LEMBAR KERJA SISWA 4

Nama Irisan
: dan Gabungan Dua Himpunan
Kelas :
Tanggal :
Waktu : 2x40 menit
Indikator : a. Menentukan irisan dua himpunan
b. Menentukan gabungan dari dua himpunan

Aktivitas I : Irisan Dua Himpunan

Konsep Irisan
Amatilah dengan seksama komik di bawah ini:
Dalam rangka pelaksanaan Adiwiata, SMP 5 mengadakan lomba penataan ruang kelas. Untuk
keindahan kelas, setiap ruang kelas dihiasi dengan bunga hidup. Buk Wati selaku wali kelas VII. 3,
meminta Salsa dan Nabila untuk membawa minimal dua bunga yang disenanginya.

Salsa dan Nabila, senang

dengan bunga apa?

Salsa senang
dengan bunga
melati, seroja, dan
Nabila senang
mawar, Bu
dengan bunga
aster, mawar, dan
kamboja

Jika A adalah himpunan bunga yang disenangi oleh Salsa, dan B adalah himpunan bunga
yang disenangi oleh Nabila,
1. Nyatakanlah himpunan A dan B dengan mendaftarkan anggotanya?
2. Apakah ada anggota kedua himpunan itu yang sama?
3. Jika ada, tuliskanlah himpunan semua anggota A yang juga menjadi anggota B!
Selanjutnya himpunan yang kamu peroleh disebut irisan himpunan A dan himpunan B, yang
dilambangkan dengan A∩ B
 Untuk menambah pemahamanmu mengenai konsep
irisan, ayo lanjutkan pengamatanmu!

Diketahui himpunan K adalah bilangan prima yang kurang dari 10, dan L adalah himpunan
bilangan ganjil kurang dari 10.

1. Nyatakanlah himpunan K dan L dengan mendaftarkan anggotanya?

2. Apakah ada anggota kedua himpunan itu yang sama?
3. Jika ada, tuliskanlah himpunan semua anggota K yang juga menjadi anggota L!
Selanjutnya himpunan yang kamu peroleh disebut irisan himpunan K dan himpunan L, yang
dilambangkan dengan K∩ L

Jelaskanlah dengan bahasamu sendiri, pengertian irisan himpunan A dan himpunan B, yang
dimbangkan dengan A∩ B

Sifat Irisan Dua Himpunan

1. Jika himpunan yang satu merupakan himpunan bagian dari himpunan yang lain

Ayo, kita amati masalah 1.1 berikut !

Jika A = Himpunan bilangan asli yang kurang dari atau sama dengan 8
B = Himpunan bilangan ganjil yang kurang dari 8
1. Nyatakan himpunan A dan B diatas dengan mendaftarkan anggotanya!
2. Gambarkanlah diagram venn nya!
3. Tentukan A∩ B!
 Untuk menambah pemahamanmu amati lah masalah 1.2
berikut !

Jika M = Himpunan 7 abjad Latin yang pertama

N = Himpunan 4 abjad Latin yang pertama
1. Nyatakan himpunan M dan N di atas dengan mendaftarkan anggotanya!
2. Gambarkanlah diagram venn nya!
3. Tentukan M∩ N !

Kesimpulan apa yang dapat kamu peroleh dari penyelesaian masalah 1.1 dan 1.2 di atas!

Ayo Kita Menalar

Di Kelas VII.4 ternyata ada 13 siswa yang suka makan bakso dan 12 suka makan soto serta 9
orang suka makan keduanya. Berdasarkan keterangan ini.

a. Gambarkanlah suatu diagram Venn untuk menunjukan keadaan di atas?

b. Berapa jumlah siswa kelas VII.4?
c. Berapa jumlah siswa yang suka makan bakso sajo?
d. Berapa
Hasil
Penalaranmu:

……………………………………………………………

Aktivitas II : Gabungan Dua Himpunan

Konsep gabungan dua

himpunan
 Amatilah permasalahan berikut ini

Kuntum membeli buah-buahan di pasar. Sesampai di rumah, Kuntum membagi buah-buahan

tersebut ke dalam dua buah piring, piring A dan piring B. Piring A berisi buah jeruk, salak, dan
apel. Piring B berisi buah pir, apel, dan anggur.
Jika A adalah himpunan buah-buahan pada piring A dan B adalah himpunan buah-buahan
pada piring B, dan jika isi piring A dan piring B digabungkan
1. Nyatakanlah himpunan A, B dengan mendaftarkan anggotanya!
2. Nyatakan gabungan himpunan A dan B tersebut dengan mendaftarkan anggotanya!
3. Gambarkanlah diagram venn nya dan arsirlah A ∪ B !
Catatan: A ∪B dibaca A gabungan B atau A union B.

Untuk menambah pemahamanmu mengenai konsep gabungan dua himpunan, amatilah

permasalahan berikut ini!
Jika E = Himpunan bilangan genap kurang dari 8
F = Himpunan bilangan ganjil kurang dari 8
1. Nyatakan himpunan E dan F di atas dengan mendaftarkan anggotanya!
2. Nyatakan gabungan himpunan E dan F tersebut dengan mendaftarkan anggotanya!
3. Gambarkanlah diagram venn-nya, dan arsirlah E ∪ F !

Kesimpulan apa yang dapat kamu peroleh mengenai gabungan dua himpunan A dan B
 Selanjutnya amatilah permasalahan 4.1 berikut ini

Diketahui himpunan A={Bola Voli , Badminton , Sepak Bola } , dan

B={Renang , Lari , Surfing ¿.

1. Nyatakanlah sebuah himpunan dimana anggotanya adalah semua anggota pada himpunan A
dan B
2. Gambarkanlah diagram Venn nya?

Gambar diagram venn di atas merupakan ilustrasi gabungan dua himpunan yang
saling lepas (Sifat 1).

Selanjutnya amatilah permasalahan 4.2

berikut ini

Diketahui S= { 1,2,3,4,5,6,7,8 } , A={ 1,2,3,5 } , dan B= { 4,5,6 }, dengan cara mendaftarkan

anggotanya. Tentukanlah himpunan yang menyatakan seluruh anggota A dan B dan gambarkan
diagram Vennnya?

Masalah 4.2 adalah Gabungan dua himpunan yang tidak saling lepas (Sifat 2).
 Dengan menggunakan kata-kata mu, apa yang kamu peroleh dari masalah 4.1
dan masalah 4.2.
1. Gabungan dua himpunan yang saling lepas

2. Gabungan dua himpunan yang tidak saling lepas

3.
4.

Menalar :

Di antara sekelompok warga yang terdiri atas 45 orang yang sedang berbelanja ke pasar
ternyata 20 orang membeli buah apel, 25 orang membeli buah mangga, dan 5 orang membeli
kedua macam buah tersebut.

a. Gambarkanlah diagram Venn untuk menunjukkan keadaan di atas.

b. Berapa banyak warga yang membeli buah apel atau mangga?
c. Berapa banyak warga yang membeli buah apel saja?
d. Berapa banyak warga yang membeli salah satu dari kedua macam buah tersebut?
e. Berapa banyak warga yang tidak membeli kedua macam buah tersebut?