KISI-KISI PENULISAN SOAL HOTS

Jenjang Pendidikan : SD……………………………..

Kelas/Semester : …………………………………
Kurikulum : K-2013

TEM SUB MATERI KD Indikator Soal Level Bentuk No.

A TEMA MAPEL Kognitif Soal Soal

Guru Mata Pelajaran

……………………………………..

NIP.
Mohon maaf jaringan buruk sekali di sini
Angin kencang tiba’
Buat sd RSN
Koreksi saya.
Indicator disesuaikan dg design ABCD
Gambar utk stimulus buat sumber yg jelas
Literasi bacaan terlalu Panjang
Lbh baik diringkas
Soal sebaiknya dibuat pilihannya di samping pilihan jawaban
Demikian

Love
Rosita
Heheh
Msh kacau nih koneksi
Harap maklum kami anak pulau
Sayang sekali, padah banyak yg mau saya sampaikan

Bapak ibu guru silahkan memperbaiki indikatornya ya

Saya lihat msh belum pas

Lewat teks aja ya

Koreksi nya:
1. Indikator belum tepat
2. Belum ada A, B, C, D
 3. Wacana masih terlampau melebar
Bisa bantu tampilkan lagi? Lupa saya
Please

Indicator mestinya:
Disajikan gambar dan informasi tentang bermain di halaman, siswa dapat menanalisis
ciri-ciri seekor trenggiling dengan tepat

Audience = siswa
Behaviour = menganalisis (c4)
Condition = disajikan gambar ..
Degree = ciri-ciri dengan tepat

Demikian bu
Ada kembaran saya yah?
Bu anitha
Boleh sekolah lain
Ada yang dari medan gak sd nya
Sementara bu anitha mempersiapkan
Bisa sd halim lain
Silahkan yang lain