Anda di halaman 1dari 2

SILABUS

Mata Pelajaran : Matematika


Kelas : VII
Semester : Ganjil
Alokasi waktu : 5 JP/Minggu

Kompetensi Sikap Spiritual dan Kompetensi Sikap Sosial dicapai melalui pembelajaran tidak
langsung (indirect teaching) pada pembelajaran Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi
Keterampilan melalui keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran, serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran
berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter
peserta didik lebih lanjut.
Pembelajaran untuk Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan sebagai berikut ini.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami pengetahuan (faktual, 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam
konseptual, dan prosedural) ranah konkret (menggunakan, mengurai,
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang merangkai, memodifikasi, dan membuat)
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan ranah abstrak (menulis, membaca,
budaya terkait fenomena dan kejadian menghitung, menggambar, dan
tampak mata mengarang) sesuai dengan yang dipelajari
di sekolah dan sumber lain yang sama
dalam sudut pandang/teori

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Menjelaskan dan menentukan urutan 4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
pada bilangan bulat (positif dan dengan urutan pada bilangan bulat
negatif) (positif dan negatif)
3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
hitung bilangan bulat dengan dengan operasi hitung bilangan bulat
memanfaatkan berbagai sifat operasi dengan memanfaatkan berbagai sifat
operasi
3.3 Menjelaskan dan menentukan 4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
representasi bilangan dalam bentuk dengan bilangan dalam bentuk bilangan
bilangan berpangkat bulat positif dan berpangkat bulat positif dan negatif
negatif
3.4 Menjelaskan dan menentukan urutan 4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
pada pecahan (biasa, campuran, dengan urutan pada pecahan (biasa,
decimal, persen) campuran, decimal, persen)
3.5 Menjelaskan dan melakukan operasi 4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
hitung pecahan dengan dengan operasi hitung pecahan dengan
memanfaatkan berbagai sifat operasi memanfaatkan berbagai sifat operasi
3.6 Menjelaskan himpunan, himpunan 4.6 Menyelesaikan masalah kontekstual yang
bagian, himpunan semesta, berkaitan dengan himpunan, himpunan
himpunan kosong, komplemen bagian, himpunan semesta, himpunan
himpunan dan melakukan operasi kosong, komplemen himpunan dan
biner pada himpunan melakukan operasi biner pada himpunan
3.7 Menjelaskan bentuk aljabar dan 4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
melakukan operasi pada bentuk dengan bentuk aljabar dan melakukan
aljabar (penjumlahan, pengurangan, operasi pada bentuk aljabar
perkalian dan pembagian)
3.8 Menjelaskan persamaan linier satu 4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
variable dan penyelesaiannya dengan persamaan linier satu variable
3.9 Menjelaskan pertidaksamaan linier 4.9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
satu variable dan penyelesaiannya dengan pertidaksamaan linier satu
variable

Anda mungkin juga menyukai