ULANGAN HARIAN

LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Satuan Pendidikan : SMA N 1 Magelang
Kelas : XI IPS 3
Hari, Tanggal : Rabu, 3 September 2018
Alokasi Waktu : 80 Menit

PETUNJUK UMUM
1. Tulis terlebih dahulu identitasmu pada lembar jawaban yang telah disediakan.
2. Periksa dan bacalah soal-soal dengan saksama sebelum Anda menjawabnya.
3. Kerjakan dengan jujur dan sungguh-sungguh.
4. Kerjakan dengan pulpen atau bolpoin bertinta hitam/biru.
5. Laporkan kepada pengawas apabila terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah soal
kurang.
6. Dahulukan menjawab soal-soal yang Anda anggap mudah.
7. Jawablah soal pilihan ganda dengan cara memberi tanda silang pada pilihan A, B, C, D, atau E.
8. Jawablah soal uraian dengan jelas, logis, dan detail.
9. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah pada soal pilihan ganda dan ingin
memperbaikinya, coretlah dengan dua garis lurus mendatar pada jawaban Anda yang salah.
Setelah itu, beri tanda silang (X) pada alternatif jawaban yang Anda anggap benar.
Contoh:
a. Jawaban semula : A B XC D E
b. Dibetulkan menjadi : A B = XC D XE
10. Selama mengerjakan soal dilarang menggunakan handphone, laptop, atau alat bantu sejenisnya.
11. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas.
SOAL PILIHAN GANDA
1. Bagian teks eksplanasi yang berisi jawaban D. ulasan
atas pertanyaan bagaimana dan mengapa E. penegasan ulang
terdapat dalam bagian ...
A. pembuka 4. Struktur teks eksplanasi secara khusus
B. identifikasi fenomena terdiri atas ...
C. proses kejadian A. pernyataan umum, tahapan-tahapan,
D. ulasan penegasan ulang
E. orientasi B. identifikasi masalah, pembahasan,
simpulan
2. Teks eksplanasi termasuk dalam jenis C. pernyataan umum, deksripsi bagian,
karangan ... deskripsi manfaat
A. eksplanasi D. identifikasi fenomena, proses kejadian,
B. deskripsi ulasan
C. persuasi E. pernyataan umum, deretan penjelas,
D. argumentasi penegasan ulang
E. eksposisi
5. Berikut yang merupakan ciri-ciri dari teks
3. Bagian teks eksplanasi yang berupa eksplanasi, kecuali ...
komentar atau penilaian tentang A. tidak berusaha untuk mempengaruhi
konsekuensi atas kejadian yang dipaparkan pembaca
merupakan bagian ... B. partisipan manusia
A. argumentasi C. menjelaskan suatu fenomena
B. identifikasi fenomena D. informasi bersifat faktual
C. orientasi E. informasi bersifat keilmuan
 Vandalisme 9. Dari kelima kalimat di atas, kalimat yang
tidak memiliki verba relasional ditandai
6. Penggalan teks eksplanasi di atas terdapat dengan nomor ...
pada bagian ... A. 1)
A. orientasi B. 2)
B. abstraksi C. 3)
C. proses kejadian D. 4)
D. identifikasi fenomena E. 5)
E. ulasan
Perhatikan penggalan teks eksplanasi
Secara fisik, tawuran pelajar dapat berikut untuk menjawab soal nomor 10-12!
menyebabkan kematian dan luka berat bagi (1) Biasanya pelaku bullying di sekolah
para pelakunya. Tawuran juga dapat melakukan teror pada teman-temannya secara
menyebabkan kerusakan yang parah pada emosional atau intimidasi psikologis. (2)
kendaraan dan kaca gedung atau rumah yang Pelaku tersebut mengganggu karena berbagai
terkena lemparan batu. Dalam aspek mental, alasan yang melatarbelakanginya. (3) Alasan
tawuran dapat menyebabkan trauma para itu di antaranya yakni mencari perhatian orang
pelajar yang menjadi korban, merusak mental tua dan teman sebaya mereka, atau juga karena
para generasi muda dan dapat menurunkan merasa penting serta merasa memegang
kendali. (4) Banyak juga bullying di sekolah
kualitas pendidikan di Indonesia.
dilakukan dengan meniru tindakan orang
7. Penggalan teks eksplanasi di atas terdapat dewasa atau program televisi. (5) Oleh karena
dalam bagian ... itu, faktor penyebab fenomena bullying ini
A. identifikasi fenomena begitu kompleks.
B. orientasi
10. Gagasan utama dalam paragraf di atas
C. ulasan
terdapat dalam kalimat nomor ...
D. proses kejadian
A. 1)
E. argumentasi
B. 2)
C. 3)
8. Perhatikan judul-judul teks berikut!
D. 4)
1) Mangan Ora Mangan Kumpul
E. 5)
2) Kebakaran Hutan
3) Kiat Menulis Cerpen
11. Dari penggalan paragraf di atas, kalimat
4) Menelusuri Keunikan Museum BPK RI
yang memiliki verba pasif ditunjukkan oleh
5) El-Nino
nomor ...
Judul yang tepat untuk teks eksplanasi
A. 1)
ditunjukkan oleh nomor ...
B. 2)
A. 1) dan 2)
C. 3)
B. 2) dan 3)
D. 4)
C. 3) dan 5)
E. 5)
D. 2) dan 4)
E. 2) dan 5)
12. Dari penggalan paragraf di atas, kalimat
yang memiliki kata teknis ditunjukkan oleh
(1) SMA N 1 Magelang merupakan sekolah nomor ...
berintegritas. A. 1), 2), dan 3)
(2) Gamal adalah siswa SMA N 1 Magelang. B. 3), 4), dan 5)
(3) Rumah kosong itu kini ada penghuninya. C. 1), 4), dan 5)
(4) Zufar menjadi juara kelas. D. 2), 3), dan 4)
(5) Dimas mendapat piagam penghargaan. E. 1), 3), dan 4)

13. Berikut ini yang tidak termasuk dalam verba

pasif yaitu ...
 A. digusur (1) Oleh karena itu, kita harus mewaspadai
B. diberantas potensi terjadinya konflik internal.
C. terkurung (2) Pertikaian itu terjadi karena masalah yang
D. terhadap sepele.
E. dikucilkan (3) Getaran bumi terasa sangat kuat sehingga
dapat menghancurkan bangunan.
Perhatikan penggalan teks eksplanasi (4) Apatisme disebabkan oleh adanya sikap
berikut untuk menjawab soal nomor 14-16! individualisme yang begitu besar.
(1) Tidak sedikit juga geng motor yang (5) Sampah-sampah yang menyumbat aliran
melakukan tindak kriminalitas seperti sungai menyebabkan banjir.
merampok dan mencuri. (2) Contohnya saja
17. Dari kelima kalimat di atas, verba kausal
kejadian perampokan di Makassar pada 30
terdapat dalam kalimat nomor ...
November 2014 lalu. (3) Sebuah kelompok
A. 1) dan 2)
geng motor melakukan perampokan di sebuah
B. 1) dan 3)
toko kelontong di jalan Borong Raya,
C. 3) dan 4)
kecamatan Manggala, Makassar. (4) Tidak
D. 4) dan 1)
hanya mengambil uang, mereka juga
E. 4) dan 5)
mengancam nyawa seorang pegawai dan
merusak kaca toko. (5) Tindakan tersebut
18. Dari kelima kalimat di atas, konjungsi
tentulah membahayakan keselamatan orang
kausal terdapat dalam kalimat nomor ...
lain serta melanggar hukum.
A. 3), 4), dan 5)
14. Kalimat utama dalam paragraf di atas B. 2), 3), dan 5)
terdapat dalam kalimat nomor ... C. 1), 2), dan 3)
A. 1) D. 1), 4), dan 5)
B. 2) E. 1), 3), dan 4)
C. 3)
D. 4)
E. 5) (1) Siraj menerima kekalahan dengan lapang dada.
(2) Raina membuang sampah pada tempatnya.
15. Kalimat yang berupa opini ditandai dengan (3) Demonstran menenteng poster propaganda.
nomor ... (4) Sampah menyumbat aliran sungai.
A. 1) (5) Sakti menolak PHK sepihak.
B. 2) 19. Dari kelima kalimat di atas, verba material
C. 3) terdapat dalam kalimat nomor ...
D. 4) A. 1), 2), dan 3)
E. 5) B. 1), 2), dan 4)
C. 3), 4), dan 5)
16. Kalimat yang berupa fakta ditandai dengan D. 2), 3), dan 4)
nomor ... E. 2), 3), dan 5)
A. 1), 2), 3), 4)
B. 2), 3), 4), 5) Arif mengirimi korban gempa obat-obatan.
C. 3), 4), 5), 1) 20. Kata “korban gempa” dalam kalimat
D. 4), 5), 1), 2) tersebut berfungsi sebagai ...
E. 5), 1), 2), 3) A. subjek
B. predikat
Perhatikan kalimat berikut ini untuk C. keterangan
menjawab soal nomor 17 dan 18! D. pelengkap
E. objek
21. Tahap akhir dalam menulis teks eksplanasi 25. Kesalahan penulisan kutipan teks eksplanasi
yaitu ... di atas berupa kesalahan ...
A. menentukan topik A. kata asing
B. menyusun kerangka B. tanda baca
C. mengembangkan kerangka C. kata baku
D. mencetak teks D. keefektifan kalimat
E. menyunting E. huruf kapital

22. Tahap awal dalam menulis teks eksplanasi

yaitu ...
A. menyusun kerangka
B. menyunting
C. mengembangkan kerangka
D. mendaftar topik
E. mengumpulkan data

Tempat tinggal mereka saling berimpitan

satu dengan yang lainnya hingga berjejalan
tak karuan kondisinya yang begitu miris
sekali.
23. Kesalahan penulisan kutipan teks eksplanasi
di atas berupa kesalahan ...
A. tanda baca
B. kata baku
C. pembentukan kata
D. keefektifan kalimat
E. huruf kapital

Generasi muda harus merubah pola pikir

mereka supaya tidak bersikap apatis dan
hedonis.
24. Kesalahan penulisan kutipan teks eksplanasi
di atas berupa kesalahan ...
A. tanda baca
B. pembentukan kata
C. kata baku
D. keefektifan kalimat
E. huruf kapital

Tawuran pelajar perlu dianalisa tanda-

tandanya sehingga korban yang jatuh tidak
semakin banyak.
 SOAL URAIAN
1. Buatlah sebuah paragraf teks eksplanasi dengan pola pengembangan proses!
2. Buatlah sebuah paragraf teks eksplanasi dengan pola pengembangan sebab akibat!
3. Apa perbedaan antara konjungsi waktu dengan konjungsi kronologis? Jelaskan dengan contoh!
4. Buatlah bagian ulasan berdasarkan teks eksplanasi berikut!
Pengemis Jalanan
Pengemis adalah orang-orang yang mendapatkan penghasilan dengan meminta-minta
di muka umum dengan berbagai cara dan alasan untuk mengharapkan belas kasihan dari
orang lain. Fenomena sosial ini mulai dipandang sebagai masalah serius, terutama dengan
semakin banyaknya permasalahan sosial ekonomi dan politik yang ditimbulkannya.
Modernisasi dan industrialisasi sering kali dituding sebagai salah satu pemicunya.
Perkembangan daerah perkotaan secara pesat mengundang terjadinya urbanisasi dan
kemudian komunitas-komunitas kumuh atau daerah kumuh yang identik dengan kemiskinan
perkotaan.
Ada beberapa faktor yang mendasar yang menjadi penyebabnya terjadinya fenomena
pengemis. Faktor pertama yakni yang bersangkutan tidak berdaya sama sekali untuk
melakukan pekerjaan lain disebabkan cacat fisik, tidak berpendidikan, tidak punya rumah
tetap atau gelandangan. Kedua, kehilangan rasa malu dan beban moril di depan masyarakat
karena sudah merasa enak dan memiliki penghasilan besar dari mengemis. Ketiga, waktu
dimana orang-orang banyak mengeluarkan sedekah seperti di bulan Ramadan, menjelang
hari raya Idul Fitri, dan tahun baru, menjadikan mereka merasa memiliki kesempatan untuk
mendapatkan uang tambahan. Keempat, mengemis karena miskin mental dan malas bekerja.
Kelima, pengemis yang terkoordinasi dalam suatu sindikat. Dengan dikoordinasi oleh
seseorang yang dianggap bos penolong, setiap pengemis “anggota” setia menyetor hasil
mengemisnya kepada sindikat, baik secara harian, mingguan atau bulanan.
Adanya pengemis-pengemis ini juga akan memberikan dampak bagi lingkungan kita
dan secara keseluruhan akan mempengaruhi laju pembangunan bangsa. Dampak yang timbul
seperti mengganggu keindahan lingkungan, menimbulkan gambaran buruk bagi bangsa,
gangguan keamanan dan ketertiban, mempengaruhi kehidupan masyarakat sekitar,
mewariskan kehidupan malas dan bodoh, berkembang menjadi tuna susila, dan hilangnya
percaya diri.
5. Jelaskan kesalahan yang terdapat dalam penggalan teks eksplanasi berikut beserta
perbaikannya!
Tawuran antar pelajar adalah suatu peristiwa bentrokan fisik karena adanya konflik
antar kelompok pelajar. Ada tiga jenis tawuran antar pelajar. Pertama tawuran besar, yaitu
tawuran yang berbentuk penyerangan oleh sekelompok siswa suatu sekolah terhadap siswa
sekolah yang di anggap musuhnya. Kedua, tawuran antar basis, yaitu bertemunya dua basis
yang saling bermusuhan. Ketiga, tawuran pelajar yang melibatkan warga, yaitu warga yang
terlibat untuk membela anak anaknya yang diserang oleh basis musuhnya dan warga yang
terlibat karena ingin membubarkan tawuran yang terjadi dipemukiman mereka.

SELAMAT MENGERJAKAN :)