NAMA:RENDIGUNAWAN

Dinas pendidikan dan kebudayaan SMPN 3 SIJUK

KELAS:9B
MAPEL:BAHASA INDONESIA
 Soal cerita inspiratif

1. Teks yang berisi cerita fiksi maupun pengalaman yang benar-

benar terjadi yang mampu menggugah inspirasi dan semangat
seseorang yang membacanya merupakan pengertian dari ....
A.teks narasi
B. teks cerita inspiratif
C. teks eksplanasi
D. teks diskusi
Jawaban: B

2. Sebuah teks inspirasi dapat dijadikan sumber inspirasi dengan

alasan....
A. Cerita lebih mudah dijual ke penerbit
B. Terdapat beberapa hal yang terjadi dalam kisah inspirasi dapat
dijadikan contoh teladan bagi pembaca atau pendengar
C. Cerita lebih mudah dijadikan skenario film
D. Cerita lebih mudah ditulis ulang

Jawaban: B

3. Bacalah teks berikut!

Perasaan empati adalah perasaan yang lumrah dan wajar ada di
dalam diri setiap manusia. Jika manusia tidak memiliki rasa empati,
maka patut dipertanyakan bagaimana psikologis orang tersebut.
Perasaan empati mendorong manusia untuk saling membantu
karena adanya pemikiran bahwa kondisi buruk yang dialami orang
lain bisa saja terjadi pada dirinya sendiri.
Makna kata empati adalah ....
A. sebuah perasaan yang sangat mendalam sehingga seseorang
memiliki kemampuan untuk mengetahui dan merasakan perasaan
orang lain
B. sebuah perasaan yang ada saat melihat orang kesusahan.
C. sebuah perasaan yang sangat mulia karena merasakan iba
kepada orang yang berada dalam kondisi terpuruk.
D. sebuah perasaan yang tidak pernah dirasakan orang kebanyakan
karena sangat sulit mengungkapkannya.

Jawaban: A

4. Berikut ini adalah hal yang tidak mungkin ada di dalam teks
inspirasi adalah....
A. Latar tempat atau lokasi
B. Latar belakang tokoh
C. Latar waktu
D. Identitas teks

Jawaban: D

5. Jiwa kewirausahaan telah terlihat sejak Chairul Tanjung sekolah.

Ia selalu membawa barang dagangan ke sekolah. Ia membeli
barang dengan harga murah kemudian menjualnya dengan harga
yang lebih tinggi.
Nilai yang terkandung dalam kutipan teks biografi tersebut
adalah ....
A. ekonomi
B. budaya
C. sosial
D. agama

Jawaban: A

6. Bacalah teks berikut!

Deni, sangat nekad dan seolah tidak ada takutnya. Semua
kendaraan yang ada di depannya didahuluinya. Aku sendiri yang
menyaksikannya begitu ngeri. Tetapi tidak baginya, dia seolah
begitu asyik ketika sudah duduk di atas motor dan memacu
motornya.
Sampailah kami di jalanan yang berkelok-kelok dan naik turun.
Namun, jalan seperti ini tidak menjadi halangan bagi Deni untuk
terus menambah gasnya, sedangkan aku, Fajri, dan Faisal tetap
hati-hati melintasi jalan yang dipasangi gambar tengkorak ini.
Sampai di sebuah tikungan yang menurun, entah dari mana
munculnya sebuah mobil pengangkut sayuran melaju pada posisi
yang sedikit ke tengah.
Deni oleng dan sedikit memiringkan ke kiri stangnya. Namun naas
keseimbangannya hilang. Ia menyusur di aspal mulus dengan posisi
terbaring di bawah motor. Dan “Braakkkkk” motor dan badannya
tertahan pohon cemara di tepi jurang. Deni pingsan.
Pelajaran hidup yang dapat dipetik dalam cerita tersebut adalah ....
A. Munculkan rasa berani dalam dirimu.
B. Tetaplah tidak terpengaruh dengan temanmu.
C. Berhati-hatilah di manapun dan kapanpun.
D. Jangan melintas di daerah yang terpasang gambar tengkorak.

Jawaban: C

7. Bacalah teks berikut!

Sejak kecil Jordan memiliki ketertarikan dalam bidang olah raga.
Salah satu cabang olah raga kesukaannya adalah bola basket. Saat
baru duduk di bangku SMA, Jordan pernah ditolak saat ingin
mengikuti seleksi masuk tim basket sekolahnya. Alasan utama pada
saat itu adalah karena badannya yang terlalu pendek. Selain itu, ia
juga dinilai kurang mahir dalam permainan tersebut. [...] Ia tetap
berlatih dengan giat setiap hari di rumah. Tidak hanya tekniknya, ia
juga melatih fisiknya dengan sangat keras dan disiplin.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks cerita tersebut adalah ....
A. Jordan mengakui semua kelemahannya itu dan pasrah dengan
kenyataan yang ada.
B. Jordan tidak suka dengan apa yang diterimanya itu.
C. Jordan merasa Tuhan tidak adil dengan hidupnya.
D. Jordan sangat sedih mendengar hal itu, tapi ia tak menyerah.
 
Jawaban: D
 
8. Bacalah teks berikut!
Adam Malik Batubara lahir di Pematangsiantar, Sumatera Utara, 22
Juli 1917. Semenjak kecil ia gemar menonton film koboi, membaca,
dan fotografi. Beliau pernah menjadi Menteri Perdagangan, Menteri
Luar Negeri, lalu Ketua DPR, hingga puncak kariernya sebagai Wakil
Presiden Indonesia ke-3. Adam Malik menempuh pendidikan
dasarnya di Holladech-Inlandsche School Pematangsiantar. Ia
melanjutkan ke Sekolah Agama Parabek di Bukittinggi, namun
hanya satu setengah tahun saja karena kemudian pulang kampung
dan membantu orang tua berdagang. Disela-sela kesibukan barunya
itu, ia banyak membaca berbagai buku yang memperkaya
pengetahuan dan wawasannya. Pada usia 20 tahun, ia bersama
dengan Soemanang, Sipahutar, Armijn Pane, Abdul Hakim, dan
Pandu Karta wiguna memelopori berdirinya Kantor Berita Antara
pada tahun 1937.
Hal yang patut diteladani dari tokoh pada teks tersebut adalah ….
A. menjadi Menteri Perdagangan, Menteri Luar Negeri, dan DPR
B. banyak membaca berbagai buku yang memperkaya pengetahuan
dan wawasannya
C. pelopor berdirinya Kantor Berita Antara pada tahun 1937
D. gemar menonton film koboi, membaca, dan fotografi

Jawaban: B

9. Simaklah kutipan cerita inspiratif berikut!

(1) Tentunya hal tersebut akan membuat orang lain merasa curiga
melihatnya.
(2) Namun nyatanya dugaannya salah besar, ternyata anak-anak
sekolah tersebut sedang membagi-bagikan baju bekas dan
makanan kepada seorang bapak tunawisma yang biasanya sering
berkeliaran di kawasan sekolah.
(3) Bisa saja orang mencurigai segerombolan anak tersebut
melakukan hal yang tidak diinginkan seperti merokok.
(4) Jika Anda melihat perbuatan anak-anak tersebut tentu saja akan
ikut tergerak hatinya untuk turut membantu meringankan beban
tunawisma tersebut, bukan?
(5) Pada suatu hari, terdapat segerombolan anak-anak sekolah
yang pergi ke area belakang sekolahnya ketika waktu istirahat tiba.
Susunan yang tepat dari kutipan cerita inspiratif tersebut adalah....
A. (5) - (4) - (2) - (3) - (1)
B. (5) - (2) - (1) - (3) - (4)
C. (5) - (3) - (4) - (2) - (1)
D. (5) - (1) - (3) - (2) - (4)

Jawaban: D

10. Bacalah teks berikut!

Haji Agus Salim lahir di Minangkabau, Sumatera Barat, tahun 1884.
Agus Salim bersekolah di HBS Jakarta dan tamat tahun 1903. Ia
tidak langsung meneruskan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.
Ia seorang pemuda yang tekun. Ia belajar secara otodidak atu
belajar sendiri. Agus Salim dikaruniai otak yang cerdas. Ia
menguasai sembilan bahasa asing. Karena keterampilan
berbahasanya itulah, akhirnya ia memilih menjadi profesi sebagai
penerjemah bahasa.
Hal yang patut diteladani dari tokoh tersebut adalah....
A. sebagai penerjemah bahasa
B. terampil menggunakan bahasa
C. tekun dan suka belajar otodidak
D. menguasai sembilan bahasa asing

Jawaban: C

11. Teks cerita inspiratif termasuk karya....

A. Fiksi
B. Nonfiksi
C. Ilmiah
D. Sastra

Jawaban: A

12. Cerita inspiratif diawali dengan bagian yang disebut....

A. Deskripsi
B. Rekomendasi
C. Orientasi
D. Resolusi

Jawaban: C

13. Mohammad Natsir merupakan tokoh Indonesia yang paling

sederhana sepanjang masa. Mohammad Natsir diangkat sebagai
perdana menteri oleh Presiden Soekarno pada 17 Agustus 1950. Dia
dikenang sebagai menteri yang tidak memunyai rumah serta
menampik diberi hadiah mobil mewah. Natsir juga diketahui banyak
menguasai bahasa asing seperti Inggris, Belanda, Prancis, Jerman,
dan Arab
Keistimewaan tokoh pada teks biografi tersebut adalah....
A. Merupakan tokoh Indonesia yang paling sederhana sepanjang
masa.
B. Menteri yang tidak memunyai rumah dan menampik diberi mobil
mewah.
C. Mohammad Natsir diangkat sebagai perdana menteri oleh
Presiden Soekarno.
D. Banyak menguasai bahasa asing, seperti Inggris, Belanda,
Perancis, Jerman, dan Arab.

Jawaban: A

14. Yang membedakan cerita inspirasi dengan cerpen terletak pada

bagian....
A. Komplikasi
B. Koda
C. Klimaks
D. Resolusi

Jawaban: B

15. Pada zaman dahulu, ada seorang anak laki-laki. Dia cerdas,
berbakat, dan tampan.
Penggalan teks tersebut merupakan contoh bagian... dalam teks
inspiratif.
A. Deskripsi
B. Resolusi
C. Komplikasi
D. Orientasi

Jawaban: D

16. Struktur teks inspirasi tidak berbeda dengan struktur teks....

A. Diskusi
B. Cerpen
C. Fabel
D. Ulasan

Jawaban: C

17. Anakkku, dalam hidup ini segala sesuatu bisa terjadi di sekitar
kita dan menimpa kita. Akan tetapi kitalah yang menentukan
menjadi lemah, lebih kuat.. Kamu pilih yag mana?
Bagian tersebut merupakan bagian....
A. Orientasi
B. Komplikasi
C. Resolusi
D. Koda

Jawaban: D

18. Bacalah teks berikut!

B.J. Habibie salah seorang tokoh panutan dan menjadi kebanggan
bagi banyak orang di Indonesia. Semenjak kanak-kanak, Habibie
memunyai kegemaran menunggang kuda dan membaca. Ia sangat
cerdas. Karena kecerdasannya itu, ia mendapat beasiswa ke Jrman.
Di Jerman, dia mmanfaatkan waktu sebaik-baiknya dan bertekad
untuk bersungguh-sungguh belajar dan harus sukses. Ia
mendapatkan gelar Doktor Ingeneur dangan nilai yang memuaskan.
Hal yang patut diteladai dari tokoh tersebut adalah....
A. gemar berkuda semenjak kanak-kanak.
B. Cerdas dan mendapatkan beasiswa ke Jerman.
C. Memanfaatkan waktu dan bertekad belajar sungguh-sungguh.
D. Mendapat gelar Doktor Ingeneur dengan nilai sangat sempurna

Jawaban: C

19. Pak Nino adalah seorang mantan pegawai pabrik yang sudah
pensiun beberapa tahun. Dia memiliki inisiatif untuk membuka
usaha untuk memproduksi makanan ringan untuk meningkatkan
kualitas hidupnya dan orang-orang di sekitar dia.
Kutipan teks inspiratif tersebut adalah bagian....
A. Orientasi
B. Perumitan Peristiwa
C. Komplikasi
D. Resolusi

Jawaban: A

20. Meskipun terkenal, punya banyak uang, prestasi akademik yang

baik, iqbaal Ramadhan tetat hormat dan patuh pada orang tuanya.
Nilai yang terkandung dalam kutipan teks biografi tersebut
adalah ....
A. moral
B. budaya
C. pendidikan
D. adat

Jawaban: A

21. Bacalah teks berikut!

Bung Hatta adalah seorang pahlawan yang memperjuangkan
kemerdekaan dan kemajuan Indonesia. Sosok Bung Hatta begitu
dekat dengan hati rakyat Indonesia karena perjuangan dan sifatnya
yang begitu merakyat. Beliau pernah mendapatkan kesempatan
belajar di Belanda. Sebelumnya, beliau menjadi Ketua Jong Sumatra
(1918-1921).
Hal yang patut diteladani dari Bung Hatta adalah....
A. mendapatkan kesempatan belajar di Belanda
B. memperjuangkan kemerdekaan Indonesia
C. menjadi ketua Jong Sumatra
D. sifat yang begitu merakyat

Jawaban: C

22. Bacalah paragraf berikut!

Hasan adalah seorang anak dari keluarga yang sederhana. Orang
tuanya tidak mampu untuk membiayai Hasan untuk melanjutkan
pendidikan ke perguruan tinggi. Walaupun orang tuanya tidak
mampu membiayai dirinya ke perguruan tinggi, Hasan tetap
semangat belajar. Karena Hasan tetap semangat belajar dan tidak
putus asa, Hasan berhasil meraih beasiswa penuh untuk
melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi.
Hal yang dapat diijadikan pelajaran dari kutipan teks inspirasi
tersebut adalah....
A. Tidak perlu berusaha untuk melanjutkan pendidikan jika orang
tua tidak mampu.
B. Mintalah bantuan ke pihak yang mampu untuk membantu biaya
pendidikan.
C. Berhentilah belajar jika sudah tidak ada kemapuan ekonomi
untuk melanjutkan pendidikan.
D. Tetap semangat untuk selalu berusaha sebaik mungkin jika
menghadapi berbagai tantangan atau masalah dalam hidup ini
untuk meraih cita-cita yang diharapkan.
 
Jawaban: D
 
23. Sepulang sekolah, Dewi Sartika selalu bermain sambil
mengajarkan membaca, menulis dan Bahasa Belanda kepada anak
pembantu di belakang Kepatihan. Nilai yang terkandung dalam
kutipan tersebut yaitu ....
A. adat
B. pendidikan
C. moral
D. budaya

Jawaban: B

24. Bacalah teks berikut!

Jenderal Besar Soedirman, lahir di Bodas Karangjati, Rembang,
Purbalingga, 24 Januari 1916. Beliau meruapkan salah seorang
tokoh pejuang kemerdekaan Indonesia. Meski menderita sakit paru-
paru yang parah, ia tetap bergerilya melawan Belanda. Ia berlatar
belakang seorang guru HIS Muhammadiyah di Cilacap dan giat di
kepanduan Hizbul Wathan. Ia berpangkat jenderal pada usia 31
tahun.
Keistimewaan tokoh tersebut adalah....
A. seorang guru HIS Muhammadiyah
B. menjadi Jenderal saat usianya 31 tahun
C. pejuang dan pahlawan Muhammadiyah
D. pemimpin perang gerilaya melawan musuh

Jawaban: B

25. Perhatikan kutipan berikut!

"Bu, saya aib kepada Allah! Dia hanya mendapatkan 10 ribu tapi
begitu bersyukurnya kepada Allah dan berterima kasih kepadaku.
Kalau memang demikian, siapakah yang pantas masuk ke dalam
nirwana Allah, apakah beliau yang mendapatkan 10 ribu dengan
syukur yang luar biasa, ataukah saya yang mendapatkan jumlah
lebih banyak dari itu namun sedikitpun saya tak berucap
hamdalah?”
Paragraf tersebut merupakan bagian....
A. Orientasi
B. Perumitan peristiwa
C. Komplikasi
D. Resolusi
 
Jawaban: D
 
26. Bacalah kutipan berikut!
Budiman mengakhiri kalimatnya dengan bunyi yang terbata-bata
dan beberapa bulir air mata yang menetes. Istrinya pun menjadi
lemas sesudah menyadari betapa selama ini kurang bersyukur
sebagai hamba.
Kutipan tersebut merupakan bagian....
A. Perumitan peristiwa
B. Komplikasi
C. Resolusi
D. Koda
 
Jawaban: D
 
27. Perhatikan kutipan berikut!
Seorang nelayan hidup berdasarkan ikan hasil tangkapannya. Pada
suatu hari di sungai dekat rumahnya nelayan itu mengalami nasib
kurang beruntung dan hampir tidak mendapatkan tanggapan
apapun selain seekor ikan kecil.
Saat sang nelayan itu akan memasukkan ikan tersebut ke keranjang
yang di bawahnya ikan kecil itu berkata, Mohon lepaskan aku tua
nelayan! Saya sangat kecil sehingga tidak berharga untuk dibawa
pulang ke rumah. Saat saya menjadi lebih besar nanti saya akan
Menjadi santapan yang lezat untuk Tuan namun tak nelayan tetap
menaruh ikan tersebut di keranjangnya."
"Betapa tidak bersyukurnya saya jika melepaskan ikan ini," kata
nelayan. "Sekecil apapun ikan yang saya tangkap tetap lebih baik
daripada tidak ada tanggapan sama sekali."
Bukti cerita inspirasi tersebut berjenis cerita inspirasi binatang
adalah....
A. Cerita inspirasi tersebut tidak berdasarkan kejadian nyata
B. Tokoh binatang dalam cerita inspirasi tersebut dapat berbicara
C. Terdapat pelajaran yang dapat dipetik dari cerita inspirasi
tersebut
D. Pemilihan kata dalam cerita inspirasi tersebut menimbulkan
kesan terharu

Jawaban: B

30. Tamat dari Universitas Indonesia, Chairul kemudian fokus dalam

berbisnis.Yang pertama ia lakukan adalah membuka usaha bisnis
ekspor sepatu anak dengan nama usaha PT Pariarti Shindutama
tahun 1987 bersama tiga orang temannya. Modal mereka sebesar
150 juta yang mereka pinjam dari bank Exim. Bersama tiga orang
temannya, Chairul mendapatkan pesanan sepatu dari Italia
sebanyak 160 ribu pasang sepatu.
Dari penggalan biografi Chairul Tanjung di atas dapat kita simpulkan
bahwa tokoh tersebut memiliki watak berikut ini, Kecuali ....
A. pesimis
B. optimis
C. gigih
D. ulet

Jawaban: A

31.Bacalah kutipan berikut!

Seorang nelayan hidup berdasarkan ikan hasil tangkapannya. Pada
suatu hari di sungai dekat rumahnya nelayan itu mengalami nasib
kurang beruntung dan hampir tidak mendapatkan tanggapan
apapun selain seekor ikan kecil.
Saat sang nelayan itu akan memasukkan ikan tersebut ke keranjang
yang di bawahnya ikan kecil itu berkata, Mohon lepaskan aku tua
nelayan! Saya sangat kecil sehingga tidak berharga untuk dibawa
pulang ke rumah. Saat saya menjadi lebih besar nanti saya akan
Menjadi santapan yang lezat untuk Tuan namun tak nelayan tetap
menaruh ikan tersebut di keranjangnya."
"Betapa tidak bersyukurnya saya jika melepaskan ikan ini," kata
nelayan. "Sekecil apapun ikan yang saya tangkap tetap lebih baik
daripada tidak ada tanggapan sama sekali."
Cerita inspirasi tersebut tidak memiliki bagian....
A. Koda
B. Resolusi
C. Orientasi
D. Komplikasi

Jawaban: A

32. Bacalah kutipan teks berikut!

seperangkat nilai-nilai yang disepakati dan tertanam dalam suatu
masyarakat, lingkup organisasi, atau lingkungan masyarakat, yang
telah mengakar pada kebiasaan dan kepercayaan disebut ....
A. nilai adat
B. nilai budaya
C. nilai sosial
D. nilai moral

Jawaban: B

33.Perhatikan kutipan teks berikut!

Seorang nelayan hidup berdasarkan ikan hasil tangkapannya. Pada
suatu hari di sungai dekat rumahnya nelayan itu mengalami nasib
kurang beruntung dan hampir tidak mendapatkan tanggapan
apapun selain seekor ikan kecil.
Saat sang nelayan itu akan memasukkan ikan tersebut ke keranjang
yang di bawahnya ikan kecil itu berkata, Mohon lepaskan aku tua
nelayan! Saya sangat kecil sehingga tidak berharga untuk dibawa
pulang ke rumah. Saat saya menjadi lebih besar nanti saya akan
Menjadi santapan yang lezat untuk Tuan namun tak nelayan tetap
menaruh ikan tersebut di keranjangnya."
"Betapa tidak bersyukurnya saya jika melepaskan ikan ini," kata
nelayan. "Sekecil apapun ikan yang saya tangkap tetap lebih baik
daripada tidak ada tanggapan sama sekali."
Ikan kecil dalam teks cerita inspirasi tersebut memiliki sifat....
A. Boros
B. Cerdik
C. Ceroboh
D. Sombong

Jawaban: D 

34. Lelaki bernama asli Tobias Justin ini mulai jadi Youtuber sejak
September 2017. "awalnya memang diomelin, main setiap hari, tapi
lama-lama makin pinter," ujar ayahnya Jess No Limit. Dari
penghasilannya sebagi pemain mobile legend  Jess bisa membeli
mobil ferari seharga 1,5 miliar. Permasalahan yang dialami oleh
Jess  No Limit yaitu ....
A. Mobil Ferari Jess dibeli dari kerja kerasnya bermain Mobile
Legend
B. Dimarahi Orang tua karena bermain  gamesetiap hari.
C. Jess menjadi youtuber sejak September 2017
D. Jess Semakin Pintar Bermain game

Jawaban: B

35. Perhatikan kalimat berikut!

Indonesia merupakan paru-paru dunia kedua yang memiliki hutan-
hutan lebat [...] memberikan banyak oksigen.
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ....
A. Yang
B. Dan
C. Sehingga
D. Kemudian

Jawaban: A 

36. Perhatikan kalimat berikut!

Taman nasional berfungsi [...] melestarikan habitat hewan dan
tumbuhan yang hidup di wilayah Indonesia.
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada
kalimat di atas adalah ....
A. Agar
B. Untuk
C. Oleh
D. Yang

Jawaban: B 

37. Nilai kerohanian yang tertinggi, bersifat mutlak dan abadi, serta
bersumber pada kepercayaan dan keyakinan dalam diri manusia
disebut juga nilai ....
A. budaya
B. religius
C. moral
D. adat
 
Jawaban: B
 
38.  Urutan yang tepat struktur teks cerita inspirasi adalah ....
A. orientasi-resolusi-komplikasi-koda
B. resolusi-orientasi-komplikasi-koda
C. orientasi-komplikasi-resolusi-koda
D. orientasi-komplikasi-resolusi-koda

Jawaban: D

39. Bacalah kalimat berikut!

Bekerja pada orang lain bukan satu-satunya cara menghasilkan
uang. Orang yang kreatif dapat menghasilkan uang dengan
menciptakan suatu karya dan menjadikannya usaha.
Makna kata kreatif pada kalimat tersebut adalah ....
A. kemampuan untuk menciptakan atau membuat sesuatu
B. kelebihan seseorang yang perlu dibanggakan
C. kemampuan seseorang mempermainkan orang lain
D. kekurangan seseorang yang harus selalu ditutupi
 
Jawaban: A
 
40. Bacalah kalimat berikut!
Penelitian Ranti menggunakan [...] yang begitu rumit, sehingga dia
harus lebih teliti.
Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut
adalah ....
A. instruksi
B. instrumen
C. inflasi
D. influenza
 
Jawaban: B 
Bacalah kutipan isi buku berikut dengan saksama, untuk menjawab soal
nomor 41-45

1) Anak anak remaja mengakses media sosial di luar jam pelajaran sekolah.
Anak-anak yang berusia 7-13 tahun masih mengikuti aturan orang tua dan
sekolah. Mereka hanya mengakses media sosial melalui telepon pintar sebelum
sekolah, setelah sekolah, dan pada hari libur, seperti Sabtu dan Minggi.
Umumnya, anak-anak SD tidak dipernankan untuk membawa telepon selular ke
sekolah sehingga mereka hanya mengakses internet melalu telepon pintar
setelah tiba di rumah. Ada pula beberapa sekolah yang memperbolehkan murid
SD membawa telepon selular, tetapi murid wajib menitipkannya pada wali kelas.

3) Anak-anak yang lebih dewasa, yaitu usia SMP dan SMA lebih mudah
mengakses media sosial, baik melalui telepon pintar, laptop, maupun komputer.
Waktu akses media sosial anak SMP dan SMA beraneka ragam. Akan tetapi,
umumnya sebelum berangkat sekolah, sepulang sekolah, dan setelah jam
sebelas malam.

2) Anak usia sekolah dasar sama sekali tidak menggunakan media sosial di
sekolah. Hal ini disebabkan mereka dilarang untuk membawa perangkat telepon
selular ke sekolah. Anak-anak yang lebih dewasa memiliki aturan dan strategi
sendiri dalam mengakses media sosial. Walaupun ada kewajiban untuk
menitipkan telepon selular pada wali kelas selama waktu sekolah, anak-anak
usia SMP dan SMA kerap menyembunyikan dari guru.

4) Anak dan remaja usia SMP dan SMA juga mengakses media sosial di tempat
lain selama ada koneksi internet. Mereka mengakses media sosial di mana saja
dan kapan saja, selama ada sambungan internet, baik di hari sekolah, di hari
libur, pada jam sekolah, maupun jam di luar jam sekolah.

41. Kalimat berikut yang tepat digunakan untuk memberikan tanggapan

terhadap buku nonfiksi adalah ....

A. Sungguh, saya sangat kecewa setelah membeli buku ini. Selain kertasnya
sangat tidak berkualitas, isinya juga bisa menyesatkan pembaca. Saya
menyarankan agar Anda tidak membeli buku yang tak bermutu ini.
B. Buku ini sudah tersedia di toko-toko buku, khususnya di perkotaan. Luangkan
waktu Anda untuk mencarinya di toko buku kesayangan, dijamin puas. Ayo
cepat, mumpung masih ada persediaan!

C. Sebagai penulis ternama di bidang antropologi, buku ini jamin sangat bagus
kualitasnya. Tanpa harus membaca isinya terlebih dahulu, pembaca akan sudah
tertarik dengan popularitas nama penulisnya.

D. Buku ini sebenarnya bagus. Isinya sangat bermanfaat bagi pembaca,

khususnya kalangan pelajar. Sayangnya, ejaan dan tanda baca buku ini masih
banyak terjadi kesalahan sehingga sangat mengganggu pembaca.
Jawab:A

42. Pernyataan mengenai anak dan remaja di usia SMP dan SMA bisa mengakses
media sosial kapan dan di mana saja selama ada koneksi internet terdapat pada
paragraf nomor ....

A. 4)

B. 3)

C. 2)

D. 1)
Jawab:A

43. Pernyataan bahwa anak usia sekolah dasar sama sekali tidak menggunakan
media sosial terdapat pada paragraf nomor ....

A. 4)

B. 3)

C. 2)

D. 1)
Jawab:c

44. Rangkuman yang tepat dari kutipan isi buku tersebut adalah ....

A. Anak-anak yang ingin mengakses media sosial perlu mempertimbangkan

usianya karena jika terlalu dini memberikan kesempatan kepada anak-anak, bisa
berdampak negatif.

B. Anak usia sekolah dasar memang sama sekali tidak boleh menggunakan
media sosial di sekolah karena mereka dilarang untuk membawa perangkat
ponsel ke sekolah

C. Anak-anak yang lebih dewasa, yaitu SMP dan SMA mudah mengakses media
sosial, baik melalui telepon pintar, laptop, maupun komputer sehingga merasa
nyaman

D. Anak dan remaja di usia sekolah menengah pertama dan sekolah menengah
umum juga mengakses media sosial di tempat lain, selama ada koneksi internet
45. Gagasan utama yang sesuai dengan isi paragraf ketiga dalam teks tersebut
adalah ....

A. Anak-anak usia SMP dan SMA bisa mengakses media sosial selama ada
koneksi internet

B. Anak-anak usia SMP dan SMA tidak bisa lepas dari penggunaan media sosial

C. Anak-anak usia SMP dan SMA bisa mengakses media sosial

D. Kemudahan mengakses media sosial bagi anak-anak usia SMP dan SMA
Jawab:a

Bacalah kutipan isi buku berikut dengan saksama untuk menjawab soal
nomor 46 dan 47.
Kesuksesan dapat dicapai dengan kerja keras. Mengubah kebiasaan buruk
menjadi lebih baik merupakan salah satu kerja nyata yang perlu dilakukan.
Tidak semua kebiasaan yang kita anggap baik dapat mendukung langkah kita
mencapai kesuksesan. Ada kebiasaan secara tidak sadar sering kita lakukan
justru menghambat jalan mengapai mimpi. Misalnya, terlalu nyaman berada di
zona aman dapat membuat kita terkungkung dalam kegiatan yang itu-itu saja.
Tanda disadari, kita tidak semakin berkembang, tetapi justru bergerak statis.
Hal ini didukung pula dengan rasa enggan mencoba hal dan tantangan baru,
terlebih jika diri kita adalah orang yang tertutup dan tidak mudah bergaul.

46. Manfaat yang dapat diperoleh dengan membaca buku tersebut sesuai
kutipan isi adalah ....
A. menginspirasi generasi mudah untuk terus maju
B. mengetahui rahasia sukses seorang inspirator
C. menjadi pribadi yang selalu bersemangat
D. memperoleh strategi mencapai kesuksesan
jawab:A

47. Peryataan yang sesuai dengan isi kutipan tersebut adalah ....
A. berada di zona aman membuat seseorang merasa nyaman dan pandai
B. menghindari kebiasaan buruk berarti mengubah pribadi menjadi lebih baik
C. jika ingin sukses, ubalah kebiasaan buruk menjadi lebih baik
D. kita sebaiknya tidak menjadi orang yang ketinggalan zaman
jawab:A

Bacalah kutipan isi buku berikut untuk soal nomor 28-30!

Karya sastra berbicara tentang kehidupan menggunakan bahasa sebagai media
penyampaiannya dan seni imajinatif sebagai lahan budayanya. Atas dasar media
bahasa dan media imajinatif itu, sastra mempunyai berbagai dimensi dan
pandangan melalui media bahasa, seni imajinatif, dan budaya, sastra
menyampaikan pesan untuk ditinjau, ditelaah, dan dikaji ataupun dianalisis dari
berbagai sudut pandang. Hasil pandangan itu sangat bergantung pada peninjau,
penelaah, penganalisis, dan pengkaji dengan latar belakang sosialbudaya, serta
pengetahuan yang beraneka ragam. Adakala seorang penelaah sastra berangkat
dari sudut pandang metafora, mitos, simbol, kekuasaan, ideologi, ekonomi,
politik, dan budaya, dapat dibantah penelaah lain dari sudut bunyi, referen,
maupun ironi. Meskipun demikian, kata Heraclitus, "Betapa pun berlawanan
mereka bekerja sama dari arah yang berbeda, muncul harmoni paling indah".

48. Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan informasi pada kutipan isi buku
tersebut adalah ....
A. Melalui media bahasa, seni imajinatif, dan budaya, sastra menyampaikan
pesan untuk dikaji
B. Atas dasar media bahasa dan seni imajinatif, sastra mempunyai berbagai
dimensi dan pandangan
C. Istilah sastra mengandung dua pengertian, yaitu mengungkapkan
penghayatan dan kegiatan kreatif
D. Karya sastra berbicara tentang kehidupan menggunakan bahasa sebagai
media penyampaiannya dan seni imajinatif sebagai lahan budayanya
jawab:d
49. Gagasan utama paragraf tersebut adalah ....
A. bahasa merupakan sarana komunikasi
B. tanpa sastra, kehidupan tak akan berkembang
C. bahasa sebagai media penyampaian pesan
D. karya sastra berbicara tentang kehidupan

50. Dilihat dari isi dan bahasa yang digunakan, kutipan isi buku tersebut
termasuk jenis buku ....
A. nonsastra
B. sastra
C. nonfiksi
D. Fiksi
Jawab:D
Contoh soal teks kritis

1. Karangan berisi tanggapan kritis terhadap masalah. Tanggapan (komentar)

seseorang terhadap masalah berdasarkan cara berpikir kritis merupakan
pengertian dari teks....
A. laporan percobaan
B. cerpen
C. diskusi
D. tanggapan
2.  Suatu pernyataan kecaman atau tanggapan yang sering diuraikan dengan
uraian dan pertimbangan baik dan buruknya suatu kebijakan, karya, pendapat,
atau penampilan seseorang ....
A. kritik
B. pujian
C. sanggahan
D. penolakan

3. Suatu pernyataan pengakuan dan penghargaan yang diutarakan suatu

kebaikan atau keunggulan atau hasil yang spektakuler terhadap sesuatu
adalah pengertian dari ....
A. pujian
B. sanggahan
C. penolakan
D. persetujuan

4. Suatu pengungkapan ketidak setujuan terhadap suatu masalah atau

pembicaraan disebut ....
A. sanggahan
B. penolakan
C. pujian
D. kritik

5. Suatu pernyataan yang menunjukkan tidak setuju, kurang setuju,

kurang sependapat, atau membantah dalam suatu hal disebut ....
A. persetujuan
B. penolakan
C. sanggahan
D. pujian

6.  Suatu pernyataan yang menunjukkan kesetujuan dalam suatu hal

disebut ....
A. kritik
B. pujian
C. penolakan
D. persetujuan

7. Bacalah paragraf berikut!

Menyikapi permasalahan tersebut bukan hanya guru yang bertanggung jawab
atas ketidakberlangsungan pembelajaran sastra di sekolah.Namun,perlu ditelaah
lebih lanjut mengenai kurikulum dari pemerintah yang hanya menempelkan
pembelajaran sastra pada pembelajaran Bahasa Indonesia.Tidak dapat
dipungkiri juga mibat siswa terhadap sastra sangat rendah.

Cuplikan paragraf di atas merupakan salah satu struktur teks tanggapan

kritis yaitu....
A. evaluasi
B. deskripsi teks
C. penegasan ulang
D. kesimpulan

8. Yang bukan ciri ciri teks tanggapan kritis adalah....

A. menghadirkan opini penulis secara universal
B. menggunakan proses penilaian yang objektif dan subjektif
C. terdapat pengalaman hidup seseorang
D. menunjukan fakta dan data kualitatif atau kuantitatif

9. Cermati teks berikut!

Menjamurnya televisi swasta berarti kita semakin mudah menikmati
hiburan. Di sinilah kita mesti berhati-hati dalam memilih program yang
pas untuk dinikmati. Hendaknya,orang tua juga memperhatikan anak
anaknya dalam memilih acara televisi dengan menjelaskan mana yang
baik dan mana yang buruk untuk ditonton.

Tanggapan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah....

A. televisi swasta semakin menjamur dan mudah dinikmati.
B. orang tua harus mengarahkan anaknya dalam memilih acara
televisi
C. acara televisi swasta bervariasi dan pas untuk dinikmati
D. orang tua harus berhati hati

10. Berikut ini hal yang perlu dilakukan saat menyusun teks tanggapan
kritis, kecuali....
A. Menentukan tema
B. Identifikasi masalah
C. Menyusun kalimat tanggapan kritis berdasarkan hasil analisis
D. Memberikan tanggapan berupa kalimat penegasan terhadap
masalah dan tidak perlu memberikan solusi

11. Di Indonesia masih banyak ditemukan layanan yang terkesan tidak

menyeluruh, peralatan kurang canggih, dan dokter-dokter yang terlihat
tidak percaya diri. Padahal kalau ditilik secara keseluruhan, RS di
Indonesia banyak yang memiliki layanan yang lebih bagus serta peralatan
lebih lengkap dan tentu saja lebih murah karena lokasinya dekat.

Dilihat dari isinya, teks di atas termasuk jenis teks....

A. Ulasan
B. Tanggapan deskriptif
C. Tanggapan kritis
D. Eksposisi

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 12 dan 13!

Alasan keamanan, keefisienan, keluasan negara, dan kebanggaan
merupakan hal yang lebih utama. Dengan demikian, pembelian pesawat
kepresidenan sangat relevan dengan kebutuhan mobilitas, keamanan,
kenyamanan, dan efektivitas kegiatan presiden yang sangat padat itu.
12. Struktur teks Tanggapan Kritis yang tepat untuk paragraf tersebut
adalah ....
A. Evaluasi
B. Tafsiran
C. Kesimpulan
D. Abstrak

13. Makna kata yang bergaris miring adalah ....

A. gerakan untuk mempercepat
B. seperti gerakan mobil
C. gerakan berpindah-pindah 
D. bergerak sendiri sendiri

14. Bacalah paragraf berikut!

Pendapat yang telah disajikan tersebut mungkin benar. Akan tetapi, alasan-
alasan yang disajikan tentu tidak boleh berdasarkan asumsi. Kajian secara
komprehensif yang dibuktikan melalui penelitian atau cara yang dapat
dipertanggungjawabkan secara akademis sangat diperlukan. Akan tetapi, banyak
juga sisi positif yang diperoleh anak jika mereka bermain game online tidak
secara berlebihan. Ada beberapa alasan yang dapat diterima jika game online
dijadikan hobi anak-anak dan remaja kita.

Paragraf ini berdasarkan isi dan cirinya merupakan bagian dari teks ....
A. teks eksemplum
B. teks tanggapan
C. teks cerpen
D. teks tanggapan deskriptif

15. Bagian akhir teks yang berisi penegasan ulang terhadap apa yang
sudah dilakukan dan diputuskan dalam teks tanggapan kritis merupakan
bagian ....
A. evaluasi
B. insiden
C. penegasan ulang
D. interpretasi

16. Bagian awal teks yang berisi pernyataan umum tentang apa
persoalan yang disampaikan penulis dalam teks tanggapan kritis
merupakan bagian ....
A. evaluasi
B. insiden
C. orientasi
D. interpretasi

Bacalah teks tanggapan berikut untuk soal nomor 17 s.d 23!

Teknologi yang Mengubah

Dunia Oleh: Wahyu Sibarani
Teknologi automotif terus berkembang seiring berjalannya waktu.
Pengaplikasian teknologi dalam dunia automotif semakin nyata. Teknologi
tersebut mampu membawa perkembangan dunia automotif ke arah
mobilitas cerdas. Inilah yang diharapkan dari terselenggaranya acara
pameran Indonesia Internasional Motor Show (IIMS) 2013 di Jakarta.
Beberapa produsen menyulap mesin-mesin mobil menjadi lebih
bersahabat dengan lingkungan.

Berbagai macam teknologi telah dikembangkan oleh produsen dan

diaplikasikan dalam pameran yang ditampilkan, antara lain teknologi
Earth Dream Technology dari Honda, teknologi Sky Actif dari Mazda,
teknologi Ecoboost dari Ford, dan teknologi Hybrid dari Toyota, Mitsubishi,
dan Nissan. Oleh karena itu, percayalah bahwa dunia automotif tidak
akan berpangku tangan dalam memperbaiki dunia agar jauh lebih baik
lagi. Pada artikel ini, penulis menggunakan bahasa yang komunikatif
sehingga mudah dipahami oleh pembaca.

Penulis juga membawa langsung pembaca ke dalam inti topik

pembahasan sehingga terkesan tidak berbelit-belit. Sayangnya, pada
tulisan ini, penulis tidak menyertakan gambar dari setiap contoh yang
diberikan. Padahal, dengan menyertakan gambar, pembaca akan lebih
mudah memahami dan mendapatkan gambaran yang lebih jelas. Dalam
tulisan ini juga, tidak disertakan arti istilah-istilah teknologi automotif
yang bagi penulis tidak membahas keunggulan dan kelemahan teknologi
baru tersebut.

Secara umum, artikel ini tentu sangat bermanfaat bagi pembaca,

terutama yang mengemari automotif. Penulis artikel dengan tampilan,
serta bahasa yang ringan membuat isi artikel jelas dan mudah dipahami
oleh pembaca. Pandangan positif juga ditunjukkan oleh penulis terhadap
perkembangan teknologi dari setiap produsennya yang berbeda-beda
tersebut.

17. Inti dari teks tanggapan di atas adalah ….

A. Dunia automotif tidak ketinggalan zaman
B. Penciptaan teknologi baru dalam dunia automotif
C. Teknologi baru automotif lebih bersahabat dengan lingkungan
D. Teknologi baru automotif berguna untuk menunjang penampilan mobil

18. Hal yang diharapkan dari penyelenggaraan pameran Indonesia

Internasional Motor Show (IIMS) 2013 di Jakarta adalah ….
A. Pengaplikasian teknologi automotif yang mampu membawa
perkembangan dunia automotif ke arah kemajuan masyarakat.
B. Memamerkan pengaplikasian teknologi baru di bidang automotif
C. Pengaplikasian teknologi mampu membawa perkembangan dunia
automotif ke arah mobilitas cerdas
D. Pengablikasian teknologi automotif ke arah mobilitas
masyarakat
19. Keunggulan dari artikel sesuai dengan isi teks di atas adalah ….
A. Tidak ada penjelasan arti istilah teknologi baru
B. Bahasanya komunikatif sehingga mudah dipahami
C. Sistematika penulisan baik
D. Pembahasannya sangat logis

20. Berikut ini yang bukan kekurangan dari artikel sesuai dengan isi teks
di atas sebagai berikut, kecuali ….
A. Tidak menyertakan gambar dari setiap contoh yang diberikan
B. Tidak disertakan arti istilah-istilah teknologi automotif
C. Tidak dibahas keunggulan dan kelemahan teknologi baru tersebut
D. Tidak menggunakan bahasa yang komunikatif

21. Resume pada teks di atas terletak pada paragraf ….

A. 1 dan 2
B. 3 dan 4
C. 1 dan 3
D. 2 dan 4

22. Penilaian kualitas teks secara umum terletak pada paragraf ….

A. 2
B. 3
C. 4
D. 5

23. Bagian awal teks yang berisi pernyataan umum tentang persoalan yang
disampaikan penulis. Persoalan tersebut seperti masalah yang ditanggapi,
tempat terjadinya peristiwa, dan jenis peristiwa yang terjadi disebut ...
A. konteks
B. deskripsi
C. penilaian
D. simpulan 

24. Berdasarkan isinya, teks tersebut termasuk teks tanggapan kritis ….

A. Cerpen
B. Buku
C. Artikel
D. Tajuk

25. Kalimat yang menggunakan huruf kapital dengan benar adalah ….

A. Adik minta dibelikan jeruk Bali
B. Adik minta dibelikan Jeruk Bali
C. Adik minta dibelikan jeruk bali
D. Adik minta dibelikan Jeruk bali

Kutipan teks berikut untuk soal nomor 26 s.d. 28.

Maka dibukalah Surat Wasiat almarhum untuk anak-anaknya yang
dititipkan kepada notaris tersebut. Bunyinya: “Anak-anakkku, pasti
sekarang kalian sedang bingung karena dilarang memakaikan kaos kaki
bolong kepada jenazah ayah.” “Lihatlah anak-anakku, padahal harta ayah
sangat banyak, uang, beberapa mobil, tanah, kebun dan sawah, rumah
mewah, tetapi tidak ada artinya ketika ayah sudah meninggal dunia.”
“Bahkan kaos kaki bolong saja tidak boleh dibawa mati.” “Begitu tidak
berartinya harta dunia, kecuali iman dan amal kebaikan kita.” “Anak-
anakku, inilah yang ayah ingin sampaikan agar kalian tidak tertipu
dengan dunia yang hanya sementara.”

26. Dilihat dari isinya, kutipan teks cerita inspiratif tersebut termasuk
bagian ….
A. Orientasi
B. Komplikasi
C. Evaluasi
D. Resolusi

27. Berikut yang tidak termasuk hikmah dibalik cerita inspiratif di atas
adalah ….
A. Kaos kaki bolong tidak boleh dipakaikan pada jenazah
B. Kita tidak boleh membanggakan harta dan hal-hal yang bersifat
duniawi
C. Hanya amal ibadah yang dibawah seseorang jika sudah meninggal
D. Janganlah kita mudah tertipu oleh gemerlap dunia yang bersifat
sementara

28. Unsur kebahasaan yang menonjol dalam kutipan teks cerita inspiratif
tersebut adalah ….
A. Menggunakan majas pada beberapa kalimat
B. Menggunakan kata/kalimat yang ekspresif
C. Menggunakan kata/kalimat deskriptif
D. Menggunakan kata-kata yang penuh simbol

29. Bacalah kutipan teks berikut!

Selama menjabat Kabareskrim, Sutarman juga lebih suka menggunakan
mobil lamanya dan memarkir mobil keluaran baru yang menjadi jatahnya.
Sebelumnya, Sutarman juga diketahui “memarkir” enam orang walpri
(pengawal pribadi) yang selama ini bertugas mendampingi Kapolri saat
melakukan perjalanan ataupun berkegiatan di luar markas besar.

Hal yang dapat diteladani dari tokoh dalam cerita inspiratif tersebut
adalah ….
A. Memiliki kesukaan yang tidak bisa digantikan dengan yang lain
B. Kesederhanaan, baik dalam bersikap maupun dalam
menjalankan tugas
C. Lebih senang sendiri tanpa pengawalan karena akan lebih bebas
D. Tidak membutuhkan bantuan orang lain, termasuk dalam pengawalan
Kutipan teks berikut untuk soal nomor 30 s.d. 31.
Nama Bang Jack terdengar familier bagi mahasiswa Fakultas Ilmu
Komunikasi (Fikom) Universitas Padjajaran (Unpad). Bang Jack sendiri
dikenal sebagai seorang juru parkir di Fikom Unpad sejak tahun 1992.
Tak ada yang menyangka, pria bernama asli Suryaman ini mampu
mendirikan sekolah yang diberi nama TK Nafiatul Husna Ataullah dan TPA
Raudatul Jannah di Kampung Babakan Loa, Desa Rancaekek Kulon,
Kabupaten Bandung. Bermodal uang Rp300 ribu, ia mampu mendirikan
sekolah. Usai mengumpulkan uang selama belasan tahun dari kerja keras
sebagai tukang parkir, Bang Jack pun berhasil mendirikan sekolah
bersama sang istri.

30. Judul yang menarik untuk teks inspiratif tersebut adalah ….

A. Bang Jack, Si Tukang Parkir Fikom Unpad
B. Pendiri TK Nafiatul Husna Ataullah adalah Bang Jack
C. Kisah Juru Parkir dan TK Nafiatul Husna Ataullah
D. Bermodal Rp300 ribu, Juru Parkir Berhasil Dirikan Sekolah

31. Hal dapat diteladani dari tokoh cerita inspiratif tersebut adalah ….
A. Pemikiran yang visioner
B. Perilakunya yang sederhana
C. Keluarganya yang bahagia
D. Ketulusannya dalam bekerja

Teks berikut untuk soal nomor 32 s.d. 35.

Pemerintah perlu melakukan tindakan untuk melestarikan musik gamelan.
Musik gamelan sudah mulai tersingkirkan. Musik gamelan yang berasal
dari paduan bunyi gong, kenong, dan alat lainnya ini sekarang sudah
jarang diminati. Perpaduan bunyi instrumen-instrumen gamelan
menghasilkan suara indah saat dibunyikan bersama. Namun, semakin
sedikit generasi muda yang menyukai gamelan. Generasi muda Indonesia
lebih menyukai musik modern.

Mereka menganggap musik modern lebih keren daripada gamelan sebagai

musik tradisional. Pemerintah seharusnya berupaya agar gamelan tidak
dapat ditinggalkan oleh generasi muda. Pemerintah dapat memasukkan
gamelan sebagai muatan lokal di sekolah. Selain itu, pemerintah harus
sering menggelar pergelaran musik gamelan sehingga tumbuh rasa cinta
pada diri generasi muda. Diharapkan dengan upaya-upaya tersebut
generasi muda dapat menjadi agen pelestari gamelan sebagai budaya
Indonesia yang adiluhung.

32. Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf pertama adalah ....
A. Gamelan sudah jarang dimainkan oleh masyarakat perkotaan
B. Pemerintah perlu melakukan tindakan melestarikan musik
gamelan
C. Gamelan sering digunakan dalam pertunjukkan wayang dan tari
D. Generasi muda lebih menyukai musik modern daripada gamelan
33. Mengapa generasi muda lebih suka musik modern daripada gamelan? 
A. Generasi muda menganggap gamelan sebagai alat musik tradisional
yang ketinggalan zaman
B. Generasi muda menganggap bermain alat musik modern lebih keren
daripada memainkan gamelan
C. Generasi muda menganggap bermain alat musik modern lebih
mudah daripada memainkan gamelan
D. Generasi muda menganggap jumlah gamelan kalah banyak daripada
alat musik modern yang beredar

34. Ide pokok paragraf ketiga adalah ....

A. Tantangan pemerintah untuk dapat memperkenalkan gamelan yang
memiliki suara indah ke dunia internasional
B. Kekhawatiran Pemerintah mengenai semakin sedikitnya generasi muda
yang mengenal dan memainkan gamelan
C. Kurangnya minat generasi muda dalam mencintai dan melestarikan
gamelan sebagai budaya Indonesia yang adiluhung
D. Upaya Pemerintah menarik minat generasi untuk mengenal dan
mencintai gamelan sebagai budaya Indonesia yang adiluhung.

35. Kata tersebut pada kalimat tercetak miring paragraf ketiga merujuk
kepada ....
A. Upaya Pemerintah untuk mengenalkan gamelan kepada masyarakat
B. Upaya Pemerintah untuk mengenalkan gamelan kepada generasi tua
C. Upaya pemerintah untuk mengenalkan gamelan kepada
generasi muda
D. Upaya pemerintah untuk mengenalkan gamelan budaya Indonesia

36. Bagian tengah teks yang berisi informasi tentang alasan yang mendukung
pernyataan dan menolak pernyataan disebut ....
A. konteks
B. deskripsi
C. penilaian
D. saran 

37. Pengertian diskusi menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah ....

A. Pertemuan ilmiah untuk bertukar pikiran mengenai suatu
masalah
B. Sambutan terhadap ucapan atau pendapat yang disampaikan orang
lain
C. Pengungkapan pikiran melalui kata-kata yang ditunjukkan kepada
orang banyak
D. Suatu pemikiran yang disampaikan kepada orang lain dalam suatu
pertemuan

38. Orang yang bertindak sebagai pemandu diskusi disebut ....

A. Sekretaris
B. Moderator
C. Peserta
D. Penyaji

39. Salah satu ciri-ciri teks tanggapan adalah ....

A. Memiliki tiga struktur yaitu konteks, deksripsi, dan penilaian
B. Menggambarkan sesuatu yang melibatkan pencaindra
C. Menjelaskan ciri-ciri objek, seperti warna, ukuran, bentuk, dan
keadaan
D. Membuat pembaca merasakan atau mengalami sendiri

40. Perhatikan kalimat acak berikut!

1) Mencermati dan meneliti teks yang disusun agar sesuai dengan EBI
dan Kamus Besar Bahasa Indonesia. 2) Mengembangkan tema menjadi
kalimat-kalimat. 3) Menyusun kalimat-kalimat menjadi teks tanggapan
yang urut dan logis sesuai dengan struktur. teks tanggapan, baik secara
deskriptif maupun kritis. 4) Menentukan tema teks tanggapan yang akan
disusun.
Langkah-langkah menyusun teks tanggapan yang tepat adalah ....
A. 3, 2, 4, 1
B. 3, 4, 1, 2
C. 4, 1, 3, 2
D. 4, 2, 3, 1

41. Suatu pernyataan kecaman atau tanggapan yang sering diuraikan

dengan uraian dan pertimbangan baik dan buruknya suatu kebijakan,
karya, pendapat, atau penampilan seseorang disebut ....
A. Kritik
B. Pujian
C. Sanggahan
D. Penolakan

42. Pernyataan berikut yang berisi sanggahan adalah ....

A. Saya kurang sependapat dengan Anda, jika mengelompokkan
siswa berdasarkan minat dan bakat, biaya yang akan dikeluarkan
orang tua juga bertambah
B. Saya setuju dengan sistem pendidikan Anda ajukan, sebaiknya segera
laksanakan demi kelancaran kegiatan belajar mengajar 
C. Saya sependapat dengan Anda tentang perlunya sistem pendidikan
yang memahami kemampuan dan minat siswa yang berbeda-beda
D. Sebaiknya sistem pendidikan tersebut segera dibenahi agar kegiatan
belajar mengajar bagi guru dan siswa berjalan lancar

43. Bagian akhir teks yang berisi penilaian terhadap apa yang kita pikirkan
tentang sesuatu disebut ....
A. konteks
B. deskripsi
C. penilaian menyeluruh
D. saran 
44. Tanggapan atau pernyataan dalam diskusi disampaikan dengan
bahasa ....
A. Ringkas, padat, dan singkat
B. Logis, jelas, dan berbelit-belit
C. Komunikatif, kritis, dan memaksa
D. Jelas, santun, dan tidak berbelit-belit

45. Kalimat tepat yang merupakan pernyataan persetujuan adalah ....

A. Saya sependapat dengan Anda karena internet memiliki ruang
tidak terbatas
B. Pendapat Anda sedikit berlebihan dan tidak masuk akal
C. Saya setuju dengan pendapat Anda karena saya cocok dengan Anda
D. Internet merupakan sarana lebih banyak berdampak buruk bagi
perkembangan anak

46. Perhatikan kalimat berikut!

1) Dalam semester pertama saya meraih peringkat ketiga 2) Saya harus
intropeksi diri pada semester kedua ini 3) Target saya dalam semester ini
harus ranking pertama 4) Mudah-mudahan soal tesnya tidak terlalu sulit

Kalimat yang menggunakan kata populer adalah ....

A. Kalimat 1)
B. Kalimat 2)
C. Kalimat 3)
D. Kalimat 4)

47. Kalimat berikut yang mengandung kata kajian adalah ....

A. Gagasan itu disampaikan dalam rapat
B. Mereka sedang mengerjakan tugas sekolah
C. Pengumunan itu dipasang di papan pengumuman
D. Lebih baik intropeksi daripada mencela orang lain

48. Sanggahan yang diutarakan dalam diskusi harus dilakukan secara

sopan dan disertai alasan yang ....
A. Cermat
B. Detail
C. Logis
D. Kuat

49. Suatu kata yang merujuk pada kata lain yang memperlihatkan keterikatan
dan berhubungan dengan kata ganti dalam teks tanggapan disebut ....
A. rujukan kata
B. kalimat deskriptif
C. konjungsi
D. kata ganti 
50. Struktur teks tanggapan meliputi ….
A. Orientasi-deskripsi-reorientasi
B. Pengenalan-konflik-penyelesaian
C. Evaluasi-deskriptif-penegasan ulang
D. Orientasi-deskripsi bagian-deskripsi tujuan