PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN KIMIA

FPMIPA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 - Bandung

UJIAN TENGAH SEMESTER

PROGRAM MAGISTER PENDIDIKAN KIMIA
MATA UJI: STATISTIK TERAPAN
WAKTU: 07.00-09.00 (OPEN BOOK)

Petunjuk:
 Kerjakan seluruh soal berikut secara mandiri
 Kerjakan pada halaman berikutnya setelah soal
 Kirimkan jawaban ke email: tugaskuliaku10@gmail.com
dengan subjek: Kimia_Nama_NIM_UTS Stater20
 Waktu pengiriman jawaban 09.00-09.30 ( maksimal 30 menit setelah waktu ujian
habis)
 File yang dikirim dalam format pdf.

Soal-soal:

1. Data hasil tes Keterampilan Dasar Sains (KDS) terhadap 80 siswa SMA di Kota Bandung
disajikan dalam table 1 berikut.
Tabel 1.
Laki-laki Perempuan
40 65 50 89 82 56 77 78
50 76 56 90 73 66 89 82
56 77 78 65 75 76 90 73
66 89 82 67 56 77 78 65
76 90 73 70 66 89 82 75
67 65 75 77 76 90 73 85
89 67 70 82 56 77 83 78
56 77 78 65 66 89 56 77
66 89 82 70 76 90 66 89
76 90 73 74 67 65 80 69

a. Isilah sel yang kosong dengan sebarang bilangan berbeda antara 20 -100, sehingga banyak
data menjadi genap 80.
b. Buatlah daftar distribusi frekuensi dan histogram dari data tersebut.
 c. Berdasarkan daftar distribusi frekuensi, hitunglah nilai rata-rata( X́ ), simpangan baku (SD),
dan median (Me) serta jelaskan interpretasi dari nilai-nilai tersebut.
d. Tingkatan kemampuan siswa dalam KDS adalah sebagai berikut:
Rendah jika nilanya kurang dari X́ -SD,
Sedang jika nilaianya antara X́ -SD dan X́ +SD,
Tinggi jika nilainya lebih dari X́ +SD.
Isilah table berikut.
Rendah Sedang Tinggi
Laki-laki
Perempuan

Berapa % laki-laki dengan KDS rendah dan perempuan dengan KDS tinggi?

2. Jika variable KDS berdistribusi normal dengan rata-rata µ dan simpangan baku σ. Berdasarkan
data pada table 1 di atas, tentukan estimasi titik dan estimasi interval untuk µ dengan tingkat
keyakinan 95%.
3. Sebanyak 5000 siswa SMA di kota A mengikuti tes masuk Universitas A. Diketahui skor tes
berdistribusi normal dengan rata-rata µ=450 dan simpangan baku σ=50. Seorang siswa dapat
diterima di program studi B jika nilai rata-rata tes lebih dari 550, dan akan diterima di program
studi C jika nilai rata-ratanya lebih dari 650.
a. Berapa orang yang dapat menjadi mahasiswa program studi B
b. Berapa persen peserta yang dapat menjadi mahasiswa program studi C

>>>>SELAMAT BEKERJA<<<<
 LEMBAR JAWABAN

Nama :
Faisal Al Banna
NIM :
2002393
Tanda tangan

1. Jawab:
a. Tabel Distribusi Frekuensi
No Rentang Nilai Batas Kelas Fi Xi XiFi (Xi- X́ )2 Fi(Xi- X́ )2
1 31 – 40 30,5 – 40,5 1 35,5 35,5 1387,56 1387,56
2 41 – 50 40,5 – 50,5 2 45,5 91 742,56 1485,12
3 51 – 60 50,5 – 60,5 7 55,5 388,5 297,56 2082,92
4 61 – 70 60,5 – 70,5 20 65,5 1310 52,56 1051,2
5 71 – 80 70,5 – 80,5 28 75,5 2114 7,56 211,68
6 81 – 90 80,5 – 90,5 22 85,5 1881 162,56 3576,32
Jumlah 80 363 5820 2650,36 9794,8

30

25

20
Frekuensi

15

10

0
31 – 40 41 – 50 51 – 60 61 – 70 71 – 80 81 – 90
Rentang Nilai

b. Nilai rata-rata
5820
X́ = =72,75
80
Dari hitungan di atas maka dapat kita ketahui bahwa mean dari data di atas adalah 72,75 yang
merupakan nilai rata-rata dari tabel distribusi frekuensi diatas.
Simpangan Baku
 9794,8
SD=
√ 80
=√122,435=11,06
Simpangan baku atau standar deviasi merupakan akar dari s2, untuk melihat ukuran penyebaran
data. Jadi, yang diukur dalam menentukan deviasi standar adalah tingkat penyebaran data-data
dari tabel distribusi frekuensi diatas adalah 11,06.
Median
80
Me=70,5+10 ( ) 2
−20
28
=81,21

Dari perhitungan di atas maka dapat kita ketahui bahwa median dari data di atas adalah 81,21
yang merupakan nilai yang berada pada posisi tengah dari data tabel distribusi frekuensi diatas.

c. K

2. Dik : X́ =72,75
SD=11,0 6
n=80
Dit : Estimasi Titik, Estimasi interval?
Jawab:
x −μ
Z= =0,65
σ
Z=0,7422
x −μ
Z= =0,70
σ
Z=0,7580