Pilihlah jawaban yang paling benar!

sederhananya tetap harus ada sentuhan manusiawi

agar lebih hidup.
(Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor
1-3) 4. Kalimat yang menyatakan perintah ditandai dengan
nomor ….
Boleh-boleh saja ikut arus. Akan tetapi, tetap ingat
juga tempat kita berpijak agar identitas bangsa tidak A. (1)
hilang. Siapa lagi yang akan mengemban pesan dan
peninggalan nenek moyang dan leluhur bangsa kalau B. (2)
bukan kita sendiri. Iya, kan? Kita tahu dan sadar C. (3)
bahwa Indonesia kita tercinta ini punya ragam
kebudayaan yang sangat kaya. Setiap provinsi dan D. (1), (2)
suku bangsa mempunyai karakter yang berbeda satu
E. (2), (3)
sama lain, juga latar belakang budaya yang berbeda.
Masing-masing provinsi memiliki bentuk penampilan, 5. Konjungsi yang menyatakan penguatan dinyatakan
mempunyai keunikan yang sangat indah, kaya akan dalam kalimat ….
warna, bentuk, detail-detail, dan ornamen-ornamen
unik dan penuh identitas kedaerahan. Tentunya A. (1)
semua itu tidak akan pernah dan tidak boleh
B. (2)
dilupakan hanya karena ingin ikut arus gaya
minimalis. C. (3)
1. Kata kerja imperatif dalam cuplikan teks di atas D. (1), (2)
adalah ….
E. (2), (3)
A. tidak boleh
(Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor
B. kita tahu 6-7)
C. mempunyai Seandainya kita berkesempatan berkunjung ke Kutub
Utara dan Kutub Selatan, ada pemandangan langit
D. mengemban pesan
menakjubkan yang hanya ada di daerah itu. Terlihat
E. ikut arus cahaya berwarna-warni biru, merah, kuning,
melengkung, meliuk, menjuntai, dan berpendar
2. Contoh konjungsi yang menyatakan syarat …. puluhan bahkan ratusan kilometer disertai suara desis
di kesunyian malam. Aurora bak tirai cahaya di
A. dan
ketinggian 90 km hingga 800 km yang membungkus
B. yang dataran es.

C. kalau 6. Bacaan di atas terkategori sebagai jenis teks ….

D. agar A. ekspalanasi

E. akan tetapi B. anekdot

3. Cuplikan di atas mengandung petunjuk tentang …. C. eksposisi

A. gaya hidup D. laporan pengamatan

B. pola budaya E. ulasan

C. bentuk rumah 7. Aspek yang berbeda dari teks tersebut dengan

prosedur kompleks adalah terdapat pada ….
D. cara mempertahankan budaya bangsa
A. penggunaan konjungsi
E. penampilan dalam berkeluarga
B. penggunaan keterangan waktu
(Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor
4-5) C. penggunaan kata kerja imperatif

(1) Sampai di sini penampilan ruang masih standar
gaya minimalis seperti yang sering kita lihat pada
umumnya. (2) Jangan dibiarkan karena dapat
membuat rumah berkesan tidak atau belum selesai
akibat terlalu bersih, bahkan cenderung gersang. (3)
Sementara itu, sebuah rumah tinggal, betapa pun
D. penentuan topik tentang hal yang diamati
E. kalimat-kalimatnya yang tidak berupa perintah
(Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor
8-10)
(1) Yakinkan calon pemberi dana bahwa bekerja
sama dalam bentuk pemberian dana dari mereka
adalah tindakan yang sangat berharga dan 12. Kalimat yang menggunakan keterangan penunjuk
merupakan investasi yang baik. (2) Gambarkan secara waktu adalah .…
jelas manfaat yang akan ditimbulkan atas bantuan
mereka. (3) Keuntungan yang lain (jika ada) mestinya A. (1)
juga harus kita paparkan kepada pemberi dana untuk B. (2)
masa depan. (4) Misalnya, setelah kegiatan berakhir,
apakah masih ada rencana tindak lanjut yang C. (3)
mungkin menguntungkan mereka, baik secara
D. (1), (2)
psikologis, sosial, politik, maupun ekonomi.
E. (2), (3)
8. Kalimat yang tidak bernada perintah berada pada
urutan …. (Teks di bawah ini digunakan untuk menjawab soal
nomor 13-15)
A. pertama
(1) Teori Wiwin jitu. (2) Tak berapa lama menekuni
B. kedua
pekerjaan server, ia terpilih menjadi trainer para server
C. ketiga baru. (3) Selama bekerja, Wiwin terus
mengembangkan diri dan mengasah ide-ide untuk
D. keempat perusahaan. (4) Ia pun akhirnya dilirik untuk menjadi
E. ketiga dan keeempat asisten personnel manager. (5) Merasa punya bekal
lumayan, Wiwin sempat tergoda untuk pindah ke
9. Contoh kata kerja imperatif dalam teks di atas perusahaan lain. (6) Namun, pimpinannya
adalah …. menawarkan posisi aduhai, menjadi purchasing
manager. (7) Dari situ ia ditawari lagi menjadi cost
A. yakinkan dan gambarkan controller manager dan akhirnya public relation
B. bekerja sama dan merupakan manager.

C. menguntungkan dan mestinya 13. Teks di atas dikembangkan dengan pola ….

D. berakhir dan tindakan A. umum-khusus

E. misalnya dan maupun B. sebab-akibat

10. Bahwa kalimat ketiga berbentuk pasif ditandai C. keruangan

oleh kata-kata …. D. kronologis
A. keuntungan E. penting-tidak penting
B. jika ada 14. Kata-kata yang menunjukkan urutan waktu,
C. kita paparkan kecuali ….

D. juga harus A. tak beberapa lama

E. kepada pemberi dana B. akhirnya

(Cuplikan di bawah ini digunakan untuk menjawab C. selama bekerja

soal nomor 11-12). D. akhirnya
(1) Saat Anda bermaksud mencari peluang kerja, E. sempat tergoda
mulailah dengan mencari informasi sebanyak-
banyaknya. (2) Sering-seringlah membaca koran atau 15. Kalimat yang menggunakan konjungsi
mendengarkan radio. (3) Kedua jenis media itulah antarkalimat .…
yang kini menjadi corong utama bagi banyak
perusahaan dalam merekrut karyawan baru. A. (2)

11. Contoh kata kerja impertif dalam teks di atas B. (3)

adalah …. C. (5)
A. itulah D. (6)
B. merekrut E. (7)
C. bermaksud (Teks di bawah ini digunakan untuk menjawab soal
D. mulailah nomor 16-18)

E. sebanyak-banyaknya
(1) Sebelum memutuskan untuk melamar atau C. eksplanasi
bahkan menerima pekerjaan itu, usahakan untuk
mengetahui dengan jelas pekerjaan yang harus D. cerita ulang
dilakukan. (2) Sumber yang paling tepat untuk E. laporan observasi
ditanya adalah manajer yang langsung menangani
pekerjaan yang akan dilamar. (3) Bisa juga 20. Kalimat yang menggunakan konjungsi kausalitas
menghubungi kenalan yang pernah menangani ditandai dengan nomor ....
pekerjaan semacam itu. (4) Cara ini penting dilakukan
A. (1), (4)
untuk menghindari ‘mimpi’ akan perusahaan yang
menawarkan gaji dan keuntungan muluk yang B. (2), (3)
kenyataannya boleh jadi di luar dugaan Anda.
C. (2), (4)
16. Kalimat yang menyatakan perintah ditandai
dengan nomor …. D. (3), (4)

A. (1) E. (1), 2)

B. (2)

C. (3) B. TEKS EKSPLANASI

D. (4) Pilihlah jawaban yang paling benar!

E. (1), (4) (Cuplikan di bawah ini digunakan untuk menjawab

soal nomor 1-3)
17. Kalimat yang menggunakan keterangan waktu
terdapat pada nomor …. (1) Proklamasi Kemerdekaan Indonesia merupakan
peristiwa bersejarah. (2) Peristiwa tersebut tidak
A. (1) hanya penting diketahui oleh rakyat Indonesia sendiri,
tetapi juga harus diumumkan ke seluruh penjuru
B. (2)
dunia. (3) Oleh karena itu, beberapa saat setelah
C. (3) proklamasi itu dibacakan oleh Soekarno-Hatta,
berbagai usaha dilakukan oleh para pejuang.
D. (4)
1. Cuplikan di atas mengenalkan fenomena ....
E. (1), (2)
A. peristiwa proklamasi sebagai peristiwa bersejarah
18. Contoh kata tidak baku dalam teks adalah ….
B. bangsa Indonesia adalah bangsa yang merdeka
A. bahkan
C. pentingnya dunia mengenal peristiwa proklamasi
B. usahakan
D. Soekarno Hatta sebagai tokoh proklamator
C. mimpi Indonesia
D. dugaan E. para pejuang berhasil memrpoklamasikan
E. muluk kemerdekaan Indonesia

(Teks ini digunakan untuk menjawab soal nomor 2. Paragraf di atas disusun dengan pola ….
19-20) A. kausalitas D. kronologis
(1) Yang terjadi pada era globalisasi sekarang ini B. generalisasi E. komparasi
sesungguhnya adalah westernisasi. (2) Pengaruh
negara-negara Barat atau negara-negara maju terus C. spesialisasi
menjejali budaya bangsa-bangsa terbelakang,
3. Kalimat yang menggunakan keterangan waktu dan
termasuk kita, sehingga budaya kita sendiri menjadi
konjungsi penyebaban dalam cuplikan di atas
terkikis. (3) Kita kehilangan identitas karena rapuhnya
dinyatakan dengan nomor ….
pondasi mental di samping kepercayaan diri yang
sangat lemah. (4) Kita lebih bangga dengan atribut- A. (1) D. (1) dan (2)
atribut bangsa lain dan merasa malu dengan identitas
bangsa sendiri. B. (2) E. (2) dan (3)

19. Cuplikan di atas merupakan bagian dari jenis C. (3)

teks ....
(Cuplikan teks di bawah ini digunakan untuk
A. prosedur kompleks menjawab soal nomor 4-5)

B. eksposisi
Presiden Sukarno beserta rombongan memasuki
lapangan . Presiden melakukan pidato dan bendera
Merah Putih pun dikibarkan. Untuk menghindari
insiden dengan tentara Jepang, Bung Karno hanya
menyampaikan sedikit pesan kepada rakyat agar tetap
percaya kepada pimpinan. Masyarakat kembali ke
tempat mereka masing-masing dengan tertib dan
tenang.
4. Teks di atas menjelaskan peristiwa ….
A. Pidato Presiden Sukarno di lapangan
B. penyambutan Presiden Sukarno
C. perlawanan rakyat terhadap Jepang
D. ketertiban dan ketenangan masyarakat
E. hubungan baik pemimpin dengan rakyatnya
5. Keterangan cara dinyatakan dalam kalimat ….
A. pertama D. keempat
B. kedua E. pertama dan keempat
C. ketiga
6. Berikut ini yang tidak termasuk kalimat yang
menggunakan keterangan waktu ...
A. Pada usia dua minggu, embrio manusia
merupakan sebuah cakram pipih.
B. Pada bulan ketiga, bentuk manusia telah terwujud.
C. Pada tahap ini, embrio disebut fetus.
D. Selama bulan keenam, alis dan bulu mata timbul.
E. Lemak ditimbun di bawah kulit sehingga perlahan-
lahan menghilangkan keriput pada kulit.
(Kedua cuplikan di bawah ini digunakan untuk
menjawab soal nomor 7-8)
Teks I
Masuknya pengaruh India ke Indonesia diketahui
sejak abad ke-4 Masehi, yaitu dengan ditemukannya
tulisan (prasasti) di Kalimantan Timur. Prasasti-prasasti
itu ditulis dalam bahasa Sansekerta dengan huruf
Palawa. Tradisi tulis-menulis itu tentunya
membutuhkan pengetahuan tinggi dan pada waktu
itu kebiasaan tersebut hanya dikuasai oleh kaum
Brahmana. Kaum Brahmana merupakan kasta atau
golongan yang tertinggi di kalangan orang-orang
Hindu.
Teks II
Pengaruh dari pemakaian NAPZA sangat berbeda
untuk setiap orang. Hal tersebut tergantung berapa
banyak yang ia gunakan, cara pemakaian, kondisi
badan, serta faktor lainnya. Adapun pengaruh jangka
pendek yang ditimbulkannya adalah sebagai berikut.
7. Perbedaan kedua cuplikan teks di atas adalah ….
A. teks I prosedural kompleks, Teks II eksplanasi
kompleks
B. teks I berpola kronologis, teks II berpola kausalitas
C. teks I bertema sejarah, teks II bertema kesehatan
D. teks I menggunakan keterangan cara, teks II
menggunakan keterangan waktu
E. teks I menggunakan konjungsi, teks II tidak
menggunakan konjungsi
8. Persamaan kedua cuplikan teks tersebut adalah ....
A. sama-sama berkategori genre faktual
B. sama-sama berpola kronologis
C. sama-sama menjelaskan suatu proses
D. sama-sama merupakan bagian dari teks eksplanasi
E. sama-sama menggunakan kata ganti persona
(Cuplikan di bawah ini digunakan untuk menjawab
soal nomor 9-10)
Penggunaan yang dimulai dengan coba-coba
kemudian menjadi ketergantungan (adiksi) baik fsik
(bila tidak dipenuhi timbul rasa sakit) maupun psikis
(rasa rindu yang dalam untuk menggunakannya)
mengakibatkan overdosis dan terjadinya gejala putus
obat pada penghentian penggunaan. Terjadinya
ketergantungan melalui proses, pada awalnya
menggunakan kembali untuk mendapatkan efek yang
diinginkan.
9. Persamaan teks di atas dengan cerpen adalah ....
A. sama-sama memiliki tema
B. sama-sama memiliki katar
C. sama-sama memiliki jalan cerita
D. sama-sama menggunakan sudut pandang
E. sama-sama menggunakan fakta
10. Konjungsi yang bermakna kronologis dinyatakan
dengan kata ….
A. yang D. pada
B. kemudian E. untuk
C. maupun
(Cuplikan di bawah ini digunakan untuk menjawab
soal nomor 11-13)
Pembentukan tajuk merupakan pertumbuhan
selanjutnya. Tajuk terdiri atas batang dengan daun-
daunnya. Tajuk berkembang dari plumula atau
kuncup pertama. Plumula terdiri atas batang
(epikotil), satu atau dua calon daun (primordia daun),
dan meristem apikal. Sumbu embrio tumbuh
memanjang berdiferensiasi menjadi buku-buku dan
ruas-ruas. Lambat laun primordia kuncup
dibentuk di ketiak-ketiak daun.
11. Cuplikan tersebut menjelaskan peristiwa ....
A. pembentukan tajuk
B. perkembangan tajuk
C. bagian-bagian tajuk
D. keberadaan embrio
E. posisi ketiak-ketiak daun
12. Analisis yang sesuai dengan cuplikan tersebut
adalah ….
A. teks di atas disusun dengan pola kausalitas
B. pola pengembangan teks tersebut bersifat
kronologis
C. banyak menggunakan konjungsi sebab akibat
dalam teks tersebut
D. keterangan cara digunakan dalam kalimat pertama
dan kedua
E. alur teks tersebut memiliki kemiripan dengan alur
dalam cerpen
Eksplanasi Kompleks 197
13. Pernyataan evaluatif terkait dengan teks tersebut
adalah ….
A. teks tersebut sangat rinci dalam menjelaskan
perkembangan tajuk
B. tajuk merupakan pembahasan utama dalam teks
tersebut
C. pembahasan tentang tajuk ada dalam pelajaran
biologi
D. perlu ada penjelasan lain tentang tajuk, misalnya
melalui buku
E. kurang ada penjelasan tambahan tentang struktur
tajuk
(Cuplikan di bawah ini digunakan untuk menjawab
soal nomor 14-16)
Oparin berpendapat bahwa organisme yang pertama
adalah heterotrof yang makan dari molekul-molekul
organik yang menjadi cikal bakalnya. Akan tetapi, cara
hidup heterotrof tidak dapat berlanjut tanpa batas,
karena lama kelamaan molekul-molekul organik akan
habis. Jika kehidupan tidak berhenti maka organisme
heterotrof akan berevolusi menjadi organisme
autotrof yang mampu mensintesis molekul-molekul
organik yang baru dari substansi anorganik yang
terdapat di alam sekitarnya.
14. Berdasarkan cuplikan di atas yang bukan
merupakan istilah biologi adalah ….
A. Oparin
akan B. organisme
C. heterotrof
D. organik
E. autotrof
15. Teks di atas menjelaskan peristiwa ....
A. evolusi organisme
B. keragaman organisme di bumi
C. perbedaan organisme heterotrof dan autotrof
D. fase-fase kehidupan suatu organisme di bumi
E. keberadaan organisme baru dalam kehidupan
16. Cuplikan tersebut disusun dengan pola ....
A. kausalitas dan kronologis
B. kausalitas dan pertentangan
C. kronologis dan komparatif
D. kronologis dan spasial
E. pertentangan dan pendefnisian
(Cuplikan di bawah ini digunakan untuk menjawab
soal nomor 17-18)
Berdasarkan Prasasti Gunung Wukir, Magelang,
diketahui bahwa di Jawa Tengah telah ada sebuah
kerajaan yang bernama Mataram. Prasasti ini
bertahun 732 Masehi. Ditulis dengan huruf Palawa
dan bahasa Sansekerta. Kerajaan ini diperintah oleh
Raja Sanjaya dan sebelumnya ialah Raja Sanna.
Sanjaya adalah keponakan Raja Sanna. Pulau Jawa
sendiri pada waktu itu bernama Jawadwipa.
17. Cuplikan di atas menjelaskan peristiwa ....
A. pembuatan Prasasti Gunung Wukir
B. keberadaan Kerajaan Mataram
C. kepemimpinan Raja Sanjana
D. proses berdirinya kerajaan di Jawa
E. silsilah kerajaan di Pulau Jawa
18. Di samping menjelaskan isi Prasasti Gunung
Wukir, teks itu juga memaparkan ....
A. silsilah Kerajaan Mataram
B. asal-usul kerajaan di Jawa
C. pembagian kerajaan di Jawa Tengah
D. perkembangan kerajaan Mataram
E. perubahan nama suatu kerajaan
(Cuplikan di bawah ini digunakan untuk menjawab
soal nomor 19-20)
Sesudah Raja Samaratungga wafat, terjadilah
perebutan kekuasaan. Rakai Pikatan dengan
Balaputra saling berebut kekuasaan. Rakai Pikatan
berhasil merebut kekuasaan dan mengusir Balaputra.
Pada masa pemerintahan Rakai Pikatan, wilayah
Mataram meliputi hampir seluruh Jawa Tengah dan
Jawa Timur. Rakai Pikatan berhasil mendirikan
bangunan-bangunan suci, baik candi untuk umat
Hindu ataupun Buddha. Candi-candi yang dimaksud,
antara lain, Candi Plaosan dan Loro Jonggrang.

19. Cuplikan di atas disusun dengan pola kronologis

yang ditandai dengan penggunaan fungsi

keterangan ….

A. sesudah

B. ataupun

C. antara lain

D. dengan

E. terjadilah

20. Peristiwa yang menjadi fokus cuplikan di atas

adalah tentang ….

A. perebutan kekuasaan

B. pendirian candi-candi

C. pengusiran seorang raja

D. macam-macam bangunan suci

E. kerukunan umat Hindu