذا‬ disediakan
‫اشارة‬ @ Menulis kalimat sederhana tentang @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan
tema yang dipelajari yang disediakan dengan baik dan benar
frase, dan kalimat sederhana entang ‫فى المدرسة أ بعض ا لشياء‬
Waktu Belajar
5.1.Bercakap tentang ‫شياء فى‬ Hiwar tentang @ Melakukan percakapan tentang @.Mengucapkan mufrodat baru dengan
‫ المدرسة بعض ا ل‬dengan ‫ المدرسة بعض ا‬tentang ‫شياء فى المدرسة‬ lafal yang baik dan benar
struktur kalimat dasar yang meliput+ ‫ل فى شياء‬ ‫بعض ا ل‬ @.Mengucapkan materi hiwar dengan
( ‫تلك‬،‫اسم اشارة )ذلك‬ dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar
menggunakan 10 @.Mendemostrasikan materi hiwar secara
mufrodaat dan berpasangan
5.2. Menerapkan struktur kalimat struktur kalimat dasar @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-
dasar yang meliput+ ‫اسم اشارة‬ yang terdiri dari + @ Melafalkan kata/kalimat bahasa kalimat yang disediakan dengan tepat
( ‫تلك‬،‫)ذلك‬ ‫اسم اشارة‬ Arab yang berkaitan dengan tema @.Melakukan tanya jawab dengan
( ‫تلك‬،‫)ذلك‬ yang dipelajari mufrodat dan struktur kalimat yang
Membaca mufrodat diajarkan
tentang ‫بعض ا ل‬ @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan
‫شياء فى‬ intonasi yang baik dan benar
5.3. Membaca tentang ‫شياء فى‬ ‫ المدرسة‬dan @Menemukan informasi tertentu dari @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang
‫ المدرسة بعض ا ل‬dengan struktur kalimat terdiri teks bacaaan yang berkaitan dengan kandungan bahan qira’ah dengan baik dan
struktur kalimat dasar yang meliput+ dari + ‫ اسم اشارة‬tema bacaan benar
( ‫تلك‬،‫اسم اشارة )ذلك‬ ( ‫تلك‬،‫)ذلك‬ @.menulis beberapa huruf arab yang
diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat
Menulis mufrodat @ Menulis kata-kata yang berkaitan arab
5.4.Menulis dalam bahasa Arab tentang ‫بعض ا ل‬ dengan tema yang dipelajari @.Menggunakan mufrodat dengan tepat
tentang ‫شياء فى المدرسة‬ ‫شياء فى‬ dalam kalimat-kalimat yang telah
‫ بعض ا ل‬dengan struktur kalimat ‫ المدرسة‬dan disediakan
dasar yang meliput+ ‫اسم اشارة‬ struktur kalimat terdiri @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan
( ‫تلك‬،‫)ذلك‬ dari + ‫اسم‬ yang disediakan dengan baik dan benar
( ‫تلك‬،‫)ذلك‬ @.Menyusun kalimat dengan
‫اشارة‬ menggunakan kata-kata yang disediakan
SILABUS
Kelas/Semester : IV (empat)/ 2 (dua)
Standar Kompetensi : 1. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis,
frase, dan kalimat sederhana tentang propesi( (‫المهنة‬
Waktu Belajar
1.1..Bercakap tentang propesi( Hiwar tentang @ Melakukan percakapan tentang @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal
‫ ( المهنة‬dengan struktur kalimat
propesi( (‫المهنة‬ propesi( (‫المهنة‬ yang baik dan benar
dasar yang meliputi ‫ضمائر‬ dengan @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal
‫ اشارة‬+ ‫مهنة‬+ menggunakan 10 dan intonasi yang baik dan benar
mufrodaat dan @.Mendemontrasikan materi hiwar secara
struktur kalimat dasar berpasangan
1.2. Menerapkan struktur kalimat yang terdiri dari @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-
dasar yang meliputi ‫مهنة‬+ ‫ ضمائر‬+ ‫مهنة‬+ ‫ضمائر‬ @ Melafalkan kata/kalimat bahasa kalimat yang disediakan dengan tepat
‫ اشارة‬+ ‫اشارة‬ Arab yang berkaitan dengan tema @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat
Membaca mufrodat yang dipelajari dan struktur kalimat yang diajarkan
tentang propesi( ( @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi
‫ المهنة‬dan struktur yang baikdan benar
kalimat terdiri dari @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang
1.3. Membaca tentang propesi( + ‫مهنة‬+ ‫ضمائر‬ @Menemukan informasi tertentu dari kandungan bahan qira’ah dengan baik dan
‫ ( المهنة‬dengan struktur kalimat ‫اشارة‬ teks bacaaan yang berkaitan dengan benar
dasar yang meliputi ‫مهنة‬+ ‫ضمائر‬ tema bacaan @.menulis beberapa huruf arab yang
‫ اشارة‬+ Menulis mufrodat diprogramkan dalam kata dan kalimat arab
tentang propesi( ( @.Menggunakan mufrodat dengan tepat
‫ المهنة‬dan struktur dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan
1.4. Menulis dalam bahasa Arab kalimat terdiri dari @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang
tentang propesi(‫ ( المهنة‬dengan + ‫مهنة‬+ ‫ضمائر‬ disediakan dengan baik dan benar
struktur kalimat dasar yang meliputi ‫اشارة‬ @.Menyusun kalimat dengan menggunakan
‫ اشارة‬+ ‫مهنة‬+ ‫ضمائر‬ @ Menulis kata-kata yang berkaitan kata-kata yang disediakan
dengan tema yang dipelajari

frase, dan kalimat sederhana tentang ‫تعريف بالسم‬
Waktu Belajar
2.1.Bercakap tentang ‫تعريف‬ Hiwar tentang @ Melakukan percakapan tentang @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal
‫ بالسم‬dengan struktur kalimat ‫تعريف بالسم‬ ‫تعريف بالسم‬ yang baik dan benar
dasar yang meliputi ‫ضمير متصل‬ dengan @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal
‫مفرد‬ menggunakan 10 dan intonasi yang baikdan benar
mufrodaat dan @.Mendemostrasikanmateri hiwar secara
struktur kalimat dasar berpasangan
2.2. Menerapkan struktur kalimat yang terdiri dari @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-
dasar yang meliputi ‫ضمير متصل‬ ‫ضمير متصل‬ @ Melafalkan kata/kalimat bahasa kalimat yang disediakan dengan tepat
‫مفرد‬ ‫مفرد‬ Arab yang berkaitan dengan tema @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat
Membaca mufrodat yang dipelajari dan struktur kalimat yang diajarkan
tentang ‫تعريف‬ @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi
‫ بالسم‬dan struktur yang baik dan benar
2.3 Membaca tentang ‫تعريف‬ kalimat terdiri dari @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang
‫ بالسم‬dengan struktur kalimat ‫ضمير متصل‬ @Menemukan informasi tertentu dari kandungan bahan qira’ah dengan baik dan
dasar yang meliputi ‫ضمير متصل‬ ‫مفرد‬ teks bacaaan yang berkaitan dengan benar
‫مفرد‬ tema bacaan @.menulis beberapa huruf arab yang
Menulis mufrodat diprogramkan dalam kata dan kalimat arab
tentang ‫تعريف‬ @.Menggunakan mufrodat dengan tepat
‫ بالسم‬dan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan
struktur kalimat terdiri dengan tema yang dipelajari @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang
dari ‫ضمير متصل‬ disediakan dengan baik dan benar
2.4.Menulis dalam bahasa Arab ‫مفرد‬ @.Menyusun kalimat dengan menggunakan
tentang ‫ تعريف بالسم‬dengan kata-kata yang disediakan
struktur kalimat dasar yang meliputi
‫ضمير متصل مفرد‬
frase, dan kalimat sederhana tentang ‫تقديم السرة‬
Waktu Belajar
3.1.Bercakap tentang ‫تقديم‬ Hiwar tentang @ Melakukan percakapan tentang @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal
‫ السرة‬dengan struktur kalimat ‫تقديم السرة‬ ‫تقديم السرة‬ yang baik dan benar
dasar yang meliputi dengan @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal
‫اسم‬+ ( ‫هي‬+ ‫ضمائر ) هو‬ menggunakan 10 dan intonasi yang baik dan benar
mufrodaat dan @.Mendemostrasikan materi hiwar secara
3.2. Menerapkan struktur kalimat struktur kalimat dasar @ Melafalkan kata/kalimat bahasa berpasangan
dasar yang meliputi yang terdiri dari Arab yang berkaitan dengan tema @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-
‫اسم‬+ ( ‫هي‬+ ‫ضمائر ) هو‬ ‫ضمير متصل‬ yang dipelajari kalimat yang disediakan dengan tepat
3.3 Membaca tentang ‫تقديم‬ ‫ مفرد‬Membaca @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat
‫ السرة‬dengan struktur kalimat mufrodat tentang dan struktur kalimat yang diajarkan
dasar yang meliputi ‫تقديم السرة‬ @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi
‫اسم‬+ ( ‫هي‬+ ‫ضمائر ) هو‬ dan struktur kalimat @Menemukan informasi tertentu dari yang baik dan benar
terdiri dari ‫ضمير‬ teks bacaaan yang berkaitan dengan @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang
3.4.Menulis dalam bahasa Arab ‫متصل مفرد‬ tema bacaan kandungan bahan qira’ah dengan baik dan
tentang ‫ تقديم السرة‬dengan benar
struktur kalimat dasar yang meliputi Menulis mufrodat @.menulis beberapa huruf arab yang
‫اسم‬+ ( ‫هي‬+ ‫ضمائر ) هو‬ tentang ‫تقديم‬ diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat
‫ السرة‬dan arab
struktur kalimat terdiri @.Menggunakan mufrodat dengan tepat
dari ‫ضمير‬ dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan
‫متصل مفرد‬ @ Menulis kata-kata yang berkaitan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang
dengan tema yang dipelajari disediakan dengan baik dan benar
@.Menyusun kalimat dengan menggunakan
kata-kata yang disediakan
frase, dan kalimat sederhana tentang ‫اسرة الصديق‬
Waktu Belajar
4.1.Bercakap tentang ‫اسرة‬ Hiwar tentang @ Melakukan percakapan tentang @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal
‫ الصديق‬dengan struktur kalimat ‫اسرة الصديق‬ ‫اسرة الصديق‬ yang baik dan benar
dasar yang meliput ‫ضمير متصل‬ menggunakan 10 @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal
‫)مفرد‬ mufrodaat dan dan intonasi yang baik dan benar
struktur kalimat dasar @.Mendemostrasikan materi hiwar secara
4.2.Merapkan struktur kalimat dasar ‫ضمير متصل‬ @ Melafalkan kata/kalimat bahasa @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-
yang meliput ‫ضمير متصل‬ ‫مفرد‬ Arab yang berkaitan dengan tema kalimat yang disediakan dengan tepat
‫)مفرد‬ Membaca mufrodat yang dipelajari @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat
tentang ‫اسرة‬ dan struktur kalimat yang diajarkan
‫ الصديق‬dan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi
4.3.Membaca tentang ‫اسرة‬ struktur kalimat terdiri yang baik dan benar
‫ الصديق‬dengan struktur kalimat dari + ‫ضمير‬ @Menemukan informasi tertentu dari @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang
dasar yang meliput ‫ضمير متصل‬ ‫متصل مفرد‬ teks bacaaan yang berkaitan dengan kandungan bahan qira’ah dengan baik dan
‫)مفرد‬ Menulis mufrodat tema bacaan benar
tentang ‫اسرة‬ @.menulis beberapa huruf arab yang
‫ الصديق‬dan diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat
struktur kalimat terdiri @ Menulis kata-kata yang berkaitan arab
dari ‫ضمير متصل‬ dengan tema yang dipelajari @.Menggunakan mufrodat dengan tepat
4.4.Menulis dalam bahasa Arab ‫مفرد‬ dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan
tentang ‫ اسرة الصديق‬dengan @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang
struktur kalimat dasar yang meliput disediakan dengan baik dan benar
‫)ضمير متصل مفرد‬ @.Menyusun kalimat dengan menggunakan

frase, dan kalimat sederhana tentang ‫فى المكتبة‬
Waktu Belajar
5.1.Bercakap tenta ‫فى المكتبة‬ Hiwar tentang ‫فى‬ @ Melakukan percakapan tentang @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal
dengan struktur kalimat dasar yang ‫ المكتبة‬dengan ‫فى المكتبة‬ yang baik dan benar
meliput+ ‫اشارة‬+ ‫اسم؟ ما‬ menggunakan 10 @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal
mufrodaat dan dan intonasi yang baik dan benar
5.2 Menerapkan struktur kalimat yang terdiri dari + berpasangan
dasar yang meliput+ ‫اسم؟‬ ‫اشارة‬+ ‫اسم ما‬ @ Melafalkan kata/kalimat bahasa @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-
‫اشارة‬+ ‫ما‬ Membaca mufrodat Arab yang berkaitan dengan tema kalimat yang disediakan dengan tepat
‫ فى المكتبةأ‬dan yang dipelajari @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat
struktur kalimat terdiri dan struktur kalimat yang diajarkan
5.3 Membaca tenta ‫فى المكتبة‬ dari ‫اشارة‬+ ‫ما‬ @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi
dengan struktur kalimat dasar yang yang baik dan benar
meliput+ ‫اشارة‬+ ‫اسم؟ ما‬ Menulis mufrodat @Menemukan informasi tertentu dari @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang
tentang ‫فى‬ teks bacaaan yang berkaitan dengan kandungan bahan qira’ah dengan baik dan
5.4 Menulis dalam bahasa Arab tenta ‫المكتبة ا‬dan tema bacaan benar
‫ فى المكتبة‬dengan struktur struktur kalimat terdiri @.menulis beberapa huruf arab yang
kalimat dasar yang meliput+ ‫ اسم؟‬dari ‫ اشارة‬+ ‫ما‬ diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat
‫اشارة‬+ ‫ما‬ ‫اسم؟‬+ @ Menulis kata-kata yang berkaitan arab
dengan tema yang dipelajari @.Menggunakan mufrodat dengan tepat
dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan
@.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang
disediakan dengan baik dan benar

SILABUS
Kelas/Semester : V (lima)/ I (satu)
Standar Kompetensi : 1.Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis,
frase, dan kalimat sederhana tentang ‫فى الفصل‬
Waktu Belajar
1.1.Bercakap tentang di kelas ( Hiwar tentang ‫فى‬ @ Melakukan percakapan tentang @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal
‫ ( فى الفصل‬dengan struktur ‫ الفصل‬dengan ‫فى الفصل‬ yang baik dan benar
kalimat dasar yang meliputi +‫ال‬ menggunakan 10 @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal
‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬ mufrodaat dan struktur dan intonasi yang baik dan benar
kalimat dasar yang @ Melafalkan kata/kalimat bahasa @.Mendemostrasikan materi hiwar secara
terdiri dari +‫ال‬ Arab yang berkaitan dengan tema berpasangan
‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬ yang dipelajari @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-
1.2.Menerapkan struktur kalimat kalimat yang disediakan dengan tepat
dasar yang meliputi +‫ال‬ Membaca mufrodat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat
‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬ tentang ‫فى الفصل‬ dan struktur kalimat yang diajarkan
dan struktur kalimat @Menemukan informasi tertentu dari @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi
terdiri dari +‫ال‬ teks bacaaan yang berkaitan dengan yang baik dan benar
‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬ tema bacaan @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang
1.3. Membaca tentang di kelas ( kandungan bahan qira’ah dengan baik dan
‫ ( فى الفصل‬dengan struktur Menulis mufrodat benar
kalimat dasar yang meliputi +‫ال‬ tentang ‫فى الفصل‬ @.Menulis beberapa huruf arab yang
‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬ dan struktur kalimat diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat
terdiri dari +‫ال‬ arab
‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬ @.Menggunakan mufrodat dengan tepat
@ Menulis kata-kata yang berkaitan dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan
dengan tema yang dipelajari @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang
1.4 menulis dalam bahasa Arab disediakan dengan baik dan benar
tentang di kelas ( ‫فى الفصل‬ @.Menyusun kalimat dengan menggunakan
( dengan struktur kalimat dasar @ Menulis kalimat sederhana tentang kata-kata yang disediakan
yang meliputi ‫اسم‬+ ‫ اسم‬+ ‫ال‬ tema yang dipelajari @.Menyusun paragrap sederhana dengan
‫صفة‬ ungkapan-ungkapan yang disediakan
Standar Kompetensi : 2..Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis,
frase, dan kalimat sederhana tentang ‫حديقة البيت‬
Waktu Belajar
2. 1.Bercakap tentang ‫حديقة‬ Hiwar tentang ‫حديقة‬ @ Melakukan percakapan tentang @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal
‫البيت‬dengan struktur kalimat ‫ البيت‬dengan ‫حديقة البيت‬ yang baik dan benar
dasar yang meliputi +‫ال‬ menggunakan 10 @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal
‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬ mufrodaat dan struktur dan intonasi yang baik dan benar
kalimat dasar yang @ Melafalkan kata/kalimat bahasa @.Mendemostrasikan materi hiwar secara
terdiri dari +‫ال‬ Arab yang berkaitan dengan tema berpasangan
2.2. Menerapkan struktur kalimat ‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬ yang dipelajari @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-
dasar yang meliputi +‫ال‬ kalimat yang disediakan dengan tepat
‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬ Membaca mufrodat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat
tentang ‫حديقة البيت‬ dan struktur kalimat yang diajarkan
dan struktur kalimat @Menemukan informasi tertentu dari @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi
2.3. Membaca tentang ‫حديقة‬ terdiri dari +‫ال‬ teks bacaaan yang berkaitan dengan yang baik dan benar
‫البيت‬dengan struktur kalimat ‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬ tema bacaan @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang
dasar yang meliputi +‫ال‬ kandungan bahan qira’ah dengan baik dan
‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬ Menulis mufrodat benar
tentang ‫حديقة البيت‬ @.Menulis beberapa huruf arab yang
dan struktur kalimat diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat
terdiri dari +‫ال‬ arab
2.4 Menulis dalam bahasa Arab ‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬ @.Menggunakan mufrodat dengan tepat
tentang ‫حديقة البيت‬dengan @ Menulis kata-kata yang berkaitan dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan
struktur kalimat dasar yang meliputi dengan tema yang dipelajari @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang
‫اسم صفة‬+ ‫ اسم‬+ ‫ال‬ disediakan dengan baik dan benar
@ Menulis kalimat sederhana tentang kata-kata yang disediakan
tema yang dipelajari @.Menyusun paragrap sederhana dengan
ungkapan-ungkapan yang disediakan
frase, dan kalimat sederhana tentang ‫غرفة الجلوس‬
Waktu Belajar
3.1. Bercakap tentang ‫غرفة‬ Hiwar tentang ‫غرفة‬ @ Melakukan percakapan tentang @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal
‫ الجلوس‬dengan struktur kalimat ‫ الجلوس‬dengan ‫غرفة الجلوس‬ yang baik dan benar
dasar yang meliputi +‫ال‬ menggunakan 10 @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal
+ ‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬ mufrodaat dan struktur @ Melafalkan kata/kalimat bahasa dan intonasi yang baik dan benar
‫هذه‬/ ‫هذا‬ kalimat dasar yang Arab yang berkaitan dengan tema @.Mendemostrasikan materi hiwar secara
terdiri dari +‫ال‬ yang dipelajari berpasangan
3.2. Menerapkan struktur kalimat ‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬ @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-
dasar yang meliputi +‫ال‬ ‫هذه‬/ ‫هذا‬ kalimat yang disediakan dengan tepat
+ ‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬ Membaca mufrodat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat
‫هذه‬/ ‫هذا‬ tentang ‫غرفة‬ @Menemukan informasi tertentu dari dan struktur kalimat yang diajarkan
‫ الجلوس‬dan struktur teks bacaaan yang berkaitan dengan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi
kalimat terdiri dari tema bacaan yang baik dan benar
3.3.Membaca tentang ‫غرفة‬ + ‫ال‬+ ‫هذه‬/ ‫هذا‬ @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang
‫ الجلوس‬dengan struktur kalimat ‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬ kandungan bahan qira’ah dengan baik dan
dasar yang meliputi +‫ال‬ benar
+ ‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬ Menulis mufrodat @.Menulis beberapa huruf arab yang
‫هذه‬/ ‫هذا‬ tentang ‫غرفة‬ diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat
‫ الجلوس‬dan struktur arab
kalimat terdiri dari @ Menulis kata-kata yang berkaitan @.Menggunakan mufrodat dengan tepat
3.4. Menulis dalam bahasa Arab + ‫ال‬+ ‫هذه‬/ ‫هذا‬ dengan tema yang dipelajari dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan
tentang ‫ غرفة الجلوس‬dengan ‫اسم صفة‬+ ‫اسم‬ @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang
struktur kalimat dasar yang meliputi disediakan dengan baik dan benar
+ ‫اسم صفة‬+ ‫ اسم‬+ ‫ال‬ @ Menulis kalimat sederhana tentang @.Menyusun kalimat dengan menggunakan
‫هذه‬/ ‫هذا‬ tema yang dipelajari kata-kata yang disediakan
@.Menyusun paragrap sederhana dengan
frase, dan kalimat sederhana tentang ‫في الصف‬
Waktu Belajar
4.1.Bercakap tentang ‫في‬ Hiwar tentang ‫في‬ @ Melakukan percakapan tentang @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal
‫الصف‬dengan struktur kalimat ‫ الصف‬dengan ‫في الصف‬ yang baik dan benar
dasar yang meliputi ‫ادوات الجر‬ menggunakan 10 @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal
mufrodaat dan struktur @ Melafalkan kata/kalimat bahasa dan intonasi yang baik dan benar
kalimat dasar yang Arab yang berkaitan dengan tema @.Mendemostrasikan materi hiwar secara
terdiri dari ‫ادوات‬ yang dipelajari berpasangan
4.2. Menerapkan struktur kalimat ‫الجر‬ @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-
dasar yang meliputi ‫ادوات الجر‬ kalimat yang disediakan dengan tepat
Membaca mufrodat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat
tentang ‫في‬ @Menemukan informasi tertentu dari dan struktur kalimat yang diajarkan
4.3.Membaca tentang ‫في‬ ‫الصف‬dan struktur teks bacaaan yang berkaitan dengan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi
‫الصف‬dengan struktur kalimat kalimat terdiri dari tema bacaan yang baik dan benar
dasar yang meliputi ‫ادوات الجر‬ ‫ ادوات الجر‬Menulis @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang
mufrodat tentang ‫في‬ kandungan bahan qira’ah dengan baik dan
‫الصف‬dan struktur benar
4.4.Menulis dalam bahasa Arab kalimat terdiri dari @.Menulis beberapa huruf arab yang
tentang ‫في الصف‬dengan ‫ادوات الجر‬ diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat
struktur kalimat dasar yang meliputi arab
‫ادوات الجر‬ @ Menulis kata-kata yang berkaitan @.Menggunakan mufrodat dengan tepat
dengan tema yang dipelajari dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan
@ Menulis kalimat sederhana tentang @.Menyusun kalimat dengan menggunakan
tema yang dipelajari kata-kata yang disediakan
Standar Kompetensi : 2..Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis,
frase, dan kalimat sederhana tentang ‫المكتبة المدرسية‬
Waktu Belajar
5.1 Bercakap tentang ‫المكتبة‬ Hiwar tentang @ Melakukan percakapan tentang @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal
‫المدرسية‬dengan struktur ‫المكتبة‬ ‫المكتبة المدرسية‬ yang baik dan benar
kalimat dasar yang meliputi ‫المدرسية ادوات‬dengan @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal
‫الجر‬ menggunakan 10 @ Melafalkan kata/kalimat bahasa dan intonasi yang baik dan benar
mufrodaat dan struktur Arab yang berkaitan dengan tema @.Mendemostrasikan materi hiwar secara
5.2. Menerapkan struktur kalimat kalimat dasar yang yang dipelajari berpasangan
dasar yang meliputi ‫ ادوات الجر‬terdiri dari ‫ادوات‬ @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-
‫ الجر‬Membaca kalimat yang disediakan dengan tepat
mufrodat tentang @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat
5.3. Membaca tentang ‫المكتبة‬ ‫المكتبة‬ @Menemukan informasi tertentu dari dan struktur kalimat yang diajarkan
‫المدرسية‬dengan struktur ‫المدرسية‬dan teks bacaaan yang berkaitan dengan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi
kalimat dasar yang meliputi ‫ ادوات‬struktur kalimat terdiri tema bacaan yang baik dan benar
‫الجر‬ dari ‫ ادوات الجر‬+ ‫ال‬ @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang
kandungan bahan qira’ah dengan baik dan
5.4. Menulis dalam bahasa Arab Menulis mufrodat benar
tentang ‫المكتبة‬ tentang ‫المكتبة‬ @.Menulis beberapa huruf arab yang
‫المدرسية‬dengan struktur ‫المدرسية‬dan diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat
kalimat dasar yang meliputi ‫ادوات‬ struktur kalimat terdiri arab
‫الجر‬ dari ‫ادوات الجر‬ @ Menulis kata-kata yang berkaitan @.Menggunakan mufrodat dengan tepat
dengan tema yang dipelajari dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan
SILABUS
Kelas/Semester : V (lima)/ 2 (dua)
kata-kata frase, dan kalimat sederhana tentang ‫الطلب‬
Waktu Belajar
1.1.Bercakap tentang ‫الطلب‬ Hiwar tentang @ Melakukan percakapan tentang @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal
dengan struktur kalimat dasar yang ‫الطلب‬ ‫الطلب‬ yang baik dan benar
sudah diajarkaan dengan menggunakan @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal
10 mufrodaat dengan dan intonasi yang baik dan benar
struktur kalimat dasar @.Mendemontrasikan materi hiwar secara
yang sudah diajarkaan berpasangan
Membaca mufrodat @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-
tentang ‫ الطلب‬dan @ Melafalkan kata/kalimat bahasa kalimat yang disediakan dengan tepat
1.3. Menerapkan struktur kalimat struktur kalimat yang Arab yang berkaitan dengan tema @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat
dasar yang sudah diajarkaan sudah diajarkan yang dipelajari dan struktur kalimat yang diajarkan
@.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi
Menulis mufrodat yang baikdan benar
tentang ‫ الطلب‬dan @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang
1.3.Membaca tentang ‫الطلب‬ struktur kalimat yang @Menemukan informasi tertentu dari kandungan bahan qira’ah dengan baik dan
dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkan teks bacaaan yang berkaitan dengan benar
sudah diajarkaan tema bacaan @.menulis beberapa huruf arab yang
diprogramkan dalam kata dan kalimat arab
@.Menggunakan mufrodat dengan tepat
1.4.Menulis dalam bahasa Arab @ Menulis kata-kata yang berkaitan dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan
tentang ‫ الطلب‬dengan struktur dengan tema yang dipelajari @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang
kalimat dasar yang sudah @ Menulis kalimat sederhana tentang disediakan dengan baik dan benar
diajarkaan tema yang dipelajari @.Menyusun kalimat dengan menggunakan
kata-kata frase, dan kalimat sederhana tentang ‫الرقام‬
Waktu Belajar
2.1..Bercakap tentang ‫الرقام‬ Hiwar tentang @ Melakukan percakapan tentang @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal
dengan struktur kalimat dasar yang ‫ الرقام‬dengan ‫الرقام‬ yang baik dan benar
sudah diajarkaan menggunakan 10 @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal
mufrodaat dan struktur dan intonasi yang baikdan benar
kalimat dasar yang @.Mendemostrasikanmateri hiwar secara
2.2. Menerapkan struktur kalimat sudah diajarkaan berpasangan
dasar yang sudah diajarkaan Membaca mufrodat @ Melafalkan kata/kalimat bahasa @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-
tentang ‫ الرقام‬dan Arab yang berkaitan dengan tema kalimat yang disediakan dengan tepat
struktur kalimat yang yang dipelajari @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat
2.3.Membaca tentang ‫الرقام‬ sudah diajarkaan dan struktur kalimat yang diajarkan
dengan struktur kalimat dasar yang @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi
sudah diajarkaan Menulis mufrodat yang baik dan benar
tentang ‫ الرقام‬dan @Menemukan informasi tertentu dari @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang
yang sudah diajarkaan teks bacaaan yang berkaitan dengan kandungan bahan qira’ah dengan baik dan
tema bacaan benar
2.4.Menulis dalam bahasa Arab @.menulis beberapa huruf arab yang
tentang ‫ الرقام‬dengan struktur diprogramkan dalam kata dan kalimat arab
kalimat dasar yang sudah @ Menulis kata-kata yang berkaitan @.Menggunakan mufrodat dengan tepat
diajarkaan dengan tema yang dipelajari dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan
kata-kata frase, dan kalimat sederhana tentang ‫العنوان‬
Waktu Belajar
3.1.Bercakap tentang ‫العنوان‬ Hiwar tentang @ Melakukan percakapan tentang @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal
dengan struktur kalimat dasar yang ‫ العنوان‬dengan ‫العنوان‬ yang baik dan benar
sudah diajarkaan menggunakan 10 @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal
mufrodaat dengan dan intonasi yang baik dan benar
struktur kalimat dasar @ Melafalkan kata/kalimat bahasa @.Mendemostrasikan materi hiwar secara
yang sudah diajarkaan Arab yang berkaitan dengan tema berpasangan
3.2. Menerapkan dengan struktur yang dipelajari @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-
kalimat dasar yang sudah Membaca mufrodat kalimat yang disediakan dengan tepat
diajarkaan tentang ‫العنوان‬ @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat
dengan struktur kalimat dan struktur kalimat yang diajarkan
dasar yang sudah @Menemukan informasi tertentu dari @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi
3.3.Membaca tentang ‫العنوان‬ diajarkaan teks bacaaan yang berkaitan dengan yang baik dan benar
dengan struktur kalimat dasar yang tema bacaan @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang
sudah diajarkaan Menulis mufrodat kandungan bahan qira’ah dengan baik dan
tentang ‫العنوان‬ benar
dengan struktur kalimat @.menulis beberapa huruf arab yang
dasar yang sudah diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat
3.4. menulis dalam bahasa Arab diajarkaan arab
tentang ‫ العنوان‬dengan struktur @.Menggunakan mufrodat dengan tepat
kalimat dasar yang sudah @ Menulis kata-kata yang berkaitan dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan
diajarkaan dengan tema yang dipelajari @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang
kata-kata frase, dan kalimat sederhana tentang ‫حديقةالمدينة‬
Waktu Belajar
4.1.Bercakap tentang Hiwar tentang @ Melakukan percakapan tentang @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal
‫ حديقةالمدينة‬dengan struktur ‫حديقةالمدينة‬ ‫حديقةالمدينة‬ yang baik dan benar
kalimat dasar yang meliput menggunakan 10 @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal
‫مبتدأ‬+ ‫خبر‬ mufrodaat dan struktur dan intonasi yang baik dan benar
kalimat dasar yang @.Mendemostrasikan materi hiwar secara
terdiri dari ‫مبتدأ‬+ ‫خبر‬ @ Melafalkan kata/kalimat bahasa berpasangan
4.2. Menerapkan struktur kalimat Arab yang berkaitan dengan tema @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-
dasar yang meliput ‫مبتدأ‬+ ‫خبر‬ Membaca mufrodat yang dipelajari kalimat yang disediakan dengan tepat
tentang @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat
‫ حديقةالمدينة‬dan dan struktur kalimat yang diajarkan
4.3 membaca tentang struktur kalimat terdiri @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi
‫ حديقةالمدينة‬dengan struktur dari ‫مبتدأ‬+ ‫خبر‬ @Menemukan informasi tertentu dari yang baik dan benar
kalimat dasar yang meliput teks bacaaan yang berkaitan dengan @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang
‫مبتدأ‬+ ‫خبر‬ Menulis mufrodat tema bacaan kandungan bahan qira’ah dengan baik dan
tentang benar
‫ حديقةالمدينة‬dan @.menulis beberapa huruf arab yang
struktur kalimat terdiri @ Menulis kata-kata yang berkaitan diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat
4.4. Menulis dalam bahasa Arab dari ‫مبتدأ‬+ ‫خبر‬ dengan tema yang dipelajari arab
tentang ‫ حديقةالمدينة‬dengan @.Menggunakan mufrodat dengan tepat
struktur kalimat dasar yang meliput dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan
‫مبتدأ‬+ ‫خبر‬ @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang
kata-kata frase, dan kalimat sederhana tentang ‫فى المكتبةالتجارية‬
Waktu Belajar
5.1.Bercakap tentang ‫فى‬ Hiwar tentang ‫ة فى‬ @ Melakukan percakapan tentang @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal
‫ المكتبةالتجارية‬dengan ‫المكتبةالتجارية‬ ‫فى المكتبةالتجارية‬ yang baik dan benar
struktur kalimat dasar yang meliput dengan menggunakan @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal
‫خبر مقدم‬ 10 mufrodaat dan dan intonasi yang baik dan benar
yang terdiri dari ‫خبر‬ @ Melafalkan kata/kalimat bahasa berpasangan
5.2. Menerapkan struktur kalimat ‫مقدم‬ Arab yang berkaitan dengan tema @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-
dasar yang meliput ‫خبر مقدم‬ Membaca mufrodat yang dipelajari kalimat yang disediakan dengan tepat
‫فى‬ @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat
‫ المكتبةالتجارية‬dan dan struktur kalimat yang diajarkan
5.3.Membaca tentang ‫فى‬ struktur kalimat terdiri @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi
‫ المكتبةالتجارية‬dengan dari ‫خبر مقدم‬ @Menemukan informasi tertentu dari yang baik dan benar
struktur kalimat dasar yang meliput teks bacaaan yang berkaitan dengan @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang
‫خبر مقدم‬ Menulis mufrodat tema bacaan kandungan bahan qira’ah dengan baik dan
tentang ‫فى‬ benar
‫المكتبةالتجارية‬ @.menulis beberapa huruf arab yang
‫ا‬dan struktur kalimat @ Menulis kata-kata yang berkaitan diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat
terdiri dari ‫ خبر مقدم‬dengan tema yang dipelajari arab
5.4.Menulis dalam bahasa Arab @.Menggunakan mufrodat dengan tepat
tentang ‫فى المكتبةالتجارية‬ dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan
dengan struktur kalimat dasar yang @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang
meliput ‫خبر مقدم‬ disediakan dengan baik dan benar
SILABUS
Kelas/Semester : VI (enam)/ 1 (satu)
Standar Kompetensi : Siswa mampu memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis kata-kata,
frase, dan kalimat sederhana
Waktu Belajar
1.Bercakap, membaca dan menulis Hiwar tentang ‫التكلم‬ @ Melakukan percakapan tentang @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal
dalam bahasa Arab tentang dengan menggunakan 10 ‫التكلم‬ yang baik dan benar
‫ التكلم‬dengan struktur kalimat mufrodaat dan struktur @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal
dasar yang meliputi ‫فعل‬ kalimat dasar yang terdiri dan intonasi yang baik dan benar
‫انت‬،‫انا‬+ ‫مضارع‬ dari ‫فعل‬ @.Mendemontrasikan materi hiwar secara
‫مفعول به‬+ ‫ت‬ ‫ان ت‬،‫ت‬ ‫انت‬،‫انا‬+ ‫مضارع‬ berpasangan
‫مفعول به‬+ ‫ت‬ ‫ان ت‬،‫ت‬ @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-
Membaca mufrodat tentang @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab kalimat yang disediakan dengan tepat
‫ التكلم‬dan struktur kalimat yang berkaitan dengan tema yang @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat
terdiri dari ‫فعل‬ dipelajari dan struktur kalimat yang diajarkan
‫انت‬،‫انا‬+ ‫مضارع‬ @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi
‫مفعول به‬+ ‫ت‬ ‫ان ت‬،‫ت‬ yang baikdan benar
Menulis mufrodat tentang @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang
‫ التكلم‬dan struktur kalimat @Menemukan informasi tertentu dari teks kandungan bahan qira’ah dengan baik dan
terdiri dari ‫فعل‬ bacaaan yang berkaitan dengan tema benar
‫انت‬،‫انا‬+ ‫مضارع‬ bacaan @.menulis beberapa huruf arab yang
‫مفعول به‬+ ‫ت‬ ‫ان ت‬،‫ت‬ diprogramkan dalam kata dan kalimat arab
@ Menulis kata-kata yang berkaitan kata-kata yang disediakan
dengan tema yang dipelajari

2.Bercakap, membaca dan menulis Hiwar tentang ‫ماذا‬ @ Melakukan percakapan tentang ‫ماذا‬ @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal
dalam bahasa Arab tentang ‫ماذا‬ ‫ تريد؟‬dengan ‫تريد؟‬ yang baik dan benar
‫ تريد؟‬dengan struktur kalimat menggunakan 10 mufrodaat @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal
dasar yang meliputi ‫فعل‬ dan struktur kalimat dasar dan intonasi yang baikdan benar
‫مفعو‬+ ‫نحن‬،‫هي‬،‫هو‬+ ‫مضارع‬ yang terdiri dari ‫فعل‬ @.Mendemostrasikanmateri hiwar secara
‫ل به‬ + ‫نحن‬،‫هي‬،‫هو‬+ ‫مضارع‬ @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab berpasangan
‫مفعول به‬ yang berkaitan dengan tema yang @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-
dipelajari kalimat yang disediakan dengan tepat
Membaca mufrodat tentang @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat
‫ماذا تريد؟‬dan struktur dan struktur kalimat yang diajarkan
kalimat terdiri dari ‫فعل‬ @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi
+ ‫نحن‬،‫هي‬،‫هو‬+ ‫مضارع‬ @Menemukan informasi tertentu dari teks yang baik dan benar
‫مفعول به‬ bacaaan yang berkaitan dengan tema @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang
bacaan kandungan bahan qira’ah dengan baik dan
benar
Menulis mufrodat tentang @.menulis beberapa huruf arab yang
‫ ماذا تريد؟‬dan struktur @ Menulis kata-kata yang berkaitan diprogramkan dalam kata dan kalimat arab
kalimat terdiri dari ‫فعل‬ dengan tema yang dipelajari @.Menggunakan mufrodat dengan tepat
+ ‫نحن‬،‫هي‬،‫هو‬+ ‫مضارع‬ dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan
‫مفعول به‬ @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang
3.Bercakap, membaca dan menulis Hiwar tentang ‫ماذا‬ @ Melakukan percakapan tentang ‫ماذا‬ @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal
dalam bahasa Arab tentang ‫ماذا‬ ‫ تعمل‬dengan ‫تعمل‬ yang baik dan benar
‫ تعمل؟‬dengan struktur kalimat menggunakan 10 mufrodaat @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal
dasar yang meliputi dan struktur kalimat dasar dan intonasi yang baik dan benar
‫مفغول‬+ ‫ضمر‬+ ‫فعل مضارع‬ yang terdiri dari ‫فعل‬ @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab @.Mendemostrasikan materi hiwar secara
‫به‬ ‫مفغول‬+ ‫ضمر‬+ ‫مضارع‬ yang berkaitan dengan tema yang berpasangan
‫ به د‬Membaca mufrodat dipelajari @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-
tentang ‫ ماذا تعمل‬dan kalimat yang disediakan dengan tepat
struktur kalimat terdiri dari @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat
‫فعل‬ dan struktur kalimat yang diajarkan
‫مفغول‬+ ‫ضمر‬+ ‫مضارع‬ @Menemukan informasi tertentu dari teks @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi
‫به د‬ bacaaan yang berkaitan dengan tema yang baik dan benar
bacaan @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang
Menulis mufrodat tentang kandungan bahan qira’ah dengan baik dan
dan struktur kalimat terdiri benar
dari ‫فعل‬ @.menulis beberapa huruf arab yang
‫مفغول‬+ ‫ضمر‬+ ‫مضارع‬ diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat
‫به‬ arab
@ Menulis kata-kata yang berkaitan dalam kalimat-kalimat yang telah disediakan
dengan tema yang dipelajari @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan yang
4.Bercakap, membaca dan menulis Hiwar tentang ‫الطلب‬ @ Melakukan percakapan tentang @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal
dalam bahasa Arab tentang menggunakan 10 mufrodaat ‫الطلب‬ yang baik dan benar
‫الطلب‬dengan struktur kalimat dan struktur kalimat dasar @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal
dasar yang telah diajarkan dengan yang telah diajarkan dengan dan intonasi yang baik dan benar
menggunakan kata perintah mengginakan kata perintah @.Mendemostrasikan materi hiwar secara
berpasangan
Membaca mufrodat tentang @ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-
‫ الطلب‬dan struktur yang berkaitan dengan tema yang kalimat yang disediakan dengan tepat
kalimat yang telah diajarkan dipelajari @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat
dengan mengginakan kata dan struktur kalimat yang diajarkan
perintah @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi
yang baik dan benar
@Menemukan informasi tertentu dari teks @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang
Menulis mufrodat tentang bacaaan yang berkaitan dengan tema kandungan bahan qira’ah dengan baik dan
‫ الطلب‬dan struktur bacaan benar
kalimat yang telah diajarkan @.menulis beberapa huruf arab yang
dengan mengginakan kata diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat
perintah @ Menulis kata-kata yang berkaitan arab

5.Bercakap, membaca dan menulis Hiwar tentang ‫الرقام‬ @ Melakukan percakapan tentang @.Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal
dalam bahasa Arab tentang dengan menggunakan 10 ‫الرقام‬ yang baik dan benar
‫ الرقام‬dengan struktur kalimat mufrodaat dan struktur @.Mengucapkan materi hiwar dengan lafal
dasar yang telah diajarkan kalimat dasar yang telah dan intonasi yang baik dan benar
diajarkan @.Mendemostrasikan materi hiwar secara
@ Melafalkan kata/kalimat bahasa Arab berpasangan
Membaca mufrodat yang berkaitan dengan tema yang @.Menggunakan mufrodat dalam kalimat-
‫ الرقام‬dan struktur dipelajari kalimat yang disediakan dengan tepat
kalimat @.Melakukan tanya jawab dengan mufrodat
dan struktur kalimat yang diajarkan
Menulis mufrodat tentang @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan intonasi
‫ الرقام‬dan struktur @Menemukan informasi tertentu dari teks yang baik dan benar
kalimat telah diajarkan bacaaan yang berkaitan dengan tema @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang
bacaan kandungan bahan qira’ah dengan baik dan
benar
@.menulis beberapa huruf arab yang
@ Menulis kata-kata yang berkaitan diprogramkan dalam kata-kata dan kalimat
dengan tema yang dipelajari arab
SILABUS
Kelas/Semester : VI(enam)/ 2 (dua)
Standar Kompetensi : Siswa mampu memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan, mengucapkan, membaca dengan nyaring dan menulis kata-kata,
frase, dan kalimat sederhana
Waktu Belajar
1.Bercakap, membaca dan Hiwar tentang ‫الواجب‬ @ Melakukan percakapan tentang @.Mengucapkan mufrodat baru dengan
menulis dalam bahasa Arab ‫ المنزلي‬dengan ‫الواجب المنزلي‬ lafal yang baik dan benar
tentang ‫ الواجب المنزلي‬dengan menggunakan 10 @.Mengucapkan materi hiwar dengan
struktur kalimat dasar yang mufrodaat dan lafal dan intonasi yang baik dan benar
meliputi ‫ضميرمتصل‬+‫فعل ماضى‬ struktur kalimat dasar @.Mendemontrasikan materi hiwar
(‫هو‬،‫انت‬،‫)انا‬ yang terdiri dari ‫فعل‬ @ Melafalkan kata/kalimat bahasa secara berpasangan
‫ضميرمتصل‬+‫ماضى‬ Arab yang berkaitan dengan tema @.Menggunakan mufrodat dalam
(‫هو‬،‫انت‬،‫)انا‬ yang dipelajari kalimat-kalimat yang disediakan dengan
Membaca mufrodat tepat
‫ الواجب المنزلي‬dan @.Melakukan tanya jawab dengan
struktur kalimat mufrodat dan struktur kalimat yang
terdiri dari ‫فعل‬ @Menemukan informasi tertentu dari diajarkan
‫ضميرمتصل‬+‫ماضى‬ teks bacaaan yang berkaitan dengan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan
(‫هو‬،‫انت‬،‫)انا‬ tema bacaan intonasi yang baikdan benar
@.Menjawab pertanyaan/latihan tentang
Menulis mufrodat kandungan bahan qira’ah dengan baik
tentang ‫الواجب المنزلي‬ dan benar
dan struktur kalimat @.menulis beberapa huruf arab yang
terdiri dari ‫فعل‬ diprogramkan dalam kata dan kalimat
‫ضميرمتصل‬+‫ماضى‬ arab
(‫هو‬،‫انت‬،‫)انا‬ @ Menulis kata-kata yang berkaitan @.Menggunakan mufrodat dengan tepat
dengan tema yang dipelajari dalam kalimat-kalimat yang telah
disediakan
@.Menjawab pertanyaan - pertanyaan
@ Menulis kalimat sederhana tentang yang disediakan dengan baik dan benar
tema yang dipelajari @.Menyusun kalimat dengan
2.Bercakap, membaca dan Hiwar tentang ‫متي‬ @ Melakukan percakapan tentang ‫متي‬ @.Mengucapkan mufrodat baru dengan
menulis dalam bahasa Arab ‫ عملت؟‬dengan ‫عملت؟‬ lafal yang baik dan benar
tentang ‫ متي عملت؟‬dengan struktur menggunakan 10 @.Mengucapkan materi hiwar dengan
kalimat dasar yang meliputi ‫فعل‬ mufrodaat dan lafal dan intonasi yang baikdan benar
‫ماضى‬ struktur kalimat dasar @.Mendemostrasikanmateri hiwar
yang terdiri dari ‫فعل‬ secara berpasangan
‫ماضى‬ @.Menggunakan mufrodat dalam
@ Melafalkan kata/kalimat bahasa kalimat-kalimat yang disediakan dengan
Membaca mufrodat Arab yang berkaitan dengan tema tepat
tentang ‫ ؟ متي عملت‬dan yang dipelajari @.Melakukan tanya jawab dengan
struktur kalimat mufrodat dan struktur kalimat yang
terdiri dari ‫فعل ماضى‬ diajarkan
@.Melafalkan bahan qiro’ah dengan
Menulis mufrodat @Menemukan informasi tertentu dari intonasi yang baik dan benar
tentang ‫متي عملت ؟‬ teks bacaaan yang berkaitan dengan @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang
dan struktur kalimat tema bacaan kandungan bahan qira’ah dengan baik
terdiri dari ‫فعل ماضى‬ dan benar
@ Menulis kata-kata yang berkaitan diprogramkan dalam kata dan kalimat
dengan tema yang dipelajari arab
dalam kalimat-kalimat yang telah
disediakan
@.Menjawab pertanyaan - pertanyaan
yang disediakan dengan baik dan benar
@ Menulis kalimat sederhana tentang @.Menyusun kalimat dengan
tema yang dipelajari menggunakan kata-kata yang disediakan
3.Bercakap, membaca dan Hiwar tentang ‫كم‬ @ Melakukan percakapan tentang ‫كم‬ @.Mengucapkan mufrodat baru dengan
menulis dalam bahasa Arab ‫ الساعة‬dengan ‫الساعة‬ lafal yang baik dan benar
tentang ‫كم الساعةا‬dengan struktur menggunakan 10 @.Mengucapkan materi hiwar dengan
kalimat dasar yang meliputi kata mufrodaat dan lafal dan intonasi yang baik dan benar
‫ساعة‬ struktur kalimat dasar @ Melafalkan kata/kalimat bahasa @.Mendemostrasikan materi hiwar
yang meliputi kata Arab yang berkaitan dengan tema secara berpasangan
‫ساعة‬ yang dipelajari @.Menggunakan mufrodat dalam
Membaca mufrodat kalimat-kalimat yang disediakan dengan
tentang ‫كم الساعة‬dan tepat
struktur kalimat @.Melakukan tanya jawab dengan
meliputi kata ‫ساعة‬ @Menemukan informasi tertentu dari mufrodat dan struktur kalimat yang
Menulis mufrodat teks bacaaan yang berkaitan dengan diajarkan
tentang ‫كم الساعة‬dan tema bacaan @.Melafalkan bahan qiro’ah dengan
struktur kalimat dasar intonasi yang baik dan benar
yang meliputi kata @.Menjawab pertanyaan/latihan tentang
‫ساعة‬ kandungan bahan qira’ah dengan baik
dan benar
diprogramkan dalam kata-kata dan
@ Menulis kata-kata yang berkaitan kalimat arab
dalam kalimat-kalimat yang telah
disediakan
@ Menulis kalimat sederhana tentang @.Menjawab pertanyaan - pertanyaan
tema yang dipelajari yang disediakan dengan baik dan benar

Silabus B ARAB

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus B ARAB

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SEKOLAH DASAR ASSALAAM

Jalan Sasakgantung No. 1 Tlp. 4201338

Kelas/ Semester : I (satu / I (ganjil)

PENILAIAN ALAT &

PENILAIAN ALAT &

PENILAIAN ALAT &

2.4.Mendemontrasikan  Menyalin tulisan bilangan 1-10 dalam  Menghafal

MATERI POKOK/ ALOKASI

Kelas/ Semester : I (satu / II (genap)

PENILAIAN ALAT &

PENILAIAN ALAT &

Kelas/ Semester : II (dua / I (satu)

PENILAIAN ALAT &

PENILAIAN ALAT &

PENILAIAN ALAT &

MATERI POKOK/ ALOKASI

SEKOLAH DASAR ASSALAAM BANDUNG

SEKOLAH DASAR ASSALAAM BANDUNG

SEKOLAH DASAR ASSALAAM BANDUNG

@ Menulis kalimat sederhana tentang

SEKOLAH DASAR ASSALAAM BANDUNG

@ Menulis kalimat sederhana tentang

@ Menulis kalimat sederhana tentang

@ Menulis kalimat sederhana tentang

SEKOLAH DASAR ASSALAAM BANDUNG

SEKOLAH DASAR ASSALAAM BANDUNG

@ Menulis kalimat sederhana tentang

@ Menulis kalimat sederhana tentang

SEKOLAH DASAR ASSALAAM BANDUNG

Anda mungkin juga menyukai