INSTITUT TEKNOLOGI SAINS DAN KESEHATAN RS dr SOEPRAOEN

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

KEPERAWATAN JIWA
TINGKAT 2 SEMESTER IV TA. 2020/2021

Disusun Berdasarkan Kurikulum Nasional Asosiasi Institusi Pendidikan D-III

Keperawatan Indonesia Tahun 2019

PJMK KEPERAWATAN JIWA

MALANG
2021

Page 1-RPS Kep.Jiwa TK.2 Smtr IV TA.2020/2021

 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Program studi : D3 Keperawatan ITSK RS dr Soepraoen

Nama Mata Kuliah : Keperawatan Jiwa

Kode Mata Kuliah : 19MWP3204

Semester : IV / Tingkat II
Jumlah SKS : 3 SKS (Teori:2, Praktikum:1)
PJMK : Ns. Dian Pitaloka P.,M.Kep
Dosen Pengampu :
1. Ns.Dian Pitaloka P.,M.Kep
2. Ns. Indari, M.Kep
3. Ns. Tien Aminah , M.Kep
4. Ns.A. Fahrul, M.Kep,Sp.Kep.J
5. TIM RSJ DR.Radjiman Wediodiningrat Lawang (Ns. Anang Nurwiyono, M.Kep.Sp.Kep.J)

Mata Kuliah Prasarat :-

1. Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah ini membahas tentang konsep kesehatan jiwa, konsep keperawatan
kesehatan jiwa, masalah kesehatan jiwa dalam rentang sehat jiwa sampai gangguan
kesehatan jiwa, dan penekanannya pada upaya pencegahan primer, skunder dan tertier
kesehatan jiwa. Ditujukan pada pasien dengan masalah psikososial dan gangguan kesehatan
jiwa dengan menggunakan pendekatan proses keperawatan melalui komunikasi terapeutik
serta menggunakan berbagai terapi modalitas keperawatan kesehatan jiwa.

Pengalaman belajar diperoleh melalui pengalaman belajar ceramah, penelaahan

kasus, simulasi, role play, praktek laboratorium, praktek klinik, praktek lapangan, dan
penugasan perorangan maupun kelompok untuk meningkatkan pemahaman dan
keterampilan klinis mahasiswa dalam memberikan asuhan keperawatan kesehatan jiwa di
tatanan pelayanan kesehatan.

2. Capaian Pembelajaran :
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat:

1) Mengidentifikasi konsep dasar asuhan keperawatan pasien dengan masalah

psikososial dan gangguan kesehatan jiwa.
2) Mengaplikasikan konsep dan prinsip nilai, moral, etika, kultur dan hukum dalam asuhan
keperawatan pasien dengan masalah psikososial dan gangguan kesehatan jiwa.
3) Mengaplikasikan pengkajian pasien dengan masalah psikososial dan gangguan
kesehatan jiwa.

Page 2-RPS Kep.Jiwa TK.2 Smtr IV TA.2020/2021

 4) menggunakan kemampuan berfikir kritis dalam memformulasikan diagnose
keperawatan pasien dengan masalah psikososial dan gangguan kesehatan jiwa
5) Membuat perencanaan keperawatan pada pasien dengan masalah psikososial dan
gangguan kesehatan jiwa.
6) Melaksanakan komunikasi terapeutik pada pasien dengan masalah psikososial dan
gangguan kesehatan jiwa.
7) Mengaplikasikan berbagai manajemen stress pada pasien dengan masalah
psikososial dan gangguan kesehatan jiwa.
8) Melakukan psikoterapi suportif, pendidikan kesehatan pada pasien dengan masalah
psikososial dan gangguan kesehatan jiwa.
9) Melakukan kolaboratif dalam tindakan terapi somatic (psikofarmaka, ECT) dan
kegawatdaruratan psikiatrik pada pasien dengan masalah psikososial dan gangguan
kesehatan jiwa.
10) Melaksanakan terapimodalitas keperawatan kesehatan jiwa pada pasien dengan
masalah psikososial dan gangguan kesehatan jiwa.
11) Melakukan evaluasi keperawatan pada pasien dengan masalah psikososial dan
gangguan kesehatan jiwa.
12) Melakukan dokumentasi keperawatan pada pasien dengan masalah psikososial dan
gangguan kesehatan jiwa.

3. Kemampuan Akhir Pembelajaran :

Pada akhir perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan:
3.1 Menguasai konsep asuhan keperawatan klien dalam rentang sehat – sakit pada
berbagai tingkat usia: (CP.P.09)
3.2 Mampu memberikan asuhan keperawatan kepada individu, keluarga dan kelompok
baik sehat, sakit, dan kegawatdaruratan dengan memperhatikan aspek bio, psiko,
social kultural, dan spiritual yang menjamin keselamatan klien, sesuai standar asuhan
keperawatan: (CP.KK.01)
3.3 Mampu mengelola asuhan keperawatan sesuai kewenangan klinis: (CP.KK.02)
3.4 Menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dengan menganalisis data serta metode
yang sesuai dan dipilih dari beragam metode yang sudah maupun belum baku dan
dengan menganalisis data: (CP.KU.01)
3.5 Menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur: (CP.KU.02)

4. Bahan Kajian :
1. Konsep dasar kesehatan/keperawatan jiwa
2. Trend dan issue keperawatan jiwa
3. Peran dan Fungsi Perawat Jiwa
4. Aplikasi Model konseptual keperawatan jiwa
5. Terapi modalitas dalam Asuhan keperawatan jiwa
6. Terapi aktifitas kelompok dalam Asuhan keperawatan jiwa
7. Konsep psikofarmaka
8. Penggolongan gangguan jiwa (PPDGJ dan DSM IV)
Page 3-RPS Kep.Jiwa TK.2 Smtr IV TA.2020/2021
 9. Asuhan keperawatan pasien dengan masalah psikososial :
a. Kecemasan
b. Gangguan citra tubuh
c. Kehilangan
10. Asuhan keperawatan pasien dengan masalah gangguan psikiatri :
a. HDR (harga diri rendah)
b. Isolasi social
c. Halusinasi
d. Perilaku kekerasan
e. Deficit perawatan diri
11. Prosedur Pengkajian Asuhan Keperawatan Jiwa
12. Prosedur pengkajian kesehatan jiwa individu dan keluarga pada kasus kecemasan,
HDR, gangguan citra tubuh, kehilangan, isolasi social, deficit perawatan diri,
Halusinasi, PK
13. Strategi pelaksanaan komunikasi terapeutik pada pasien kecemasan, HDR, gangguan
citra tubuh, kehilangan, isolasi social, deficit perawatan diri, Halusinasi, PK
14. Prosedur tindakan terapi aktivitas (TAK) Kelompok : TAK Sosialisasi, TAK Stimulasi
sensori, TAK Stimulasi persepsi
15. Prosedur tindakan relaksasi nafas dalam, imaginasi terbimbing, relaksasi progresif
16. Prosedur tindakan isolasi, restrain dan manajemen pelepasan ikatan
17. Manajemen kegawatdaruratan psikiatrik pada tingkah laku kekerasan dan menyeran
18. Penanganan kegawatdaruratan psikiatrik pasca bencana (trauma healing)

5. Kriteria dan Bobot Penilaian (2 T, 1P):

T/Teori : : 45%
- UTS : 25%
- UAS : 20%

P/Praktikum : 55%
- Pengumpulan Penugasan : 20%
- Praktikum : 30%
- Sikap : 5%
Total : 100 %

6. Penyusunan Capaian Pembelajaran

Lingkup materi dideskripsikan pada tabel dibawah ini:

7. Jadwal Perkuliahan:

Pert Hari/ Jam

Kelas 2 A Kelas 2 B Kelas 2 C Kelas 2 D

1 Selasa/ 09.30-12.00 Selasa/ 12.30-14.10 Senin/ 09.30-12.00 Senin/ 07.00-09.30
2 Rabu/ 14.10-15.50 Rabu/ 07.00-08.40 Rabu/ 09.30-11.10 Jumat/09.30-11.10
3 Kamis/ 09.30-11.10 Kamis/ 07.00-09.30 Kamis/ 14.10-15.50 Sabtu/09.30-11.10

Page 4-RPS Kep.Jiwa TK.2 Smtr IV TA.2020/2021

8. Alokasi Waktu
a. Pengalaman Belajar Ceramah (PBC)/ T
2 SKS = 2x 1 x 50’ x 14 Minggu efektif (untuk masing-masing kelas)
= 1.400/11 mgg efektif= 127/ 50’= 2,5 = 3 JP/mgg= 11x pert/smt
b. Pengalaman Belajar Praktikum ,Seminar,Diskusi(PBP)/ P
1 SKS = 1 x 1 x 170’ x 14 Minggu efektif (untuk masing-masing kelas)
= 2.380/11 mgg efektif = 216/ 50’=4 JP =4 JP/mgg= 2x pert/mgg=22x pert/smt
c. Pembagian Jam Oleh Tim

Nama TIM Pembagian Jam T Pembagian jam P

DOSEN Jml Jam Jml Jml Jam Jml
T pertemuan/Tatap P pertemuan/Tatap
muka muka
Bu Dian 3 2 12 6
Bu Tien 12 4 12 6
Bu Indari 12 4 10 5
Pak Fahrul - - 8 3
Pak Anang 2 1 6 2
TOTAL 29 11 x pertemuan 48 22 x pertemuan
Total Pertemuan Dlm 33x pertemuan
Satu Semester

Page 5-RPS Kep.Jiwa TK.2 Smtr IV TA.2020/2021

9. Daftar Referensi :
Barry, Patricia D. 1996. Psychosocial Nursing Care of Physically III patients and Their
Families 3 Ed. Philadelphia. Lippincot raven
Carpenito, Linda Juall. 1995. Buku Saku Diagnosa Keperawatan (ed. Indonesia). Jakarta.
EGC
Fortinash, C. M., & Holloday, P.A. ( 1991 ). Psychiatric Nursing Care Plan. St. Louis: Mosby
Year Book
Kaplan dan Sadock, (2010), SinopsisPsikiatri :IlmuPengetahuanPerilakuPsikiatri. Alih
Bahasa Dr WijadjaKusuma. Jakarta :BinaRupaAksara
Keliat, B. A., Akemat., Helena C. D., Nurhaeni, H. (2012). Keperawatan Kesehatan Jiwa
Komunitas: CMHN (Basic Course). Jakarta: EGC
Keliat, B.A, dkk. (2003). Pemberdayaan klien dan keluarga dalam perawatan dengan
perilaku kekerasan di Rumah Sakit Jiwa Pusat Bogor: Desertasi, Jakarta: FKM
UI.
Keliat, B.A. (2012). Model Praktik Keperawatan Profesional Jiwa. Jakarta: EGC
Mc. Farland, G Thomas MD. 1991. Psychiatric Mental Health: Nursing Application of The
Nurtsing Process. Philadelphia. JB Lippincot
Rawlins, R.P. Williams, S.R.Beck, C.K. 1993. Mental Health Psychiatric Nursing: a holistic
life cycle approach, 3 ed. St. Louis. Mosby Year Book.
Stuart, G.W &Laraia, M.T (2005). Principles and practice of psychiatric nursing. (7th
edition). St Louis: Mosby Stuart, G. W. (2006). Bukusakukeperawatanjiwa.
Jakarta: EGC
Stuart, Gail W. (2013). Principles and Practice of Psychiatric Nursing. 9th ed. Mosby Inc.
Workshop Keperawatan Jiwa Ke-9 (2015). Modul Terapi Keperawatan Jiwa. Depok: FIK UI
Yosep, Iyus, SKp. MSi. (2007). Keperawatan Jiwa. Refika Aditama:Bandung.

Page 6-RPS Kep.Jiwa TK.2 Smtr IV TA.2020/2021

 MATA KULIAH ILMU KEPERAWATAN JIWA
SEMESTER GENAP TK.2 SEMESTER IV TA.2020/2021

Mgg Jam Materi Pembelajaran Metode Media Belajar Pengajar

Kelas

2A 2B 2C 2D

Mggu V Minggu/ Minggu/ Minggu/ Minggu/ 1. Konsep psikofarmaka T GCR Pak

7 Maret 2021 7 Maret 2021 7 Maret 2021 7 Maret 2021 a. Pengertian Zoom Meeting Anang
07.00-09.30 09.30-12.00 12.30-15.00 18.30-20.00 b. Jenis
c. Efek samping
2. Penggolongan gangguan jiwa (PPDGJ dan DSM
V)
Minggu/ Minggu/ Minggu/ Minggu/ Penugasan Klp 8: P
14 Maret 14 Maret 14 Maret 14 Maret Asuhan keperawatan pada pasien dengan perilaku
2021 2021 2021 2021 kekerasan (PK)
07.50-09.30 09.30-11.10 12.30-14.10 14.10-14.50 a. Konsep dasar perilaku kekerasan
1. Pengertian
2. Proses terjadinya
3. Mekanisme koping
4. Hirarki PK
5. Tanda dan gejala
b. Proses asuhan keperawatan pada pasien PK
1. Pengkajian
2. Rumusan masalah
3. Rencana keperawatan
4. Implementasi
5. Evaluasi
6. Dokumentasi
Praktikum Klp 8:
Role play Strategi pelaksanaan komunikasi
terapeutik pada pasien dengan PK
Minggu/ Minggu/ Minggu/ Minggu/ Penugasan Klp 9: P
21 Maret 21 Maret 21 Maret 121 Maret Konsep Prosedur tindakan isolasi, restrain dan
2021 2021 2021 2021 manajemen pelepasan ikatan
07.50-09.30 09.30-11.10 12.30-14.10 14.10-14.50 Praktikum Klp 9:
Role play Prosedur tindakan isolasi, restrain dan
manajemen pelepasan ikatan.

Page 7-RPS Kep.Jiwa TK.2 Smtr IV TA.2020/2021

 Mgg 2A 2B 2C 2D Materi
Metode Media Belajar Pengajar
22-26 UTS
Mar ‘21
Mggu VII Minggu/ Minggu/ Minggu/ Minggu/ Manajemen kegawatdaruratan psikiatrik pada T GCR Pak
28 Maret 28 Maret 28 Maret 28 Maret tingkah laku kekerasan dan menyerang. Zoom Meeting Anang
2021 2021 2021 2021
07.00-09.30 09.30-12.00 12.30-15.00 18.30-20.00

Ka Prodi D-III Keperawatan Sekretaris Program Studi PJMK Keperawatan Jiwa

Ns. Riki Ristanto, M.Kep

Ns. Apriyani Puji Hastuti, M.Kep NIDN. 0711028304 Ns. Dian Pitaloka P, M.Kep
NIDN. 0711048605 NIDN.0720038502

Page 8-RPS Kep.Jiwa TK.2 Smtr IV TA.2020/2021

Lampiran

DAFTAR PEMBAGIAN KELOMPOK PRAKTIKUM DAN PENUGASAN

MK KEPERAWATAN JIWA TINGKAT 2 SMT 4 TA.2020/2021
No.Absen Klp Bahan Kajian Dosen Jadwal
Kelas Pembimbing Pengumpulan&
A,B,C,D Pelaksanaan
Dibagi Oleh PJMK Kelas 1 Lihat di Jadwal Bu Dian Lihat di Jadwal
Dibagi Oleh PJMK Kelas 2 Lihat di Jadwal Bu Tien Lihat di Jadwal

Dibagi Oleh PJMK Kelas 3 Lihat di Jadwal Bu Tien Lihat di Jadwal

Dibagi Oleh PJMK Kelas 4 Lihat di Jadwal Bu Indari Lihat di Jadwal

Dibagi Oleh PJMK Kelas 5 Lihat di Jadwal Bu Indari Lihat di Jadwal

Dibagi Oleh PJMK Kelas 6 Lihat di Jadwal Bu Tien Lihat di Jadwal

Dibagi Oleh PJMK Kelas 7 Lihat di Jadwal Bu Tien Lihat di Jadwal

Dibagi Oleh PJMK Kelas 8 Lihat di Jadwal Pak Anang Lihat di Jadwal

Dibagi Oleh PJMK Kelas 9 Lihat di Jadwal Pak Anang Lihat di Jadwal

Dibagi Oleh PJMK Kelas 10 Lihat di Jadwal Pak Fahrul Lihat di Jadwal

Dibagi Oleh PJMK Kelas 11 Lihat di Jadwal Pak Fahrul Lihat di Jadwal

Dibagi Oleh PJMK Kelas 12 Lihat di Jadwal Pak Fahrul Lihat di Jadwal

Dibagi Oleh PJMK Kelas 13 Lihat di Jadwal Bu Dian Lihat di Jadwal

Dibagi Oleh PJMK Kelas 14 Lihat di Jadwal Bu Dian Lihat di Jadwal

Dibagi Oleh PJMK Kelas 15 Lihat di Jadwal Bu Dian Lihat di Jadwal

Dibagi Oleh PJMK Kelas 16 Lihat di Jadwal Bu Dian Lihat di Jadwal

Dibagi Oleh PJMK Kelas 17 Lihat di Jadwal Bu Tien Lihat di Jadwal

Dibagi Oleh PJMK Kelas 18 Lihat di Jadwal Bu Indari Lihat di Jadwal

Dibagi Oleh PJMK Kelas 19 Lihat di Jadwal Bu Dian Lihat di Jadwal

Dibagi Oleh PJMK Kelas 20 Lihat di Jadwal Bu Indari Lihat di Jadwal

Dibagi Oleh PJMK Kelas 21 Lihat di Jadwal Bu Indari Lihat di Jadwal

Page 9-RPS Kep.Jiwa TK.2 Smtr IV TA.2020/2021

 ATURAN DAN BENTUK PENUGASAN KEPERAWATAN JIWA

1. Seluruh mahasiswa wajib membaca dan memahami isi RPS.

2. PJMK MAHASISWA membagi kelas menjadi 21 kelompok, dan mengirimkan
pembagian kelompok kepada Dosen PJMK maksimal tgl 9 Februari 2021.
3. Bahan kajian penugasan untuk tiap-tiap kelompok seperti tertera pada jadwal di RPS.
4. Mahasiswa wajib kontrak dan konsultasi dengan dosen pembimbing maksimal 4 hari
sebelum tugas dikumpulkan.
5. Penugasan selain dikumpulkan juga di presentasikan/dipraktikumkan, media praktikum
sesuai kesepakatan dnegan Dosen bisa melalui ZOOM Meeting, Google Meet dll.
dengan dibimbing oleh dosen (Dosen pendamping sesuai jadwal)
6. Tugas wajib dikumpulkan tepat waktu sesuai jadwal yang tertera sebelum
pelaksanaan praktikum. Apabila didapatkan keterlambatan maka Dosen memiliki hak
untuk memberikan pengurangan nilai atau bahkan dianggap nol (0).
7. Referensi atau literatur dapat diperoleh melalui buku teks, jurnal, publikasi ilmiah, hasil
skripsi atau tesis, dan website terkini.
8. Bila terdapat hal-hal yang perlu diklarifikasi atau didiskusikan wajib disampaikan kepada
Dosen yang mengajar pada Topik Tersebut melalui PJMK Mahasiswa.

BENTUK DAN SUSUNAN PENUGASAN

1. Tugas dalam bentuk makalah dengan susunan:
Cover
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab I : Pendahuluan (latar belakan, tujuan dan manfaat)
Bab II : Konsep Teori (sesuai tema)
Bab III: Penutup (Simpulan dan saran)
Referensi/Daftar Pustaka
2. Diketik dengan Font Times New Rowman ukuran 12 Margin Ki-ka/bottom-up 3-3
3. Dikumpulkan Kepada Dosen Pendamping dalam bentuk Word/PDF (sesuai
permintaan dosen) melalui media GCR, WA, E-mail, dll (sesuai kesepakatan dengan
Dosen).

Page 10-RPS Kep.Jiwa TK.2 Smtr IV TA.2020/2021

 KISI-KISI UAS MATA KULIAH KEPERAWATAN JIWA
TINGKAT 2 SEMESTER IV TA. 2020/2021
No. Bahan Kajian Jumlah Jenis Pengajar
Soal Soal
UTS
1 Trend dan issue keperawatan jiwa 2 Bu Dian Pitaloka
2 Konsep dasar kesehatan/keperawatan jiwa 3 Bu Dian Pitaloka
3 Keperawatan pada pasien dengan 5 Bu Dian Pitaloka
Gangguan: harga diri rendah (HDR)
4 Asuhan keperawatan pasien dengan 5 Bu Tien Aminah
masalah psikososial :Kecemasan
5 Keperawatan pada pasien dengan 5 Bu Tien Aminah
Gangguan: Defisit Perawatan Diri
6 Konsep penatalaksanaan terapi modalitas 5 Bu Indari,
7 Keperawatan pada pasien dengan 5 Bu Indari
Gangguan: Isolasi Sosial (Isos)
8 Keperawatan pada pasien dengan 5 Bu Indari
Gangguan: Halusisnasi MC
9 Terapi aktifitas kelompok dalam asuhan 5 60 Bu Tien Aminah
keperawatan jiwa

10 Penggolongan gangguan jiwa (PPDGJ dan 5 Pak Anang

DSM V) dan obat-obat gangguan psikiatri.
11 Asuhan keperawatan pada pasien dengan 5 Pak Anang
perilaku kekerasan (PK)

12 Prosedur tindakan isolasi, restrain dan 5 Pak Anang

manajemen pelepasan ikatan
13 Aplikasi model konseptual keperawatan jiwa 5 Bu Dian Pitaloka

UAS
14 Manajemen kegawatdaruratan psikiatrik 10 MC Pak Anang
pada tingkah laku kekerasan dan 40
menyerang.

15 Peran dan fungsi perawat jiwa 5 Bu Indari

16 Pengkajian Asuhan Keperawatan Jiwa 10 Bu Dian Pitaloka
dengan berbagai kasus gangguan (HDR,
Isos, DPD, Halusinasi, PK)
17 Asuhan keperawatan pasien dengan 5 Bu Tien Aminah
masalah psikososial :gangguan citra tubuh

18 Penanganan kegawatdaruratan psikiatrik 5 Bu Indari

pasca bencana (trauma healing)
19 Asuhan keperawatan pasien dengan 5 Bu Tien Aminah
masalah psikososial :Kehilangan dan
berduka

NB: Soal Ujian dlm bentuk MC dan wajib disetorkan oleh Tim Teaching kepada Dosen PJMK
maksimal untuk UTS (Tgl 19 Maret 2021) dan UAS (7-5-2021) melalui e-mail:
dianpitaloka.itsk20@gmail.com.

Page 11-RPS Kep.Jiwa TK.2 Smtr IV TA.2020/2021

Page 12-RPS Kep.Jiwa TK.2 Smtr IV TA.2020/2021