KISI-KISI SOAL TES PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA

Sekolah : SMA
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : X/1
Materi Pokok : fungsi dan relasi
Alokasi Waktu : 90 menit
A. Kompetensi Inti (KI)
KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

No Kompetensi Dasar Indikator Soal

1. Menjelaskan dan menentukan fungsi Memahami konsep relasi 1, 7
(terutama fungsi linear, fungsi kuadrat, dan Memahami konsep fungsi 3,
fungsi rasional) secara formal yang meliputi Memahami tentang notasi, daerah asal dan 4, 5
notasi, daerah asal, daerah hasil, dan ekspresi daerah hasil
simbolik, serta sketsa grafiknya. Menunjukan sifat-sifat fungsi
Menunjukan daerah asal suatu fungsi ( fungsi 2, 6
liniear, fungsi kuadrat dan fungsi rasional)
Menunjukan daerah hasil suatu fungsi ( fungsi
liniear, fungsi kuadrat dan fungsi rasional)
melalui grafik
Menjelaskan langkah-langkah mengambar grafik
 TES PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA

Satuan Pendidikan : SMA/MA

Kelas :X
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Materi : Relasi dan Fungsi
Semester : Genap

A. Petunjuk Pengerjaan Soal

1. Bacalah doa terlebih dahulu kemudian tulislah nama pada lembar jawaban
2. Bacalah soal dengan teliti
3. Jawablah terlebih dahulu soal yang dianggap mudah
4. Kerjakan pada lembar jawaban yang disediakan
5. Waktu yang tersedia adalah 90 menit

B. Soal
1. Relasi dari himpunan A ke himpunan B pada diagram panah dibawah ini adalah…
A B

1 2

3 6

4 8

A. Kurang Dari
B. Setengah Dari
C. Lebih Dari
D. Faktor Dari
E. Sama Dengan
2. Kuadrat titik balik grafik kuadrat f ( x )=2 x 2−4 x+5 adalah…
A. (-1,11)
B. (0.5,3.5)
C. (1,7)
D. (2,5)
E. (1,3)
3. Dibawah ini manakan yang merupakan fungsi dari A ke B…

A.
a 1
b 2
c 3
d

B.
a 1
b 2
c 3
d

C. a
1
b
2
c
3
d

D.
a
1
b
2
c
3
d

E. a 1

b 2

c 3

d
4. Tentukan daerah asal dan daerah hasil dari fungsi f dengan f ( x )= √ 9−x 2…
A. Daerah asal fungsi f adalah DF [3,2], daerah hasil fungsi f adalah WF [0,2]
B. Daerah asal fungsi f adalah DF [3,-3], daerah hasil fungsi f adalah WF [0,3]
C. Daerah asal fungsi f adalah DF [-3,3], daerah hasil fungsi f adalah WF [0,3]
D. Daerah asal fungsi f adalah DF [3,-3], daerah hasil fungsi f adalah WF [3,0]
E. Daerah asal fungsi f adalah DF [0,3], daerah hasil fungsi f adalah WF [3,0]
5. Diketahui daerah asal fungsi f : x →3 x−1 adalah {x∨x <5 , x ∈ bilangan asli } daerah
hasil fungsi f adalah…
A. {2,5,8,11}
B. {2,5,8,11,14}
C. {14,17,20,23}
D. {14}
E. {11,14,17,20}
6.
Penjelasan Distraktor dan Kunci Jawaban Tes Prestasi Belajar