Nama : Rofidah Hilmi

NIM : 06020321045
Prodi : Manajemen Pendidikan Islam
Kelas :B
Mata Kuliah : Statistik Manajemen Pendidikan Islam
Dosen Pengampu : Dr. Hamam Syamsuri, M.Pd

Ulangan Tengah Semester

1. Ketika mendengar kata statistik apa yang anda bayangkan dan mengapa anda
mempelajarinya?
a. Berikan gambaran secara global tujuan dan hakekat mata kuliah statistik!
b. Berikan latar belakang dan haekakt statistik yang anda fahami!
Jawaban:
a. Tujuan mata kuliah statistic pendidikan adalah untuk memberikan pemahaman dan
pengetahuan tentang filosofi, prinsip dan rumus-rumus statistic serta diharapkan
mahasiswa dapat terampil dalam mengaplikasikan dan menggunakannya baik dalam
proses pengumpulan data, penyusunan dan mendeskripsikan data maupun dalam
menganalisis data untuk pengambilan keputusan dalam penelitian. Pada hakekatnya
mata kuliah statistic digunakan untuk kepentingan penelitian dan pengolahan data
dengan konspe materi kuliah tentang konsep statistic deskriptif dan inferesial.
b. Secara singkat statistic diartikan sebagai kumpulan data yang bisa memberikan
gambaran tentang suatu keadaan. Sedangkan dalam arti luas statistik merupakan
kesimpulan fakta yang berbentuk angka yang disusun dalam bentuk daftar atau tabel
yang menggambarkan suatu persoalan. Pada hakekatnya statistika adalah suatu kajian
ilmu atau metode ilmiah tentang data yang mempelajari mulai dari pengumpulan,
pengaturan, perhitungan, penggambaran, penganalisisan, sampai dengan penarikan
kesimpulan data yang valid.
2. Secara global statistik dibagi menjadi dua yaitu Statistik Deskriptif dan Inferensial.
a. Berikan penjelasan masing-masing bagian tersebut sesuai pemahaman anda!
b. Berikan contoh riil dalam kehidupan sehari-hari anda sebagi mahasiswa prodi
Manajemen Pendidikan Islam!

Jawaban:

a. Statistik Deskriptif (statistik Deduktif)

Statistik deskriptif adalah statistik yang menggambarkan kegiatan pengumpulan data,
penyusunan data, pengolahan data, dan penyajian data dalam bentuk tabel, grafik, atau
diagram agar memberikan gambaran teratur, ringkas, dan jelas mengenai suatu keadaan
atau peristiwa. Statistik deskriptif terdiri atas :
1) Distribusi frekuensi yaitu penyusunan data dari nilai terkecil sampai nilai terbesar
yang kemudian disajikan dalam bentuk tabel atau diagram.
2) Ukuran pemusatan yang terdiri atas rata-rata hitung, rata-rata letak, rata-rata
harmonis, median dan modus.
3) Ukuran penyebaran terdiri atas rentangan (rank), simpangan rata-rata, varians dan
simpangan baku.
 Statistik inferensial (statitistik induktif)
Statistik inferensial adalah statistik yang berhubungan dengan penarikan kesimpulan
yang bersifat umum dari data yang telah disusun dan diolah. Hal-hal yang berhubungan
dengan statistik inferensial adalah :
1) Melakukan penafsiran tentang karakteristik populasi dengan menggunakan data
yang diperoleh dari sampel.
2) Membuat prediksi atau ramalan tentang masalah untuk masa yang akan datang.
3) Menentukan ada tidaknya hubungan antar karkateristik.
4) Menguji hipotesis
5) Membuat kesimpulan secara umum mengenai populasi.
b. Contoh statistic deskriptif dalam dunia pendidikan adalah kegiatan pengumpulan data
hasil belajar siswa yaitu dengan melakukan pengumpulan nilai, mata pelajaran dan juga
kelas. Kemudian dari poin tersebut dilakukan perhitungan data keseluruhan jumlah
nilai dengan jumlah mata pelajaran sehingga akan diperoleh mean dan dapat diketahui
jumlah nilai dan rata-rata seluruh siswa disetiap kelas yang nantinya dapat digunakan
untuk menentukan ranking kelas.
Sedangkan contoh statistic inferensial adalah apabila diketahui nilai rata-rata kelulusan
siswa 5 tahun terakhir di sekolah SMA Permata Nusa sebesar 75% dan salah seorang
siswa melakukan penafsiran berdasarkan data tersebut, dirinya memprediksikan bahwa
ia memiliki peluang lulus dengan nilai memuaskan yaitu lebih dari nilai 75%.

3. Perhatikan data berikut !

66 56 89 90 57 76 68 58 67 67
68 46 60 83 73 58 44 59 74 68
40 81 63 48 74 61 67 78 58 72
52 81 51 90 75 67 75 70 46 85
67 66 68 75 80 77 80 72 71 90

a. Data di atas disebut data mentah jelaskan mengapa, beri penjelasan secukupnya !
b. Tentukan Z Score nilai 75, serta berapa yang dinyatakan lulus dari dari tersebut jika
z scorenya 1,4! (diket N=50 → log. 1,7)

Jawaban:
a. Data mentah merupakan data yang belum bisa dibaca dan perlu dianalisis lebih lanjut
untuk bisa difahami. Data mentah juga disebut dengan raw data dan tidak
menggambarkan data secara jelas
b. Untuk mengetahui Z Score nilai tertentu maka diperlukan pengerjaan secara bertahap.

1) Menentukan Range
R = Xmax – Xmin
= 90 – 40
= 50
2) Menentukan Kelas
K = 1 + 3,3log50
= 1 + 3,3 (1,7)
= 1 + 5,61
 = 6,61 dibulakan menjadi 7
3) Menentukan Interval Kelas
I = R/K
= 50/7
= 7,1 dibulatkan menjadi 7

4) Tabel Distribusi Frekuensi

Kelas Interval Jari-jari Frekuensi

1 82 - 90 //// / 6
2 75 – 81 //// //// 10
3 68 – 74 //// //// / 11
4 61 – 67 //// //// 9
5 54 – 60 //// // 7
6 47 – 53 /// 3
7 40 – 46 //// 4

5) Menentukan Mean

Interval X Frekuensi ∑ 𝑥𝑓
82 - 90 86 6 516
75 – 81 78 10 780
68 – 74 71 11 781
61 – 67 64 9 576
54 – 60 57 7 399
47 – 53 50 3 150
40 – 46 43 4 172
Jumlah (N) 50 3374

∑ 𝑥𝑓
M= 𝑁
∑ 𝑥𝑓
= 𝑁
3374
= 50
= 67,4

6) Menentukan Standar Deviasi

Interval Frekuensi X (d) X (d)2 Fx2

82 - 90 6 +2 4 24
75 – 81 10 +1 1 10
68 – 74 11 0 0 0
61 – 67 9 -1 1 9
54 – 60 7 -2 4 28
47 – 53 3 -3 9 27
40 – 46 4 -4 16 64
Jumlah (N) 50 162
 ∑ 𝑓𝑥 2
SD = √ 𝑁
162
=√
50
= 1,8

7) Menghitung Z Score nilai 75

𝑋−𝑀
Z= 𝑆𝐷
75−67,4
= 1,8
25
= 1,8
= 4,2

8) Menentukan jumlah siswa yang dinyatakan lulus

X = (Z x SD) + M
= (1,4 x 1,8) + 67,4
= 2,5 + 67,4
= 69,9
Jadi, banyak jumlah siswa yang dinyatakan lulus ada : 16 + (±11)

4. Buat Tabel, Grafik dan diagram dari data di atas (bisa menggunakan program Excel).

Jawaban:

a. Tabel

Interval Frekuensi
82-90 6

75-81 10
68-74 11

61-67 9
54-60 7
47-53 3

40-46 4

b. Grafik
 Data Nilai Siswa
12

10

0
82-90 75-81 68-74 61-67 54-60 47-53 40-46

c. Diagram Batang

Data Nilai Siswa

12

10

0
82-90 75-81 68-74 61-67 54-60 47-53 40-46

d. Diagram Lingkaran

Data Nilai Siswa

82-90
8% 12% 75-81
6%
68-74
14% 20%
61-67
54-60
18%
22% 47-53
40-46
5. Analis data berikut dengan menggunakan program Excel ( Teknik Analisis Korelasi
Product Moment)
a. Data untuk Nilai X → Nama dan urutan data mulai dari tiap kolom ke bawah kemudian
nama silakan dibuat sesuai urutan (nama dibuat sesuai dengan kebutuhan)

66 70 57 76 68 58
60 83 73 58 44 59
63 48 74 61 67 78
51 90 75 67 75 70
68 75 80 77 80 72

b. Data untuk nilai Y → Nama dan urutan data mulai dari tiap kolom ke bawah kemudian
nama silakan dibuat sesuai urutan
89 90 57 76 68 58
60 83 73 58 74 79
63 88 74 61 67 78
71 90 75 67 75 70
68 75 80 77 80 72

Jawaban:

No Nama X Y X2 Y2 XY
1 Abi 66 89 4356 7921 5874
2 Bima 60 60 3600 3600 3600
3 Cici 63 63 3969 3969 3969
4 Desi 51 71 2601 5041 3621
5 Eli 68 68 4624 4624 4624
6 Fifi 70 90 4900 8100 6300
7 Gigi 83 83 6889 6889 6889
8 Hilal 48 88 2304 7744 4224
9 Isna 90 90 8100 8100 8100
10 Jihan 75 75 5625 5625 5625
11 Kiki 57 57 3249 3249 3249
12 Lia 73 73 5329 5329 5329
13 Mina 74 74 5476 5476 5476
14 Nina 75 75 5625 5625 5625
15 Oni 80 80 6400 6400 6400
16 Peni 76 76 5776 5776 5776
17 Qhasta 58 58 3364 3364 3364
18 Rinda 61 61 3721 3721 3721
19 Sasa 67 67 4489 4489 4489
20 Tia 77 77 5929 5929 5929
21 Ulfa 68 68 4624 4624 4624
22 Via 44 74 1936 5476 3256
23 Wiwin 67 67 4489 4489 4489
24 Xio 75 75 5625 5625 5625
25 Yosi 80 80 6400 6400 6400
26 Zizi 58 58 3364 3364 3364
27 Andini 59 79 3481 6241 4661
28 Bisma 78 78 6084 6084 6084
29 Calista 70 70 4900 4900 4900
30 Diana 72 72 5184 5184 5184
2043 2196 142413 163358 150771