••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

PANDUAN
PENGGUNAAN LMS
PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PENGUATAN
KEPALA SEKOLAH

BAGI PESERTA

DIREKTORAT PENDIDIKAN PROFESI DAN PEMBINAAN GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
TAHUN 2020 ;J
) / i

...................................................................
.I

~
i
Panduan Penggunaan LMS Pendidikan Dan Pelatihan Penguatan
Kepala Sekolah Bagi Peserta
Penanggung Jawab :
Dr. Santi Ambarrukmi, M.Ed

Penyusun :
Karno Nano, S.ST.,MT
Intan Rahima Sary,S.STPi.,M.Si

Eko Cahyono, S.E

Editor :
Direktorat Pendidikan Profesi dan Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan,
Kemendikbud

Hak Cipta: © 2020 pada Direktorat Pendidikan Profesi dan Pembinaan Guru dan
Tenaga Kependidikan

Dilindungi Undang-Undang

Diterbitkan oleh: Direktorat Pendidikan Profesi dan Pembinaan Guru dan Tenaga
Kependidikan Kemdikbud RI

MILIK NEGARA
TIDAK DIPERDAGANGKAN

i
i
 Kata Pengantar

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa bahwa Direktorat Pendidikan
Prefesi dan Pembinaan Guru Tenaga Kependidik Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga
Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan telah berhasil menyusun Buku
Panduan bagi Peserta Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) Penguatan Kepala Sekolah.

Buku panduan bagi peserta ini disusun sebagai pegangan bagi peserta pada kelas LMS
untuk menunjang keberhasilan Diklat Penguatan Kepala Sekolah yang memuat
penjelasan tentang LMS kegiatan pada Diklat Penguatan Kepala Sekolah.

Direktorat Pendidikan Prefesi dan Pembinaan Guru Tenaga Kependidik Direktorat

Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penulisan
dan fasilitasi pembuatan Buku Panduan bagi Peserta, serta memohon maaf apabila
dalam Buku Panduan bagi Peserta ini masih terdapat hal-hal yang kurang berkenan bagi
Bapak/Ibu/Saudara.

Jakarta, Juli 2 020

Direktur Pendidikan Profesi dan
Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan

Dr. Santi Ambarrukmi, M.Ed.

NIP 196508101989022001

i
ii
 Daftar Isi

Kata Pengantar..................................................................................................................... i

Daftar Isi ..............................................................................................................................iii

Daftar Gambar .................................................................................................................... iv

A. Pendahuluan................................................................................................................. 1

B. Mengakses LMS (Learning Management System) ........................................................

1

1. Dashboard................................................................................................................ 1

2. Akses LMS ............................................................................................................... 1

C. Aktivitas Pembelajaran di LMS...................................................................................... 1

1. Membaca Penjelasan ............................................................................................... 4

2. Mengisi Instrumen .................................................................................................... 7

3. Diskusi Pembimbingan ............................................................................................. 9

4. Mengunduh Tugas ................................................................................................. 13

5. Pengumpulan Tugas .............................................................................................. 13

6. Refleksi .................................................................................................................. 15

7. Tatap Muka Virtual ................................................................................................. 17

8. Mengirim dan Membalas Pesan ............................................................................. 19

9. Bahan Bacaan........................................................................................................ 21

Penutup ............................................................................................................................. 24

Lampiran................................................................................................................................

3
 Daftar Gambar

Gambar 1. Pola diklat penguatan kepala sekolah ................................................................. 1

Gambar 2. Tampilan dashboard peserta............................................................................... 1
Gambar 3. Halaman log in LMS ............................................................................................ 1
Gambar 4. Tampilan awal LMS............................................................................................. 2
Gambar 5. Tampilan laman kegiatan On The Job Training 1 ............................................... 3
Gambar 6. Bagian pendahuluan ........................................................................................... 4
Gambar 7. Tampilan halaman awal informasi umum diklat penguatan kepala sekolah ......... 4
Gambar 8. Tampilan halaman petunjuk pembelajaran .......................................................... 5
Gambar 9. Tampilan alur kegiatan ........................................................................................ 5
Gambar 10. Penjelasan langkah dentifikasi masalah pembelajaran...................................... 6
Gambar 11. Mengisi dan mengirimkan lagkah identifikasi masalah pembelajaran ................ 6
Gambar 12. Kegiatan mengisi instrumen .............................................................................. 7
Gambar 13. Tampilan laman awal mengisi instrumen........................................................... 7
Gambar 14. Tampilan untuk menjawab soal dan mengirim kuesioner .................................. 8
Gambar 15. Tampilan isian umpan balik materi .................................................................... 8
Gambar 16. Tampilan kegiatan pembimbingan oleh pengajar diklat ..................................... 9
Gambar 17. Tampilan awal masuk diskusi pembimbingan.................................................. 10
Gambar 18. Tampilan chat pembimbingan ......................................................................... 10
Gambar 19. Tampilan riwayat chat pembimbingan ............................................................. 11
Gambar 20. Menjawab pertanyaan diskusi ......................................................................... 12
Gambar 21. Tampilan untuk menjawab pertanyaan diskusi ................................................ 12
Gambar 22. Menanggapi jawaban/postingan ...................................................................... 13
Gambar 23. Tampilan laman awal pengumpulan tugas ...................................................... 14
Gambar 24. Tampilan laman untuk mengunggah tugas ...................................................... 14
Gambar 25. Tampilan laman setelah peserta mengunggah tugas ...................................... 15
Gambar 26. Tampilan laman untuk membuat refleksi ......................................................... 16
Gambar 27. Kegiatan tatap muka virtual ............................................................................. 17
Gambar 28. Tampilan laman awal tatap muka virtual.......................................................... 17
Gambar 29. Tampilan tautan ke tatap muka virtual dan tautan untuk unduh aplikasi .......... 18
Gambar 30. Tautan untuk Bergabung ke Tatap Muka Virtual.............................................. 18
Gambar 31. Tampilan peserta yang berhasil bergabung tatap muka virtual ........................ 19
Gambar 32. Gambar tombol pesan..................................................................................... 19
Gambar 33. Menu pada fasilitas pesan............................................................................... 20
Gambar 34. Cara mengirim pesan ...................................................................................... 20
Gambar 35. Bahan bacaan ................................................................................................. 21
v
A. Pendahuluan
B. Mengakses LMS (Learning Management System)
C. Aktivitas Pembelajaran di LMS
Peserta yang mengikuti diklat penguatan baik kegiatan On the Job Training 1 (OJT
1), In Service Training (IST) maupun On the Job Training 2 (OJT 2) memiliki
kewajiban pada kegiatan daring antara lain:

1. Mengikuti seluruh materi di kelas daring sesuai dengan batas waktu yang
ditentukan.
2. Mengunduh tugas, menyelesaikan dan mengunggah seluruh tugas di LMS.
3. Melakukan komunikasi synchronous (komunikasi langsung) dengan pengajar
diklat melalui video conference atau fitur chatting yang disediakan oleh LMS
selama 2 (dua) jam/hari.
4. Berpartisipasi aktif dalam forum diskusi.
5. Mengisi umpan balik, evaluasi pengajar diklat dan evaluasi penyelenggaraan
kegiatan pembelajaran

Dalam megikuti kegiatan diklat daring, peserta dapat mengakses LMS yang berisi
berbagai aktivitas pembelajaran yang harus diselesaikan melalui laman
http://tendik.kemdikbud.go.id/penguatanksp/

1
Tampilan laman awal LMS setelah peserta log in seperti gambar di bawah ini:

Tombol navigasi

Gambar 4. Tampilan awal LMS

Ketika peserta meng-klik salah satu bagian misalnya pada On the Job Training 1,
maka tampilan yang muncul seperti gambar di bawah ini.
Gambar 5. Tampilan laman kegiatan On The Job Training 1

3
Aktifitas yang akan dilakukan selama mengikuti kegiatan diklat daring penguatan
kepala sekolah antara lain membaca penjelasan, mengisi instrumen, berdiskusi, dan
mengumpulkan tugas.

1. Membaca Penjelasan

Kegiatan Diklat Penguatan Kepala Sekolah terdiri dari berbagai jenis kegiatan.
Untuk menjamin peserta memahami berbagai hal terkait kegiatan ini, maka
disediakan berbagai penjelasan yang merupakan rangkaian kegiatan
pembelajaran yang harus dilakukan secara berurutan. Beberapa penjelasan
tersebut diantaranya penjelasan tentang kebijakan, petunjuk umum, petunjuk
pembelajaran, alur kegiatan, pengantar kegiatan, dan petunjuk kegiatan
pembelajaran yang ada pada bagian pendahuluan dan kegiatan pembelajaran
lainnya hingga pelaksanaan diklat daring tuntas dilaksanakan oleh peserta.

Beberapa contoh penggunaan fitur yang berisi penjelasan seperti yang terletak di
bagian Pendahuluan. Untuk masuk ke masing-masing penjelasan, klik nama
kegiatan.

Indikator penyelesaian pembelajaran

telah selesai

belum selesai

Gambar 6. Bagian pendahuluan

a. Informasi Umum Diklat Penguatan Kepala Sekolah

Tampilan setelah peserta klik nama kegiatan seperti gambar di bawah ini.

halaman selanjutnya

halaman sebelumnya

Gambar 7. Tampilan halaman awal informasi umum diklat penguatan

kepala sekolah

4
b. Petunjuk Pembelajaran

Tampilan setelah peserta klik nama kegiatan “petunjuk pembelajaran” seperti

gambar di bawah ini.

Gambar 8. Tampilan halaman petunjuk pembelajaran

Untuk menuju halaman selanjutnya atau sebelumnya, klik tombol navigasi

“Selanjutnya”.

c. Alur kegiatan

Tampilan setelah peserta klik nama kegiatan “alur kegiatan diklat penguatan
kepala sekolah” maka akan tampil seperti gambar di bawah ini:

Gambar 9. Tampilan alur kegiatan

d. Langkah mengidentifikasi masalah pembelajaran
Materi langkah mengidentifikasi masalah pembelajaran ada pada OJT 1

Setelah masuk maka akan terlihat tampilan seperti gambar dibawah ini
kemudian klik selanjutnya untuk melanjutkan.

Gambar 10. Penjelasan langkah dentifikasi masalah pembelajaran

Setelah dibaca dan dipahami, silahkan lakukan pengisian jawaban atas

pertanyaan yang disediakan kemudian klik submit untuk mengirimkannya.

Gambar 11. Mengisi dan mengirimkan lagkah identifikasi masalah pembelajaran

2. Mengisi Instrumen

Untuk melakukan pengisian instrumen, klik nama kegiatan “Mengisi instrumen”

maka akan tampil seperti gambar di bawah ini

Gambar 12. Kegiatan mengisi instrumen

Setelah mengklik mengisi instrument maka akan muncul tampilan seperti seperti
gambar tampilan di bawah ini, setelah dibaca dan dipahami petunjuk pengisian
instrument, selanjutnya klik tombol “Answer the Question” untuk masuk mulai
mengisi instrument.

Gambar 13. Tampilan laman awal mengisi instrumen

Pada setiap pertanyaan yang ada harus dijawab semua dengan cara meng klik
salah satu pilihan jawaban. Jika semua pertanyaan telah terjawab, klik tombol
“Submit questionnaire”
 Gambar 14. Tampilan untuk menjawab soal dan mengirim kuesioner

Untuk melihat respon klik tombol “Your responses” atau “View all responses”.
Cara pengisian instrumen ini juga digunakan oleh peserta untuk mengisi
instrumen umpan balik materi. Peserta diminta untuk menjawab pertanyaan
terkait dengan perasaan peserta selama mengikuti diklat, hal penting apa yang
dipelajari serta hal apa yang akan diperbaiki oleh peserta untuk mengikuti
kegiatan pembelajaran berikutnya.

Gambar 15. Tampilan isian umpan balik materi

Peserta diklat akan mengisi instrumen pada aktifitas Evaluasi Pengajar Diklat
dan Evaluasi Keterlaksanaan Diklat Penguatan Kepala Sekolah.
3. Diskusi Pembimbingan

Diskusi yang akan diikuti oleh peserta pada aktivitas Pembimbingan oleh
Pengajar dan Forum Pemecahan Masalah

a. Pembimbingan oleh Pengajar Diklat

Pembimbingan ini merupakan kegiatan diskusi yang dilakukan oleh peserta

dan pengajar terkait dengan materi diklat yang sedang dipelajari. Topik dan
bahan diskusi sudah ditentukan dengan harapan diskusi hanya focus
terhadap tema tersebut. Pelaksanaan pembimbingan ini bersifat
synchronous atau komunikasi langsung dalam satu waktu sehingga peserta
harus mengakses kegiatan ini sesuai jadwal yaitu setiap hari pukul 14.00-
16.00 WIB. Kehadiran peserta akan dipantau oleh admin LMS.

Gambar 16. Tampilan kegiatan pembimbingan oleh pengajar diklat

Klik judul kegiatan pembelajaran untuk masuk ke dalam kegiatan tersebut.

Selanjutnya akan muncul tampilan seperti laman berikut ini.
 Gambar 17. Tampilan awal masuk diskusi pembimbingan

Untuk berdiskusi melalui fitur chat, maka klik tombol “Click here to enter
the chat now” dan akan muncul tampilan sebagai berikut

Gambar 18. Tampilan chat pembimbingan

Setelah muliskan pesan pada kolom yang tersedia dan klik tombol “Send”
untuk mengirimkanya.
 Apabila ingin melihat tampilan yang lebih rinci terhadap respon dan riwayat
chat pembimbingan klik “use more accessible interface” maka tampilannya
sebagai berikut

Gambar 19. Tampilan riwayat chat pembimbingan

b. Diskusi Pemecahan Masalah

Peserta akan Bersama sama berdiskusi untuk membahas masalah berupa

pertanyaan yang disediakan di sistem. Peserta berkewajiban untuk
menjawab pertanyaan dan memberi tanggapan atas jawaban peserta yang
lain. Peserta bebas memilih jawaban peserta lain yang akan ditanggapi.
Untuk masuk ke diskusi, peserta meng-klik tampilan seperti di bawah ini.

Peserta diminta mencermati penjelasan awal sebelum menjawab

pertanyaan yang ada. Untuk menjawab pertanyaan, klik tombol “Add new
discussion”.
 Gambar 20. Menjawab pertanyaan diskusi

Setelah klik “Add new discussion” maka akan muncul tampilan seperti di bawah
ini.

Gambar 21. Tampilan untuk menjawab pertanyaan diskusi

Untuk menanggapi jawaban peserta lain, cermati dulu jawaban peserta lain.
Selanjutnya klik tombol “Reply” untuk memberi tanggapan atas jawaban peserta
lain. Klik tombol “Submit” untuk mengirim tanggapan yang telah dibuat.

Gambar 22. Menanggapi jawaban/postingan

4. Mengunduh Tugas

Tugas akan diberikan sebagai bagian dari penilaian dan ketuntasan diklat. Tugas
ada di beberpa topik bahasan, misalnya pada topik OJT 1 tugas latihan studi
kasus.

Tugas yang diberikan dalam bentuk file dokumen dan diunduh dengan cara
mengklik tugas maka akan secara otomatis akan terunduh ke dalam
komputer/laptop peserta. Setelah terunduh, peserta dapat mengerjakan secara
offline dan mengunggahnya bila sudah selesai.

5. Pengumpulan Tugas

Setelah peserta menyelesaikan tugas, selanjutnya tugas tersebut harus

mengumpulkan tugas dengan mengunggah tugas di sistem. Akan tersedia tautan
untuk mengunggah tugas sesuai dengan masing-masing topik tugas. Untuk
memudahkan bagaimana cara mengunggah tugas, peserta perlu membaca
petunjuk pengumpulan tugas.

Tampilan laman ketika peserta meng-klik tugas adalah sebagai berikut:

 Gambar 23. Tampilan laman awal pengumpulan tugas

Untuk memulai mengunggah tugas yang sudah dikerjakan secara offline dan
telah tersimpan di komputer/laptop peserta, langkahnya dengan mengklik tombol
“Add submission” dan akan muncul tampilan sebagai berikut:

Gambar 24. Tampilan laman untuk mengunggah tugas

 Untuk menambahkan file yang akan diunggah, klik tombol “Add”. Untuk memilih
file mana yang akan diunggah, klik tombol “Browse”. Peserta memilih file tugas
yang akan diunggah dengan meng klik file yang dimaksud dan selanjutnya klik
tombol “Open”. Untuk mengunggah tugas klik tombol “Upload this file” dan
ditunggu hingga proses unggah selesai.

Setelah tugas telah ter-unggah, langkah terakhir dengan meng-klik tombol “Save
changes”

Setelah file berhasil diunggah akan muncul tampilan seperti gambar berikut.

Gambar 25. Tampilan laman setelah peserta mengunggah tugas

Cara pengumpulan tugas ini dapat digunakan (sama) untuk mengumpulkan

tugas lainnya.

6. Refleksi

Setelah menyelesaikan kegiatan pembelajaran, peserta diminta untuk membuat

resume tentang pengalaman apa saja yang diperoleh setelah mengikuti kegiatan
pembelajaran. Pada kegiatan In Servis Training, refleksi dilakukan sebanyak dua
kali yaitu refleksi pembelajaran dan refleksi RPS. Untuk membuat resume, klik
nama kegiatan seperti gambar di bawah ini

Selanjutnya klik tombol “New blogpost” dan akan muncul tampilan yang akan
digunakan untuk membuat resume hasil pembelajaran. Isilah judul serta uraian
tentang pengalaman yang diperoleh setelah menyelesaikan tugas dan materi
pembelajaran. Langkah terakhir dengan klik “Add post” untuk mengunggah
refleksi pembelajaran.
Gambar 26. Tampilan laman untuk membuat refleksi

16
7. Tatap Muka Virtual

LMS menyediakan fasilitas untuk melakukan tatap muka secara virtual antara
peserta dan pengajar. Fasilitas ini sebagai sarana untuk berkomunikasi langsung
baik untuk menyampaikan informasi ataupun sebagai sarana berdiskusi terkait
dengan materi yang dipelajari dengan aplikasi ZOOM. Selama mengikuti
kegiatan tatap muka virtual, peserta wajib mematuhi tata tertib yang telah dibuat
agar pelaksanaan kegiatan dapat berjalan secara baik.

Gambar 27. Kegiatan tatap muka virtual

Klik nama kegiatan untuk masuk ke kegiatan tatap muka virtual. Selanjutnya
akan muncul tampilan sebagai berikut.

Klik untuk bergabung

ke kegiatan tatap
muka virtual

Gambar 28. Tampilan laman awal tatap muka virtual

Jika aplikasi ZOOM peserta belum terpasang aplikasi, maka peserta perlu unduh
dan pasang aplikasi dengan meng-klik tombol seperti gambar berikut.

17
Gambar 29. Tampilan tautan ke tatap muka virtual dan tautan untuk unduh aplikasi

Peserta yang unduh aplikasi perlu menunggu sebentar selama proses

pemasangan aplikasi diperangkat. Sedangkan peserta yang perangkatnya telah
terpasang, akan langsung menuju ke kegiatan tatap muka virtual.

Gambar 30. Tautan untuk Bergabung ke Tatap Muka Virtual

Berikutnya, peserta akan menunggu admin memberi akses untuk bergabung

tatap muka virtual. Setelah mendapatkan akses, peserta akan bisa bergabung
pada kegiatan tatap muka virtual.
 Gambar 31. Tampilan peserta yang berhasil bergabung tatap muka virtual

8. Mengirim dan Membalas Pesan

Peserta dapat berkomunikasi dengan partisipan diklat yaitu pengajar, dan admin
menggunakan fasilitas pesan yang ada dalam LMS.

Gambar 32. Gambar tombol pesan

Untuk menerima maupun mengirim pesan, klik tombol pesan. Angka yang
terdapat pada tombol pesan menunjukan pemebritahuan bahwa ada pesan baru
sejumlah sekian pesan (angka) pesan masuk yang belum dibaca. Untuk
membaca pesan yang masuk, klik pada tulisan pesan yang akan kita baca.
 Gambar 33. Menu pada fasilitas pesan

Untuk mengirim pesan, Langkah pertama yang dilakukan dengan mencari kontak
nama yang akan kita tuju (penerima pesan). selanjutnya klik nama yang kita
maksud, tulis pesan pada kolom yang tersedia dan kirim dengan mengklik tombol
kirim.

Gambar 34. Cara mengirim pesan

9. Bahan Bacaan

Bahan bacaan berisikan kumpulan file materi pembelajaran yang dipergunakan

oleh peserta untuk dapat mempelajari lebih lengkap terhadap materi diklat yang
dipelajari. Langkahnya dengan mengklik “Bahan Bacaan” maka akan tampil
beberapa file bahan bacaan yang dapat diunduh oleh peserta diklat caranya
dengan memgklik nama file maka akan terunduh ke dalam komputer/laptop
peserta.

Gambar 35. Bahan bacaan

 Penutup

Demikian buku panduan untuk Peserta yang dapat kami sajikan, tentunya masih banyak
kekurangan dan kelemahannya, karena keterbatasan pengetahuan dan kurangnya
rujukan atau referensi serta waktu yang ada dalam hubungannya dengan penyusunan
buku panduan ini. Penyusun berharap buku panduan ini dapat menjadi pegangan dan
bermanfaat bagi para peserta dalam mengikuti kegiatan diklat penguatan kepala sekolah
tahun 2020.
Lampiran

Panduan Menggunakan Zoom Meeting Dalam Tatap Muka Virtual Bagi

Peserta (Laptop/PC)

Tatap muka virtual (zoom meeting) merupakan fasilitas yang disediakan untuk
melakukan komunikasi secara synchronous. Komunikasi synchronous adalah
komunikasi dua arah secara langsung (real time) dalam waktu yang sama secara
online. Untuk melakukan tatap muka virtual harus disepakati dulu meeting class
(waktu membuka video di kelas online) agar semua orang dapat terhubung dengan
tatap muka virtual (zoom meeting). Dengan tatap muka virtual (zoom meeting)
pengajar diklat dan peserta dapat berkomunikasi langsung baik suara (audio)
maupun video menggunakan fasilitas microphone dan web camera yang ada di
laptop maupun komputer yang terhubung internet di kelas LMS online.

A. Pendahuluan

1. Download Aplikasi Zoom

Saudara diharapkan untuk memiliki aplikasi Zoom terlebih dahulu pada

komputer Saudara. Jika belum memiliki, silakan download pada
https://zoom.us/support/download. Kemudian lakukan proses install pada
komputer Saudara. Setelah itu, Saudara dapat join dalam meeting Zoom.

2. Pembuatan Akun Zoom

Terkait dengan otentikasi profil akun, maka peserta memerlukan akun Zoom
untuk mengakses meeting. Saudara terlebih dahulu membuat akun Zoom
pada
https://zoom.us/signup.

B. Join Meeting

1. Silakan Saudara klik pada tombol navigasi tatap muka virtual yang ada pada
LMS. Seperti berikut ini tampilan tombol navigasinya.

Tombol navigasi
tatap muka virtual

Gambar 1. Tampilan Tombol Navigasi Tatap Muka Virtual

2. Klik Join Meeting.
Setelah masuk, seperti berikut ini tampilannya. Kemudian klik Join
Meeting

Klik join meeting

Gambar 2. Tampilan untuk Join Meeting

▪ Jika ini pertama kalinya, Saudara bergabung dengan web
browser, Saudara akan diminta untuk membuka Zoom untuk
bergabung dalam meeting.
▪ Saudara bisa klik “Open Zoom Meetings”.

Gambar 3. Tampilan Open Zoom Meetings

3. Setelah join meeting, pilih Join with Video agar video anda terlihat
oleh peserta lain.
4. Selanjutnya, pilih join with Computer Audio.
 Gambar 4. Tampilan Join Audio

5. Sekarang anda sudah terhubung dalam Zoom Meeting Room. Berikut

ini tampilannya.

Gambar 5. Tampilan Zoom Room

6. Untuk berkomunikasi melalui chat, silakan klik icon chat pada bagian
bawah. Kemudian akan muncul kolom chat pada pojok sebelah
kanan. Selain kolom untuk menuliskan chat, terdapat juga pilihan
kepada siapa chat tersebut akan dikirimkan.
 Gambar 6. Tampilan Chat

7. Selain host atau pengampu, peserta juga dapat menggunakan fitur

Share Screen. Namun peserta harus mendapatkan hak akses
sebagai presenter terlebih dahulu dari Host.

a. Klik Share Screen pada toolbar bawah.

b. Pilih Opsi Screen Share:
1) Basic

Share tampilan desktop, aplikasi/ program, whiteboard atau

Iphone/Ipad Screen.

Gambar 7. Tampilan Share Screen Basic

2) Advanced
▪ Portion of Screen
Dapat menshare sebagian dari tampilan layar desktop dengan
diatur dari tampilan kotak hijau yang ada.
▪ Music or Computer Sound Only
Dapat membagikan audio dari komputer Saudara.
▪ Content from 2nd Camera
Dapat membagikan tampilan dari kamera kedua Saudara yang
terhubung dengan komputer, misalnya kamera dokumen atau
kamera yang terintegrasi pada komputer Saudara.

Gambar 8. Tampilan Share Screen Advanced

3) Files
Saudara bisa melakukan share file yang tersimpan pada drive
online (cloud) seperti Dropbox, Microsoft One Drive, Google Drive
dan Box.

Gambar 9. Tampilan Share Screen Files

c. Aktifkan Fitur ini, jika:
1) Check Share Computer Sound. Jika Saudara check fitur ini suara
apapun yang ada di komputer Saudara akan tershare di meeting.
2) Check Optimize for full screen video clip. Pilih fitur ini, jika
Saudara ingin menshare video dalam mode full screen.

Gambar 10. Tampilan Check Fitur Sound/ Sharing Vidclip (Optional)

d. Klik Share.
Dan akan muncul tampilan seperti berikut.

Gambar 11. Tampilan Screen yang sedang dishare