Contoh LKPD

LKPD 1
4.6.1 membuat laporan hasil pengamatan mengenai
benda yang bersifat konduktor dan isolator

Alat dan bahan:

1. Gelas 5. Penggaris
2. Sendok 6. Pensil
3. Sedotan
4. Paku

Petunjuk
1. Sediakan gelas, sendok, dan sedotan!
2. Masukkan sendok dan sedotan ke dalam gelas!
3. Isilah gelas dengan air panas! (lakukan dengan hati-hati didampingi
orang tua)
4. Peganglah ujung sendok dan sedotan yang tidak tercelup!
5. Lakukan langkah di atas untuk paku, pensil, dan penggaris!
6. Buatlah laporan dari hasil pengamatanmu pada kolom di bawah!
7. Foto hasil laporan dan kirimkan pada tugas kelas google classroom!
8. Presentasikan hasil kerja melalui google meet!
Jawablah pertanyaan berikut ini berdasarkan kegiatan di atas!
1. Apa yang terjadi ketika kamu memegang sendok?

2. Mengapa demikian?

3. Apa yang terjadi ketika kamu memegang sedotan?

4. Mengapa demikian?

5. Apa yang terjadi ketika kamu memegang paku, pensil, dan penggaris?

6. Mengapa demikian?

7. Pada percobaan di atas manakah bahan yang berfungsi sebagai konduktor?

8. Pada percobaan di atas manakah bahan yang berfungsi sebagai isolator?

 LKPD 2 4.6.1 Membuat diagram tentang pokok pikiran dari
teks bacaan

1. Bacalah teks pada buku siswa tentang “Bahan Konduktor dan Isolator”
hal 56 (Buku bisa diakses di google classroom)
2. Berdasarkan bacaan tersebut, tuliskan hal-hal penting dari setiap paragraph.
Paragraf Kalimat

Satu

Dua

Tiga

Empat

3. Buatlah diagram berikut sesuai dengan pokok kalimat yang telah kamu
temukan.
4. Unggahlah jawabanmu ke link yang sudah ditautkan di google classroom.

Paragraf 1 Paragraf 3

Paragraf 2 Paragraf 4