Kondisi Skor
Komponen Administrasi Keterangan
No. Tidak
Pembelajaran Ada 1 2 3 4 Ketercapaian
Ada
1 Program Tahunan V V 4 = Sangat Baik
2 Program Semester V V 3 = Baik
3 Silabus V V 2 = Cukup
4 RPP V V 1 = Kurang
5 Kalender Pendidikan V V
6 Jadwal Pelajaran V V
7 Agenda Harian V V
8 Daftar Nilai V V
9 KKM V V
10 Absensi Peserta Didik V
11 Buku Pedoman Guru V V
12 Buku Teks Pelajaran V V
Jumlah = 13
Keterangan:
Skor Perolehan x 100 Nilai Akhir
Nilai Akhir =
Skor Maksimum (48)
Keterangan Ketercapaian: 27.08
86% - 100% = Baik Sekali
70% - 85% = Baik
55% - 69% = Cukup
Dibawah 55% = Kurang
Tindak Lanjut:
Kondisi Skor
Komponen Administrasi Keterangan
No. Tidak
Pembelajaran Ada 1 2 3 4 Ketercapaian
Ada
1 Buku/Daftar Nilai V 4 = Sangat Baik
2 Melaksanakan Tes UH, UTS, UAS V V 3 = Baik
3 Penugasan Terstruktur V V 2 = Cukup
4 Keg. Mandiri Tidak Terstruktur V V 1 = Kurang
5 Penilaian Ketrampilan V V
6 Penilaian Akhlak Mulia V V
7 Penilaian Kepribadian V V
8 Program Pengayaan-Remedial V V
9 Analisis Hasil Ulangan Harian V V
10 Bank Soal – Instrumen Tes V
7 0 3 7 2 0 0 9
Jumlah = 9
Keterangan:
Skor Perolehan x 100 Nilai Akhir
Nilai Akhir =
Skor Maksimum (48)
Keterangan Ketercapaian: 22.50
86% - 100% = Baik Sekali
70% - 85% = Baik
55% - 69% = Cukup
Dibawah 55% = Kurang
Tindak Lanjut:
Guru harus melengkapi Buku/Daftar Nilai, memperbaiki Melaksanakan Tes UH, UTS, UAS,
memperbaiki Penugasan Terstruktur, memperbaiki Keg. Mandiri Tidak Terstruktur, memperbaiki
Penilaian Ketrampilan, memperbaiki Penilaian Akhlak Mulia, memperbaiki Penilaian Kepribadian,
memperbaiki Program Pengayaan-Remedial, memperbaiki Analisis Hasil Ulangan Harian, melengkapi
Bank Soal – Instrumen Tes
REKAPITULASI
Tanggal Supervisi
1 2 3 4 5 6
1 PROD.TISR1 Dede Indra Cahyadi, S.Kom 04 September 2017
2 PROD.TISR2 Siti Sya'adah, ST 04 September 2017
3 PROD.TISR3 Tati Hardiati, S.Pd 04 September 2017
4 PROD.TISR4 Achdijat Supriady, S.T 05 September 2017
5 PROD.TISR7 Jimi Listiyawan,S.Kom 05 September 2017
6 PROD.TISR20 Rosmayati, S.Pd 05 September 2017
7 PROD.TISR5 Dwi Atmoko,ST 06 September 2017
8 PROD.TISR6 Luqman Ginanjar MR S.T 06 September 2017
9 PROD.TISR8 Mayati, S.Kom 06 September 2017
10 PROD.TISR9 Willy Daegal Patu Wijaya,S.Pd 07 September 2017
11 PROD.TISR10 Hasan Nur Arifin, S.Pd 07 September 2017
12 PROD.TISR11 Pratiwi, S.Si 07 September 2017
13 PROD.TISR12 Muharima Rasyid Noor, S.ST 08 September 2017
14 PROD.TISR13 Hari Sandi Nur Ikhsan,S.Ds 08 September 2017
15 PROD.TISR15 Indriyani Hargesta, S.Pd 08 September 2017
16 PROD.TISR14 Asep Zaenuri,S.Pd 11 September 2017
17 PROD.TISR16 Dede Pamungkas 11 September 2017
18 PROD.TISR17 Imanul Hakim, S.Pd 11 September 2017
19 PROD.TISR18 Maftuh Raudhatul Jinan 11 September 2017
20 PROD.TISR19 Moh.Sobar, S.Pd 11 September 2017
Instrumen Administrasi Perencanaa
66 64 0 0 56 0 0 56 0
148
strumen Administrasi Perencanaan Pembelajaran (Berdasarkan Standar Proses) (Isi dengan Skor 1 - 4)
Kalender Pendidikan Jadwal Pelajaran Agenda Harian Daftar Nilai KKM Absensi Peserta DidikBuku Pedoman Guru Buku Teks Pelajaran
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44
0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V
0 4 V 0 3 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V
0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V
0 4 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V
0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V
0 4 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V
0 4 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V
0 4 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V
0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V
0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V
0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V
0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V
0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V
0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V
0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V
0 4 V 0 3 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V
0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V
0 4 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V
0 4 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V
0 4 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V
0 65 0 0 59 0 0 56 0 0 55 0 0 55 0 0 54 0 0 54 0
Instrumen Administrasi Penilaian Pembelajaran (Berdasarkan Standar Proses) (Isi dengan
Buku/Daftar Nilai Melaksanakan Tes Penugasan terstruktKeg. Mandiri Tidak Penilaian KetrampilPenilaian Akhlak Mu
Buku Teks Pelajaran
45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63
0 3 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0
0 3 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0
0 3 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0
0 3 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 2 V 0 3 V 0
0 3 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0
0 3 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 2 V 0 3 V 0
0 3 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 2 V 0 3 V 0
0 3 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0
0 3 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 2 V 0 3 V 0
0 3 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0
0 3 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 2 V 0 3 V 0
0 3 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0
0 3 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0
0 3 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0
0 3 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 2 V 0 3 V 0
0 3 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0
0 3 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 2 V 0 3 V 0
0 3 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 2 V 0 3 V 0
0 3 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 2 V 0 3 V 0
0 3 V 0 4 V 0 3 V 0 3 V 0 2 V 0 3 V 0
0 54 0 0 72 0 0 54 0 0 54 0 0 46 0 0 54 0 0
erdasarkan Standar Proses) (Isi dengan Skor 1 - 4)
Penilaian Akhlak Mu
Penilaian Kepribadian
Program Pengayaan-Remedial
Analisis Hasil Ulangan
Bank
Harian
Soal – Instrumen Tes
SKOR 1 SKOR 2
64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 225 226
3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 81.25% 77.50% SUDAH
3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 83.33% 77.50% SUDAH
3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 81.25% 77.50% Sudah
3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 79.17% 75.00% Sudah
3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 79.17% 77.50% Sudah
3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 79.17% 75.00% Sudah
3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 83.33% 75.00% SUDAH
3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 83.33% 77.50% sudah
3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 77.08% 75.00% sudah
3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 79.17% 77.50% SUDAH
3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 81.25% 75.00% SUDAH
3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 77.08% 77.50%
3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 81.25% 77.50%
3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 83.33% 77.50%
3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 77.08% 75.00%
3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 81.25% 77.50%
3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 79.17% 75.00%
3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 79.17% 75.00%
3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 79.17% 75.00%
3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 V 0 3 79.17% 75.00%
54 0 0 54 0 0 54 0 0 54 0 0 54
HASIL SUPERVISI
Instrumen Administrasi Perencanaan Pembelajaran
(Berdasarkan Standar Proses)
Kondisi Skor
Keterangan
No. Komponen Administrasi Pembelajaran Tidak
Ada 1 2 3 4 Ketercapaian
Ada
1 Program Tahunan V 0 ### 3 4 = Sangat Baik
2 Program Semester V 0 ### 3 3 = Baik
3 Silabus V 0 ### 3 2 = Cukup
4 RPP V 0 ### 3 1 = Kurang
5 Kalender Pendidikan V 0 ### 4
6 Jadwal Pelajaran V 0 ### 4
7 Agenda Harian V 0 ### 3
8 Daftar Nilai V 0 ### 3
9 KKM V 0 ### 3
10 Absensi Peserta Didik V 0 ### 3
11 Buku Pedoman Guru V 0 ### 3
12 Buku Teks Pelajaran V 0 ### 3
38 38
Jumlah = 38
Keterangan:
Skor Perolehan x 100 Nilai Akhir
Nilai Akhir =
Skor Maksimum (48)
Keterangan Ketercapaian: 79.17
86% - 100% = Baik Sekali
70% - 85% = Baik
55% - 69% = Cukup
Dibawah 55% = Kurang
Tindak Lanjut:
Guru harus menyempurnakan Program Tahunan, menyempurnakan Program Semester, menyempurnakan Silabus,
menyempurnakan RPP, , , menyempurnakan Agenda Harian, menyempurnakan Daftar Nilai, menyempurnakan KKM,
menyempurnakan Absensi Peserta Didik, menyempurnakan Buku Pedoman Guru, menyempurnakan Buku Teks
Pelajaran
Kondisi Skor
Keterangan
No. Komponen Administrasi Pembelajaran Tidak
Ada 1 2 3 4 Ketercapaian
Ada
1 Buku/Daftar Nilai V 0 ### 4 4 = Sangat Baik
2 Melaksanakan Tes UH, UTS, UAS V 0 ### 3 3 = Baik
3 Penugasan Terstruktur V 0 ### 3 2 = Cukup
4 Keg. Mandiri Tidak Terstruktur V 0 ### 2 1 = Kurang
5 Penilaian Ketrampilan V 0 ### 3
6 Penilaian Akhlak Mulia V 0 ### 3
7 Penilaian Kepribadian V 0 ### 3
8 Program Pengayaan-Remedial V 0 ### 3
9 Analisis Hasil Ulangan Harian V 0 ### 3
10 Bank Soal – Instrumen Tes ### V 0 ### 3
0 10 30 30
Jumlah = 30
Keterangan:
Skor Perolehan x 100 Nilai Akhir
Nilai Akhir =
Skor Maksimum (48)
Keterangan Ketercapaian: 75.00
86% - 100% = Baik Sekali
70% - 85% = Baik
55% - 69% = Cukup
Dibawah 55% = Kurang
Tindak Lanjut:
Guru harus , menyempurnakan Buku/Daftar Nilai, menyempurnakan Melaksanakan Tes UH, UTS, UAS, memperbaiki
Penugasan Terstruktur, menyempurnakan Keg. Mandiri Tidak Terstruktur, menyempurnakan Penilaian Ketrampilan,
menyempurnakan Penilaian Akhlak Mulia, menyempurnakan Penilaian Kepribadian, menyempurnakan Program
Pengayaan-Remedial, menyempurnakan Analisis Hasil Ulangan Harian,
REKAPITULASI
REKAPITULASI SUPERVISI
SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Tindak Lanjut :
REKAPITULASI SUPERVISI
SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Tindak Lanjut :
Harus melaksanakan kegiatan , menyempurnakan Melaksanakan Tes UH, UTS, UAS, menyempurnakan
Melaksanakan Tes UH, UTS, UAS, 18, memperbaiki Keg. Mandiri Tidak Terstruktur, menyempurnakan
Penilaian Ketrampilan, menyempurnakan Penilaian Akhlak Mulia, menyempurnakan Penilaian Kepribadian,
menyempurnakan Program Pengayaan-Remedial, menyempurnakan Analisis Hasil Ulangan Harian,
menyempurnakan Bank Soal – Instrumen Tes