KISI-KISI MATEMATIKA KELAS 6

SEMESTER I
SDN 017 SANGKULIRANG
TAHUN 2018

SOAL
NO TEMA MUPEL KD INDIKATOR NOMOR BENTUK
SOAL KUNCI
SOAL SOAL
MATEMA 3.1 Menjelaskan 3.1.1 Disajikan soal, siswa 1 PG -545 + 325 = ….. C
TIKA bilangan bulat negatif mampu menentukan hasil
(termasuk operasi hitung bilangan a. -210 c. -220
menggunakan garis bulat negatif dengan tepat
bilangan) b. -215 d. -225

3.2 Menjelaskan dan 3.2.1 Disajikan soal, siswa 2/1 PG/Essay -54 – 558 = ….. A
melakukan operasi mampu menentukan hasil
penjumlahan, operasi penjumlahan a. -612 c. -712
pengurangan, perkalian, bilangan bulat negatif
dan pembagian yang dengan tepat b. -622 d. -722
melibatkan bilangan
bulat negatif
3.2.2 Disajikan soal, siswa 3 PG -264 : -4 = ….. A
mampu menentukan hasil
operasi pengurangan a. 66 c. -66
bilangan bulat negatif
dengan tepat b. 76 d. -76

3.2.3 Disajikan soal, siswa 4 PG -12 × -6 – 6 = ….. C

mampu menentukan hasil
operasi perkalian a. -12 c. 66
campuran bilangan bulat
negatif dengan tepat b. 12 d. 144
 3.2.4 Disajikan soal, siswa 5 PG (-24 x 4) – (-12) = ….. C
mampu menentukan hasil
operasi perkalian a. -76 c. -96
campuran bilangan bulat
negatif dengan tepat b. -84 d. -108

3.3 Menjelaskan dan 3.3.1 Disajikan soal, siswa 6 PG 6 5 3 B

Hasil dari + + adalah …..
melakukan operasi mampu menghitung 8 12 2
hitung campuran yang penjumlahan bilangan
melibatkan bilangan pecahan biasa dengan 1 1
a. 2 c. 2
cacah,pecahan dan benar 3 4
atau desimal dalam 2 3
berbagai bentuk b. 2 d. 2
3 4
sesuai urutan operasi
3.3.2 Disajikan soal, siswa 7 PG 5 B
Hasil × 156 = …..
mampu menghitung 6
perkalian bilangan
pecahan dengan benar a. 100 c. 120

b. 110 d. 130
3.3.3 Disajikan soal, siswa 8/2 PG/Essay 3 C
25 :3 = …..
mampu menghitung 4
pembagian bilangan
pecahan campuran 1 1
a. 6 c. 7
dengan benar 3 3
2 2
b. 6 d. 7
3 3
3.4 Menjelaskan titik 3.4.1 Disajikan soal, siswa 9 PG Perhatikan gambar di bawah ini ! B
pusat, jari-jari, mampu menentukan titik
diameter, busur, tali pusat, jari-jari dan
busur,tembereng, dan diameter dengan benar
juring
 Yang ditandai dengan huruf “r” disebut
…..
a. Titik pusat c. Diameter

b. Jari – jari d. Panjang

3.5 Menjelaskan 3.5.1 Disajikan soal, siswa 10/3 PG/Essay Hitunglah luas daerah berikut! B
taksiran keliling dan mampu menghitung luas
luas lingkaran dan kjeliling lingkaran
dengan tepat

a. 154 cm² c. 616 cm²

b. 462 cm² d. 770 cm²

3.6 Membandingkan 3.6.1 Disajikan soal, siswa 11/4 PG/Essay C

prisma, tabung, limas, mampu menyebutkan
kerucut, dan bola. bagian bangun ruang
dengan benar
 Berapa jumlah rusuk
pada bangun ruang
diatas

a. 7 c. 9

b. 8 d. 10

3.6.2 Disajikan soal, siswa 12 PG Jumlah sisi pada bangun ruang tabung yaitu A
mampu menyebutkan …..
sifat bangun ruang tabung
dengan benar a. 3 c. 5

b. 4 d. 6
3.6.3 Disajikan soal, siswa 13 PG Berikut yang merupakan sifat bangun ruang A
mampu menyebutkan bola, kecuali …..
sifat bangun ruang bola
dengan benar a. Tidak c. Tidak mempunyai
mempunyai sisi bidang datar
b. Tidak d. Hanya mempunyai
mempunyai titik satu sisi lengkung
sudut tertutup
3.7 Menjelaskan 3.7.1 Disajikan soal, siswa 14/5 PG/Essay B
bangun ruang yang mampu menghitung luas
merupakan gabungan permukaan bangun ruang
dari beberapa bangun dengan benar
ruang, serta luas
permukaan dan
volumenya Berapa luas permukaan bangun diatas?
a. 96 cm² c. 128 cm²
b. 108 cm² d. 186 cm²

3.7.2 Disajikan soal, siswa 15 PG Hitunglah luas permukaan balok jika D

mampu menghitung luas diketahui panjang = 12, lebar = 8, dan tinggi
permukaan bangun ruang
10 cm !
balok dengan benar
a. 482 cm² c. 588 cm²

b. 488 cm² d. 592 cm²

3.7.3 Disajikan soal, siswa 16 PG Hitunglah luas permukaan bola berikut ! D

mampu menghitung luas
permukaan bangun ruang
bola dengan benar

a. 88 cm² c. 154 cm²

b. 145 cm² d. 616 cm²

3.7.4 Disajikan soal, siswa 17 PG C
mampu menghitung luas
permukaan bangun ruang
campuran dengan benar

Berapa luas
permukaan bangun ruang diatas ?
a. 2970 cm² c. 4884 cm²

b. 3498 cm² d. 6270 cm²

3.7.5 Disajikan soal, siswa 18 PG C
mampu menghitung
volume bangun ruang
tabung dengan benar

Berapa volume air jika ketinggigan air

dalam tabung 2/3?
a. 154 cm³ c. 2156 cm³

b. 616 cm³ d. 8624 cm³

3.7.6 Disajikan soal, siswa 19 PG Jika diketahui limas persegi dengan panjang D
mampu menghitung sisi 24 cm dan tingginya 32 cm. Berapa
volume bangun ruang
 limas dengan benar volume limas tersebut?

a. 768 cm³ c. 4284 cm³

b. 1228 cm³ d. 6144 cm³

3.7.7 Disajikan soal, siswa 20 PG A
mampu menghitung
volume bangun ruang
kerucut dengan benar

Hitunglah volume bangun ruang

kerucut tersebut !
a. 1232 cm³ c. 3696 cm³

b. 1322 cm³ d. 3966 cm³

Mengetahui, Sangkulirang, 30 September 2018

Kepala Sekolah SDN 017 Sangkulirang Wali Kelas VI

Muhammad Shabir, S.Pd.I Gusmawati, S.Pd

NIP. 19760813 200604 1 013 NIP. 19860830 201101 2 016