KISI-KISI DAN BUTIR SOAL TERTULIS ULANGAN AKHIR SEMESTER SEMESTER I (UAS)

TAHUN PELAJARAN 2012-2013

NAMA SEKOLAH : SDN Situgunting

MATA PELAJARAN : Matematika
JUMLAH SOAL : 25 soal : 15 Pilihan Ganda
10 Isian Singkat
KELAS/SEMESTER : III/1
WAKTU : 60 menit
NAMA PENULIS : Anggun, S.Pd
No. Bentuk
No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Konstruksi Soal Bobot Kunci
Soal Soal
1. Melakukan Menentukan letak - Siswa dapat menyebutkan bilangan 1 PG 1. Bilangan yang terletak antara 99 1 C
operasi bilangan bilangan pada garis antara 99 dan 101 dan 101 adalah . . . . .
sampai 3 angka bilangan a. 97
b. 98
c. 100
- Menentukan tanda lebih besar atau 2 PG 2. 429 . . . . . 424 1 B
lebih kecil Tanda yang tepat untuk mengisi
titik-titik adalah . . . . .
a. <
b. >
c. =
Melakukan - Menjumlahkan 2 bilangan 3 angka 3 PG 3. Hasil dari 332 + 199 = . . . . . 1 B
penjumlahan dan a. 421
pengurangan 3 angka b. 531
c. 521

- Pengurangan 2 bilangan 3 angka 4 PG 4. 708 1 A

369 -
......
Hasil pengurangan tersebut
adalah . . . . .
a. 339
b. 349
c. 449
Melakukan perkalian - Melakukan perkalian dengan hasil 3 PG 5. 27 1 C
yang hasilnya angka 5 26 x
bilangan 3 angka dan ......
pembagian bilangan 3 a. 602
angka. b. 502
c. 702

- Melakukan pembagian bilangan 3 PG 6. 4 / 48

1 A
angka 6 Hasil dari pembagian tersebut
adalah . . . . .
a. 12
b. 14
c. 16
Melakukan operasi - Menyelesaikan hitung campuran PG 7. Hasil dari 930 – (50 x 6) = . . . . 1 B
hitung campuran pengurangan dan perkalian 7 a. 620
b. 630
c. 640

Memecahkan - Menyebutkan mata uang Indonesia PG 8. Mata uang negara Indonesia 1 C

masalah perhitungan 8 adalah . . . . .
termasuk berkaitan a. dollar
dengan uang b. ringgit
c. rupiah

- Menyebutkan jenis mata uang kertas PG 9. Berikut ini yang tidak termasuk 1 A
9 uang kertas adalah . . . . .
a. uang Rp. 3000, 00
b. uang Rp. 5000, 00
c. uang Rp. 1000, 00
d.
1 C
- Melakukan penjumlahan dalam PG 10.
bentuk uang 10
 nilai dari uang tersebut adalah . .
...
a. Rp. 2.200, 00
b. Rp. 4.200, 00
c. Rp. 3.200, 00

- Dapat menyelesaikan soal cerita PG 11. Rama diberi uang Rp. 10.000,00 1 C
dalam bentuk uang 11 oleh ayah. Rama menukar uang
itu dengan dengan Rp. 2000,00
sebanyak . . . . .
a. 2 lembar
b. 4 lembar
c. 5 lembar

2. Menggunakan Memilih alat ukur - Menyebutkan alat ukur panjang PG 12. Alat ukur yang sesuai untuk 1 B
pengukuran sesuai dengan 12 mengukur panjang papan tulis
waktu, panjang fungsinya (meteran, adalah . . . . .
dan berat dalam timbangan, atau jam) a. penggaris
pemecahan b. roll meter
masalah c. timbangan
1 B
Mengenal hubungan - Menyebutkan banyaknya bulan dalam PG 13. 12 minggu = . . . . . . bulan
antar satuan waktu, 12 minggu 13 a. 2 bulan
antar satuan panjang, b. 3 bulan
dan antar satuan berat c. 4 bulan

Memilih alat ukur - Menyebutkan nama jenis alat ukur PG 14. Alat berikut ini digunakan untuk 1 C
sesuai dengan panjang 14 mengukur berat, kecuali . . . . .
fungsinya (meteran, a.
timbangan, atau jam)

b.
 c.

Mengenal hubungan
- Menghitung banyaknya menit dalam 6 PG 15. 6 jam = . . . . . menit 1 A
antar satuan waktu,
jam 15 a. 360
antar satuan panjang,
b. 260
dan antar satuan berat
c. 160

Menggunakan alat - Melakukan pengukuran panjang suatu IS 16. 1 10 cm

ukur dalam benda 16
pemecahan masalah

Panjang pensil pada gambar

disamping ini adalah . . . . .

Melakukan operasi - Melakukan hitung campuran perkalian IS 17. 7 x 6 + 66 = . . . . . 1 108

hitung campuran. dan penjumlahan 17

2. Menggunakan Mengenal hubungan - Melakukan perhitungan waktu dalam IS 18. 2 jam + 30 menit = . . . . . 1 150 menit
pengukuran antar satuan waktu, jumlah menit 18 menit
waktu, panjang antar satuan panjang,
dan berat dalam dan antar satuan berat
pemecahan 1 4
masalah Melakukan operasi - Melakukan pembagian dan IS 19. 35 : 5 – 3 = . . . . . .
hitung campuran pengurangan 19
1 40
Mengenal hubungan - Menyebutkan banyak nya minggu IS 20. 10 bulan = . . . . . minggu
antar satuan waktu, dalam 10 bulan 20
antar satuan panjang,
dan antar satuan berat
- Menyebutkan waktu sesudah IS 21. Tiga jam sesudah pukul 08.00 1 11.00
21
adalah pukul . . . . .
- Menyebutkan waktu sebelum IS 22. Dua jam sebelum pukul 15.00 1 13.00
22 adalah pukul . . . . . .
 - Menghitung jarak dm ke cm IS 23. 9 dm = . . . . . cm 1 90
23
1 30
- Menghitung berat dari kg ke hg IS 24. 3 kg = . .. . . . hg
24
1
- Dapat menentukan jarum panjang dan IS 25. Gambarlah jarum jam yang
jarum pendek 25
menunjukan pukul 07.30

Bandung, Desember 2012

Mengetahui,
Kepala Sekolah SDN Situgunting 1 Guru Kelas III

Anwar Sadak, S.Pd Anggun, S.Pd

NIP: 195710041979121001
 KISI-KISI DAN BUTIR SOAL TERTULIS ULANGAN AKHIR SEMESTER I (UAS)
TAHUN PELAJARAN 2012-2013

NAMA SEKOLAH : SDN Situgunting

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
JUMLAH SOAL : 25 soal : 15 Pilihan Ganda
10 Isian Singkat
KELAS/SEMESTER : III/1
WAKTU : 60 menit
NAMA PENULIS : Anggun, S.Pd
No. Bentuk
No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Konstruksi Soal Bobot Kunci
Soal Soal
1. Memahami teks Menceritakan isi - Menyebutkan judul bacaan tersebut 1 IS 1. Apa judul bacaan diatas ? 1 Bu landak
dengan membaca dongeng yang di baca Kehilangan Anak
nyaring, membaca - Menyebutkan siapa yang kehilangan 2 IS 2. Siapa yang kehilangan anak ? 1 Bu Landak
intensif dan membaca anak
dongeng - Menyebutkan dimana Bu Landak 3 IS 3. Dimana Bu Landak berada ? 1 Di toko
berada
- Menyebutkan siapa yang membantu 4 IS 4. Siapa yang mau membantu Bu 1 Pak Kelinci
Bu Landak Landak ?

- Menyebutkan dimana anak Bu 5 IS 5. Dimana anak Bu Landak berada 1 Di dalam keranjang

Landak berada ?

4. Mengungkapkan Menyusun paragraf - Menentukan tanda baca yang tepat 6 PG 6. Paman dan bibi hari ini pergi ke 1 A
pikiran, perasaan, dan berdasarkan bahan bandara. Kalimat tersebut
informasi dalam bentuk yang tersedia dengan seharusnya diakhiri dengan . . . .
paragraf dan puisi memperhatikan a. tanda titik (.)
penggunaan ejaan b. tanda koma (,)
c. tanda tanya (?)

2. Mengungkapkan Memberikan - Dapat melengkapi kalimat 7 PG 7. Selokan itu airnya . . . karena 1 B

pikiran, perasaan tanggapan dan saran tersumbat sampah. Kata yang
pengalaman, dan sederhana terhadap tepat untuk melengkapi kalimat
petunjuk dengan bercerita suatu masalah dengan diatas adalah . . . .
dan memberikan menggunakan a. penuh
tanggapan/saran kalimat yang runtut b. meluap
dan pilihan kata yang c. surut
tepat
4. Mengungkapkan Menyusun paragraf - Menuliskan huruf kapital yang benar 8 PG 8. Penulisan huruf kapital yang 1 A
pikiran, perasaan, dan berdasarkan bahan benar terdapat pada kalimat . . .
informasi dalam bentuk yang tersedia dengan a. Hari Senin keluarga Pak
paragraf dan puisi memperhatikan Brata pergi ke dokter
penggunaan ejaan b. Hari Senin keluarga pak
Brata pergi ke dokter
c. Hari senin keluarga pak
brata pergi ke dokter

2. Mengungkapkan Menjelaskan urutan - Dapat menyusun kata menjadi kalimat 9 PG 9. mengantar – ibu –ke – aku- 1 A
pikiran, perasaan, membuat atau sederhana rumah sakit. Kata acak tersebut
pengalaman, dan melakukan sesuatu jika di susun menjadi kalimat
petunjuk dengan dengan kalimat yang yang benar adalah . . . . .
bercerita dan runtut dan mudah a. aku mengantar ibu ke rumah
memberikan dipahami sakit
tanggapan/saran b. ke rumah sakit ibu aku
mengantar
c. aku mengantar ke rumah
sakit ibu

Menceritakan - Melengkapi kalimat dengan kata 10 PG 10. Kami naik pesawat Garuda . . . . 1 C
pengalaman yang keterangan tempat bandara Soekarno-Hatta menuju
mengesankan dengan Medan. Kata yang tepat untuk
menggunakan melengkapi kalimat diatas
kalimat yang runtut adalah . . . . .
dan mudah dipahami a. pada
b. ke
c. dari
- Melengkapi kalimat sesuai dengan 11 PG
11. Bapakku seorang guru. Beliau
identitasnya 1 B
pergi ke sekolah. Pamanku
seorang . . . . . beliau setiap hari
pergi ke sawah. Kata untuk
melengkapi kalimat di atas
adalah . . . . .
a. pegawai
b. petani
c. pedagang
4. Mengungkapkan - Menyebutkan lawan kata kotor 12 PG 12. Ibu mencuci bajuku yang kotor. 1 A
pikiran, perasaan, dan Lawan kata kotor adalah . . . . .
informasi dalam bentuk a. bersih
paragraf dan puisi b. rapi
c. nyaman

- Memberikan awalan pada kata kerja 13 PG 13. Rudi sedang (sepeda) dengan 1 C
Dino. Kata dalam kurung
seharusnya mendapat
awalan . . . . .
a. me-
b. ke-
c. ber-

- Meyebutkan persamaan kata pergi 14 PG 14. Mereka pergi ke kolam renang 1 B

naik angkutan kota. Persamaan
kata pergi adalah . . . . .
a. datang
b. berangkat
c. pulang

2. Mengungkapkan Menyusun paragraf - Menuliskan tanda koma yang benar 15 PG 15. Penulisan tanda koma yang 1 A
pikiran, perasaan, berdasarkan bahan sesuai kalimat benar terdapat dalam
pengalaman, dan yang tersedia dengan kalimat . . . . .
petunjuk dengan memperhatikan a. alat transportasi, yaitu,
bercerita dan penggunaan ejaan mobil, kereta api, kapal laut,
memberikan dan pesawat
tanggapan/saran b. alat transportasi yaitu mobil
kereta api, kapal laut, dan
pesawat
c. alat transportasi, yaitu
mobil, kereta api, kapal laut,
dan pesawat
 Menjelaskan urutan - Menggabungkan dua kalimat dengan 16 PG 16. Rafi membuka buku tulis. Rafi 1 A
membuat atau kata yang tepat mengerjakan PR matematika.
melakukan sesuatu Kata hubung yang tepat untuk
dengan kalimat yang menggabungkan dua kalimat
runtut dan mudah diatas adalah . . . .
dipahami a. untuk
b. kemudian
c. tetapi
- Dapat menyebutkan tempat membeli
17 PG 17. Kita biasa menebus resep dokter
resep 1 B
di . . . . .
a. toko
b. apotek
c. dokter
- Dapat melakukan kebiasaan sebelum 18 PG 18. Biasakanlah mencuci . . . . . 1 A
makan sebelum makan.
a. tangan
b. bibir
c. gigi
- Dapat menyebutkan kebiasaan yang
19 PG 19. Andi selalu makan pagi sebelum B
dilakukan sebelum berangkat sekolah 1
berangkat sekolah. Makan pagi
disebut . . . . .
a. serapan
b. sarapan
c. makan siang
4. Mengungkapkan Menyusun paragraf - Dapat menuliskan tempat dan tanggal 20 PG 20. Penulisan tempat dan tanggal 1 A
pikiran, perasaan, dan berdasarkan bahan surat yang benar surat yang tepat adalah . . . . .
informasi dalam bentuk yang tersedia dengan a. Jakarta 17 Agustus 2007
paragraf dan puisi memperhatikan b. Jakarta, 17 Agustus 2007
penggunaan ejaan c. Jakarta 17 – Agustus 2007

- Dapat menyebutkan salah satu 21 IS 21. Tangan yang mengandung .. . . . 1 Kuman

penyebab sakit perut menyebabkan sakit perut

- Menyebutkan lawan kata rajin 22 IS 22. Dodi adalah siswa yang rajin. 1 Malas
Lawan kata rajin adalah . . . . .
 - Menyebutkan arti rambu-rambu lalu 23 IS 23. 1 Dilarang parkir
lintas

Apa arti dari rambu-rambu

disamping ini . . . . .

2. Mengungkapkan Menceritakan - Menyebutkan dimana tempat

pikiran, perasaan, pengalaman yang menyimpan uang yang resmi&aman 24 IS 24. 1 Bank
pengalaman, dan mengesankan dengan
petunjuk dengan menggunakan
bercerita dan kalimat yang runtut
memberikan dan mudah dipahami
tanggapan/saran Tempat menyimpan uang
disebut . . . . .

- Melengkapi kalimat tanya 25 IS 25. . .. . . . . yang suka main-main di 1 Siapa

kelas itu ?

Bandung, Desember 2012

Mengetahui,
Kepala Sekolah SDN Situgunting 1 Guru Kelas III

Anwar Sadak, S.Pd Anggun, S.Pd

NIP: 195710041979121001
 KISI-KISI DAN BUTIR SOAL TERTULIS UJIAN SEKOLAH (US)
TAHUN PELAJARAN 2012-2013

NAMA SEKOLAH : SDN Situgunting

MATA PELAJARAN : Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
JUMLAH SOAL : 40 soal pilihan ganda
KELAS : VI (enam)
WAKTU : 120 menit
NAMA PENULIS : Drs. Oong Januarsa
Standar No. Bentuk
No. Kompetensi Dasar Indikator Konstruksi Soal Bobot Kunci
Kompetensi Soal Soal
1. Menerapkan 1.1 Menjelaskan pola - Menyebutkan lingkungan 8 PG 1. Lingkungan terdekat dalam kehidupan 1 D
kebersihan, hidup bersih, sehat terdekat dalam kehidupan manusia adalah . . . . .
kesehatan, dan dan indah manusia a. halaman sekolah
keindahan di dirumah, sekolah
b. masyarakat sekolah
rumah, sekolah, dan masyarakat.
dan masyarakat 1.2 Menyenangi c. sekolah
kehidupan yang d. rumah
bersih, sehat dan - Menyebutkan fungsi sanitasi 9 PG 2. Sanitasi adalah upaya menjaga .. . . . . 1 C
indah di rumah, a. keamanan lingkungan
sekolah, dan
b. ketertiban lingkungan
masyarakat
1.3 Melaksanakan c. kebersihan lingkungan
pola hidup bersih, d. keindahan lingkungan
sehat, dan indah di 3. Kesadaran untuk hidup bersih, sehat dan
- Menyebutkan kesadaran pola 10 PG 1 A
rumah, sekolah,
hidup bersih indah harus dimulai dari . . . . .
dan masyarakat
a. diri sendiri
b. orang lain
c. orang tua
d. tetangga
- Menyebutkan bagian tubuh 11 PG 4. Bagian tubuh kita yang sering menjadi 1 C
yang mudah menjadi penghantar bakteri/kuman adalah . . . . .
penghantar bakteri a. kepala
b. hidung
c. tangan
d. kaki
5. Hidup bersih dan sehat akan
- Menyebutkan dampak positif 12 PG menumbuhkan kecintaan pada . . . . . 1 A
dari hidup bersih a. keindahan
b. kegembiraan
c. kesucian
d. ketertiban
6. Untuk menjaga kebersihan ruang kelas,
- Menyebutkan salah satu upaya 13 PG kita perlu membuat . . . . . . 1 A
agar kelas selalu terjaga a. jadwal piket
kebersihannya
b. penataan bangku
c. tampilan kelas
d. alat-alat kebersihan
7. Tempat sampah ada yang di dalam kelas,
- Menyebutkan penyebab letak 14 PG seringkali tidak sehat karena . . . . . 1 C
tempat sampah yang kurang a. jumlahnya
sehat b. jenis sampahnya
c. bau nya
d. ukurannya
8. Tempat sampah yang tersedia
- Menyebutkan tempat sampah 15 PG dilingkungan sekolah harusnya sudah 1 A
yang tersedia seharusnya disiapkan cara . . . . .
memenuhi kriteria
a. penempatannya
pemilahannya
b. pemilahannya
c. pembakarannya
d. penimbunannya

9. Salah satu kegiatan siswa yang bertujuan

- Menyebutkan upaya untuk 16 PG untuk menjaga lingkungan sekolah dari 1 C
menjaga lingkungan sekolah sampah adalah . . . . .
a. pentas seni
b. upacara bendera
c. operasi semut
d. senam pagi

10. Belimbing wuluh sangat berguna untuk

- Menyebutkan khasiat 17 PG mengobati . . . . . 1 C
belimbing wuluh a. keseleo
b. nyeri lambung
c. batuk pada anak
d. kesemutan
11. Perkembangbiakan tanaman jahe, kunyit,
- Menyebutkan kencur dengan . . . . .
18 PG 1 C
perkembangbiakan tanaman a. stek
toga
b. cangkok
c. rimpang
d. okulasi
12. Tanaman cabe, tomat, bawang dan
seledri ditanam dalam satu petak disebut . 1 D
- Mengelompokan tanaman 19 PG
yang bisa ditanam satu petak ....
a. pagar hidup
b. apotek hidup
c. tanaman hidup
d. warung hidup
13. Ukuran pot yang digunakan akan
- Menyebutkan ukuran pot 20 PG tergantung pada . . . . . 1 D
untuk tanaman a. jenis pot yang ada
b. jenis pupuk yang tersedia
c. jenis media tanam yang tersedia
d. jenis tanaman yang akan ditanam
14. Program toga bisa dilakukan oleh . . . . .
- Menyebutkan siapa yang dapat 21 PG a. siapa saja 1 A
menanam program toga b. masyarakat yang punya lahan luas
c. masyarakat kota saja
d. masyarakat pedesaan saja
15. Tanaman jahe dimanfaatkan sebagai obat
- Menyebutkan manfaat 22 PG .... 1 C
tanaman jahe
a. malaria
 b. influenza
c. batuk, gatal-gatal, pegal-pegal
d. gigitan nyamuk
16. Tempat hidup hampir semua makhluk
1. Melakukan 1.1 Menyebutkan - Menyebutkan tempat hidup 4 PG hidup adalah . . . . . 1 B
pemeliharaan jenis-jenis makhluk hidup a. air
lingkungan biotik lingkungan biotik b. tanah
dan abiotik dan abiotik c. udara
1.2 Menyenangi
d. lautan
keindahan
lingkungan 17. Kelestarian lingkungan dapat diwujudkan
1.3 Mempraktikan - Menyebutkan upaya agar melalui .. . . . warga masyarakat.
5 PG 1 B
cara memelihara kelestarian lingkungan dapat a. sumbangan
lingkungan biotik terwujud
b. partisipasi
dan abiotik
c. kemurahan hati
d. kebaikan
18. Hubungan saling memerlukan dan
- Menyebutkan arti dari 6 PG menimbulkan jalinan antara makhluk 1 D
populasi hidup disebut . . . . .
a. individu
b. populasi
c. komunitas
d. ekosistem
19. Hewan yang hidup pada suhu sangat
- Menyebutkan hewan yang 7 PG dingin adalah . . . . . 1 C
hidup di tempat dingin a. macan
b. singa
c. beruang kutub
d. gorilla
20. Pembuangan limbah industri dan sampah
1. Melakukan 1.1 Menyebutkan - Menyebutkan dampak negatif 1 PG organik dapat meyebabkan . . . . . 1 A
penanggunalang cara-cara dari pembuangan limbah a. pencemaran lingkungan
an pencemaran penanggulangan industri
lingkungan dan pencemaran dan
b. pencemaran tanah
perusakan perusakan
 lingkungan lingkungan c. pencemaran udara
1.2 Menyenangi d. pencemaran air
penanggulangan
pencemaran dan 21. Dampak yang utama dari terjadinya
perusakan - Menyebutkan dampak dari 2 PG pemanasan global adalah . . . . . 1 C
lingkungan pemanasan global a. perubahan cuaca
1.3 Melakukan b. perubahan iklim
penanggulangan c. perubahan suhu
pencemaran dan d. perubahan kelembaban
perusakan
lingkungan 22. Zat atau bahan yang dapat
- Menyebutkan zat yang 3 PG mengakibatkan pencemaran disebut . . . .
1 A
mengakibatkan pencemaran a. polutan
b. materi
c. perusakan
d. nitrogen
23. Penyakit yang biasa ditimbulkan oleh
1. Membiasakan 1.1 Menjelaskan - Menyebutkan penyakit yang 23 PG asap kebakaran hutan adalah . . . . . 1 D
kesiagaan terjadinya bencana ditimbulkan dari kebakaran a. pilek
menghadapi alam dan hutan
bencana alam penanggulanganny b. gatal-gatal
a c. kanker
1.2 Menunjukan sikap d. gangguan pernafasan
empati terhadap 24. Banjir dikatakan bencana alam yang
orang lain
- Menyebutkan penyebab banjir 24 PG sering terjadi di Indonesia. Hal ini 1 A
1.3 Mendemonstrasika
yang terjadi di Indonesia disebabkan . . . . .
n cara
penanggulangan a. banjir hanya terjadi di tempat tertentu
bencana alam b. banjir terjadi hampir setiap tahun
c. banjir jarang terjadi
d. masyarakat menyenangi banjir
25. Kegiatan yang manusia lakukan saat
- Menyebutkan upaya apa yang 25 PG banjir adalah . . . . . 1
B
kita lakukan apabila terjadi a. berdiam diri
banjir

b. mengungsi
 c. syukuran
d. membersihkan rumah

26. Banjir termasuk bencana alam yang tanpa

- Menyebutkan penyebab 26 PG disadari merupakan . . . . .
1 A
terjadinya banjir a. kecerobohan manusia
b. keinginan manusia
c. kehendak alam
d. proses ilmiah
27. Daerah yang mudah terjadi longsor
- Menyebutkan daerah yang 27 PG adalah . . . . .
1 B
mudah terjadi longsor a. tanah subur
b. lahan gundul
c. tanah pertanian
d. daerah penghijauan
28. Gunung meletus berkaitan dengan
- Menyebutkan rangkaian 28 PG peristiwa . . . . . 1 A
bencana setelah gunung a. gunung berapi
meletus b. lereng gunung
c. kawah gunung
d. puncak gunung
29. Kebakaran yang terjadi di alam liar
- Menyebutkan istilah dari 29 PG dikenal dengan . . . . . 1 A
kebakaran alam liar a. kebakaran alam
b. pembakaran lahan
c. kebakaran hutan
d. pembakaran liar
30. Salah satu upaya mencegah banjir ialah .
.... 1 B
- Menyebutkan upaya 30 PG
pencehagan banjir a. menutup saluran air
b. tidak membuang sampah ke sungai

c. tidak menggunakan air

d. menampung air hujan
 31. Bencana alam yang terjadi akibat patahan
di dasar laut sehingga menyebabkan
terjadinya pergerakan air laut yaitu . . . .
- Menyebutkan pengertian 31 PG
a. longsor 1 C
tsunami
b. gempa
c. tsunami
d. banjir
32. Hal penting yang harus dilakukan saat
terjadi gempa bumi adalah . . . . .
a. melindungi kepala dan badan dari
robohan benda apapun 1 A
- Menyebutkan hal yang harus 32 PG
dilakukan apabila gempa b. menyelamatkan dokumen penting
terjadi c. meminta bantuan tetangga untuk
menyelamatkan diri
d. berjalan jongkok keluar ruangan
untuk menghindari gempa

33. Bencana alam yang disebabkan oleh

perilaku manusia adalah . . . . . .
a. angin topan
- Menyebutkan penyebab 33 PG b. kebakaran hutan 1 B
bencana alam yang disebabkan c. gempa bumi
oleh perilaku manusia
d. gunung meletus
34. Bila terjadi kebakaran hutan, yang dapat
dirasakan adalah kabut asap yang sangat
menganggu. Tindakan yang paling tepat
- Menyebutkan sikap yang harus 34 PG untuk menghadapi bencana alam tersebut 1 C
dilakukan bila kebakaran hutan
adalah . . . . .
terjadi
a. mengungsi
b. hentikan

c. memakai masker
d. melaporkan kejadian pada pemerintah
 35. Bantuan yang sangat diperlukan oleh
korban bencana alam banjir adalah . . . .
a. uang
- Menyebutan bantuan apa saja 35 PG b. air bersih
1 B
yang diperlukan bagi korban c. selimut
banjir d. obat-obatan
36. Akibat yang ditimbulkan dari bencana
gunung meletus, yang dapat merugikan
manusia adalah . . . . .
- Menyebutkan kerugian dari 36 PG a. penambangan pasir 1 D
dampak bencana alam gunung b. objek wisata gunung berapi
meletus
c. tanah pertanian menjadi subur
d. rusaknya sarana dan prasarana umum
37. Bantuan yang sangat diperlukan oleh
korban bencana kebakaran hutan
adalah . . . .
- Menyebutkan jenis bantuan 37 PG a. air
b. selimut 1 C
yang sangat diperlukan bagi
korban bencana alam c. masker
kebakaran hutan d. makanan
38. Sampah basah adalah sampah yang
berasal dari makhluk hidup. Contoh
sampah basah adalah . . . . .
1.Menerapkan 1.1 Menjelaskan jenis-
- Menyebutkan contoh sampah 38 PG a. uang
teknologi jenis teknologi 1 C
basah b. masalah
sederhana sederhana dalam
pemeliharaan c. daun-daunan
lingkungan d. pecahan kaca
1.2 Membuat hasil 39. Upaya penanganan sampah memerlukan
karya dengan
partisipasi masyarakat. Pastisipasi
pemanfaatan
teknologi sebaiknyanya didasari oleh . . . .
sederhana dan - Menyebutkan upaya 39 PG a. paksaan 1 B
pemeliharaan penanganan sampah harus b. kesadaran
lingkungan dimulai dari kesadaran sendiri c. sanksi
 1.3 Menampilkan d. ancaman
pameran hasil
teknologi 40. Teknik pembakaran sampah dapat sangat
sederhana di berbahaya karena menimbulkan . . . . .
kelas/sekolah a. panas
- Menyebutkan dampak negatif 40 PG
b. pencemaran tanah 1 B
dari teknik pembakaran
sampah c. kebisingan
d. api yang sulit dipadamkan

Bandung, April 2013

Mengetahui,
Kepala Sekolah SDN Situgunting Guru PLH

Anwar Sadak, S.Pd Drs. Oong Januarsa

NIP: 195710041979121001 NIP. 196201031982042001

KISI-KISI DAN BUTIR SOAL TERTULIS ULANGAN TENGAH SEMESTER II (UTS)

TAHUN PELAJARAN 2011-2012

NAMA SEKOLAH : SDN Situgunting

MATA PELAJARAN : PAI (Pendidikan Agama Islam)
JUMLAH SOAL : 30 soal : 20 isian
10 esai
 KELAS/SEMESTER : VI/2
WAKTU : 60 menit
NAMA PENULIS : Mimin Maryanti, S.Pd.I
No. Bentuk
No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Konstruksi Soal Bobot Kunci
Soal Soal
1 4. Mengartikan Al- 5.1. Mengartikan Q.S. - Disajikan Q.S. Al-Hujurat ayat 13. 1 Isian 1. Perhatikan ayat di bawah ini! 1 Paling mulia
Qur’an ayat-ayat Al-Maidah ayat 3 Siswa dapat menyebutkan arti kata diantara
pilihan. dan Al-Hujurat yang diberi garis bawah. kamu
ayat 13. Kata yang bergaris bawah
artinya ….

2 Isian 2. Arti kata 1 Saling

adalah …. mengenal

- Siswa dapat menyebutkan kandungan 21 Esai 21. Apa isi kandungan surat Al- 2
surat Al-Hujurat ayat 13. Hujurat ayat 13?

22 Esai 22. Apa tujuan Allah menciptakan 2 Supaya saling

manusia berbeda-beda dan mengenal
bersuku-bersuku?
Binatang
- Disajikan surat Al-Maidah ayat 3. 3 Isian 3. Kata artinya 1 yang dipukul
Siswa dapat menyebutkan arti surat ….
Al-Maidah. Bangkai
4 Isian 4. Perhatikan ayat di bawah ini! 1

Kata yang bergaris artinya ….

Makkah
- Siswa dapat menyebutkan tempat 5 Isian 5. Surat Al-Maidah diturunkan di 1
diturunkan surat Al-Maidah. ….
5.2. Membaca Q.S. - Disajikan Q.S. Al-Maidah ayat 3. 6 Isian 6. Lanjutan potongan ayat di 1
Al-Maidah dan Peserta didik dapat melanjutkan ayat samping adalah ….
Al-Hujurat ayat tersebut.
13.
Falaa
7 Isian 7. Kata 1 tahsyauhum

di samping dibaca ….
 - Disajikan Q.S. Al-Hujurat ayat 13. 23 Esai 23. Beri syakal ayat di bawah ini! 2
Siswa dapat membacanya dengan
benar.

8 Isian 8. Ayat 1

di samping dibaca ….
Qadha
2 5. Meyakini adanya 6.1. Menyebutkan - Siswa dapat menyebutkan contoh 9 Isian 9. Kematian merupakan salah satu 1
qadha dan qadar. contoh-contoh qadha dan qadar. contoh ….
qadha dan qadar. Adanya bumi
10 Isian 10. Salah satu contoh dari iman 1
kepada qadar adalah ….

- Siswa dapat menyebutkan pengertian 24 Esai 24. Jelaskan apa yang disebut 2
qadha dan qadar. dengan qadar!
Takdir
11 Isian 11. Qadha dan qadar disebut juga 1
dengan ….
6
12 Isian 12. Rukun iman kepada qadha dan 1
qadar termasuk rukun iman
yang ke ….

- Siswa dapat menyebutkan rukun iman 25 Esai 25. Sebutkan iman secara 2
dengan benar. berurutan!
Qadha
13 Isian 13. Ketentuan Allah sejak zaman 1
azali disebut …. Berusaha
6.2. Meyakini adanya - Siswa dapat menunjukkan keyakinan 14 Isian 14. Allah akan mengubah nasib 1
qadha dan qadar. terhadap qadha dan qadar. seseorang apabila dia mau ….
Mubran
- Siswa dapat menyebutkan takdir 15 Isian 15. Takdir Allah yang tidak bisa 1
mubran dan takdir muallaq. dirubah dengan jalan berusaha
disebut takdir ….
2
16 Isian 16. Takdir terbagi kepada …....... 1
bagian.

- Siswa dapat menyebutkan arti takdir 26 Esai 26. Jelaskan apa yang disebut 2
 muallaq. dengan takdir muallaq!
Ikhtiar
17 Isian 17. Dalam berusaha harus disertai 1
….

- Siswa dapat menyebutkan arti dari 27 Esai 27. Apa yang disebut dengan takdir 2
takdir mubran. mubran?
Innalillahi
18 Isian 18. Ketika mendapat cobaan 1
mengucapkan ….
Kewajiban
19 Isian 19. Berikhtiar merupakan suatu 1
………. yang menentukan
hanya Allah SWT.

- Siswa dapat menuliskan contoh qadha 28 Esai 28. Tulislah contoh qadha dan qadar 2
dan qadar. Allah SWT!
Ikhtiar
20 Isian 20. Usaha disebut juga …. 1

29 Esai 29. Mengapa kita harus berikhtiar? 2

2, muallaq
30 Esai 30. Ada berapa macam takdir itu? 2 dan mubran
Sebutkan!

Bandung, 8 Maret 2012

Mengetahui,
Kepala Sekolah SDN Situgunting Guru PAI

Hj. Susi Dhian Dirgahayu, M.M.Pd. Mimin Maryanti, S.Pd.I

NIP: 196108151982042013 NIP: 196804202007012013
KISI-KISI DAN BUTIR SOAL TERTULIS ULANGAN TENGAH SEMESTER II (UTS)
TAHUN PELAJARAN 2012-2013

NAMA SEKOLAH : SDN Situgunting 2

MATA PELAJARAN : PLH (Pendidikan Lingkungan Hidup)
JUMLAH SOAL : 40 soal : 25 PG
10 IS
 5 URAIAN
KELAS/SEMESTER : /I
WAKTU : 60 menit
NAMA PENULIS : Drs. Oong Januarsa
No. Bentuk
No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Konstruksi Soal Bobot Kunci
Soal Soal
 Bandung, 8 Maret 2012
Mengetahui,
Kepala Sekolah SDN Situgunting Guru PAI
Hj. Susi Dhian Dirgahayu, M.M.Pd. Mimin Maryanti, S.Pd.I
NIP: 196108151982042013 NIP: 196804202007012013